5.12我有爱
老师曾给我们讲过新疆沙漠的胡杨树,说胡杨树生一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年。老师还告诉我们,我们中华民族具有胡杨树这种生生不息,不屈不挠的精神。看了《5.12:汶川不相信眼泪》这部电影后,我才比较深刻地体会老师这些话的深刻含义。
我终生难忘那一幕:一个被压在废墟里名叫萧远的同学,身负重伤,手流了好多血,疼痛难忍,但他发现不远处有一瓶水,就用手去勾那瓶水。他知道,这瓶水是师生们的救命水,有了它,大家就可以多坚持一些时间,生的希望就增加一分。萧远同学不折不挠,不顾一切勾水瓶,终于救了全体师生的生命。面临生与死的关键时刻,考虑自己或考虑大家,是平凡和高尚的分水岭。我们听过《孔融让梨》的故事,一事当前,不先为自己着想,而为别人着想,这就是我们中华民族的传统美德,这种美德成为凝聚我们民族的一股强大的力量。我们学过的课文《一个苹果》讲的是志愿军在极端缺水的情况下,弄到一个苹果。连长、报话员、伤病员、通讯员、伤员等个个口干舌燥,但是谁也不愿意咬这个苹果,大家都是想着别人。最后,在连长的命令下,大家才人人咬了一口。这是什么精神?这是集体主义精神,这是他人第一的精神,正是这种精神把一盘散沙的中国人团结起来,成为战胜困难,战胜天灾,战胜国内外敌人的有力武器。这也是胡杨精神,始终不散架,挺立几千年。
娥曼老师令人敬佩,地震发生时,她不顾自己的安危,全力抢救九(三)班的同学,谁还没有教室里,她就去指挥他(她)逃生。娥曼以自己的行动,给老师,也给同学树立了榜样。老师是文明火把的传递者,也是学生行为的楷模。我敬佩娥曼老师,假如能见到她,我要献一束美丽的鲜花给她。
影片还放映了解放军与人民与受灾群众抗震救灾的英勇事迹,它反映着和胡杨树一样在任何艰难危险的条件下也不肯低头的精神,这种精神撑起我们民族的脊梁。
春游建议
春姑娘她又迈着轻盈的脚步飞了回来,顿时百花齐放,鸟语花香,而小朋友们也要去春游了,我建议去珍珠泉游玩。珍珠泉景色优美,可以说那里“山美水美树木美”,好似一个世外桃源。
先说一下珍珠泉那里山怎么美吧。那次我去珍珠泉,刚进大门,我就被珍珠泉里的绵绵起伏,高耸入云的山所吸引。那一座座山峰,远远看去,多像一幅幅美丽的山水画呀!真不知道这幅山水画出自哪位画家的手笔。 说完了珍珠泉的山美,再说说珍珠泉的水美吧。那里的水也给我留下了深刻的印象,水清澈见底,游鱼和水草看得清清楚楚,那金鱼有红的、有黑白相间的和红黄相间的等等,看得真让人赏心悦目。
珍珠泉的树木就更美了,那些参天大树,就像是长了几千年一样的雄伟、壮丽。如果你坐在树下,会听见树上的一声声鸟叫,叽叽喳喳的真好听。 这就是我要推荐的旅游胜地——“山美水美树更美”的珍珠泉,我相信我的推荐大家一定会喜欢的。
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5.12最后的时光湖南省怀化市一完小六六班 谢亚辰引子现在是2008年5月12日14时28分,地震刚刚过去几秒钟。(1)我叫蒋寒,是汶川一所中学的学生地震来临,我很怕,耳边缠绵的只有楼房坍塌的声音和同学们撕心裂肺的尖叫,巨大的黑暗和恐惧,瞬间笼罩我的全身。沉重的水泥块压在我身上,我喘不过气。看到的只有很可怕、并且自己从未见过的黑色和红色。仿佛周围无数亡灵,死神缓缓降临在我面前,我挣扎着。亡灵轻轻走过来,在我耳边歌唱,歌声缓慢而凄凉。它们一直唱,一直唱。亡灵温柔的看着我,微笑着对我说,天堂很美,从不会有忧伤和泪水。