纪念
今天,不知为何,偶有来兴加会儿班,见颜老师心情不错,请我们班常在这里加班的同学一起吃饭,毕竟我基本到时就走,老师不知道我在这里。
其实,老师心情好我挺高兴,因为颜老师并非时常心情好的老师。于是,我想递支烟,以表示此刻的小小庆祝。
收拾好东西,并未等多久,颜老师便出来了,掏出六元的小白龙,一般我会问一句,六元的抽不抽哦?但我并非所有人都问的。拿出两根,递一根给老师,但老师不想接,并非烟次,而是颜老师紧紧地撰着我的手,让我一起去。
原本以为颜老师只是不愿让我一个人被扔在这里,给我一个台阶罢了。当一直把我从楼梯口拉到电梯前,途中我几经挣脱,两只手都用上了,却是越来越紧,不知道为什么,这种被拉着的感觉,有一股魔力,无力还击,这与爸妈亲人的感觉不一样,亲人之间的是照顾,而此时此刻是被拉出孤独,让我如释重负,虽然不到两分钟,却晃如几个世纪。
是啊,打小我便害怕老师,并非真的都是恐怖级别的人物,师者,传道、授业、解惑,没有与像我这般的学生成为朋友的可能,虽然时过境迁,师生互补共进,俨然已是主流,然而很多观念我无法舍弃,毕竟尊师敬道,没有错误可言。
小学,启蒙老师张琴老师,爸妈都认识,其中很多费用我一概没交过,我不认为自己是好学生,毕竟双百分离我越来越远,但我依旧在第一排坐了六年。高中也是一样,姜平老师对我很好是在第一天见到老师开始的,当时我的名字是在班级里最后一个,我便知道,我本不属于这个班级,这只不过是姜老师昔日同窗弟弟的待遇罢了,那我又该属于哪里呢?好像我最近的一句话吧!我本无字风雨草。是啊,我用了三年,或许没有那么久,证明自己不是哥哥的弟弟,而是程毅然。是的,姜老师早已承认我,只是自己不承认自己罢了。不巧的是,复读那年,有人问我,以前我是不是那个黑黑的……老师带的,我只是违心一笑,并用此笑对待了她一年,虽然她蛮漂亮,成绩也得过不少第一,偶尔过了性质的找我帮忙,我依旧从未请教过她任何问题,帮忙时也总是倾尽全力,因为我知道,也许这就是最后一次,因为我不知道,这也是我对她的愧疚之情。
师生之情,一直以来我认为它是遥不可及的,总是尊师重道的我为自己建立了一道隔膜,本该由自己打破的我却总是在其要破坏之前重新修补,或许,这也并非是错的,一个没有出息的弟子是不配拥有师傅的挂念的,不是吗?
一些人,我总是记在心里,分不清是爸爸,妈妈,亲人,情人,老师,同学,陌生人,还是朋友,这位因为他们给我的总是超越他们的身份,总是给予我本不该给予我的。
是啊!糊涂也好,健忘也罢,分不清又如何,心中有所思,醉后无牵挂,思念你的人之所在便是你的归宿,嗯。
沽醉杏花村,人酒秋共昏。
酒家不点灯,落叶聚又纷。
朋友,喝。
纪念512地震3周年
地震,这是一个一直在教课书里静静地呆着词语,我们想那是另一个世界的事情,离我们很远很远,那是文字里的知识不是可见可闻的生活。
然而,2008年5月12日,这文字里的知识变成了残酷的生活,残酷的鲜血淋漓,残酷的悲痛欲绝。那些废墟里的课本,那些从断砖乱石下伸出的小手,那些惊恐、无奈、绝望的眼神,那些消失的生命,痛苦的面容,让我们泪流满面。然而,还有那些日夜不舍的坚持,那些生死不离的牵手,那些爱的救助,强大的能量,却剧烈冲击着每一个人的心灵,再坚如磐石的心脏此刻也化为泪和血,化为坚持和抗争。转眼间,5·12大地震已过去1年了。
回首往事,有很多的人和事,让我们无法忘怀。我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼,我们无法忘记杨云芬老人含泪吞金的悲怆之举;我们无法忘记在废墟下坚持了66个小时却在获救后突然离去的陈坚,我们也无法忘记废墟中唱着儿歌的任思雨,无法忘记坚持了216个小时最终得救得崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事,在我们的回眸中从未模糊过。
日子那么无情地走着,那些因灾难死去的同胞们不知在天的国度是否安然?那些可爱的小孩今天有没有哭?岁月无情划开裂痕,那些处在无忧中的人们是否能够想起昨日的那一场暴风雨的袭击?那些死去的亡魂,那些曾经匆匆在世间走过的生命,被一场无情的灾难覆灭了理想,覆灭了所有,路还没有走到尽头,甚至还没有出生的生命,被那场突然降临的灾难深深埋入泥土,那么的深,那么的深。让人看不清它到底有多深……
黑暗像全球性的毁灭笼罩了那一片天,如果能够分担,我们愿共同平分那场灾难,一起生,一起亡,也许世界会将你们遗忘,可我们并没有,我们这些同胞在远方深深为你们悼念,深深为你们祈祷,深深为你们祝福,安息吧,死去的亡魂!说不定我们会在哪天升入你们的天堂,但我们依然手足相连,相信你们没有被我们遗忘。
如今,三年过去了,但全国亿万颗心脏还在经历着痛苦,经历着生命的洗礼,经历着灵魂的震撼。灾难让我们认识生命,尊重生命;灾难让我们爱自己更爱他人。这是永久的记忆,我们只能用文字的形式记录我们的经历,我们的感受,我们的思考。
