赏荷
350字
六年级
散文
我素来爱荷，爱她的“出淤泥而不染”，爱她的“濯清涟而不妖”。
湖水静静的，大片大片的荷叶，挺拔秀丽，静静的立在湖面上。粉白色的荷花静静的开着，不争也不闹，妩媚而不妖绕。
清晨的阳光淡淡地撒在她们身上，仿佛太阳就是为她们而升，为她们的美丽增添更多的光彩。荷叶上顶着几颗圆润晶亮的露珠，在阳光的照射下，反射出七彩光晕。偶尔几缕清风掠过湖面，平静的湖面变得波光粼粼，荷花也就飘飘欲飞了。
荷花就是这样卓而不凡，当她们静静地立在湖面上时，会有蜻蜓飞来落在她们的花上，轻拍双翅，仿佛是在与风中舞动的荷花伴舞。
荷叶是奇特的，奇就奇在水珠滴在上面就变成了珍珠一样的美丽。正是因为荷叶的美丽感染了水珠，才使得水珠也变得温润晶莹如玉了。
我站在湖边闭目暇想，觉得这荷好像头戴花冠，身披绿纱的仙子，掌上托着一颗明珠，正凌波踏水，向我们走来。
我真的被这荷的美淘醉了。
河南周口川汇区七一路二小六年级:吕绍涵
珍惜父母对自己的爱
500字
初一
记叙文
十几年来妈妈给予我的关爱，就像天上的星星，数也数不清。那比地还阔，比天还广的亲情，真是让我无法回报。
我想画一幅画来表达我对妈妈的感激之情，这个念头已在我脑中想了很久了，可我一直没有勇气。今天，我鼓足了自己的勇气，决心把这项任务完成。
我首先找了一张纸，在上面，我用烟花的形式，写下了“妈妈，我爱你”。大功告成！下面，我来到妈妈身边。路上，我觉得：小小的一幅画怎么变得万斤重？我和妈妈的距离虽然只有短短几米，怎么让我觉得我正在绕着地球圈？
“妈……妈，我……爱……你。”我就像是不会说话了似的，结结巴巴地才把这句话说了出来。接着，我又把那幅画慢慢地递给她，我的手僵硬了，我的脚软了，豆大的汗珠直向下淌，虽然只有短短的几分钟，但是却让我度日如年。“您慢慢欣赏，儿臣先退下了。”我模仿电视里的对话说。我本想以这句话为借口，先回房间里面去，可是并没有做到。
“慢着！”妈妈叫道，我回首望了望，我的眼睛花了吗？没有！那在妈妈眼睛里的是什么？是泪花，没错，就是泪花。我从来没见过妈妈为了一点小事而流泪，可这次，与众不同。她说：“儿子，我也爱你，你学会关心妈妈了，谢谢你！”我听了这句话之后，不仅潸然泪下。
这是多么温馨的场面啊！是的，爱就蕴藏在生活的一点一滴当中，在我们一不留神时，它就流露了出来。让我们从一点一滴起，珍惜父母对自己的爱吧！
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赏荷盼望着，盼望着，夏天来了，荷花终于开了!记得某天清晨，我伴随着鸟儿婉转清脆的曲子走进了公园，映入眼帘的是一大片池塘，哇!池塘里的荷花终于开了，我可是盼了好多天呢，只见那一大朵一大朵粉白粉白的荷花，像少女般亭亭玉立在那茎端，硕大般的绿色荷叶，铺满了整个池塘，可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！放眼望去，瞧！这朵荷花像一个含羞的小姑娘，涨红了脸颊!咦，那朵还在蜷缩在一起酣睡呢!微风轻拂，翡翠般的荷叶上有无数晶莹剔透的露珠滚动着,像一个个可爱的小娃娃在滑滑梯呢!荷花的美丽和池塘的芳香引来一大群飞鸟前来赏这美丽动人、楚楚可爱的荷花呢!一只小鸟一下子站在这翠绿的的荷叶上，真像一幅画卷。不仅想起了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的名句，看！这朵含苞欲放的花骨朵，我不禁想起了“小荷才露尖尖角。”的诗句!荷花呀!你多么圣洁!高尚!350字 高一 写景