我看着它干净漂亮的瞳孔,摇摇头,微笑着流泪。死神的目光坚定的看着我,我怕。死神的瞳孔早在几千万年前就已经涣散掉,白色的骨架,是他身上唯一的颜色。死神在我面前站了很久很久,最终无奈的摇摇摇头。我看到他早已涣散掉的瞳孔里不免有些失望。众亡灵也回头看看我,然后跟着死神一起,身体慢慢变得透明,最后消逝不见。(2)我在废墟里躺了很久很久,冷、饿、怕、渴,像怒吼的风雪,全部在一瞬间贯穿我的胸腔,如同浓烈而又绝望的夜色,让人恐惧,可是又那么无声无息。我身边除了废墟,就什么都没有了。我被困在一个小小的空间里,连一点点光都看不到。我是个胆子很小的女生,从小便是。我害怕就那么突然的,死神又降临在我面前,他不跟我打声招呼,就让亡灵的歌声把我的灵魂带到那没有忧愁的地方去。天堂和人间比起来,我似乎更喜欢人间。我用手使劲儿挖,希望能把空间挖大点,但我的努力似乎是徒劳的,这引起了废墟的又一次塌陷。极度恐惧中,余震发生了。我想哭,但哭不出来,因为我实在太累了,想睡。我知道,如果我睡去,有可能醒来时,我的背后会插着一双圣洁的翅膀,置身于一个很美丽的地方。上帝微笑着对我说,尘世的孩子啊,你的灵魂已升至天堂,欢迎你来到这里。余震结束后,我清楚的听到从我身下的废墟里传来的声音:“余行,余行,你醒醒啊!”哭着的男孩子是我们班的班长孟言,余行是生活委员,他是个爱笑的男孩子。我想,现在余行面前站着的就是死神,亡灵在他耳边歌唱,对他微笑,随着孟言的哭声,我隐约听到班里有很多女孩子都哭起来,他们每个人都重复着简单的一句话,我怕。可能永永远远就只有一个“怕”字了吧,在被黑色恐惧笼罩的视野里,我想不出其他任何词汇。废墟中,除我之外,每一个人都小声抽泣,如果还有力气的话,那我一定是他们中哭得最大声的。“刘雨菲,刘雨菲,你怎么啦?别吓我,刘雨菲……”“苏木,苏木……报告班长,苏木没气儿啦!”……听着这些死亡同学的名单,我心里默念:我是幸运的,我是幸运的,我是幸运的……孟言基本上念完班里同学的名单时,猛然想起还有我。“蒋寒呢?蒋寒!”孟言叫着我的名字,可以说是喊。“报、报告班长,我在这。”我用自己仅有的力气轻声回答。我胡思乱想时,一丝歌声突然划破废墟的黑暗和沉寂,不知是谁先起的头,“童话”这首歌从活着的十五个人嘴里唱出来,但并不包括我。此时此刻,这首歌更像是一种支持,一种对生的渴望,它仿佛比亡灵的歌声还要动听。我闭上眼睛,继续微笑,泪水顺着眼角流下来。我知道,我再也醒不来了。(3)死神缓缓降临在我面前,亡灵的歌声再次在我耳畔响起。这次,我没有拒绝死神的邀请。亡灵的舞蹈更加美丽,歌声越发动听……一阵又一阵绵绵不断的剧痛从我胸腔中撕裂开来,而我只是微笑着追随亡灵。低头一看,救援队把仅剩的十四位亲爱同学的从废墟中救出来,我依然微笑着流泪。我会在天堂看着他们继续快乐的成长下去,他们灿烂的笑容,会是那么的倾国倾城。我的生命之火骤然熄灭,但我的灵魂,会将在他们身上延续。我在天堂微笑着期待复生的时间,但也许在天堂一等,就是千年吧 ……1200字以上 六年级 写人
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难忘5.12——学会生存5.12,大自然把一份沉重的考卷呈现在中国人民的面前。面对突如其来的灾难,汶川同胞直视惨痛的损失,正视淋漓的鲜血,他们的坚强镇定令我感动、敬佩。绑架、盗窃、溺水、火灾、地震……一个个突如其来的危险就像无数个吞噬我们生命的恶魔,让我们防不胜防。当我们遇到困难怎么办?坐以待毙?不!我们决不能这样,要凭自己的智慧与勇气,勇敢面对,将他们打败,就像那位“小飞侠”。