愿死者安息,愿每一个活着的生命都能有意义的坚强的活着。
广西玉林市玉州区东环小学067班六年级:庞瑞卿
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纪念星期一,我来到了纪念碑。碑前是几束花圈,挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬,便上山去了。上山前,看到沿着蜿蜒的山路向上,树木掩映间,是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边,就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走,便到了,旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树,来到墓前。看见,墓前是几束花。我这才发现,我两手空空,便四处转了转,采来一些颜色较淡素的花,摆在墓前。看上去很“没脸”,算是鲜明的对比了。我低头,脸有些困窘,但一想到,只要心意到了不就可以了吗?而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花,撒些花瓣在它们的枝干上,这样比较好看。接着,我在每一座墓前鞠躬三下,每一下心里就想到一些场景:飞夺泸定桥那壮观的场面;长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去,这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的:烧毁圆明园,八国联军洗劫,丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等,都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次,我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方,鸟瞰整个看上去很拥挤的城市,看高度不一得楼房;看小如蝼蚁的人;再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐,那种枪林弹雨,烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活,没有英烈,不都是幻想吗?我回头再看看那三座墓碑,映入眼帘的还有那参天的榕树,它们就仿佛是牺牲了的烈士,一代一代的守护自己曾经保卫过的土地,默默地守护着。无论过去,现在,将来。指导老师:余丽姑650字 初二 记叙文
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纪念或许真的很凑巧吧,当我偶然一而再再二三的看到你写的东西时,当我发现和你的笔名都有两个一样的字时,我决定认识你了,却没想到朋友已经想你提起我,于是凑巧,我就想改成一直不太相信的字——缘。一段时间后,知道了你的故事,有点让人心疼,但同时也觉得你是个大混蛋,不知道感情是不可以代替的吗?你也说过,断了的弦再怎么连,我就费解了,是不是感情泛滥的的人都是让人既同情有愤恨?再一段时间后,从你的语言中有点了解你了,有时会痞里痞气,但脾气很好,喜欢叫人白痴,习惯成自然这句话真没说错,被你叫白痴我居然都会答应。以前觉得距离这个东西真的是一种隔阂,我就这么恍惚的想,如果现实生活中跟你认识就好了,我仪器按说过,熟悉的陌生人用在咱身上,那就是真谛,不过认识了这么长时间后我突然就明白了,朋友也分很多种,咱这样的朋友或许留点空间去想像更好,因为这也是友谊的一种形式,所以我不再有什么奢求。豆子,一个被我突发其想的名字就这么冠在了你头上,其实跟你的名字也间接的带了点关系,然后我就一直叫,叫到了现在。偶尔突然想到跟你已经认识了两年时,我都在惊讶,为什么世界飞梭的如此快,你说我们以前是不是像个孩子,很可笑,我一时间竟回答不出来了,光阴是一个让人难以琢磨的东西,单纯都留在国王的记忆里,现实是深刻,毕竟都在长大。那天你的短信里有“我够哥们儿吧”这六个字,我就为了这六个字兴喜了半天,因为我记得你一年半前说过,你只算我的普通朋友,算不上好朋友,如今却以哥们儿相称,你说我该不该高兴呢,这样看来,我们的单纯还是未泯的。豆子,其实有句话一直没说出口,知道么,能认识你真好650字 一年级
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 记叙文