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赏荷赏荷学校：日照市五莲县实验小学班级：五年级九班作者：陈玫竹我最喜欢荷了。夏日炎炎，正是池塘里的荷花盛开的好时节。碧绿的荷叶高高低低，有的轻轻地浮在那荡漾着地水面上，有的高高地撑出水面，挨挨挤挤，好似那无暇的翡翠制成的大圆盘。上面还不太牢固地镶嵌着几颗正在滚动地晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光。荷叶上，还有几只高高挺立的绿蜻蜓，轻轻拍打着薄如轻纱的双翼，仿佛几位穿着绿纱裙的仙女，亭亭玉立地伫立在那！荷花的颜色有许多，如：白色、淡粉色、梅红色等。但是，我最喜欢桃红色了。这么多的荷花，一朵有一朵的姿势。有的像倒挂金钟，随风来回摇晃，有的像惊弓之鸟，风一吹，就惊慌失措地摇起来……我忽然觉得这一朵朵荷花，好像一位位穿着红衣裳的姑娘。站在阳光里，一阵微风吹过来，她们就翩翩起舞，红艳的衣裳随风飘动。风过了，花朵们停止了舞蹈。静静地站在那，蜻蜓飞过来，告诉她们飞行的快乐，小鱼游过来，告诉她们游泳时的趣事……我也变成荷花了，与她们一起共舞……400字 五年级 写景
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赏荷“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说得正是荷。一转眼，又到了赏荷的季节。今天，我和爸爸妈妈一起来到日湖公园赏荷。刚进公园，就看见右前方有一大片一大片的绿色浮在湖面上，寻着这片绿色，我们向湖边走去。放眼望去，只见湖面上一片碧绿，看不见一丝一毫的其他颜色，我不禁有些失落，难道荷花已经谢了？一阵微风迎面吹来，一股淡淡的、只属于荷花的幽香扑鼻而来，令我精神一振，不由得加快了步伐。不一会儿，我们就到了荷花池边。在池边，人们有的在拍照；有的拨开荷叶，寻找着隐藏在“叶林”中的荷花；还有的拿起画笔，想把这美丽的景色画下来……我站在湖边，看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定，好像绿色的波涛在翻滚；低头一看，眼前的荷叶，有的弯曲着、有的舒展开来；有的浮在水面上，有的在茎的支撑下竖立在空中；有的圆如月盘，有的却像个碗……真是千姿百态，各不相同啊！阵阵微风吹过，把隐藏在“叶林”中的荷花带了出来，有的粉如人面、有的洁白如玉；有的早已心花怒放，有的还是含苞欲放；有的依偎在荷叶旁，有的高高挺立在荷叶之上；有的已经结出了莲蓬，有的刚从花苞中悄悄探出头来；有的“孤芳自赏”，有的“招蜓引鱼”……突然，一阵风吹过，惊扰了和荷花嬉戏的蜻蜓和鱼儿，它们慌慌张张地躲到荷叶下面；没过一会儿，鱼儿们又游到了水面上，蜻蜓们也从“叶林”之中飞到了水面上。顿时，湖里成为了花、叶、蜻蜓和鱼儿共同的世界——蜻蜓近水低飞；鱼儿不时地跳起来；荷花在微风中翩翩起舞，荷叶在风中此起彼伏，真是美丽极了！五年级:缪季桓600字 五年级 写景
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赏荷走进荷花池，一阵阵微风吹过，缕缕清香扑鼻而来，令我陶醉。近看荷花有红的，有黄的，还要白的，在绿叶的衬托下格外娇艳。它们有的是小骨朵儿，有的含苞待放，饱胀的像要破裂似的，还有的是盛开的，盛开的花朵大大的，中间还有一个嫩黄色的小莲蓬。荷叶上有许多小水珠，像一颗颗晶莹剔透的水晶。荷叶一动它们都向中心汇集，用手指轻轻一碰，它们又像一颗颗珍珠洒落在地上。几只蜻蜓在荷花池上空低低的飞行，不时停落在荷叶上，荷叶成了蜻蜓的停机坪，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。到了地势最高的荷花仙子那里。整个荷花园尽收眼底。一大片荷叶像墨绿色的海，荷叶笼罩在云雾之中，犹如一幅美丽的水墨画，美得令人心旷神怡。这次观荷，我还明白了，什么是出淤泥而不染。已快中午，老师就带着我们离开了。回头望去，荷花朝着我，仿佛不舍得我离开。350字 四年级 记叙文
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赏荷“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”说的就是荷花。夏天的时候，荷花开得很漂亮，荷叶绿油油的。在一个宁静的夜晚，荷花公主和荷叶王子邀请了金鱼小姐、鲤鱼公子来参加他们的舞会。舞会开始了，王子邀请公主来跳舞……青蛙自然也不会少啦！它就是乐手。蝌蚪就是大名鼎鼎的钢琴家。公主用优美的舞姿跳着舞。我在看她的时候，她仿佛对着我俏皮地眨眼，对着我说：“来吧，我们一起来跳舞！”