竞争中需要合作
竞争中需要合作,这句话说的一点儿也不错,只有学会了合作,才能够在事业上取得成功,只有学会了合作,才能得到自己想要,所期望的结果.合作在简单不过的词语了,对于有些人来说,合作就如同说话一样,张嘴就说,而对于有些人来说,合作在他们的生活中起着很重要的作用。
我国航天所有的成功,"神六"的发射,正是因为有了人与人之间的合作,才取得了如此大的进步,如果人与人之间不相互合作,那样就如同一盘散沙,毫无凝聚力,也经不起风雨的击大。
人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的,并不是为了自己的一己私利而去做,在竞争中合作对我们来说是一种考验,考验我们的耐心与合作意识,无论是在任何竞争中,还是比赛中,我们都要有一种合作意识,有一种团队精神,因为团结就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗话说得好"众人拾柴火焰高"嘛。
竞争与合作并不是水火不容的,合作是取胜的关键,竞争是取胜的必要条件,只有两者相结合,我们才能知己知彼,百战百胜.正如一堆泥土和一滩水,两者之间只有相融合,才能形成一种坚韧无比的东西,才能发挥出巨大的作用,得到意想不到的效果。
漂流
姑姑说,明天青街漂流。我带着激动的心情入睡了,期待着明天的漂流。
第二天一大早,我们就出发了。经过一段旅途,终于到达了目的地——青街。一到青街,我们立刻开始了漂流。
我们坐在船上,奋力划船,终于到了漂流口。我紧紧抓住扶手,顺流而下,凉爽的水扑面而来,消除了夏日的炎热,整个人似乎会飞来。下面又是一个激流,我立刻又抓住扶手,生怕掉下去,一个浪向我扑来,似乎要把我淹没。我的心鹏鹏地跳,惊险极了。
经过一段冒险旅程,衣服被打湿了,屁股被石头磕得生疼。终于到达了终点。我早已成了“落汤鸡”我急忙上岸。看着别人浑身湿淋淋的,衣服紧贴,样子十分搞笑。不约而同地大笑起来。
今天的漂流简直是惊险又刺激!
浙江嘉兴实验小学四年级:吴嘉澍
相关推荐
-
竞争与合作并存竞争与合作并不矛盾,相反,倘若两者相互结合便是相辅相成,缺一不可。——题记“物竞天择,适者生存”如今的社会,各行各业的竞争愈演愈烈,在这样的现实社会中我们明白,只有竞争才能让自己更加的强大,只有合作才能让我们更加的强大,最终才不会成为鲨鱼”的食物获得新生。如果说竞争犹如一把利剑,锋芒毕露,削铁如泥。那么合作便是宝剑的剑鞘。只有两者相互的结合,才能成为一把完整的宝剑。也只有得到剑鞘的帮助,宝剑才能永远锋芒毕露,魅力永存。倘若二者不能相互合作,那么利仞也不能永远耀眼不凡。剑鞘也永远只能成为空壳成为废铁。显然合作与竞争,就像这把宝剑的利仞与刀鞘。只有两者相互配合才能展现它永久的魅力,继而变的更加锋利无比,发挥出最大的力量。在我的高中时代,我曾受益一位老师的警言他说:”一个人想要变的更加强大,那么他只有隐藏他此刻的强大,再去领略能让你变的更加强大的东西,这样才能更加的强大。”很显然这就是竞争,隐藏你的强大在进行竞争。而竞争并不是让你用一些特殊的手段做出一些违背道义良,背信弃义,出卖朋友和良知的事情。好的东西总有两面性,而另一面,竞争有利于人的成长,社会发展的动力,给人适当的压力,激发人的潜意识斗志,最终筛选出真的勇士。就像最近几年弄得挺火的《中国好声音》节目很活泼,充满激情,在这样一个激烈的斗争中,每一环节都充满着不平坦,每个环节都得进行严格的选拔从海选到最后的胜利,无不透露着竞争的气息。还有我个人最喜欢的明星组合《筷子兄弟》相信看过《老男孩之猛龙过江》的人都知道。