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纪念发帖者:高三考生内容:列位网友,最新动静!今年高评语文科刚过,作文问题是以“眷念”为题作文,巨匠有什么好的题材呀。无论你是菜鸟仍是年夜虾,只要会打字,都来上几句,以飨我们恢弘的高考学子。1楼回覆者:南京原居平易近说起眷念,就不能不提起我们南京的中山陵了,前两个月台湾同胞首脑连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山教员,眷念这位巨年夜的人物。那天呀,我也特意赶去了,连战教员的那种真诚打动了我们在场的全数群众,他的行为不光单是眷念孙中山教员一小我私人,他表达出的是一种勇气,一种强项的抉择信念。我们都是中国人,同属一个平易近族,同属一个国家,我们的根、心连在一路,连战教员的年夜陆之行眷念的是我们华夏平易近族五千年的历史,眷念的是统一的中国。2楼回覆者:东北年夜汉我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日,我们整个沈阳城都拉响防空笛,这是为什么?为的是眷念“九一八事务”呀!即使我们糊口空位不变,也不能遗忘旧日亡国奴的赤诚。警笛声一阵阵响彻全城,时辰警悟着我们东北人,不要健忘曩昔,要爱护保重此刻,要为中国的崛起立志。3楼回覆者:国外游子我是在异国异乡的华人,但我的心始终没分隔祖国。不日我在纽约倡导了否决小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的处所,作为首相竟失踪臂浩瀚受难国的否决,去参拜去眷念这些人,简直就是冒全国年夜不韪。对自己犯下的错误都不敢于去面临去认可,这不是一个粗俗的平易近族吗?只有这样的平易近族才会去美化去揄扬自己的罪行。还说要争当连络国常任理事国,够格吗,小日本?年夜和平易近族比起德意志平易近族真是减色多了,无论小日本何如眷念美化,我们华夏子孙城市铭刻南京年夜奋斗30万同胞的经验。4楼回覆者:……5楼回覆者:…………发帖者(高三考生)回覆列位网友:听了浩瀚网友的辞吐,我感应良多。也熟悉到真正的眷念是心灵的反映,是历史的回音;它恪取抉择信念,传达勇气;它审阅曩昔,启迪未来……我们中华平易近族是一个优胜的平易近族,在这里我也想我们统一的中国,巨年夜平易近族辉煌的五千年历史。800字 高三
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纪念爷爷等待那雪白的白雪降落人间,又是一年冬日,生命的尽头。我又想起了我去世的爷爷。我的爷爷,是个和蔼的爷爷,留着一小撮胡子,瓜子脸,天生的农民性格让他受了不少苦,也是命运弄人。爷爷的一生也过得不是太踏实,自从孩子创了业才尝到甜头,可那又能如何呢?还是命运弄人,使得爷爷的甜头还没吃够磨练又来了。他得了脑血栓,像命中注定一样,在去年的年末带着过年的希望离开了我们,去寻找那没有忧伤,没有痛苦的地方去了。在那里没有疾病,没有饥饿。为什么不在过个年呢?再尝尝饺子,和团圆的喜庆,看看那个可爱的二孙子,淘气又让人担心的大孙子,难道就这么急?一刻也不等吗?树欲静而风不止。子欲养而亲不待。您还没住上大房子。就匆匆地走了。记得小时候我与您相处的日子,我是多么的高兴。可我那时还不懂事,老是惹您生气,让您着急,可我也是后悔过,改变过,可哪又有什么呢?当我改过了,想开了,您还是走了。不能等等吗?等等您这让您操心的大孙子,等等他发自内心的的道歉和改过,您说过看您的大孙子长大成人娶妻生子,可为什么?为什么不守信用?我明明很努力呀!就不再等等?等等您汗水的回报?等等您的甜头?为什么呢?让阿我如此的愧怍,不等等我的道歉呢?您最爱讲故事,可讲的故事都让我心酸。您的妈妈过世的早,您就和爸爸生活在一起,这也铸造了您坚强的思想和上进的心。每当我想起您,都会想起您对我说的话,让我好好学,可这又能如何呢?当我明白了,懂得了。我最好的老师:您,却走了。我再也听不到您的声音,只能回忆。听不到那比老师讲的还好的题,听不到那关心的问候。吃不到那美味的佳肴。又是一年冬日,又要过年了。但在热闹,我心里也只有愧怍,和深深地歉意。初三:半城忧伤半城泪600字 初三 写人
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纪念英烈先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。我先介绍一下董存瑞:董存瑞,河北省怀来县人,中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长,小时候读过几天书,后因家贫而辍学。1945年8月参加八路军,1947年加入中国共产党,先后荣立大功三次、小功四次,荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚。1948年5月25日,在解放隆化县的战斗中,因部队受阻于敌军的桥型暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,冲至桥下。因身边无处安放炸药包,危急时刻,董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包,英勇牺牲,此时,未满19岁。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!五年级:45678912700字 五年级 写人
