门的钥匙
100字
六年级
散文
每个人的心中都有一扇门，
我有，妈妈有，爸爸有，谁都有。
虽然这些门有漂亮的，有丑陋的，
但是这些门的钥匙都是相同的--那就是爱。
我们都要用自己内心的那份爱才可以打动人心。
那就要先安抚自己心中的伤痕。
窗外
700字
初二
散文
大概是因为临近学期末了，这几天的作业特别多，这个周末也不例外。我把头埋在书堆中赶着作业，心想：这个周末大概又要这样度过了……
外面寒风呼啸着，窗户关得紧紧的，但那风似乎漏了进来，吹乱了我的心思。一阵凉意袭了上来，我浑身上下打了个寒颤。大概是因为坐得久了，手和脚都快僵住了，于是我把手缩进了棉袖管里。窗外，藤架上的茎蔓随着风飘舞起来，连高大的桂花树也在轻微摇晃着。“老天也太不给情面了，这样就算我做完了作业也不能出去玩。”我不禁埋怨道，“要是春天早点来该多好啊！”就在那对春天的无限憧憬中，我回想着：春天，阳光，草地，嬉戏，伙伴，欢欢……
欢欢是一条纯种的苏格兰牧羊犬，他那华美的金色皮毛和脖子那儿一圈雪白的颈毛就像是一件尊贵的皇袍，而他就像一位王子。可他却还是一个孩子，成天想要到外面去玩耍，如果不应了他，还会闹脾气。而我也会尽量抽出时间陪他玩。我想起了他在窗外自由地奔跑的身影，想起了那与他一起度过的美好时光。
就在去年春天，憋了一个冬天的欢欢终于有机会能到外头野一圈了。他感到分外的激动。一开门，他就冲上了一个小土丘，上面已稀稀疏疏得长出了一些青草，土也解了冻，脚踩着软软的，很舒服。当他撒开腿，奔跑起来的时候，初春温暖的阳光就照在他身上，闪耀出金色的光芒。我也会追着他跑上几圈，暖一暖身子。欢欢很调皮，他来到了我跟前，示意让我去抓他。他天生矫健灵活，我自然是抓不住他的。“啊！”我又扑了一个空，趴在了地上，阳光使泥土变得温暖松软，感觉就像是扑在了棉被上，一点都不疼。我笑着责备自己的笨拙，一旁的欢欢看着我，也咧开了嘴。他似乎在笑：笑我笨手笨脚；笑，这茵茵青草；笑，这灿烂阳光；笑，这盎然春意；笑，那片自由的天空。
这块被我和欢欢视为天堂一般的乐园就在窗外，只是它被秋姑娘用凉风刷成了枯黄色，不再是那充满生机，让人感到快乐的绿色了。自从欢欢走失了之后，渐渐地，我似乎不再留恋窗外了。因为那值得留恋的窗外已存入心里，任我回忆品味了。
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门的钥匙每个人的心中都有一扇门，我有，妈妈有，爸爸有，谁都有。虽然这些门有漂亮的，有丑陋的，但是这些门的钥匙都是相同的--那就是爱。我们都要用自己内心的那份爱才可以打动人心。那就要先安抚自己心中的伤痕。50字 六年级 散文
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门的钥匙钥匙打不开门，当然是钥匙不是门的钥匙。生活有如一扇门，有人用金钱开启，却被拒于千里之外；有人用侥幸开启，钥匙断在锁孔；有人用阿谀开启，终无法听到开启的声音……人们很少想到用爱开启，但真正的钥匙确是爱。有一位哲人曾说过，留在人们心中的往往不是提供物质，只有爱与恩赐才能久驻于人心。生活固然是人与人的生活，要获得，只有奉献出爱。爱是用一颗无邪的心去看待甚至拯救另一个生命，曹爱文为我们阐释得明白。这位河南电视台记者于06年的一天来到江边报导。时值一位小女孩掉入河中，被捞上来。在救护车未到来之时，看到周围的人没有懂得急救的，在人性与新闻之中，她毅然选择了后者。但是小女孩终不能回生，曹爱文在现场痛哭流泪满面，其爱，令人心动。而她本人被喻为最美的记者。是的，为了爱尽自己的最大努力，即使结果不尽如人意，但生活之门因之开启。爱是为这世上受难人做出一点力所能及的事。我想，杜聪大概是理解得最透彻的了。他，一位曾经的某国际银行的总裁，毅然放弃优裕的生活，选择一年到头不停地忙碌，奔波。一半时间用于探望全国各地的艾滋病区，一半时间用于周游世界筹集捐款。在他的努力下，3000多名艾滋病儿童得到救治，更多的艾滋病救治中心被建立起来，使得民间的对于艾滋病的扶助工作著(卓)有成效。这位值得尊敬的年仅23岁的年轻人，他说：“当看到艾滋病区病人的呻吟，我不能掉过头去。”正是这样的对苦难人的爱驱使他放弃本有的优裕，他也因此被评为世界杰出青年领袖。生活，并不是人人都在享受，有人的忍受，有人的煎熬，有人在徘徊，只有情着爱去关怀世间每个人的疾苦，生活才能继续，也才能美好。当世上最后一个受苦的人也得到了幸福，当世上最后一个呻吟的人停止了呻吟，当世上最后一个心怀邪恶的人改正邪念，世间的生活也将焕发出如太阳般的异样光彩，生活之门不再将人类拒于门外，生活之门将乐于、勤于为人类开启。生活在世上的人啊，本是同根生，当生活之门闭在目前，请别忘了，是爱，是爱，也只有爱才能开启它800字 高一
