数学的新方法
今天中午,我正在做数周末学作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种数学方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。
我变得勇敢了7篇
篇1:我变得勇敢了200字
一天,小明正在家中写作业,突然听到了一种奇怪的声音。他回头一看,只见墙上有一只毛绒绒黑乎乎的小虫子。他“啊”的一声叫起来,一下子扔掉了手中的铅笔。他飞快地跑到电话机前,对妈妈说:“妈妈,我们家有一只虫子,你快回来吧!”
妈妈说:“不要怕,你是男子汉,你要坚强、勇敢,我相信你能做得到。”
听了妈妈的话,小明振作了起来,他拿起一个小木棍,把小虫子挑到了地上,一脚踩死了虫子。
妈妈回家后,小明自豪地对她说:“我是个勇敢的男子汉,我再也不怕小虫子了!”
篇2:我变得勇敢了作文600字
上小学二年级时,我做什么事情都害怕出错。但从那件事以后,我变得勇敢。
那天,班主任李老师在班会上说:“同学们,新的学期开始了,我们要重新竞选班委。你们如果有想竞选的,就在这周末准备一下,周一的语文课上竞选。”听到这话,我这颗胆小的心立刻被堵上了一块大石头。下一节音乐课上,我也没心思听课了,一大堆麻烦的问题缠着我:没有人选我怎么办?老师不认可我怎么办?上台之后突然忘词,场面尴尬怎么办?如果没人选我会不会很丢人?就这样,一直到放学我都在烦恼。
中午放学的时候,有不少同学都来问我:“石金睿,你竞选什么啊?咱们班大部分人好像都要竞选啊。”完了,原本就纠结的心好像被一条长长的麻绳捆得更紧了,怎么跳都挣脱不出来。
回到家,把这件事告诉了爸爸妈妈,他们一听就笑了,说:“这又怎么了,大胆竞选就是了,选不上也没关系。”“可是……”我只想让他们开导我一下,没想到却招来了他们的批评:“要大胆一点儿,如果谁都像你这样,那也用不着竞选了!”
在爸妈的“威逼”下,我写了一篇非常诚恳的演讲稿,都快要把上任以后每一天要干的事情都写下来了。
这周末仿佛只过了一个小时,周一一眨眼就到了。
“好,开始竞选。从这排开始,轮着来。”我的脸一定紧张得很红吧,我心里想。不知不觉中,手心上也有了汗。我深吸一口气,在心里反复背诵着准备的内容。“下一个!”到我了,我不紧不慢的走上讲台,不紧不慢的说着,又不紧不慢的走下讲台。那一刻,我被掌声包围着。看老师一眼,她也在为我鼓掌呢!我对她笑了笑。我担心的所有事情都没发生,还当上了班委!心中顿时有了一股力量。我想,那就是勇气。
从那以后,我每年都去竞选班委,而且职务都是不同的,也是为了锻炼自己,让自己更大胆、仔细、认真。
我很开心,因为我变得勇敢了。
篇3:我变得勇敢了400字
我小时候比较胆小,记得那时候不管爸爸妈妈晚上去哪里,我都一定要跟着,因为我不敢一个人呆在家里,尤其是晚上天黑,更觉得害怕。
可是有一天晚上,妈妈不在家,爸爸要出去办事,他让我一个人在家呆着。尽管,我不敢一个人呆在家,但是我看见爸爸为难的样子,就鼓起勇气答应了。可是,爸爸一走,我就又后悔了。
一开始,房子里静极了,任何一点响动都会吓我一大跳,以往故事中的坏蛋好像随时都会出现。我怕极了,就打开电视机。渐渐地,我被精彩的电视节目吸引住了,忘了害怕。突然桌上的电话叮铃铃响了起来,我吓得一下子从沙发上跳了起来,心里“砰砰”直跳。我哆嗦着手拿起话筒,结结巴巴地问:“喂,你……你找谁?”“好孩子,我是爸爸。”听到爸爸熟悉而又亲切的声音,我好高兴呀,可是眼泪却止不住地流了下来。我擦干眼泪,大声地说:“爸爸,我没事,你放心,我不害怕!”真的,现在我觉得一个人在家也没什么可怕了。我哼起了歌,又找了一本喜欢的书看了起来。不知不觉我就睡着了。
忽然,我觉得一双大手抱起了我。睁开眼一看,原来是爸爸回来了。爸爸亲吻着我说:“好孩子,你是一个勇敢的孩子。”我搂着爸爸的脖子笑了起来。
篇4:我变得勇敢了500字
今天晚上,我和爸爸一起出去散步。时间不早了,我们正准备回去,没想到爸爸突然对我说,他还有点儿事,让我一个人回去。
什么?一个人回去?这么晚了,路上也没几个人,万一……不,我不敢。可我都长这么大了,这点都不敢……算了,今天我豁出去了!我一咬牙,居然答应了。
跟爸爸告别后,我一个人走进了那条漆黑的小巷。周围黑洞洞的,一个人也没有。我环顾四周,很是恐惧。我握紧了拳头,用牙齿咬住嘴唇,胆战心惊地向前走去。走几步,就要回头望望后面,看有没有人在跟踪我。就这样,“一步三回头”,不一会儿,我已经走完小巷的一半路程了。辛柳瑞暄!再走几步,就可以“重见天日”了!要勇敢些!我暗暗地给自己鼓劲。忽然,前方出现了“可疑目标”——一团黑色的东西,好像还在慢慢地蠕动。我一下子警觉起来:那是什么东西?我睁大眼睛,努力地看着:天哪,好像是一只狗!要知道,我平时可是最怕狗的!哎呀,今天我完了!我骑虎难下,只好硬着头皮,哆嗦着往前走。一阵冷风吹来,我浑身打了个激灵,头皮一阵发麻,再也不敢往前走了。这时,那只黑色的东西居然被风吹上了天。我惊恐极了,定睛一瞧,哪有什么狗,分明是一只塑料袋嘛!哎,真是虚惊一场。我长长地舒了一口气,加快步子,继续往前走。啊,终于走出去了,到家了!我高兴极了!