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纪念先烈们先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。我先介绍一下董存瑞:董存瑞,河北省怀来县人,中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长,小时候读过几天书,后因家贫而辍学。1945年8月参加八路军,1947年加入中国共产党,先后荣立大功三次、小功四次,荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚。1948年5月25日,在解放隆化县的战斗中,因部队受阻于敌军的桥型暗堡,董存瑞毅然抱起炸药包,冲至桥下。因身边无处安放炸药包,危急时刻,董存瑞毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包,英勇牺牲,此时,未满19岁。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩!同学们,让我们继承先烈的遗志,为祖国的繁荣富强而努力学习,共创美好明天!750字 五年级 写人
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纪念……12月1日 晴转多云今天是小贝走的第5天,感觉却像一个世纪那样的漫长,身边突然地少了一个人竟是那样的不习惯。窗台上还放着小贝送的文竹,又起风了,凉凉的,带着寒意,文竹那纤细的身体不停的摇晃,摇晃,忽而低下头,又蓦地扬起来,小贝,我怕,怕她熬不过这个季节。今年冬天比去年冷多了,可小妹总说比去年暖和多了,“是吗?”“是啊”在这样的季节里,在没有你的日子里,我什么都不想做,什么也没有做,只是坐在窗前,静静地看着,想那些有你的日子,想那些还不算陈旧的记忆,想那些有你的片段,将它们仔细地数一遍,去想你的模样。那张已经泛黄的照片,还残留着时间的味道,还装着你的笑容,那是幸福来临时的喜悦。一滴泪划落,滴在照片上,你的嘴角,留下一个印记,深深的。这夜太凉,太漫长。12月5日 阴天阴沉沉的,罩着一层灰色,没有一丝生气,我乘5路公交车去城东看了小妹,我想小贝不在,她也不习惯。路上没有什么行人, 只是偶尔可以看见几个神色匆匆的人从我身边走过,与我毫不相关。那条我们曾经走过的小巷还静静地躺着,任人从它身上踏过去。柏油马路两旁的路灯依旧直立着,一到晚上久发出暗淡的黄色的光,下面是一对对情侣。斑马线还是那样清晰,像我对以前的记忆就一样。不时有车碾过斑马线,我的心便一阵揪心的疼痛。见了我,小妹还是那样爱笑,而且总会有两个深深的酒窝,就 像她姐一样。只是如今的笑里夹杂着几分涩涩的难过,但还是那样漂亮。她说:“其实我姐挺关心你的,只是你不懂。”我没有说话,鼻子酸酸的,望着窗外,风肆意地刮进来,吹红我的眼,让我想流泪,我想看清窗外是这样的景相,可是却那样模糊,什么都看不清脑海中不段重放着那些过 往的片段,那些有她的日子走得太匆忙,我还来不及回味。留我在时间的这头翘望那头的她。就这样走了……12月7日 晴昨晚又梦见小贝了,我们又回到了从前,一起吃肯德基,一起喝酒,一起打球,一起侃周杰伦,一起论中国足球之臭。我们在商场里不断地荡来荡去,可是什么都不买,害得别人还以为我们是小混混呢?我们只能相视一笑,谁叫咱囊中羞涩呢。我们一起在林荫小道漫步,听风拨弄树叶的声音,哗啦哗啦的……像一首歌。你说你心情不好的时候就爱一个人听听风的声音,让风把一切的不快都带走,不过现在有了我就不会是一个人了。你的脸上洋溢着一种幸福。我们听Jay的《简单爱》,把音量开得很大,然后狼嚎一般吼起来,路人还以为我们是从精神病院跑出来的呢!我们却感动得快要哭了。我们用一个日记本记录我们的心情,珍藏着,写下彼此的快乐与烦忧……1000字 初三 抒情