在影片中,他们两人演绎着现代版许多想当明星梦人们的心声,在这条路上他们付出了汗水,流过眼泪,上过当受过骗,三十好几的人就像过街老鼠。而最后他们结合成“筷子兄弟”组合,一路打拼,闯进纽约,取得了最终的胜利。而他们不就是秉着“竞争与合作并存”的意识相互合作,相互竞争的原则才能一路走下去,并且获得属于他们的胜利。“时代的发展”并不是一段时间的概念,而是长久的“竞争与合作”的关系也许会发生变化。但“进步”的定义则是相互合作,相互竞争。只有我们两者相互结合才能让我们在这个社会愈演愈强。800字 高三 议论文
-
竞争与合作并存多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,而是合作。乍一看去,合作与竞争互相抵触。既然互相竞争又何来合作,既然合作又怎么会产生竞争呢?其实不然。竞争与合作一直是共存的,在合作中竞争,在竞争中合作才是成功的秘诀。大家都听过“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事吧!鹬要啄蚌的肉反被蚌夹住。它们互不相让,争锋相对,各自心怀鬼胎,给了渔夫可趁之机,将它们双双抓住。鹬与蚌都只为谋求各自的利益,相互竞争,你不让我我不让你。更可笑的是在最后一刻,它们还是因为争红了眼都不愿退一步。一味竞争不能实现利益最大化,甚至造成两败俱伤。而换个方法,相互信任合作,共同抵御外敌,它们就可能救对方和自己一命,免于被人擒获的失败局面。竞争离不开合作,合作使竞争持续。看到鳄鱼,人们常感到惧怕,但却有一种鸟能轻易接近它,甚至“嚣张”地在鳄鱼张开的血盆大口中跳来跳去。这鸟儿不怕死吗?不,因为它们是一对亲密的合作伙伴。这种鸟使鳄鱼的专属卫生员,能随时待命。在鳄鱼饱食后,这种鸟能到鳄鱼口中帮它剔除牙缝中的肉末,防止细菌、寄生虫的寄生,而在替别人打扫卫生的同时,它自己也能填饱肚皮。作为回馈,鳄鱼会尽职地保护小鸟不受伤害。自然中,这种现象称为“共生”,相同的还有小丑鱼和海葵、沙漠中的蝎子与蜈蚣……都是一对对黄金搭档。它们这样的生活习性,不外乎是合作与竞争的玩味体现。生活在同一个生态圈,它们有着共享、有限的生存资源,所以是竞争者;但它们能取子之长补吾之短,相互合作,赢取更多的资源、空间,共创双赢局面,它们又是默契的合作者。它们的成功例子向我们证实,合作与竞争并不水火不容,反而我中有你,你中有我。竞争因合作而获得更大的成功性;合作因竞争才更快地发展,才能进步。1+1>2,因为两份独立的力量相加产生的团结的力量会创造不止是“2”的财富;1=1+1+1+……+1,一个团体中能同时并存无数个齐头并进的力量。这是竞争与合作的意义。800字 高三 议论文
-
竞争中的温暖一个足球场,因为有了竞争而活跃起来,迸发出如烈火般的精神,燃烧出爱之火。竞争并不是你死我活的争斗。乔丹就在竞争中展现出博大的人情温暖。公牛队中,乔丹是全队的核心。但后来有一位新人也脱颖而出,他对乔丹不屑一顾,视为敌手。有一次乔丹问他:“我和你谁的三分球投得最好?”新人冷笑一声:“明知故问,当然是你!”乔丹拍拍他的肩膀,微笑着说:“不,是你!我只会右手投,而且左手还得顶一下;而你两手都会,很有潜质!”新人惊呆了,连他自己也未这样想过。后来他俩关系很融洽,带领公牛队创造了一个又一个辉煌。竞争压力也许会使你喘不过气来,竞争过程也许会使你失去共享天伦之乐的时间,但是只要你舍弃那些名利荣辱,以一颗善良、温暖的心去体味生活、享受竞争的乐趣,多植一株玫瑰,多播撒一颗爱的种子,就一定能构筑一个充满爱意的世界。无须长时间的电话聊天,一张亲手制作的小卡片就行;无须整日形影不离,一次节日的欢聚足矣。