我沉醉在美丽的荷塘中，与他们一起翩翩起舞。我似乎就是他们其中的一员，穿着粉红色的公主裙，站在月光下，一阵凉风吹过，我摇曳着与其它的荷花一起跳舞。粉红色的公主裙随风飘动，风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，月光好像也在对我说你跳的好美啊，你的裙子也好漂亮啊……过了一会儿，我才想起我不是荷花，我是在赏荷呢。如果眼前的荷花是一幅美丽的画，那画家的本领可真的是了不起！你是不是觉得这些荷花很美呢？太行东路学校四年级韩嘉慧本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！400字 四年级 状物
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六年级
散文
350字
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赏荷荷，代表着纯洁。今天，我去荷塘赏荷，让我更加领悟到了荷的美丽与纯洁。到了荷塘，远远地望去是一片绿，绿得发亮，走近一瞧，荷叶遮住了花的一小部分，乳白色的花瓣一片一片重叠在一起，中间有一个淡黄的花蕊，每片花瓣上有一点微红，最是那一低头的温柔，恰似一朵水莲花，不胜凉风的娇羞，徐志摩的诗写的真好，用莲花来比喻小姑娘，我看到这一点红晕的荷花，却仿佛看到了害羞的小女孩。站在桥上向远处望去，亭亭玉立的荷杆支撑着荷叶，密密麻麻城分布在荷塘，在荷叶的旁边，零零星星地点缀着荷花。一阵风吹过，荷叶，荷花微微的摇晃，好像在翩翩起舞。在阳光的照射下，发出一点点的光芒，仿佛整个荷塘都在发光。沿着小木桥走，走到了湖心，放眼环顾，都是苍翠欲滴的荷叶，娇媚动人的荷花，还有清澈见底的湖水……到处都是绿呀，白呀，红呀……让人看得目不暇接。我最喜欢白色的荷花，因为它出污泥而不染，纯洁而不失高贵，高雅而不失妩媚，我最欣赏它的这种品格。荷塘中，有的荷花怒放着，像亭亭玉立的少女：有的荷花半开着，像可爱的孩子，有的荷花还是花骨朵呢，是羞涩的小女孩藏着她欲语还休的秘密。小昆虫们可不管这些，蜜蜂忙于各花之间采蜜，蝴蝶、蜻蜓在荷叶上飞来飞去。突然，一只小青蛙跳上荷叶，转瞬，又跃入水中，溅起一片小小的水花，哦，这里是它绿色的大舞台。我静静地伫立，欣赏这美好的景色，远处的微风送来淡淡的清香，呼吸之间，不禁心旷神怡。我静静地伫立，欣赏这美好的景色，远处的微风送来淡淡的清香，呼吸之间，不禁心旷神怡。今天的赏荷给我带来了无限的快乐，赏荷的感觉是美妙的。650字 六年级
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赏荷老师家种着一缸荷，每次去老师家，我们都会围着那缸荷仔细地观赏着，久久不愿离开。夏日炎炎，刚刚冒出来的小荷在微见吹拂下，轻轻地摇摆着，似乎在欢迎我们这群不速之客。那满满的一缸荷叶，形状各异，有的叶子还没有完全舒展开来，它紧紧地包裹着，似鱼钩状的它似乎想把这所有的暑气全钓走，只留下一片清凉。有的如一只小小的船般贴在水面上，嫩绿嫩绿的样子，很是逗人喜爱。有的像一把撑开的绿色大伞，正努力用自己微不足道的力量为我们这群正冒热汗的客人降暑，我小心地躲到叶子底下，只感到一阵清凉，细细一闻似乎还能闻到一股淡淡的荷香。这时不知从那儿飞来的一只漂亮的小蜻蜓，停在一杆微微展开的荷叶上，它似乎正和荷叶拉家常呢。看那刚刚展开的嫩嫩的荷叶，我不由开始担心它是否能经受得住这即将来临的倾盆大雨的袭击。一段时间后，当我再次到老师家时，发现往日弱不经风的荷叶已经长高了不少，原本柔柔的小刺，现在摸起来有些刺手了。那一个个的小刺真像点缀在荷杆上的一颗颗小小的红宝石。缸里又新长出不少荷叶，有的荷叶长得比人还高，亭亭玉立的荷杆撑起了一大片荷叶，那样子真像一个穿着绿衣裳的大美人，它正摆动着它的裙摆，快乐地与风婆婆交谈着。阳台的一大片地方都被一杆杆荷叶侵占了。水面上是一片片圆圆的浮叶，有的大如圆盘、有的则小如碟子——。我和几个小伙伴躲到了荷叶下面，享受这难得的清凉。伙伴们都把鼻子凑过去细细地嗅着那一股淡淡的沁人心脾的荷香。