有了那次独自走夜路的经历,我发现自己变得勇敢了,以后我再也不怕一人走夜路了。
篇5:我变勇敢了500字
今天,音乐老师来上课,进行了第二轮的歌曲试唱检查。下课了,老师说:“如果谁想试唱下面的歌曲,课间操的时候去我的办公室,注意去的人不要太多,一般一次最多两个人。”
下课了,我在想:“我可不敢去,如果唱得不太好,让别的老师听见了,笑话我,因为音乐、美术、英语、体育的老师都在一个办公室里。”
晚上,我鼓励我自己要勇敢,我想:“有什么难的,男子汉大丈夫,还怕这小小的困难?老师们又不是老虎,不会咬我两口。再说,出于礼貌,老师们也不会笑话我的。”我壮足了胆子。但,还是不行。后来,我想到了一个好主意,让一个人和我一起去,老师不是让两个人去吗?,有了同伴,会好很多的。
第二天,我和任雪一起去试唱,我很紧张,毕竟是第一次。我可不敢先唱,我让任雪先唱,任雪让我先唱,我们争的不可开交。最后还是我先唱,我用高昂的声音唱起来,即将唱完了,可是音乐老师说:“最后一个附点八分音符没唱出来。”我想:“我多不幸啊!就因为最后的那一个音符,让我没有通过这一首歌曲。但是我一定要坚持到底,一会儿我还有一次机会,我一定要加油!”不一会儿,机会来了,我尽上了我最大的努力。啊!我成功了,通过了!我的心里无比快乐和兴奋,也有一种轻松的感觉。我们试唱完了一首歌曲,其他同学也做完课间操了,上课时间到了,我们就回教室了。
我做到了!我觉得自己变勇敢了,不再那么胆小了,不再这么害怕了。真是"世上无难事,只要肯登攀";原来什么都不像想象中的这么难,我变勇敢了,我真是特别高兴!
篇6:我变勇敢了550字
一直以来大家都认定我是胆小的小男孩。可一次特殊的经历让人们刮目相看,我成为了一个勇敢的男孩。
今天在乡下爷爷奶奶家,大人们都不在家,我独自一人觉得十分无聊,就在客厅看起了漫画书。
我聚精会神地看着,忽然听见“吱吱”声,又听到了啃木头的声音。我把腿都缩了缩,自言自语地说:“会不会是老鼠呀?”话音刚落,一只大老鼠“呼哧”一声从一个柜子窜到另一个柜子里,我吓得腿一下子软了,准备躲到沙发后面,我又怕被老鼠发现又躲到门被后不敢出来。
这下我傻了:“怎么办?我是男子汉,男子汉大丈夫,应当保护家具,怎么能让柜子被老鼠啃了呢?过新年,我又长大了。今天我一定要保护好家具,把这只老鼠消灭掉!”说干就干,我从厨房拿来了扫把,把柜子门打开,一股难闻的气味向我袭来,再看看柜子里的木板被老鼠啃得凹凸不平,碎屑成堆。我气得火冒三丈,恨不得把它捏得粉碎。可是老鼠十分机灵,当我打开门的一刹那,它就藏起来了。看来我还得略施小计,我先躲起来,不一会老鼠就自己走了出来,我轻手轻脚地走过去,突然猛得一拍,说时迟那时快,老鼠一跑就躲开了。看来不能硬来,我突然想出了一条妙计。我找来了我喜欢吃的面包,不一会儿,老鼠真的就上当了,我屏住呼吸,蹑手蹑脚地走过去,还没有等老鼠发现怎么回事,就已经被我的扫把压在上面,一会功夫,老鼠就被我压死了,我觉得心里痛快。就在这时爸爸妈妈回来了,我这件事告诉他们。他们都夸我是勇敢的孩子,我心里比吃了蜜还甜。
从此,我再也不胆小了。瞧!现在我已经是一个勇敢的男孩了。
篇7:我变得勇敢了400字
我小时候比较胆小,记得那时候不管爸爸妈妈晚上去哪里,我都一定要跟着,因为我不敢一个人呆在家里,尤其是晚上天黑,更觉得害怕。
可是有一天晚上,妈妈不在家,爸爸要出去办事,他让我一个人在家呆着。尽管,我不敢一个人呆在家,但是我看见爸爸为难的样子,就鼓起勇气答应了。可是,爸爸一走,我就又后悔了。
一开始,房子里静极了,任何一点响动都会吓我一大跳,以往故事中的坏蛋好像随时都会出现。我怕极了,就打开电视机。渐渐地,我被精彩的电视节目吸引住了,忘了害怕。突然桌上的电话叮铃铃响了起来,我吓得一下子从沙发上跳了起来,心里“砰砰”直跳。我哆嗦着手拿起话筒,结结巴巴地问:“喂,你……你找谁?”“好孩子,我是爸爸。”听到爸爸熟悉而又亲切的声音,我好高兴呀,可是眼泪却止不住地流了下来。我擦干眼泪,大声地说:“爸爸,我没事,你放心,我不害怕!”真的,现在我觉得一个人在家也没什么可怕了。我哼起了歌,又找了一本喜欢的书看了起来。不知不觉我就睡着了。
忽然,我觉得一双大手抱起了我。睁开眼一看,原来是爸爸回来了。爸爸亲吻着我说:“好孩子,你是一个勇敢的孩子。”我搂着爸爸的脖子笑了起来。