竞争的纷繁不应干扰你对他人的关怀与思念,竞争的烦恼不应掩盖你灿烂的笑容,在你经过的地方洒一片阳光,创造出温馨的爱的蓝天!巴勒斯坦有两片海,一片是没有生命的“死海”,一片是生机盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因为死海只允许河流进入,不许流出。而生命之湖每接纳流入的一滴水,就会从出口处排出一滴。海有两片,人也有两种,你若只会接受竞争,对周围冷漠无知觉,不愿流出生命的温泉,那么你的心灵会变成死海——别人不想进来,你也不想出去。而当你热爱生活、关怀他人,与他人手拉手共同创造奇迹,抛弃那些私利与虚名时,你的心灵就会充盈汩汩流动的生命之泉,永远生机盎然。竞争如同一台榨汁机,当你启动开关,竞争的酸甜苦辣就会混合,滤出竞争中产生的恶意与烦恼,留下一杯清纯甘美的果汁。慢慢体味,竞争中也有温暖!650字 高三 议论文
-
竞争诚可贵 合作价更高德国大诗人歌德道:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的,合作永远是一切具有善良思想的人的最高需要。”竞争诚可贵,合作价更高。 正如过独木桥,本是只允许一人通过,但只要两人互相合作,转身错位,一样可以双双通过。 美国昔日的拳王泰森说:“我并不希望我的每场比赛都轻松获胜,相反,我希望我的对手很强大,这样我才能知道自己的不足,学习到更多的东西。”的确,只有拥有一个强劲的对手,才能在竞争中得到提升。羚羊因为有猎豹的竞争,所以变得更加灵敏、矫健;李娜因为有对手的竞争,才在不断的进取中变得更加优秀、卓越。 但仅仅懂得竞争还远远不够,懂得在竞争中合作,方能更好地走向成功。 懂得合作,英国剑桥卡文迪什实验室的沃森和克里克走到了一起,他们共同探讨,相互启发,大胆尝试,终于构建起了DNA分子的双螺旋结构模型,取得划时代的科学成就;懂得合作,蜀吴两方的刘备和孙权面对带领大军汹汹而来的曹操,坚定地走到了一起,于是,火烧赤壁的故事得以演绎,一次中国历史上著名的以弱胜强、以少胜多的战例就此诞生;懂得合作,面对日本侵略者的铁蹄,势同水火的国共两党走到了一起,他们联手抗击日本的侵略,于是,才有了八年抗战的胜利。 哲学家萨迪说过:“蚊子如果一起冲锋,大象也会被征服。”即使再弱小的事物,只要团结合作也会变成强大的事物。合作是燃料,成功是火苗。 翻开历史的画卷,我们既可以看到合作的范例,也可以看到恶性竞争的教训。古有廉颇蔺相如一笑泯恩仇,生死与共,一起构筑赵国钢铁长城的佳话,今有美、俄、英、中等国联手进行人类基因图谱的测序工作;古亦有项羽刚愎自用,崇尚武力,一味和刘邦争高下的恶例,今亦有美、苏两个超级大国大打“冷战”,恶性竞争,最终导致苏联国民危机,国家解体的前车之鉴。 惨痛的教训告诉我们,在竞争中合作,在合作中竞争,岂可恶性竞争,又岂可一味单干? 竞争诚可贵,合作价更高!700字 高三 议论文
-
竞争话题六十六:竞争当今世界,无论是人与人之间,还是国与国之间,都竞争激烈。竞争促进了发展,推动了进步,但同时也带来了一些负面效果……请以“竞争”为话题写一篇文章[精彩构思]1、竞争与发展从竞争促进发展的角度,联系实际写一篇议论文。在改革开放前的计划经济下,没有竞争,人人都吃“大锅饭”,没有一点干劲,经济也几乎陷入停滞。改革后实行市场经济,竞争激发起人们创业的热情,国民经济也几年一个台阶迅速发展。由此可见竞争促进了国家的发展和进步。?2、竞争上岗编一则故事,说明竞争中的不正之风。面临激烈的市场竞争,某单位宣布裁员,实行竞争上岗。老王和老张两人之中应裁一个,老王于是买了两瓶五粮液去求人事处长,老张买了两条大中华送到一位副局长家中。