语文的滋味
“得语文者得天下”这句话,时下广为流传。毫无疑问,语文一定是非常重要的。在我们的生活中很多事情都离不开她;阅读书籍需要她、写作文需要她、书写需要她,甚至连平时说话也需要她……所以我们更应该学好语文。在学习语文得道路上,我也尝遍了各种滋味。
苦
以前语文的背诵与写作最令我烦恼。写作时,我总是很纠结,想不出题目与主题,当想出了上一个问题后,开头与结尾变成了我的烦恼对象,怎样首尾呼应、点明中心主题、在里面加上一些名言名句和成语?还有把具体的内容写详细,加入人物的语言、外貌、神态、动作、心理,对于之前的我来说这些都是难点,也为此花了许多时间来思考。背诵课文的时候,别人只是把课文读熟几遍,再试着背一下就能成功背下来了。而我总是背得狗啃骨头似的,往往需要读10来次,再抄一次,才能背熟,想想当时的写作与背诵对于我来说是苦的,好似满嘴都是苦瓜。
酸
记得一次语文期末考,同学们个个争分夺秒,胜负成败在此一搏,有的胸有成竹,奋笔疾书;有的紧皱眉头,凝神思索……。期末成绩单发下来了,语文——86分!这可是我考得最差的一次。回家后,成绩单给妈妈看了,把我痛批了一顿,在假期中又多了许多作业,还取消了原定的旅游计划,看着同学们发来的旅游照片,这滋味别提有多酸了,犹如鲜榨出来的柠檬汁。
甜
“见字如见人”,妈妈说我的字都要戴着面纱——没脸见人了,于是妈妈帮我报了辛老师的书法班,经过辛老师的精心指导,我的字不仅可以摘掉那可恶的面纱,老师和同学都夸我的字写得好,老师还推选我参加校内校外的比赛,还多次获奖,极大的提升我学好语文的信心。我的成绩也提高了,以前看着同学拿着满分的试卷,满面春风,简直就是羡慕、嫉妒、恨。现在看着自己手里满分的卷子,看到作文发表名单中有自己的名字,简直比吃了蜂蜜还甜。
语文真是多滋多味啊。有苦的、酸的、甜的……,各种滋味我都尝过了,而我最喜欢的是甜的。语文你是甜的,越来越甜了。
阅读如友
阅读能够让我们的生活变得充实丰富,陶冶我们的身心与情操。阅读一本好书,就如同与一位好友交谈。我喜欢阅读,喜欢与好书交谈。
我的书架上有许多的书,它们都像是我的朋友,在与这些朋友交谈的同时,我也不经意间沉入其中了。在与《水浒传》谈笑的过程中,我干感受到了各路好汉特有的豪情壮志;在与《格林童话》聊天时,知道了许多各式各样的童话故事;《少年读史记》还给我讲了遥远时代的历史故事……在流逝的时间里,我的书架上增添了许多书籍。每认识一本书,我就如同交到了一个新朋友。在交谈的时间里,我们互相了解对方,我认识它是怎样的一个“人”,它也清楚了我喜欢什么类型的“人”。在我们交谈的同时,我们将彻彻底底地了解对方,成为真正知心的朋友。
阅读,这位朋友不仅让我懂得许多,也会让心情不好的我开心起来。
在一次失败的比赛后,我闷闷不乐地回到了家中,像泄了气的气球扑倒在床上。我一转头,望向书架,书架上的书仿佛在向我挥手并安慰我:“不要气馁,来看会书吧!它们会让你心情好起来的!”我从书架上取下《淘气包马小跳》津津有味地读了起来,不知不觉中就被吸引了,当读完整本书后,我的心情已经随着马小跳变得十分开心了。
每一次阅读中,每一次与“朋友”交谈中,我都会有许多意外的收获与惊喜。从《山居岁月》中的男孩山姆那里我知道了我们人类用千百年时间习得的野外生存的技巧与造物的神秘和伟大。从《钢铁是怎样炼成的》保尔身上我学会了要正直、坚强……我喜欢每一本,因为是它们,让我的生活更加丰富充实。阅读,它无时无刻陪伴着我。
有一位朋友,它不与你玩耍也会让你欢乐;它不与你吵架也会让你感到难过;它不可怜也会让你同情……它的存在让我的生活变得充实丰富——它就是阅读。
相似题目
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语文的滋味语文是什么?语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩,华丽典雅。语文还可以是心中的一泓清泉。语文是甜的,也是酸的。甜从二年级开始,学校的艺术节书法比赛都有我的份,每年我都是写硬笔书法,从没有变过。二年级的时候,因为我是第一次比赛,出师不利,得了一个三等奖,虽然说已经很尽力了,但是我下定决心,一定要超越自己。三年级,我真的做到了,我拿到了一个二等奖,表面上不怎么样,可是我的心里真的好高兴哦!我知道,自己的努力没有白费。酸五年级的一次考试,让我铭记在心。就是那次考试,让我的语文成绩提高了不少。那次,当试卷一下来时,我都不敢相信我的眼睛了,那试卷上,用红笔写了一个大大的数字——82。5分,好刺眼,当时我好想哭出来,忍住了。回到家,我把我自己反锁在房间里,躺在床上,抱着枕头和被子,失声痛哭起来,我真的好伤心,真的,真的……这个分数,我将它深深印在心里面,让我永远记住——那次考试。这些美与不美的事物说出来是“语”,写出来的是“文”,语文就是生活,需要用心去理解,去感受,去热爱语文。450字 小学 叙事