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纪念“为你弹奏肖邦的夜曲,纪念我死去的爱情。跟夜风一样的声音,心碎得很好听。手在键盘敲很轻,你给的思念我很小心,你埋葬的地方叫幽冥。”周杰伦的《夜曲》不时的在我的耳边响起。不知道从什么时候开始,我蜕变得很感伤,眼里满装少年不该有的忧伤,心里满怀对飞逝的小学六年时光的纪念,是一种丰富而又鲜为人知的情感。耳边的浪涛,是老师的关切;脸上的灼烫,是同窗的热情;枕边的泪水,是怀念的哀伤。回想昨天,我的胸前还佩戴着火一般熊熊燃烧的红领巾,还是一个天真无邪,无忧无虑生活的儿童。跟着老师,像唱歌一样的读着内涵丰富的课文,把头仰向天花板,瞎附和。下课铃声一响,“冲啊”,一大群孩子争先恐后地冲向小卖部,留给那些列兵一般的树木一身厚厚的灰尘。当听到老师要拖堂时,我们一个个像霜打的茄子,怎么也提不起神来,那撅起的小嘴可以挂十余盏灯笼。老师在讲台上,看着我们一个个苦瓜般的脸,长叹一声,却也无可奈何,谁让我们是孩子呢?犹不能让我忘却的是,升学考试的前一个月,冷空气侵袭着教室里的每一个角落,彼此都奋战在没有硝烟的战场,希望自己拥有一个至少让自己不后悔的将来。友谊,也被这紧张的气氛渐渐淡薄;好朋友之间,也被这场冷战,增加到了一丝生疏,见面时冷言冷语的,害怕对方成为阻碍自己上重点中学的绊脚石。现在仔细想一想,以前自己太傻,太疯,很可笑。回首今天,昨日的天真无邪,昨日的欢声笑语,昨日的无忧无虑,都淹没在尘世的喧嚣与寂寥之中。寂寥里的欢笑,欢笑里的寂寥,身为90后的孩子,没有理由不去承担建设祖国的任务。整天漫游在无边的书海,整天恍惚在老师的课堂,整天抑制在父母的压力下,快乐早跑得无影无踪。现实化的人们,把人生这绚丽的舞台弄得乌烟瘴气,我无时无刻都在纪念从前那无忧无虑的日子。此时此刻心情,无法言喻,此时此刻的思绪,杂乱无章,我们这一代的人,无时无刻都在为前程奋战,为将来中华屹立在世界最高端而努力学习。可谁又曾知道,我们的累,父母们只知道强迫至极的子女读书,且总是找一些冠冕堂皇的借口。初中的生活,总是被规律所围困,每日每夜的寒窗苦读,禁闭了快乐自由的小鸟,天空总是灰蒙蒙的阴霾。雏鹰的蓝天正被冠冕堂皇的借口一步步吞噬。展望明天,看看幽蓝的天,纪念已经被风吹走的日子,也许从前的稚嫩已销声匿迹。从前,像香浓的奶油,尽管时间飞逝,岁月在脸上刻下沧桑,从前的日子依然是嘴角上未干的奶油。“为你弹奏相帮的夜曲,纪念我死去的爱情。而我为你隐姓埋名,在月光下探弹琴。对你心跳的感应,还是如此温柔亲近,怀念你那鲜红的唇印。”1000字 初一 抒情散文
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纪念五四运动在五四青年节来临之际,我们向全国各族各界致以节日的祝贺。92年前的五四运动,是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。92年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”,青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳,我们学习多方面的知识,不论自己在什么岗位工作,都应做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予是使命。五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。青年朋友些贡献我们的青春、智慧和力量是我们当代青年应该做的。1000字 初三 演讲稿
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消逝的纪念站在初中的尾巴上回首眺望,现在以一个自由人的身份,等待着下一届围城外的人把我们推想更高处,也有人等待着我们把他们推向更高处,这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息,那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光,有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多,放弃了太多,丢失的太多……拥有了太多,铭记了太多,获取了太多……这依然是一个相对,平衡的关系,似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。去年夏天的这个时候,一群孩子,只能说是孩子,说自己初三了,吃初三的饭,着初三的装,住初三的房,走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”,开始很不习惯,不过这由不得我们选择,像是一个囚犯,对于戴手铐与否一事没有选择的余地,而我们就是这样的囚犯,那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐,那个有阳光照射,有自由,有人生活的地方就是监牢。那段岁月我们不断地播种,希望开出预想中的花,可是播完后才发现,自己种的到底是什么花居然还充满疑惑,于是,在花开的时候,才知道自己种的是什么,自己真正所需要的是什么。