就正我们沉醉在荷香之时，天空却不作美，下起雨来，我们赶紧跑回屋里躲。滴滴嗒嗒的雨打在屋顶上发出噼呖叭啦的声响，鸟儿们也急忙拍打着翅膀找地方躲雨，挺立的荷叶被风吹得摇摆不定，真担心它会承受不住这狂风，被折断。雨点在荷叶上聚集起来了，压得荷叶向着一边倾斜过去，终于“哗啦”一声，聚集起来的雨水，一下子全都掉到了地上。然后雨又一次在荷叶上聚集——夏天的雨总是来得匆匆去得也匆匆，雨终于停了，太阳又露出了笑脸，被雨水清洗过的荷叶在阳光下，显得更绿，更干净，也更美了，它的依旧直挺挺地站立着，微风拂过，那留在荷叶上的几个晶莹的小精灵快乐地跳起了摇摆舞，在阳光的照耀下那快乐可爱的小精灵发出了耀眼的光芒。又过了一些时间，翠绿的荷叶中间，开始冒出了一小滴状的小花苞，小花苞悄悄地偎依在碧绿滚圆的荷叶旁边，像个娇羞的少女，脸微微泛红，似乎正含着笑看我，显得那样的清秀、雅洁、可爱。老师告诉我，等到花尖儿开始泛红红时，荷花就会开放，全开的荷花，花瓣又大又尖，花蕊则像一根根火柴棒——我听得入了迷，仿佛看到了那满缸的荷花，正向我纯纯地笑着，一阵阵风吹过，我又嗅到了远远飘过来的荷花的清香，我知道今晚它将飘进我这爱花人的梦里，今晚我将枕着荷香入睡——荷生长在污泥之中，但它却有着高洁的气质，一片亭亭的青叶寄托了多少古今来文人的傲骨。我爱荷，爱它出污泥而洁白无暇，爱它亭亭玉立，惹人怜爱；爱它默默为酷夏送来的一丝清凉。1000字 六年级 状物
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赏荷今天是我们期盼己久的活动课，我走在马路上就已经按捺不住了。来到约定的集合地，左等右等就是不见有其他人来，心里有些小着急。终于，老师和同学们都来了，还带来一个天大的好消息，校长亲自开车送和们去湿地。在车上我与伙伴们滔滔不绝的议论着荷花。感觉不一会就到了。还没有走近荷塘，我就想起大名鼎鼎的诗人杨万里写荷花的一首诗“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”我想应该把这句诗改成：小荷才露尖尖脚，总有蜻蜓立上头。那满塘的荷叶，远远望去，就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看！走近一看，荷花笔直的茎是碧绿色的，上面有许多墨绿色的斑点，荷花的花瓣有两层，外边的一层向四面展开，内部的一层花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬。花瓣顶部是深红色的，渐渐往下就粉红色的了，好像画家用一枝画笔从上往下，由浅到深地画出来的。荷花的不远处有一朵含苞欲放的花蕾，它的花瓣紧紧地相拥在一起，活像一个熟透的桃子。在那开得像绿伞似的荷叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的像在启口说话；有的像害羞的姑娘低头不语，别有一番风味。居然荷花的根茎喜欢呆在污泥里，但是它开出的花却冰清玉洁。难怪周敦頣在《爱莲说》中写道：“莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖。“荷花真是惹人喜爱，引来赏荷的人们在塘前驻足留影，连蜻蜓也要来凑热闹呢？此情此景叫我流连忘返，老师的一声该回去了，把我从这美景之中拉了出来，我们便怀着依依不舍的心情离开了。600字 六年级
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赏荷荷花自古以来就是圣洁美丽的象征，它“出淤泥而不染，濯清莲而不妖，”亭亭玉立，宛如碧波仙子，惹人喜爱。前几天，妈妈带我去郭庄赏荷。正是盛夏，可在郭庄却感觉不到一点炎热，这不仅仅是因为繁茂的大树，更因为满塘的荷花带给人心旷神怡的感觉。跨进郭庄的大门，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶。近处是碧绿的，远处是墨绿的，中间还夹着几片嫩黄的新叶。