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门;钥匙;锁_600字数学课上，老师将考试卷子一一发下，我手抖抖的拿着成绩单，也不是害怕是难过，数学，不及格！我就像遇了个霹雳头很疼很疼，像要被炸开似的。以后的时间里我并没有说什么，只是坐在那里，一言不发。 下午，上物理课，我一个人慢慢蹭到实验室，来的太早，实验室的门紧闭着，我靠在墙边静静地等。楼梯上传来了脚步声，抬头一看，是小成，我极力装出笑脸，可是他径直走到教室门前推了一下，门开了！我呆呆的望着打开的门，张着嘴说不出半句话，小成转过身“这扇门我替你开了，可有扇门，得自己开”。 我本可以打开这扇门，但我却深信它已上锁，于是我仿徨，无奈，受尽了锁在门外的痛苦。却没有伸手去推门，我又在等什么？我靠在墙上， 似乎感到这种感受为何如此熟悉。记得小时候，有一回竟将自己反锁进了屋里，想尽办法都不得出去，急得我不得不使劲砸门，惊动了街坊邻居来一起帮助也无能为力，突然有人试探着问我：“你有钥匙吗？” 对呀！我为何忘记了？钥匙从窗外扔了出去，门立刻就开了…… 这时小成发话了：“喂，走吧，别发呆了，我们进去吧。”“哦。”我附和着，可心里却好像明白了什么。 以后的日子里，这件事使我长久的深思，人生的旅途中，我们常常无意中将自己锁进了生活的小屋里而不得出去，又有时将自己困在了门外。世人常说心在心室，我想这也只不过是自己困住自己吧，偏偏自己又无法突破只能痛苦地叹息，哭泣，四室外的人虽然帮你，却往往缺少一把打开这扇心门的钥匙，而无能为力。 青春无意设防，心灵之门需要经常开启，所以别忘了，必要的时候，给别人一把开启心门的钥匙，也给自己一些推开这心门的勇气。 寓意很深刻，两个生活中的例子也举得恰到好处，但是议论稍有些乱，未很好深化主题。700字 六年级
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创意智慧之门的金钥匙创意——智慧之门的金钥匙——读《热爱祖国，唱响和谐 》有感谈到“和谐”，这是个多么美好的词语，多么美好的意境啊。和谐就好像柔和的春风，它使人与人之间的坚冰融化；和谐就宛若涓涓细流，深深流入每个人的心田；和谐就犹如明媚的阳光，普照着我们繁荣昌盛的祖国。然而，在和谐社会的今天，创意仍然是不可缺少的进步能量。前不久，我读完了散发着油墨香的《热爱祖国，唱响和谐》这本书，不由得掩卷深思。其中，《创意——打开智慧之门的金钥匙》一文，让我深受感触，回味无穷。文中，王宏扬、张榆、黄健健和周恩琪几位小学生，分别靠自己的智慧发明了“会说话的盲道”，“声控闪光游泳衣”以及“高楼逃生滑梯”。尤其是黄健健和周恩琪两名同学，他们在玩儿童滑梯时受到了启发，结合平时的认真观察，仔细思考，于是发明了这种“高楼逃生滑梯”。这样，即使发生突然事件，人们也能及时从滑梯逃生，可以最大限度地减少人员伤亡。看了这个故事，我不得不佩服他们的想象力和创造精神。从古代的马车到现代的摩托车，小汽车，磁悬浮列车；从甲骨文到金文，再到竹简，绢帛，最后至现在使用的纸张……这些发明创造靠的是什么？是“创意思维”！“创意思维”是一种永不枯竭的创造活力，它能指引我们不断的进行发明创造。而这些发明，正是凝聚了古今人类的无穷心血和智慧的结晶啊！更简单一点地说，一张凳子，一张椅子，一张沙发，看起来虽然是普普通通的三样东西，但是却体现了劳动人民丰富的想象力。在我们现实生活中，也有不少诸如此类的发明小故事。有这样两位小学生，他们来自昆明金实小学，分别叫刘润雨，李子然。当他俩发现昆明街头的“城市牛皮癣”——小广告反复出现并且难以擦拭时，专门走访了省化工研究学院。最终发明了一种透明的涂料，这种涂料涂上墙后，别人很难用笔在墙上写字，即使是把快干漆喷在墙上，也十分容易擦去。既保护了环境卫生，又节省了人力，真是一举两得啊！