幸福
600字
初一
叙事
人，对于幸福的理解是不同的，有人认为吃上一顿肯德基就是幸福，还有人在筋疲力尽的时候睡上一觉，也觉得是幸福。我们的幸福在哪里或许，一些人会迷茫，因为他们都没有意识到幸福的存在，其实，只要我们细细回想，仔细观察，就会发现，幸福其实就在我们身边。
随着时间的推移，我已成了一个初二学生，看着同学骑车上学的自由，我心中好羡慕。终于学会了骑自行车。可以骑车上学了。可我并不觉得自由，因为爸爸总在旁边跟着我。刚开始我想算了吧，第一次骑自行车上学，就让爸爸陪我去吧！爸爸就一直跟着我，等我到了学校，他才骑车回家。过了几天，我想爸爸不会再跟了，可是一个月过去了，爸爸还照样跟着我。有一天，同学用讽刺的口吻对我说：“丁曼衍，刚才在你旁边的是谁呀！你这么大还要人跟着，太厉害了。”我感到很难为情，脸一下子就感到火烧火燎，真想有一条缝钻进去。回到家，我对爸爸说：“你不要再跟着我了！”，说完“啪”的一声把门一关，把老爸晾在一边一愣一愣的。
到了周末，阿姨带着弟弟来我家玩，我弟弟的父母早就离婚了，他和妈妈一起过。阿姨和我妈妈聊天，而爸爸则带我和弟弟出去玩。大约过了两个小时，我们回来了，弟弟脱口而出的一句话把我震住了：“哥哥真幸福，要是叔叔是我爸爸就好了。”我的心中一震，以前爸爸对我关怀的幕幕场景，一下浮现在了我的眼前：陪我划船，带我去艺校——再想想自己对爸爸的指责，令我感到懊悔。
上学了，我骑着车，爸爸照样跟着我。不同的是，我心中没有了不自在，有的只是幸福。到了学校，我望着爸爸远去的背影，心中暗暗地说：“爸爸，谢谢你。”
四平市师大附中初一:李德一
糖葫芦
400字
四年级
散文
随着放学铃声的响起，孩子们走出校门，开怀地笑着，脸上洋溢着幸福……
“我要吃糖葫芦！”小女孩撅着嘴。
“吃吧。”男孩一脸的坏笑。
“你去买。”
“嗯，钱。”
“我没有带。”女孩撒娇说。
男孩没有理她，却转身向着买糖葫芦的地方走去。
“喂，这里好多人呢！”女孩朝着他的背影喊。
不一会，男孩拿着6个糖葫芦回来了。女孩伸手便夺过2个，把男孩的抢在手里，另外4个分给了同学，她心满意足。
双手握着糖葫芦，怕男孩夺去，便一个咬了两口，吃着吃着就饱了，举着没吃完的糖葫芦，“讨好”男孩说：“哥，我吃不下了，仍掉多可惜呀！我把最上边这个拽下来，剩下的你吃了吧？”
男孩嘴里骂着，手却接过了糖葫芦……
这里的一颦一笑，一嗔一怒，真的倾注了所有的乐趣。
或许，这就是不似童年却胜似童年的天真情怀，在梦想的世界里，他们守侯着纯粹，把一些烦恼沉淀在笑声中升华，正如被诅咒覆盖的沙漠中，一朵鲜艳的白莲毅然绽放，朝着阳光……
撅嘴的时候，撒娇的理由，幸福的借口，一瞬间，恍若昙花一现，清晰的画面，快乐堆满了校园，把时间排满，无限！
玲珑剔透的糖葫芦，孩子们满足的笑脸，不知不觉，渐渐映红了天。
吃着糖葫芦，单纯的清香，真的很甜！
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幸福人大致可以分两种，一种温润如玉，一种璀璨如钻。每个人都有自己的活法，也不能强说好坏，选择自己的生活方式，是自己的权利。只有对的生命，才能给自己最大的幸福。落日的光影被密密层层的树叶割碎，投在一只合翅的枯叶蝶上。它安静着，躺卧在层层枯叶上，绝不会有人知道，它其实是蝶而不是叶。枯叶蝶是幸福的，它可以享受充分的静谧与安详，像峨眉上的小溪缓缓地潺潺地涌流。在枯叶蝶合翅时，陶渊明正宁静地在窗下读书。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形，他只是一个人，默默在书海遨游，没有人打搅。不会有人知道他是陶渊明，就像沉默的枯叶蝶一样。回溯历史，到紫色的先秦时代，小域中又一间陋室，庄周书写着属于他的传奇。他安宁地生活着，像周围百姓一样，但是他内心依然在飞翔，在遨游，这证明了他的鹤立鸡群，可他选择伪装成一只“鸡”，就像枯叶蝶伪装成枯叶一样。也许，庄子梦到的蝶就是与自己类似的枯叶蝶，为了安宁而伪装，为了幸福而隐没。传说西方有一种荆棘鸟，它一生都在寻找一种荆棘树。残阳如血，映得风景分外迷离悲怆，那只缄默的荆棘鸟，终于找到了生命里那棵荆棘树，它义无反顾地扎进了尖刺中，血和残阳混成一片，而它也开始生命的绝唱。歌声清亮婉转，响遏行云，天地都驻足倾听。那一瞬间，仿佛时间都已冻结，只听得那剔去痛楚的歌声，荆棘鸟是幸福的，它用整个生命的积攒换得一夕的绽放。有这，对它也就够了，那是无法超越的美妙，值得全社会聆听的天籁。与此同时，嵇康生命最后，抚一曲《广陵散》，无法目睹那场面，无法聆听那琴音，却可以想见，那场景的壮烈，那琴音的动人，嵇康的那一瞬，也应该像荆棘鸟一样，虽悲怆却不减丰神。《广陵散》是他的绝唱，后人无法超越，他是幸福的，生命的光辉在那时勃发。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荆棘树永远是令他奋斗的国事。也就是这，刺得他遍体鳞伤，也最终把他推向死亡。可他在挣扎的过程中也迸发了莫大的光芒。他是幸福的，因为他能为之奋斗。有理想的人，也都是幸福的。其实不能定义幸福到底是什么，只要人喜欢并能享受，就都是幸福的。800字 初三 议论文