一片片荷叶挨挨挤挤，微风乍起，荷池泛起一层层的涟漪，“绿色的海洋”，清波荡漾，叶面上水珠滚动着，晶莹剔透，好像一颗颗零落的珍珠，层层碧叶中，零星地点缀着些粉色的荷花，它们千姿百态，含笑伫立，有的荷花袅娜地舒展着身躯，有的才绽开了两三片花瓣，有的还是含苞欲放的，还有的已经凋谢，------荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目，而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到这朵和花，欢乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位风姿绰约的仙子在翩翩起舞。走出郭庄，我回味着刚才那副风景画。荷花不像牡丹雍容华贵，不像梅花迎寒吐芳，也不像兰花小巧清秀。然而，她默默无闻地在酷暑送来阵阵清香，装点了人们的生活。我爱荷花，一种高洁的品质。450字 六年级 写景
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赏荷今天，天下着小雨，老师带我们去五柳公园赏荷。那儿的荷花真是婀娜多姿。有的随着微风翩翩起舞；有的鼓着扁扁的小花苞，含苞欲放；有的害羞的把红扑扑的小脸蛋藏在荷叶的下面，真美！那儿的荷花真是五光十色。瞧！有红的、有粉的、有白的……真是数不胜数，真耀眼！看那荷叶，真漂亮。圆嘟嘟的小脸上放着一颗晶莹剔透的小珍珠，简直美的无法形容。还有一个荷叶上平放着一颗小巧玲珑的小水珠。瞧！还有一个碧绿的大荷叶上撒了许多颗小水珠，圆圆滚滚的，玲珑剔透的，像一个顽皮的小孩在一望无际的大草原上来来回回地跑着。这都是大自然的杰作。在回来的路上，我们看见了一棵棵亭亭玉立的垂柳像清纯的少女在湖边嬉戏。一座石拱桥把湖分城两面，一面波光粼粼、一面被严重污染，可以说是天壤之别。站在桥上，看见了旁边有两块大石头，一块像乌龟，一块像鱼。眺望远处，一个小丘陵上种满了树，其中有一棵奇怪的树，树上挂满了树叶，仔细一看！原来是爬山虎。玩累了，我们在山上的凉亭里休息了一会儿，只见亭上有许多许多五彩缤纷的图。有“龙飞凤舞”，有“双鹿图”，还有“松鹤图”等。这次的雨中观荷，真是别有滋味在心头。五柳公园，既有花草树木，又有湖光山色，真让人流连忘返！450字 初一 散文
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赏荷大概是受周先生的感染吧，不知从什么时候起，我喜欢上了荷花，喜欢她的淡雅，喜欢她的脱俗，喜欢她的香气，喜欢她的风骨，喜欢她的圣洁，甚至喜欢她田田的叶子上滚动的露珠……或许，这就是爱屋及乌？但我以这样的方式“赏荷”：满是生机的春季，我这样赏荷——一边精心地等候荷苞的萌芽，一边吟诵着古人的诗赋，时而想到“荷花舞清风”，时而想到“清新脱俗荷花女”，时而又会有“犹抱琵琶半遮面”的美妙姿态闪现眼前……在这美好的季节，我用想象来赏荷。骄阳似火的夏季，我这样赏荷——看吧，她们有的含苞待放，有的亭亭玉立，弥望是一片“接天莲叶无穷碧”；细赏是“出水芙蓉欲吐红”。我会尽情地用眼睛看，看她的婀娜多姿；用鼻子闻，闻她的悠远馨香；用耳朵听，听她在微风中的窃窃私语，但我不会去用手触摸，因为周老先生早就告诫过我“可远观而不可亵玩焉”……在这美好的季节，我用感觉来赏荷。落叶萧萧的秋季，我这样赏荷——退却了夏的热闹与繁华，眼前是“经风残叶不胜秋，留得枯荷听雨声”的景致，但我小会为荷花的凋零而失落，相反，我却从荷的身上读到了一种面对自然的从容：花可观赏，叶可人药，子做补品，藕供食用……人常说“鞠躬尽瘁，死而后已”是一种最无私的境界，那么荷呢？我想，她身土二的“死而小已”是小是会令许多人汗颜呢？在这美好的季节，我用心灵来赏荷。白雪纷飞的隆冬，我这样赏荷——冬天是一个沉默的季节，至少我这样认为。但冬天也是一个孕育的季节，在孕育希望，不是么?纵然繁华落尽，纵然春梦无痕，纵然婀娜不再，但冬天来了，春天还会远么?那冰封的淤泥下，我似乎听到了莲子在歌唱……在这美好的季节，我用等待来赏荷。自然有四季，人生有兴衰。我总觉得荷在她的四季里向我昭示着什么，但我说不清，是她的淡雅？是她的脱俗？是她的圣洁？抑或是她的无私与从容？既然说不清，那就不说了，只管做好我自己罢。在大千世界中，在纷繁的社会中，做好心灵的自己，说自己的感受，我这样赏荷。700字 高三 散文