在汶川大地震中,有一名营救老师和同学的“小飞侠”。大地震时,教学楼正在猛烈地摇晃。当时在6楼上课的老师和同学们都迅速地躲到了桌下。教学楼即将倒塌。“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回”。一位女生经过一、二秒钟思考,她决定跳楼自救,她知道教学楼前面是水泥地,跳下去肯定会死,后面是菜地,有黄土泥巴!还有点希望。她跳下去时屁股先着地。成功了,她安然无恙。她落地瞬间。教学楼倒塌。她立即爬上没有倒塌的三层,把老师和同学一个个拉出来。余震来了,她再次从三层跳下来,成功自救。这个智勇双全的小女孩叫康洁。 康洁不但保住了自己的生命还救出了许多同学,她很勇敢,很聪明。从而创造了一个美好的事迹。她可真了不起!看来学会自我保护的本领对我们每一个人来说太重要了! 面对大自然给人们的灾难时,我们千万不能慌张,一定要沉着冷静。我们应该先想一想,如何寻找逃生的方法,等确定了自己的安全再去考虑如何营救他人!如果在教室里遇到地震时,一定要沉着冷静,注意避开吊灯.电扇等悬挂物,用书包等护住头部,躲在桌子下面,地震后迅速离开,以防余震。当灾难降临后,只要神志清醒,身体没有重大创伤,就一定不要惊慌,一定要沉着。克服恐惧心理,树立生产的信心,努力保护自己,采取科学的方法自救。在生活中时时刻刻都会遇到危险,但是在遇到危险的时候又应该怎样做呢?是应该选择慌张,向危险低头;还是应该选择临危不惧,学会自我保护。相信大家已经有了答案。700字 六年级 记叙文
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2008年的5月12日2008年5月12日下午14时28分,中国四川的人们将要面临一场大灾难.那里发生了8.0级的大地震,许多无辜的人被埋在了倒塌的房子和石头下面,只有那些幸存者被解放军叔叔救了出来. 在这天灾面前,全世界的大爱却深深地感动了我.地震的时候,有一位叫谭千秋的老师正在给学生上课,突然教学楼剧烈的摇晃起来,学生们都慌了,只见谭千秋老师大声说:别慌,快往楼下跑.”同学们跑到了走廊,后面的一位学生说了声:教室里还有两个人.”谭千秋老师又返回教室抱起两名学生往下跑,刚跑到教室门口,教学楼就塌了,谭千秋老师赶忙将两名学生揽入怀中.当解放军叔叔把他们挖出来的时候,两个学生毫发未损,谭千秋老师却永远的离开了他那些可爱的学生.在四川省汶川市映秀镇,同样也有那么感人的事.地震来临了,有两个小女孩在家中玩耍,当房子快要倒塌的时候,奶奶从外面冲进来,将两个小孙女抱入怀中,就在这千钧一发的时刻,两个小女孩的爸爸冲过来,又挡住了快塌下来的房梁.人民子弟兵挖开房梁看到这一幕时,不禁失声痛哭.像人民子弟兵这么坚强的人都哭了,我们是不是更应该为他们倍感惋惜呢?地震发生后,许多灾民从废墟的家徒步走到灾民安置点.有一个11岁的叫万吉的小男孩背着自己3岁半的妹妹从家里走了12小时的行程.因为他父母外出打工,爷爷奶奶老了,背不动人了,所以他就背起了这个家的担子,小小的年纪就知道自己的责任,这让我深受感动.在这危难的时候,我们还要想到我们大智大勇的子弟兵.子弟兵们为了救更多的幸存者,不分昼夜地挖掘一片片的的废墟.当他们累的时候,就在路边躺一会儿,补充一下体力,就又继续干活,我很佩服他们.地震给人们带来灾难,我希望这场自然灾害快点停止,我衷心祝愿灾民能够好起来,能有自己的家,能够坚强地活下去;希望我们的国家能渡过这场浩劫,希望学者们继续把我们的祖国建设得更加美好,更加繁荣昌盛.700字 六年级 记叙文