等到人员调整名单出来时,老王和老张差点背过气去:二人都被裁了,取而代之的是正局长的外甥……话题六十六:竞争?当今世界,无论是人与人之间,还是国与国之间,都竞争激烈。竞争促进了发展,推动了进步,但同时也带来了一些负面效果……请以“竞争”为话题写一篇文章[精彩构思]?1、竞争与发展从竞争促进发展的角度,联系实际写一篇议论文。在改革开放前的计划经济下,没有竞争,人人都吃“大锅饭”,没有一点干劲,经济也几乎陷入停滞。改革后实行市场经济,竞争激发起人们创业的热情,国民经济也几年一个台阶迅速发展。由此可见竞争促进了国家的发展和进步。?2、竞争上岗编一则故事,说明竞争中的不正之风。面临激烈的市场竞争,某单位宣布裁员,实行竞争上岗。老王和老张两人之中应裁一个,老王于是买了两瓶五粮液去求人事处长,老张买了两条大中华送到一位副局长家中。等到人员调整名单出来时,老王和老张差点背过气去:二人都被裁了,取而代之的是正局长的外甥……3、间谍日记采用日记体的形式,虚构一个打入“敌方”内部的商业侦探的故事,反映当前市场中存在的不正当竞争的现象。?2月7日今天是我被派进青鸟公司的第一天,我很紧张,也觉得刺激。2月17日青鸟对内部信息采取严格保密的措施,我一点也接近不了。想到两个月若完不成任务就拿不到佣金,不由得着急起来。2月27日今天在餐厅用餐,刚好与经理的女秘书同桌,真是天赐良机。我极力表现,希望“美男计”能有收获。3月8日今天是妇女节,我便名正言顺地给那位女秘书送花,她对我的好感好像更深了。3月16日今天正式约会女秘书,她在不经意中说出了我梦寐以求的信息。3月18日我以母病为由辞职,将得到的信息提供给雇方,10万元的佣金轻易到手了!……3、间谍日记[NextPage]采用日记体的形式,虚构一个打入“敌方”内部的商业侦探的故事,反映当前市场中存在的不正当竞争的现象。?2月7日今天是我被派进青鸟公司的第一天,我很紧张,也觉得刺激。2月17日青鸟对内部信息采取严格保密的措施,我一点也接近不了。想到两个月若完不成任务就拿不到佣金,不由得着急起来。2月27日今天在餐厅用餐,刚好与经理的女秘书同桌,真是天赐良机。我极力表现,希望“美男计”能有收获。3月8日今天是妇女节,我便名正言顺地给那位女秘书送花,她对我的好感好像更深了。3月16日今天正式约会女秘书,她在不经意中说出了我梦寐以求的信息。3月18日我以母病为由辞职,将得到的信息提供给雇方,10万元的佣金轻易到手了!……1200字 高三 叙事
-
竞争,合作人类从哪里来?这个古老的问题千百年来困惑着人们的心。随着历史的发展,一百五十年前,达尔文推出了一本叫《物种起源》的巨着,以假象的事实宣称:人类是生物界优胜劣汰的竞争产物。从现在看来,它给我们的启示似乎还不仅仅是在生物学方面,而且揭示了一条伟大的事实:是竞争造就了人类!几千年的多去,我们开启了21世纪的大门,世界的发展突飞猛进,人类物质文明,科学技术的进步,无不展现出一种巨大的力量——竞争。是什么促进着政治的改革?是是竞争;是什么带动文化的发展?是竞争;是什么托起科学的飞跃?是竞争!当代社会,竞争无处不在。个人与个人之间,团体与团体之间,企业与企业之间,国家与国家之间。竞争促进着整个世界的发展。难道不是吗?为了增强综合国力,夺取经济、科技发展的“制高点”。比较着名的有美国的“弹道导弹防御”计划,日本的“国家研究与发展计划”,中国的“863”计划等等。这些鲜活的事例无不折射出竞争这颗作为国家制胜的“法宝”的耀眼光芒。竞争是人类文明发展的产物,是一颗美丽动人的明珠!