我想说声“谢谢”500字

我想说声“谢谢”

500字 六年级

或许,在你们眼里,这只是一个不经意的瞬间,是你们根本不放在眼里的小事,但那件事在我心里却留下了刻骨铭心的记忆。

去年的一个课外活动,我们在操场上打篮球,我看到篮球向我飞来,便一跃而起,接住篮球,可就在我落下时,脚下一拐,摔了一跤。起初,我没感到疼,只是发现裤子擦破了,就继续打篮球。突然,我感到一阵钻心的疼,于是我一瘸一拐地移到操场边的凳子上。接着,一阵比一阵疼得厉害,犹如万般钢针一齐扎向膝盖,如烈火灼烧般的疼痛涌上心头。这时,上课铃响了,同学们都争先恐后地跑回了教室。我艰难地挪到楼梯口,可怎么也抬不起脚步,上不了楼梯,真是寸步难移。我心急如焚,该怎么办呢?正在我一筹莫展的时候,郭宏急匆匆地跑了过来:“你怎么了,上课铃响了,还不见你的踪影?”突然间,我的眼泪洪水般泻了下来:“我的腿摔伤了,上不去。”他看了看我的膝盖,皱紧了眉头:“哎呀,你怎么这么不小心啊?来,我扶你。”说着,他弯下腰,搀扶着我上了楼梯,我基本上是让他架着上楼的。放学后,他不顾家离学校远,毅然送我回家。

到家后,我让他歇歇,他说回家还要写作业,就回去了,我连一声“谢谢”都没来得及说。在这里,我要大声对他说声:“谢谢!我的好同桌!我的好哥们!”

《桃花心木》读后感_450字

450字 六年级 读后感

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桃花心木——一种特别又美丽的大树。它的美丽不是天生的,而是他用自己的行动换来的,其中有一半的是种树人的功劳。种树人辛辛苦苦的将他们播种在地,每天给它们定时定量的浇水,而树木也在种树人的细心呵护下一天天成长。它们变得美丽而高贵,气质非凡,矫首昂视却没有了树应有的坚强品格。而文中的桃花心木却与别的树不同,种树人没有定时定量给它们浇水。但它们却在这种不确定中坚持不懈的寻找水源。哪怕是风吹雨打,也要拼了命的寻找活下去的理由。并且学会坚强的运用水源,使自己不枯萎。

就像文中说的一样:“不知是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。”在不确定中生活的人,比一般人经历的风风雨雨要多得多,他们有着成熟的心理和独立思想,学会判断对与错。我们也应该像它们那样坚强的面对困难和挫折,遇到困难永不退缩。智者永远不会停留在困境中徘徊,聪明的人永远不会总在困境里放声哭泣。

如不经历风雨,怎能见彩虹?

六年级:雨烟

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