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语文的滋味俗话说:“阳光总在风雨后。”是的,在学习语文的路上,必须经历风雨,尝尽语文的滋味,才能捧起胜利的冠军。这不,我在六年的奋斗里,尝遍了语文学习的酸甜苦辣,领悟了许多。这种经历,是我生命中不可缺少的一环。苦“发卷了!发卷了!”教室里回荡着A同学的大嗓门。同学们有的默默祈祷,有的惊恐万分,生怕自己考差了。而我则波澜不惊地坐在位子上。“戴子琛……不错,96分!”A同学发下试卷,向我祝贺道。我赶紧翻阅试卷,唉,又是阅读,扣了4分!每次都是这样!我沮丧极了,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。最近,我的成绩总是在95分周围徘徊,也不见进步,而每次的“元凶”,总是这可恶的阅读!阅读似我面前的可怕巨兽,阻断了我前行的道路,迷失了方向。看着别人考98,99的喜悦心情,我却只能羡慕,嫉妒,恨!我含着苦涩的心情,一次又一次地考试,但依旧扎根于“95”。肯定是哪出了些问题!我静下心,默默思索着。酸“吃得苦中苦,方得人上人。”只要付出不懈的努力,我的成绩一定会有所提高,进步。于是,我制定了计划:第一,挤出一定时间去阅读,做好笔记,标出好词好句,表达方法与情感;第二,在上课时花更多的精力去听课,学懂每一篇课文;第三,上课积极思考,做好批注,大胆发言。利用这个计划,我也做出了实质性的行动:每天晚上抽出时间读名著,品味人物,暗暗思忖;上课时,我花出十二分的精力,仔细听老师的分析,思考如何得出;我还会在老师给出阅读任务时积极参与,做好批注,大胆发言……经过乐此不疲的“魔鬼训练”,总有一天,我会一飞冲天,闪耀自己的光彩,榜上有名。不信,走着瞧……甜努力就会有回报,这话一点也不假。在六年级上册,我的成绩很平衡,阅读只扣1,2分,终于轮到别人羡慕我了!现在,我常受到家长与同学的称赞。在六上的期末考更是获得了99分。这与我辛酸的奋斗是离不开的。嘿,尝到了甜头了……辣也许是骄傲,或偶然,那次考试阅读扣了5分。仔细回想,那个没读透彻,这个理解有偏差,有时甚至“画蛇添足”。我心里火辣辣的,对自己充满不满。“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,学无止境。在语文学习之路上,我一定谦虚谨慎。酸甜苦辣。相伴语文过了六年,他如良师,教诲着我;如益友,陪伴着我。它让我品到了生活的滋味,悟出人间真理。一路有你,真好!900字 五年级
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滋味小升初就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸尽在其中。小升初的五味瓶之酸:那是参加一次小升初的考试,我的成绩名落孙山,妈妈十分生气,大声说:“这就是你干的事吗?那些课外班也别上了,就专心学习吧!你心太乱了”,听完这句话,我心里可真不是滋味,一想到我非常喜欢的课外班就要被换成补习班,差一点落泪,苦也就来了。小升初的五味瓶之苦:果不其然,妈妈第二天,就把课外班停了,然后又给我报了“相当”多的数学、语文、英语课外补习班,而且还请了家教。每天不但要写学校的课内作业,而且还要写课外班的作业,真是苦呀。有好多次,我都想放弃,不学了,可是又一想:苦尽甜来呀,还是不要半途而废为好。果然,我有了一点成绩。小升初的五味瓶之辣:虽然我取得了一些成绩,但是,好景不长,没过几次课,我就被别人赶超了,对于好强的我来说,就是一个多大的打击呀,事实告诉我天外有天,人外有人,不能骄傲。于是,我总结了我为什么被人赶超的原因:1、上课有点开小差;2、有些题没有落在笔头上了;3、一些基本概念还是不太清楚。知道了原因也就有了努力的方向,我“快马加鞭”,又很快追上去了。小升初的五味瓶之咸:成绩好了,就向重点中学的方向努力了。可是,成绩还是比其他同学差,于是我就制定了一个“黑暗二十天”的计划,也就是每天在7∶00之前把课内作业做完,8∶00-11∶00就学习奥数。于是成绩又上去了一大块。之后我和妈妈就到处跑,考这里,考哪里,忙得不亦乐乎,甜也离我不远了。小升初的五味瓶甜:那天考完××中学以后,我的感觉考上了,可是又不敢肯定,心里忐忑不安。16日那天一放学,看见妈妈在门里接我,我感到很奇怪,一上车,我才知道,我考上××学校了,当时我那个高兴了,心想这下不用电脑派位了,太妙了。小升初这场无烟的“战争”已经告一段落,但是我仍要努力,因为还会有更多的事要让我去拼搏。750字 叙事