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5.12汶川不相信眼泪5.12汶川不相信眼泪2008年5月12日14时28分那一刻,在历史长河中被永久地定格下来,这是一次刻骨铭心的伤痕,给我们留下了一段抹不去的记忆。那一刻,有多少人被夺去了宝贵的生命,有多少人被埋入了废墟,又有多少幸福美满的家庭支离破碎……星期三下午,学校组织我们看一部电影——《汶川不相信眼泪》一个学校的九(3)的同学为了凑齐三十元给他们的娥曼老师买一个生日蛋糕。就在这时候不幸发生了,8。0极的大地震来了,顿时楼上的房梁塌下来了,挡住了娥曼老师和同学们的生路断了。他们没有办法只好躲在桌子地下,娥曼老师为了救一个叫俞洁的同学冒死去救她,后来老师为了保护她,老师用自己的身躯盖在俞洁身上。就这样他们在废墟下度日如年的待了漫长的96个小时。在这么多人中我最的一个人就是娥曼老师。一直在鼓励同学,让他们坚持的或下去、;给同学讲故事;为同学们唱歌;她这种精神是我们中国人民的骄傲,自豪,也是每一个老师的榜样,她的精神是用垂不朽的。一想到娥曼老师的精神我情不自禁的联想到了自己:我要是在这种生死关头一定会需要别人的鼓励,而娥曼老师却一直在鼓励别人。我和她一比真是微不足道啊!还有就是一位男生他叫萧远。提议为娥曼老师过生日就是他。他是一位具有先人后己品质的人。在困难面前一点也不屈服,而是一直在鼓励别人。什么这样说呢?因为等解放军来救他们时他说:“先救女生!”就这仅仅4个字,打动了多少人的心。他是一个娇生惯养的人他做出这样的决定真的很难得。要是换做别人早就说:“先救我”。他这种品质是我们学习的模范。这场灾难终究会过去,我们的生活又会恢复到从前,创痛将会抚平一切,惊天泣地的感人故事也都将成为记忆,只有珍惜现在,才不会在失去时后悔莫及。虽然地震是无情的,不过人的心是暖的,我想只要用一颗真心一定可以将黑暗的世界变得明亮!700字 六年级 读后感
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我爱书法_作文_5我爱书法我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。经过多年的练习,我的字和刚开始一比,实在是“判若两人。”周六、周天我要到少年宫学习书法。经过刻苦的学习,想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。我深深爱上了书法,它是中国人特有的传统;它是中华民族的骄傲;它是众多书法爱好者的心灵家园。书法不仅仅是中国文化的代表,更足以是世界的瑰宝。在我的生活中,练书法已是每天必不可少的一件事,学习再忙都会抽出一些时间感受一下它的魅力,因为我被它深深吸引着,难以自拔。每当摊开一张宣纸在书桌上,镇纸压住案头,我就开始了练习,有时不知不觉就到了深夜,竟然一点没感觉到累;在比赛中获奖时,带来的更是无尽的快乐。这让我兴趣更浓了,信心更足了,心里觉得总是有一股神奇的力量在推着我向上,或许就是源于我对书法深深的爱吧?俗话说“一分耕耘,一分收获;只要付出了,总会有回报的!”在成功背后,总是令人难以忘怀的种种经历。啊!书法,我爱你那柔软笔直的毛笔;爱你那洁白如雪的宣纸;爱你那淡香怡人的墨汁。我想,写好书法是发扬祖国文化传统,从小培养自己对祖国的文化更加热爱。700字 初一 叙事
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