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学数学也要讲究方法生活中处处有着数学的阴影,而且数学又是考试必考科目之一,所以从小开始就应该认真地学好数学。这样,将来就更容易地在社会上立足了。那么,我们应该如何学好数学呢?现在的人对于学好数学有两种方法:1、注重多做题,认为是熟能生巧的方法——题海战术;2、注重培养思维,开发自己的潜力,认为能举一反三的方法。人们都很有意识地把这两种方法明确地区分开来,认为这是两种对立的方法。但我认为,这两种方法是有联系的。我一直都认为数学不是靠做题做出来的,方法永远比单纯做题更重要。如果仅仅记住了一道题,而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话,做再多的题也没用,反而会浪费很多的时间。最重要的是要掌握数学的解题思路,不要随便地做些繁杂的课外习题,只要把老师布置的题目做好就行。但是数学不像别的科目,一天不练就会生疏一些。熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有“错题集”,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中,使大脑兴奋,思维敏捷,能够进入最佳状态,在考试中能运用自如。实践证明:越到关键时候,你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。要学好数学还有关键的一点,就是在课堂上。首先上课认真听,并不要把老师讲的每道题都记下来,这样复习时要花很多时间,只要是自己已经懂了、解题思路也与老师一样的题目就大可不必再记。关键要记那些自己不懂或自己已经懂了,但老师的方法更简便的题目。记的时候也要注意方法,最好不要在老师讲的时候同时记,这样老师讲的一些没法写出来的思路就有可能被漏掉。总之,如果你结合了这三种方法来学习数学的话,学好数学其实并不困难。800字 初三 书信
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学习数学较好的方法和技巧数学,是同学普遍认为较难的一个科目,纷纷想知道有哪些较好的学习方法和技巧。下面是整理的数学学习方法和技巧,分享给大家!学习数学的方法和技巧一、背数学我曾经有一位学生数学成绩一塌糊涂,甚至都想放弃数学,去参加不要求数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的学习方法,他写到:这个技巧是:不懂的问题,直接看解答,先背起来再说。如此一来,一题一般只要5分钟便背下来,从量来看,可以追赶得上成绩好的同学。各位猜猜看看,从开始背数学后,她的成绩变好了吗?结果是,她的成绩进步神速,高中三年级时,数学模拟考试成绩还进入全国排名,并应届考上东京大学医学院。比她小一岁的弟弟采用了此方法,也成为该校创校以来第二位应届考入东京大学文学院的学生。无独有偶,1995年北京市文科状元、北京大学段楠同学,也有类似的经历。她在北京四中读书时,高二第一学期期末考试只列上第30名,而且数学还没及格。那么,她是如何把数学成绩提上来的呢?她说:学习数学有一个自己的小窍门,不一定对每个人有用,说出来仅供参考:如果能学好数学是背例题背出来。不采用题海战术,但是从每种类型的题中找出一两道典型题“背”过一两次,理解之后,再看到难题就会拿着例题往里套了。二、教材试卷化,试卷教材化之前有位学生成绩一直很稳定,但拔不了尖。为了她很苦恼,不知道怎么做才能打破这一局面。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换,具体做法:试卷和教材“角色互换”步骤如下:第一步,把试卷依照教材的顺序清理好,并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的,清理起来并不费劲。第二步,在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有:一是此试卷考什么,二是与考试有关的知识要点。第三步,在试卷结尾处,写上一段“小结”,总结自己考试情况,写出自己在知识上的缺陷。她说,将这些试卷装订起来,反复阅读,实在比看教材过瘾。再说教材与试卷的“角色互换”。这位同学的做法如下:金榜VIP已享免费阅读及下载800字 叙事