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滋味曾经还记得在初一初二时,每当看见初三在训练时,围着学校天天跑跑跑,自己当时还有点幸灾乐祸,可一转眼我们也成了初三了。现在的我终于理解当年初三他们的感受了,看见初一初二的有种羡慕嫉妒恨的感觉。当初三阳光跃动没了转而成了我们的魔鬼训练,当初三社团运动没了转而成了我们的上课时间,看见初一初二自由活动我们只能可望而不可及。当我们从塑胶跑道转而成带有上下坡的水泥路,还要一圈一圈的拼命的跑,我们不得不感叹当年我们的条件有多好。即使风再大、再凉、再刺骨也要跑。我们曾经多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。当我们爬上坡时我们也曾无数次幻想,以后我们有钱了第一件事就是要把学校的上坡给平了。可现实是不会为我们的幻想而改变的,可当刮风、下雨甚至下雪学校依然不会仁慈,我们照旧要围着学校跑,更别提改造学习这个遥不可及的梦想了。可现在想想再怎么抱怨也已经跑了大半个学期了,甚至从刚开始的1圈逐步加加,加到现在的4圈,即使抱怨声再多我们也熬过来了。初三就是这样,每天都有做不完的事、忙忙忙。让人喘口气的手机都没有。连体育课我们都不再喜欢了。我依然记得体育老师给我们上的第一节课说的第一句话是什么:“初三,把“解散”这两个字从你们的脑海里抹去。”事实果真如此,体育课也被我们加进了黑名单我们要跑50跑800,总之,每节课都有新的挑战等我们接招,每节课我们都被老师折磨的不成“人形”。总之初三我们有苦也有乐,虽然每天都压力山大,不过我们在回忆过去是也是快乐的。当3年前,我们怀着对这所学校的许多憧憬。来到了永恒十班,我们在这个大家庭中相亲相爱。甚至在学校的时间都超过了在家的时间,我们一起参加了许多有趣的活动,我们拥有许多美好的回忆。即使在有半年永恒十班的同学们就要为自己的梦想各奔东西。但,我们现在唯一能做的就是拥有现在、珍惜现在。初三,我们拥有各种滋味,毕业时的酸、回忆时的甜、中考奋战前的苦……750字 初三
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滋味当清风吹拂而过,带来一丝柳芽的芬芳与香甜,春天便来了。春是一个万物获得重生,一切复苏的季节。冰冷了一个冬季的泥土开始散发他蕴藏已久的香味;枯萎了一个冬季的树木开始焕发它等待已久的新颜;迁移了一个冬季的候鸟开始思念已久的故乡,一切都从头开始,于是便有了周而复始。夏,是一个万物都活力无穷的季节。沉寂了几个月的蝉儿开始飞上枝头,在不分日夜的鸣叫中找寻着自己的快乐。成长了几个月的鸟儿同样由沉默转向了活泼。枝头与电线上的鸟儿开始越来越多,它们停在那儿谱出了一曲夏的旋律,它们叽叽喳喳唱出了夏的韵味。在夏的季节里雨水、阳光来得更加猛烈些。所有的生物不再止步于成长,它们开始追逐、嬉戏,摆脱着春天的束缚。夏便在这样的景象里给了我青春的滋味:这是清爽的滋味,拼搏,反抗、摆脱束缚与年少轻狂。当金黄变化一切的主旋律,映衬着人们的欢笑与喜悦,秋天便来了。秋是一个万物都开花结果的季节。成长了半年的植物有了自己的果实,它们将果实高挂于枝头,不知是为了保护它们还是在向他人炫耀。动物们也开始收获了,它们在枝头,在地上到处寻找着属于自己的果实。它们虽然辛苦却因为自己的收获而倍感欣慰。在秋的季节里雨水、阳光少了很多。所有的生物都在努力,并因为努力而得到收获。他们自豪于自己的收获,不管它们是好是坏,因为那是自己的汗水。秋便在这样的景象里给了我中年的滋味:这是香醇的滋味,努力,收获、自豪与骄傲。当风开始变得凄凉时,给人一种悲伤与悲情,冬天便来了。冬一直被认为是一个死气沉沉的季节,可它真正包含的是深沉与老练。其他的一切都不再因收获而高兴,炫耀,也不再需要缤纷的色彩来装饰自己。于是沉寂变为了它的特征,树木在冬季里褪去了它们虚荣的外衣。白雪来的时候,冬季的大地便成为一片纯洁与美好的天上人间。冬便给了我这样的滋味——其实它还在默默地孕育下一个春天。750字 高三
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阅读的滋味说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。总之,读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的。750字 初一 议论文
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