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赏荷记闲暇的午后，携友同行，坐赏荷塘。满池荷叶摇曳于夏日骄阳中，点点粉嫩依偎，缕缕悠风轻拂，柔媚的阳光映照在行人的面庞，一种不知名的温馨气息弥漫于天地间，时淡时浓，令人心旷神怡。远远望去，一片片荷叶如一块块漂亮的绿毡。近观，便会发现，荷叶的绿，竟像翠玉一样温润厚实，呈露着盎然的生机。其中，有的漂浮在碧波上，回波流，宛若一叶轻舟，又似一抹绿霞，荡漾在我的心间；有的秀挺空中，比拟出“叱咤风云的盛怒”。些许污浊的池水上，承载着“梦的方舟”。一株株俊俏的身影亭亭玉立于这众多荷叶“母亲”上，那便是荷花。一瓣瓣粉嫩的“花衣裳”裹实了那尚未发育成熟的莲蓬，上面点缀着些许琥珀似的晶白。花瓣似柳叶，只是比柳叶稍宽些，靠近花托的部位逐渐变细变平。越是长在里，瓣越小越嫩越艳，莲心半露出金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着幼小的莲蓬。小小的身躯随风舞动，远远望去，一颗颗粉红的宝石映照于这满地翠绿中，清风袭来，荷叶上的露珠滚动，煞是好看。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。后记随笔～400字 初一 散文
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雨中赏荷我爱荷不完全是因为看了古今文人赞美荷之优美的诗文，而是故乡的小村不远处有一片荷塘在我脑中永远那么的清新如画。那青翠的荷叶，粉红的荷花，沁人心脾的荷香在我脑海中打上了深深的烙印，无法忘怀。 荷塘不大，约七到八亩的面积，没有“接天莲时无穷碧”的浩荡壮美，但每到仲夏，荷生长到旺盛的季节，绿云一样的荷叶就布满池塘，灿烂的花朵就映红绿野，芬芳的清香就四处飘逸，呈现出如画的美景，使过往行人无不驻足赞叹荷的美丽。 也许是内心深处欣赏荷超凡脱俗的气质，也许是喜欢荷花纯洁质朴的娇美，也许是想借自然的美景拂扫心中积累已久的尘念，人过中年的我，灵魂的深处对荷愈发的爱恋。尤其与众不同的是喜欢独自在寂静或细雨中到荷塘边徜徉，仿佛只有这样才能将荷看个透彻，将清冽的荷香吸个满怀；也仿佛只有这样才能远离尘世的浮华，放下心中的重负，触摸流逝的岁月，寻回儿时的童真，找到真正净化心灵的净土。 七月的故乡，细雨如梦一样的下着，大地笼罩在一片朦胧的雾色中，迷茫一片。这样的迷蒙中，乡村很沉寂、恬淡、苍凉，一切似乎都在虚无飘渺中。只有不远处的荷塘这时在脑海清晰地映现出来，逐渐鲜活。于是，那思绪便引着我情不自禁地向着荷塘的方向走去。 霏霏细雨笼罩的寥廊旷野，到处是葱绿的颜色，但荷塘的绿特别的苍翠、抢眼，有一种与众不同的浓郁。走近荷塘，只见荷叶有的像撑开的小雨伞离开水面一二尺高，高低错落着，互相拥挤在一起，将水面遮得严严实实；有的三五成群离群索居独处水塘一隅，簇拥出一处绿色的“岛屿”；有的像翠盘一产漂浮水面，静默无声，演绎着荷与水的那份自然亲近。硕大的荷叶与荷花相互依偎、相互映衬，以厚实墨绿的叶护卫着荷花。雨中的荷纤尘不染，清丽雅致，青翠无比，生机勃勃，宛如翩翩起舞的少女，别有英姿在水中。雨中的荷花更是别致，不枝不蔓，不妖不冶，端庄大方，风姿绰约。盛开的荷花，像少女的脸粉红俏丽，内含神韵，楚楚动人；含苞待放的像红宝石隐约在绿叶中，朵朵闪光，菲红诱人。 细线一样的雨多情地下着，荷叶上聚积的雨珠晶莹的滚动。间或一阵微风吹过，水珠便哧溜溜地顺着荷叶的边沿滑下，和下面的叶片上的水珠滚在一起，串起长长的珠链，水银一般泻到荷塘里，水面霎时荡起一圈圈若有若无的波纹，梦一样荡漾开去。雨水掠过荷面，发出轻轻的响声，这声音在空旷中极微极细，一会儿由近及远，一会儿又由远及近的在荷塘回旋，让静静地伫立荷塘边的心灵似有一种妙曼的旋律舒缓地流过。一阵微风吹过荷塘，荷叶相互摩擦着发出沙沙声响，这响声与雨水声交织在一起，像美妙动听的天籁之音，低吟浅唱出荷塘的幽雅之美。