如:在1936的柏林奥运会上,德国法西斯正值猖獗状态,希特勒想借此证明亚利安人种的优越。当时田径的最佳选手是美国的杰西。欧文斯,在纳粹一再叫嚣把黑人赶出奥运会的声浪下,欧文斯仍鼓足勇气报名参加这次比赛,在着四个项目中,德国只有在跳远项目有一位优秀选手能与欧文斯抗衡,他就是鲁兹。郎。在这次比赛过程中,外界的种族歧视的叫嚣声使欧文斯很紧张,他一再失利。就在欧文斯失利几次后,鲁兹。郎走近他,用结巴的英语对他说:“我也遇到过这种情况,希望你鼓足勇气,不管外界所发生的一切,我是支持你的!”这破天荒的帮助使欧文斯几乎破了世界记录。而他们给我们留下的不止是惊叹与欢呼,还有思考。在欧文斯被栽入史册时,鲁兹。郎也被栽入史册。所不同的是欧文斯是受到他展示人类征服自然的能力的褒奖;而鲁兹。郎是受到他展示人类心灵之美——超越种族歧视,公平的竞争的褒奖。这些事实,展现了人类对竞争的态度,那你会选择这种吗?竞争固然是好,但离不开合作,也可能黯然无光。所以,我们在竞争过程中,也要善于合作。竞争需要合作,合作需要竞争。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”又如我国经济生活中,有种“龟兔双赢理论”都充分说明合作的重要性。随着人类对环境的破坏,一系列问题摆在科学家面前,如癌症,爱滋病等疾病,臭氧层空洞,酸雨现象等问题,寻求这些难题的解决方案,只有通过科学家们的合作,才能逐一解决。2003年4月14日,人类基因序列图绘制成功,人类基因组计划的所有目标全部实现。这一计划是美、英、德、法、日、中六过的科学家经过13年努力共同完成的,推动了生命与医学,科学的革命性进展,为全人类的健康带来了福音。也许在不久的将来,癌症、爱滋病就回消失在地球上。我们中学生是社会的有机组成部分,难道我们不应该竞争?不必合作?错误的的答案是不应该,没必要,那正确的我就不用说了。作为当代中学生,就要增强自己的竞争意识,培养团结合作、乐于助人的品质,才能让我们自己更好的适应社会,立足社会。让我们一新的面貌去迎接未来的挑战!竞争,合作,是人类历史前进的动力!1200字 初三 议论文
-
合作竞争这几天,我无意间看到了一篇让人心寒的文章:“我”在考试快结束时,做出了一道难题,早已交卷的同桌说:“唉,还是让你做出来了!”我愣住了……难道这就是竞争?竞争应该是在互相帮助的基础上共同提高,力争上游,而不应采用不光彩的方法,压住别人,突出自己。这是忌妒心理!前几天,我翻小学作文时,无意中发现了我的一篇日记,原来我那时已经在忌妒人家了。一直发展到现在,妒意以几何级数地增加着。合作与竞争,不是水火不相容的关系,而是相依相存,你中有我,我中有你的关系。在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。竞争中需要合作。竞争本身不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。所以,无论是竞争还是合作,都要处理好和他人的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。要站在对方的的位置上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚待人,帮助他人,求得共同发展。“在竞争中合作”需要我们行成团队精神--团队内部形成上下一致,相互支持,密切合作,无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享,乐于奉献,是个人利益服从团体利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功!550字 初二 议论文