看，同学们，这便是由“创意思维”引发的发明创造。我们作为新时代的主人，在科技飞速发展的今天，难道不应该更好的发挥自己的想象力与创造能力吗？正如江泽明爷爷说的：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力。”而教育家陶行知也有这么一句话：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”的确，创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，是一把全能的金钥匙。从今天开始，就让我们用这把钥匙，一起去打开智慧之门，开创和谐的新天地吧！900字 六年级 抒情散文
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打开智慧之门的金钥匙一支铅笔，一块橡皮，本来是两件文具。后来，有人想，能不能把它们结合在一起呢？便把橡皮镶在了铅笔的一头，于是产生了“橡皮铅笔”这样一种新的文具。“橡皮头铅笔”是从哪里来的？是从“创意”来的。如今，人们对“创意”的知识越来越深刻，“创意文化”“创意产业”等新名词相继来到我们的生活中。的确，创意是能量无限的思想活力，是永不熄灭的创造之火，它是打开智慧之门的金钥匙。有这样一位小学生，名叫王宏扬，她发明了一种“会说话的盲道”一天，她走在马路的“盲道”上，看到地砖上一条条凸出的条纹，心想，这些条纹能提示盲人行走的方向，却不能告诉他们更多的信息。又有一天，她发现，盲校学生通过用手在盲文课文上摸来获得知识。于是，她就琢磨，如果把盲文铸在盲道的地砖上，那么盲道不就会“说话”了吗？如果能这样做，在医院、银行、超市、路口等地方，分别铺上相应的盲文盲道，让盲人能根据脚底的指示，方便准确地到达自己的目的地，避免了找人问路的不便，这不是很好吗？王宏扬专门到盲校做了试验。试验结果表明，只要经过简单的训练，盲人就能轻松识别盲道上的盲文。她希望这和盲道砖能早日铺上盲道，给盲人带来更多的方便。还有这样一位小学生，名叫张榆，她发明了一种“声控闪光游泳衣”。一天，她家附近发生了一起小孩溺水事件。她亲眼目睹救援人员因不能及时找到溺水者，而耽误了抢救时间，导致孩子死亡。她立刻想到，如果当时游泳衣能发出信号就好了。于是，她经过上百次实验、修改，把蜂鸣片、IC集成块三极管、发光二极管、纽扣电池组成声控电路，经过防水处理后，固定在游泳衣上，最终发明了“声控闪光游泳衣”。当人溺水后，只要在水中发出声音，声波通过水传递给“声控闪光游泳衣”，游泳衣就会立即闪烁发光，提示救援者展开施救行动。还有两名小学生，黄健健和周恩琪，他们发明了“高楼逃生楼梯”。他们看到美国事件中那么多人因逃离拥挤而丧命，就想，如果能像儿童滑梯那样，在楼梯内侧同排建造一条专用滑道该多好呀，一旦发生火灾或恐怖事件，人们就能及时从滑梯逃生，可以最大限度地减少人员伤亡。就这样，一种“高楼逃生楼梯”发明出来了。800字 六年级 记叙文
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钥匙一把钥匙开一把锁。在我记忆深处，有这样一把钥匙，每当想起，就觉得温暖。记得那是在四年级上学期的时候，一天在上课间操时我突然流鼻血了，只得提前上楼回教室。我捂住鼻子仰着头，血流到了嘴里难受极了，可走到了班级门口却发现，风太大了把门给吹得关上了，班级门锁是个暗锁，风一刮顺势就锁上了。恰好这时候，走过来了一个六年级的值周生同学，见状后就开始想办法帮我把门打开。他灵机一动，想出了一个主意——踩着门口的桌子从窗户上爬进去，但是由于窗户太高，他试了好几次，但结果还是以失败告终了。这位同学冒着被老师批评的危险像一支离弦的箭冲向了主任室，说明了情况，拿上钥匙就跑回了我们班级。门打开后他就飞奔进教室，在我的指引下，从我的书桌里面急忙拿出纸巾帮我止血，他让我抬胳膊，仰脖子，匆忙间一不小心，血溅到了他的衣服上，我刚想表达歉意，他连忙说没关系的，我的内心顿时有一股暖流涌过。在值周生哥哥的帮助下，血终于止住了。善良是打开人心的一把金钥匙，心门也需要一把善良的金钥匙。如果每个人都像这位同学一样，可以向有困难需要帮助的人伸出援助之手，献出一点爱心，那么世间将变成美好的人间。在我们成长中要经历一道道坎、开启一扇扇门，其中有两个比较重要的是我们的少年和成年时期，这两个时期是我们每个人都要开启的两扇门。与之相应的，会有两把钥匙，会开启两种不同的命运。人、道路、门，这三者之间看似无关却关联很大，两把钥匙，两把锁头，一旦搭配出错，后果不堪设想。心中常带一把善良的钥匙，人生的路会更美好！600字 六年级 记叙文