闻着雨中飘来的淡淡荷香，听雨打荷叶的沙沙声响，看荷叶荷花在轻风中婀娜多姿的摇摆，感受荷送来的宜人清凉，心被这自然景致柔软地拨动了，不觉同荷一起舞动起来，自由自在，无拘无束，通透飘逸，清爽畅快。站在如画似梦的荷塘边，让思绪在绿荷、细雨、池塘中穿行，让灵魂安然独处，一瞬间，尘世的一切喧嚣、浮燥，一切功名利禄仿佛都远去，唯有灵魂在这块净土中自由自在地徜徉。雨中的荷该有多么美、多么诗意、多么清雅啊！难怪乎古往今来有那么多文人墨客对她发出由衷的赞美，留下了那多脍炙人口的诗文。此时，我的嘴边禁不住轻轻念起“出污泥而不染，濯清莲而不妖”的千古名，确实被荷的美和高洁所折服。原来人们爱荷，不就是爱她的不附和庸俗朴素大方的美吗？不就是爱她摈弃污秽，高风亮节的品质吗？难道我不也是因此而对荷有种不舍的情结吗？1200字以上 高一 散文
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赏你听过鸟儿的歌声吗？你听过雨点的节奏吗？你听过树叶的飒飒声吗？让我们静下心，来欣赏生活的多姿多彩。“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”春天来了，满眼都是令人醉心的绿。忽然，一股沁人心脾的花香扑鼻而来，回眸，那是牡丹，在绿色的衬托下，牡丹在风中展开了笑颜。牡丹之所以称为“国色天香”，它付出了自己的努力，不畏风雨的嘲讽。“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两面开。”夏日的荷花是最出众的，赏它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格，它不比牡丹国色天香，又不比桃花香气浓郁，与世无争。“采菊东篱下，悠然见南山。”秋日，菊花开遍，在秋风中摇曳，平静而安祥，伴着蝶舞，仿佛是一张完善的画卷。“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”冬天，万物披上了雪白的婚纱，牡丹禁不住冬的寒，唯有梅花“凌寒独自开”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我听见了梅花与冬的奋战。我赏花，赏四季花，牡丹让我靠自己的努力，荷花教我学会谦让，菊花使我平静并安祥，梅花教我懂得无私奉献。虽说花开花落，但我赏的四季花永远绽放在我心中。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。北京西城区北京第二实验小学六年级:胡静姝400字 六年级 散文
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赏荷一个阳光明媚的上午，我和外婆、姑奶奶，还有天天弟弟，一行共五个人一起去乌镇荷博园看荷花。一走进园内，一股淡淡的清香扑鼻而来，沁人心脾。荷叶圆圆的、绿绿的，你碰着我，我挨着你，高高挺立着，好像一把把绿色的伞。满池的荷花，真美丽呀!有的像穿着粉色连衣裙的小姑娘在唱歌，有的像穿白色纱裙的小天使在敬礼，有点像穿着金色衣服的小仙女在曼舞。荷花千姿百态，一朵有一朵的姿态。有的花瓣全都展开了，有的才开两三片花瓣儿，有的还是个含苞欲放的花骨朵，散发着一缕又一缕的清香。一颗颗小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓展开它透明的翅膀，在半空中快乐地飞来飞去。一条条可爱的小鱼，甩着它那长长的尾巴，在荷花池中潇洒地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花……我和天天弟弟折下柳枝编了一顶柳帽。我们戴着亲手做的柳帽，快活地奔跑在荷花间……350字 二年级 写景