-
合作!竞争!高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。------题记(休谟所言)合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。我们学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。“一花独放不是春,百花齐放春满园”,在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会,团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。你是一颗星,我是一颗星,缀成集体这条星河;你是一棵草,我是一棵草,铺成集体这快草坪;你是一株树,我是一株树,汇成集体这片森林。群星争耀,绿草竞翠,方显生龙活虎;繁华争艳,众树竞天,你我奋勇当先。我是星要闪烁,我是草要吐绿;我是花要盛开,我是树要成才。今天,我们把青春和聪慧献给班级集体;明天,我们把才智和成就献给祖国母亲。合作,是事业成功的土壤!600字 初二 议论文
-
竞争与合作我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。一个美国成功人士说过:"没有永远的朋友,也没有永远的敌人."着句话说的没错.秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚.更有可能,着只是外表的朋友.敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业.但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地.生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会.我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。1200字以上 高二 议论文
-
竞争与合作在广阔的社会天地里,各种各样紧张激烈的较量竞争在时时处处进行着,它们不是为了供人观赏,而是推动社会发展必不可少的动力。如果在竞争中,为了达到个人目的,不择手段伤害别人,这是极大违背了竞争存在的意义,竞争以共同提高为原则,所以我们要团结互助,通过良好的合作来促进竞争,不仅达到自己的目的,还未社会贡献了更大的力量。合作,这个耳熟能详的词,不同的人对它有着不同的理解。科学家说:“合作是几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。”字典的解释是:“合作是为了共同的目的,互相配合做某事或共同完成某事。”纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?拿计算机这个行当来说,绝大多数好的软件都是集体创作的成果,作出创造和贡献的最主要的研制者也常常不止一个,单枪匹马很难有大作为。所以说,在今天的科技发展中,善于合作的科学家取得大成就的机会更大。有一个例子是:一个年轻人能力出众,干活麻利可靠,他真诚坦白,从不骄傲,对同事也没有小心眼,与合作者关系融洽。后来他到一家公司主持开发软件,当他发现下属编的程序有错误时,采用委婉的方式指出来,下属也改正了错误。讨论软件制作时,同事们各抒己见,而他也择优选用,使得该软件很快在市场上有了一定的地位。