不再像个孩子一样,在操场上挥霍大量的光阴,把浑身的精力花在一件件幼稚的玩具上,把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移,把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方,用大量的公式,单词,概念代替了会花费我们浑身精力的玩具,把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。不再像个孩子一样,把某个女孩弄哭后还笑得异常开心,在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来,或者自顾其乐地玩起来,会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字,会在连声道谢中接过礼物,不再讨压岁钱,甚至会可以地逃避发红包的时刻。不再像个孩子一样,得到奖后会激动地跳起来,笑得花枝乱颤,在获得奖状后一直捧在胸前拿回家,然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地,用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息,不会再把奖状放在胸前,而是把它藏在书包里,到家后不再给爸妈看,有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。六月的离别并没有充满伤感,校园里也没有洋溢着忧伤的气氛,一切像是平常一样,该走的走,该离的离,只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们,我们毕业了,笑容被定格在那固定的小空间内,或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。随后闷热的天气会让人容易厌倦,就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样,有些记忆在这些日子里消散,而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们,当作是青春的纪念。1000字 初三 书信
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恒久的纪念Q Q:208234陈老师恒久的纪念通州育华小学六一班施歌拉开窗帘,只见一轮耀眼的太阳挂在天宇,几缕暖意透进房间,就像那个女孩带给我的温暖,让我永远也无法忘记……那个女孩叫陈哲。她有着暖暖的笑脸,就算逆着光,你也可以分辨出她上扬的嘴角。她有着狭长的丹凤眼,黑色的瞳仁里至始至终闪烁着点点碎光,她似乎永远都是兴奋的神色。陈哲,她就像一轮小太阳,时刻用她快乐的笑颜感染着与她同行的人,她身上有着太阳的那种明丽的色彩,驱散着别人心里的阴霾。和她在一起的我,总是那样的无拘无束,舒心自在。我们的友谊在我们三四岁时就开始了。还记得我们那时满院子疯跑,一点也不觉得疲倦,陈哲像个小大人,不停地带我去看她的新玩意:下大雨后,地沟里满把抓的音符似的小蝌蚪,她毫不介意地抓起一大把,凑到我的衣领旁,然后捂着肚子在一旁满意地看着吓得哇哇大叫的我。闲着无聊,我们正午时分偷偷闯进邻居家空闲的秋千上,疯狂的你荡一荡,我荡一荡,玩得正得意的时候,忽然传来邻居家老先生一声怒吼:“是哪家没规矩的孩子在这里吵闹,弄得人无法睡觉。”我们被吼声吓得落荒而逃,逃的远远地,才感停住脚步,回头才发现人家根本没有追赶过来,真是做贼心虚,于是两人对视一眼,不禁哈哈大笑……至今,我还记得在七月的热风吹拂下,在那段纯真的时光里,我们笑得那么开怀。可是,再快乐的人,也有悲伤地时候。偶然的机会,我和陈哲无意间听到她家旁边的一群外地人在我们背后议论:“就是隔壁那个女孩,真是可惜,是那家人捡的!”“真的?!怪不得长得不像!”“对,我也是听别人讲,那家人晚年不得子,便认了个孩子!”“肯定不假,我看那孩子那么勤奋,也是为了讨好家人吧!”……我再也听不下去了,正要开口,却被陈哲拦下来,她依旧笑着,只是陡然间没了那光彩,强烈的阳光下那笑容是如此苍白无力,说眼中没有悲伤是骗人的,可她一会儿又恢复了往日的样子,说:“真的没有关系,我不是很幸福吗?就让那群人说去好了,我们走!”她拉起我的手,我能感受到她的难过,可她还是挂着灿烂的笑容,向我传递着温暖的力量。真的没关系吗?你的笑容是隐忍了多大的悲伤才挤出来的?陈哲,我真的要谢谢你,谢谢你永远坚韧向上的心,还有那暖暖的笑容以及给我的数不清的快乐回忆。在我十岁的时候,陈哲全家搬迁到苏州一个小镇上去了,据说是去给她家亲戚帮忙去做生意,再后来,我就不经常看到陈哲了……就算时间磨灭了我全部记忆,我也坚信我不会忘记有个女孩叫陈哲,她那永远灿烂的笑容会伴随我一生,成为我生命中恒久的纪念。辅导老师:朱礼霞二0一0年五月二十四日Q Q:208234陈老师1000字 五年级 叙事
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