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赏荷夏天的早晨，天空蓝莹莹的，白云像棉花糖一样飘在蓝天里。妈妈带我来到市政府的荷花池，欣赏荷花。我第一眼看到的是深红、浅红、白里透红和绿色组成的一池美丽的荷花。有的荷花亭亭玉立，像一个披着绿纱的美少女；有的荷花开了很久，莲蓬上只剩下两三片花瓣儿，看起来孤零零的；有的荷花抬不起腰，像一个年迈的老婆婆。有的荷花花瓣儿碰着花瓣儿，像一对亲密姐妹在说着悄悄话；有的荷花还没开放，只是像毛笔一样的花骨朵儿……我想到我学过的古诗：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这时，我发现一只小蜜蜂扇着翅膀“嗡嗡嗡”地飞了过来，停在金黄色的花蕊上采蜜，我赶紧拿起照相机，悄悄地走近荷花池，对准小蜜蜂，“咔嚓”一下就拍好了。小蜜蜂似乎看见我在给它拍照，害羞地拍着翅膀飞走了。赏荷，拍荷，夏天虽然炎热，但有美丽清凉的荷花陪伴我，也是一件很美好的事喔。350字 五年级 写景
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赏荷今年暑假的一天，妈妈带着我和弟弟到朱备去赏荷。一走进荷塘，只见一片片荷叶撑着一把把大伞，好像在保护着千娇百媚的荷花，防止它们被烈日晒伤。一阵微风吹来，调皮的露珠儿在荷叶上打着滚儿，翻着跟头，荷叶和荷花随着微风轻轻摆动，翩翩起舞，送来阵阵花香。太阳出来了，一朵朵颜色各异的荷花，在阳光下显得更加艳丽，白色的、玫红色的、粉色的……像一张张笑脸，在阳光下绽开灿烂的笑容。我仔细观察一朵荷花，椭圆形的花瓣，层层叠叠包围着黄色的花蕊和莲蓬。这些都是宝啊！莲子吃了可以清心败火，莲藕可以做成美味的佳肴，荷叶晒干可以入药，瞧，多珍贵啊！突然，一只蜻蜓不知是不是也被花香吸引过来了，它高高地立在了一朵含苞欲放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！荷花啊，荷花！你不光有艳丽的外表，更有着高贵的品质和丰富的内涵，我希望自己成为如你一般的女子。350字 五年级
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赏荷今天是荷花的生日，晚饭后，妈妈带我到宜园去赏荷花。池塘里好多好多圆圆大大的，碧绿的荷叶挤在一块儿，好像一张张玉盘一样，把池塘填得满满的，没有一点儿空隙。荷塘里的荷花千姿百态：有的含苞欲放；有的害羞的躲在叶子底下，有的怒放着，亭亭玉立；有的花期已过，粉红色的花瓣耷拉下来……叶子和花间错落有致地竖着许多碧绿的莲蓬,像洒水壶的嘴儿。突然，叶子和花间的水面动了一下，又动了一下，原来是小鱼儿在游动，令我想起了、《江南可采莲》：“江南可采莲，莲叶何田田 。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”多美的意境啊！漫步荷塘边，见一片大大的荷叶里盛了些水，我小心地拽住叶子的边缘，轻轻地晃动，水便像孩子似的在“盘中”跳起舞来，一不小心从叶子边滑出去，掉到另一张叶子上去了，圆圆的亮亮的，真是“大珠小珠落玉盘”啊！天色渐渐暗下来，我走在回家的路上，默默地在心里说：“美丽的荷花，祝你生日快乐！”350字 二年级 记叙文
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雨中赏荷天空下着小雨，豆大豆大的雨落在地面上，冲刷着夏日的炎热。我们打着伞，穿梭在木板桥上，就像一朵朵盛开的花儿在雨中移动。我们来到荷塘最中间的一个平台上。放眼望去，只有一片绿色和许许多多的红色，“地满花红红满地，天连碧水碧连天”，我不禁诗兴大发。荷花千姿百态，有的还是个花骨朵，像一双大手紧紧地合着；有的只展开了一点花瓣，像一个害羞的小姑娘，不愿露出自己的面目；有的则完全盛开，像一位高傲的公主，展示着自己华丽的身姿。我来到一株盛开的荷花前，花儿散发出淡淡的清香。花儿呈粉红色，花蕊金黄金黄的，在花瓣的映衬下，显得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一条条小船，漂浮在水中，轻轻摇摆着。风儿吹过，碧波荡漾。荷叶好似一个个翡翠盘子，调皮的雨珠落在“盘子”里，就像一个个闪亮的珍珠。凉风阵阵，荷花、荷叶随风起舞，为荷塘增添了一丝灵动，使得荷塘变得更美了。我漫步在雨中，欣赏着美丽的荷花，诉说着雨中赏荷的无限乐趣。350字 五年级