这件事也体现了合作的内涵:不仅自己才华横溢,而且能够让比他更出色的人充分施展才华。说到合作创造双赢,不得不说一个小故事:有两个饥饿的人,碰到一个渔夫,渔夫给了其中一个人一条鱼,另一个人得到一枝鱼竿。可是一天过去了,有鱼的人把鱼吃光了,最后还是饿死了;另一个人因为饥饿过度,没有力气去钓鱼,也饿死了。其实他们完全可以合作,一起享受鱼。再一起去钓鱼做一个善于合作的人,能在竞争中不断提升自己的素质。希望大家都能与同学互助合作,把我们的班建设成一个生机勃勃的共赢共享的集体!700字 初三 议论文
-
竞争中的文具夜深了,小主人已经放下笔睡觉了,可文具里的学习用品们却争论得不亦乐乎,它们在干什么呢?原来它们正在争论谁的功劳最大,能成为主人的“功臣”呢!首先,身材高大的铅笔走出来,说:“我是小主人上幼儿园就用起的笔,他画画用我勾勒好才敢画,我从他学一加一和写一二三时就陪伴他的了,我帮助他解决了很多问题,功臣当然是我啦!”听了铅笔这番话,圆圆胖胖的橡皮檫就冲了出来,嚷道:“铅笔,你算什么?记得那次考试吗?你作的图一塌糊涂,看你着急得像油锅上的蚂蚁——团团转。最后还不是我橡皮大哥帮你解决的吗?我才是功臣呢!”铅笔正想反驳,钢笔不紧不慢地走出来,说:“你们都是主人低年级的用品了,主人以后将在我的陪伴下读完初中、高中、大学,乃至以后的工作中我都有很大作用呢!另外,我写出的行楷字,刚劲有力、工整端庄,主人拿它去参加比赛,还得了一等奖呢!你们有这能耐吗?这时,尺子挤进来,喊道:“功臣是我!在一次次的几何作图题中,主人都在我的帮助下,把这些题攻下来了。如果主人失去我,他作的图将弯弯曲曲,不被扣分才怪呢!你们那时能帮助主人么?还不是只能一个个干瞪眼!”“功臣是我!”“是我!”“应该是我才对!”文具们闹成一团,不可开交,“叮叮叮”闹钟响了,文具们赶紧各就各位,可它们心里谁都不服气,于是异口同声地喊道:“明晚继续!”450字 四年级 看图作文
-
竞争现在已是冬天了。深冬的季节里,百花凋零,草木枯黄,落叶一层层的,给大地铺上了厚厚的地毯。天变得冷了,太阳也躲了起来……惟有那朵朵艳丽的梅花,依然横立枝头,跟大自然搏斗着。妈妈最喜欢梅花了,因为它美丽;爸爸最欣赏梅花了,因为它傲骨;奶奶最爱护梅花了,因为它瘦弱;爷爷最看重梅花了,因为他认为作为一个中国人应该要拥有梅花的秉性。我讨厌梅花,因为它是与我“竞争”的对手。寒冷的冬天,我总喜欢躲在被窝里,一旦进去后,就不出来了。这时候,爸爸会走进来,对我说:“怎么?怕冷?你看看窗外的梅花,多么傲骨啊!”然后,得意地走出去。我想了想,既然梅花是我的“竞争”对手,我就不能够输给它。我一骨碌就从床上爬了起来……在学校受了委屈,或者是受批评回家后,我总是是很生气。这时,爷爷来了,他会说:“看看窗外的梅花,寒风疯狂地吹着,它不也是默默地忍受着吗?‘海纳百川,有容用大。’你应该向梅花好好学习!”“什么?学习?你可知道,我把它当敌人!”爷爷一听,先是一愣,过了许久,他才醒悟过来,“你,跟梅花争宠呢吧?”“它是花,我是人,有什么比不上的?”“正因为它是花,你才应该把它的优点学过来,你应该把它当朋友。”“当朋友?”噢,我明白了,我应该向它学习,虽说我是人,可是它的优点确实比我多,它不应该当我的敌人,我要和它交朋友。梅花,它是我最好的,也是我最喜欢的“竞争”朋友。450字 初一 叙事
-