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钥匙你发现了吗？我们身边处处都有抓眼球儿的风景：夏日晨风中一株带露的小草；花季校园里一声亲切的问候；多彩生活中一个会心的微笑……是的，就在不经意间，它也许已经打动了你我呢！那天晚上，妈妈值班，只有我和爸爸在家，爸爸辅导我写作业，忽然听到楼下有老爷爷卖豆腐的吆喝声。爸爸说：“你先写作业，我下楼去买豆腐，天都黑了，也好让卖豆腐老爷爷早卖完赶快回家！”爸爸回来了，他手里不仅拿着他给老爷爷包圆儿的豆腐，而且还多了一把车钥匙。我好奇地问：“爸爸，哪里来的车钥匙呀？”爸爸说：“这是我刚才下楼时在楼梯台阶上捡到的，我马上得去找失主。”“爸爸，先辅导我写完作业，再去找失主吧！”“不行，现在失主一定特别着急，多耽误一会儿失主就会多焦急一会儿，我得赶紧还给失主去！”“那好吧，我也要去。”“行，走！”我和爸爸下楼先在停车场看看有没有失主。可我们跑遍了楼前楼后的停车场也没有找到失主。“怎么办，怎么办呀？”我焦急地问。“这个车钥匙是在咱们这一单元门前的台阶上捡到的，失主一定是在这个单元里的，我们不妨去找找。”爸爸分析说。于是我和爸爸就挨家挨户的敲门寻找失主。一楼，二楼，三楼……终于在6楼601我们找到了焦灼万分的失主。当我们敲开门的时候，里面的一家人其中女的阿姨正在满屋子地翻找东西，男的叔叔正在来回渡着步打电话询问求助。我们问你家丢没丢一个车钥匙，叔叔和阿姨不约而同都停下来齐刷刷地说：“对，你们捡到了吗？”爸爸问了问车钥匙的牌子，经过核对确定了他们就是失主，就还给了那个叔叔。失主叔叔眼放异彩，紧跨一步，用双手紧紧握着爸爸的手抖动着连声说：“谢谢！谢谢…”爸爸说：“不用谢，我们都是小区邻居，相互帮忙是应该做的！”看着失主一家人那感激的目光，看着那双紧握抖动的双手，这景，这情，这人——一股暖流在我心中流淌，这刹那的瞬间，竟然让我泪眼婆娑了……虽然找失主送钥匙耽误了我写作业的时间，但我们做了一件有意义的事。一个钥匙，虽然不大；一段时间，虽然不长，但却折射着一颗发光发亮金子般的心。这“钥匙”，是车钥匙，更是开启人与人之间心灵相通的“钥匙”！这件事虽然过去一年了，但至今仍令我感动不已，因为从那以后我感觉周围的人更加和谐友善，周围的景更加赏心悦目，周围的情更加温馨真诚……900字 六年级
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打开门的钥匙我的一生有许多上了锁的门，阻挡着我的去路。面前是普通而温馨的大门，不加任何修饰。“这是什么门？”我问。一个亲切的声音回答：“这是真情之门，里面有你的亲人，你的朋友。”“那我怎么样才能够进去？”“你要用真心实和实意铸造一把钥匙，才能打开它。”古老而厚重的大门，庄严地耸立在门前。“这是什么门？”我问。一个深远的声音回答：“这是知识之门，里面有你最需要的知识。”“那我怎么样才能进去？”“你要用永无止境的探索之心和不知疲倦的勤奋铸造一把钥匙，才能打开它。”在金碧辉煌的宫殿外，是两扇水晶大门。“这是什么门？”我问道。一个充满希望的声音回答：“这是理想之门。”“我怎样才能进去呢？”“你要用战胜困难的决心和不计其数的汗水铸造一把钥匙才能进去。”在阴暗潮湿的沼泽地旁，一扇肮脏小门里传出充满诱惑的声音：“这是邪恶之门，里面有不劳而获的安逸和黑暗，快进来吧！”我摇摇头说：“我是不会为它停留的。”我铸造了一把又一把的钥匙，打开一扇又一扇的门，这使我感到快乐而充实。最后，我来到种满玫瑰的花园。天使用洁白的双翼守护幸福，鸽子自由自在地飞翔。我疑惑不解地问：“为什么这里没有上锁的门？”天使微笑着回答：“这是和平之门，和平之门会为一切爱它的人敞开！”450字 四年级 散文
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