竞争竞争花园里有一盆梨花在春天到来的那一秒钟开放了,给刚刚过去的冬天染上了色彩,在太阳光下绽放白皑皑的光彩。又过了几天,黑黝黝的泥土上突破了一点小小的嫩绿,打破了黑色的寂寞。又为春天添加了一道光彩,我不禁为此高兴,可我又不禁忧虑,那么幼小能长上来吗?这点花苗正好是哪盆梨花的邻居,梨花那根须已经在泥土里占据了大部分的位置,我真为此担心。一天早晨,我又来到花园里看那盆花,然后,看到的那一幕才知道我是多虑的。花苗在稀疏的泥土中好像逆水行驶的小船,改变了生长的位置,它努力的窜出头来,吮吸的阳光,接纳着太阳。它小心翼翼的成长着,终于,它长得亭亭玉立,好似窈窕淑女。我明白了,正如小区所看到的那一幕一样,人们在欢歌劲舞,毫不遗留着自己美好的嗓子来唱歌,一个接着一个,声音越好听,就像花儿竞相开放一样,越是竞争得激烈,景象就越壮观、美丽。竞争,才能“多彩缤纷”“金碧辉煌”。在学习上竞争才是最重要的,“适者长存”这个紧张感压迫了我要努力学习,竞争,给同学们的精神带来了磨砺,哪一个成绩排名第一,第二的就不服气,第三又不服气第二名的,这样循序渐进,就产生的竞争,竞争,给我们带来了压力,就如花一样,一朵朵争奇斗艳,竞相齐放,越开越精彩。有了竞争,这个社会才能更快的发展。450字 二年级 写人
-
竞争现在已是冬天了。深冬的季节里,百花凋零,草木枯黄,落叶一层层的,给大地铺上了厚厚的地毯。天变得冷了,太阳也躲了起来……惟有那朵朵艳丽的梅花,依然横立枝头,跟大自然搏斗着。妈妈最喜欢梅花了,因为它美丽;爸爸最欣赏梅花了,因为它傲骨;奶奶最爱护梅花了,因为它瘦弱;爷爷最看重梅花了,因为他认为作为一个中国人应该要拥有梅花的秉性。我讨厌梅花,因为它是与我“竞争”的对手。寒冷的冬天,我总喜欢躲在被窝里,一旦进去后,就不出来了。这时候,爸爸会走进来,对我说:“怎么?怕冷?你看看窗外的梅花,多么傲骨啊!”然后,得意地走出去。我想了想,既然梅花是我的“竞争”对手,我就不能够输给它。我一骨碌就从床上爬了起来……在学校受了委屈,或者是受批评回家后,我总是是很生气。这时,爷爷来了,他会说:“看看窗外的梅花,寒风疯狂地吹着,它不也是默默地忍受着吗?‘海纳百川,有容用大。’你应该向梅花好好学习!”“什么?学习?你可知道,我把它当敌人!”爷爷一听,先是一愣,过了许久,他才醒悟过来,“你,跟梅花争宠呢吧?”“它是花,我是人,有什么比不上的?”“正因为它是花,你才应该把它的优点学过来,你应该把它当朋友。”“当朋友?”噢,我明白了,我应该向它学习,虽说我是人,可是它的优点确实比我多,它不应该当我的敌人,我要和它交朋友。梅花,它是我最好的,也是我最喜欢的“竞争”朋友。450字 初一 议论文
-
竞争今天是一年一度的田径运动会。运动会还没开始,我就领略到啦啦队的热情了。运动场上人欢马跃,给运动员补充能量的,与运动员交流经验的多得数不清。不一会儿,运动会开始了。最精采的运动当然是男子400米跑。瞧!那些运动员都整装待发地站在那里,好像都能得冠军似的。只听见一声号响,所有运动员都如猛虎下山一般,冲了出去。一开始,我方主力队员邓元瑞起跑吃亏。接着,他贴着内圈使劲儿地跑。由于减少了距离,他很快超过了一、三、四班的运动员,已经和二班运动员并列了。他在快跑完200米时猛烈加速,终于超过了二班运动员。他没有就此罢休,还在加速,逐渐和其他运动员拉开了距离。其他运动员也想超过他,但他们加速,邓元瑞也加速,于是,运动员们打起了僵持战。最后,还是邓元瑞笑到了最后,他第一个到达了终点。而我们嗓子早就喊哑了。除了跑步之外,扔实心球、立定跳远......也很精彩。张志强超越了队友的成绩,扔了个7米30厘米的成绩。邓元瑞也在大家的鼓励下超越了对手的成绩,跳了个2米20厘米,得了冠军。他们之所以能赢得冠军与他们平时刻苦练习是分不开的。在今天的运动会上,他们与对手相互竞争,证实了自己的实力。450字 六年级 叙事