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幸福岁月如白驹过隙，我走在成长的海滩上，蓦然回首，摆在眼前的是那一串串记忆深处的幸福瞬间，一阵海风吹过，浪花便带着幸福记忆涌到我面前。 幸福其实很简单，虽然平凡却有着一缕清幽而淡远的醇香；又像一抹阳光，虽然稀少，却有着五彩缤纷的美丽。 也许，幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；也许，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的团圆；也许，幸福是“举杯邀明月，对影成三人”的乐趣；也许，幸福是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦…… 付诸是一种幸福，是一种源于灵魂深处的喜悦。当天空慷慨地洒下清凉的细雨，当大树快乐地吐出清新的氧气时，当蜜蜂辛勤地酿成甜美的蜂蜜的，他们的内心一定充满了喜悦和骄傲。它们的生命因此更有光彩，更显得瑰丽。 这就是幸福。忧伤是一种幸福，一种独特美丽的幸福。忧伤是尘世的一丝落烟，飘飞的我们追求着幸福，逃避着忧伤。可是静静的时候，也许你会发现忧伤也是幸福。在忧伤中，我们学会了坚强，我们笑对挫折，善待失败。在忧伤中，我们感受到“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的希冀，因为在忧伤过后我们一切都会重归明朗。当黑色的雪融化在天空里的时候，忧伤依然会给我带来幸福，在忧伤中我们会感悟到人生真谛。这就是幸福。 幸福就在生活中。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，来到餐桌时，妈妈早已为我准备了热腾腾的早饭；傍晚，当我走出校，来到路口的时，总会有一个熟悉的身影在那里定格——是爸爸。每当这时，我总会心存感激。我体会到了我与父母之间的亲情和他们对我的殷切期望，更真切地品味到了幸福的内涵。 也许，人们拥有各自快乐一瞬间时，幸福已悄悄地降临到他们身边，只有自己用心去体会时，才能感受到幸福带给自己的悠然而至的幸福，如歌声般悠扬婉转。 也许，幸福是岁月的合奏；也许，幸福是时间的重奏；也许，幸福是思绪的独奏，也许是悬崖勒马的醒悟…… 清凉的海风拂面而来，将我的回忆吹散，我沉醉在氤氲着幸福的海风里，尽情地挥洒心灵的感受和憧憬！800字 初一 议论文
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幸福幸福是什么？看，墙上那一张张的奖状，它就是幸福，那是在辛辛苦苦地付出之后，捧回一颗颗丰收的果实，那不是幸福吗?瞧，那原本崭新的课本在一段时间的“啃食”之后变得又厚又旧，那密密麻麻的字变得亲切起来，那不是幸福吗？观，那作业本上的一个个红勾，像一张张笑脸；那一个个“甲”字，像一声声祝福，都在冲着你笑，那不是幸福吗？瞅，那个和同学们和睦相处的自己，整天快快乐乐，疯疯颠颠的自己，那不是幸福吗？许多人不知道幸福之所在，其实它就在你的身边，在生活中，在学习中，在忙碌中……在生活中的幸福，你随处可见，只叹息你不去捕捉它，珍惜它，说不定它每天都在替你哀愁，替你惋惜呢！在学习中的幸福，是一个依赖性很强的“孩子”，它整天跟随着老师，直到有一天，已长成少年的你，来把它带走。忙碌中的幸福，是一个隐身使者，它总是文文静静地把自己包裹在那黑色的隐形披风内，等到你忙完以后，再和你一起游戏……不要问我幸福是什么？答案等着你来揭晓……400字 二年级 叙事
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幸福小时候，幼稚的我认为有钱肯定就是幸福，长大后才知道儿时的天真与可笑，才知道幸福需要的不是无情的金钱，不是华丽的外表，也不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，或许我们身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入我们的体内，温暖我们的心脏。漆黑的夜晚，寂静的街道上是我们放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的我们看到家中亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，妈妈笑盈盈的双眼，带有疲惫与宠爱，帮我们接过沉甸甸的书包，这时心中不再失落，我们感激父母为我们付出的辛劳，知道不管怎样都有父母的爱支撑，那就是幸福。教室里所有的人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我认为自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知道自己的未来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知道“你没有失去所有，我的肩膀随时能借给你依靠”。我骄傲、我感动，因为有可以分担的朋友，那就是幸福。“老师，节日快乐！”一声声把祝福传达。老师与我们朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递知识，教我们做人。也许有时过于严厉，但也正是太在乎我们了，爱之深、责之切。他们与我们分享着令人哈哈大笑的生活经历；他们尽力与我们成为朋友和知己；他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与我们敞开心扉，融洽相处，那就是幸福。经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的我们应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握我们的幸福，因为幸福就在我们的身边，就在我们的心里。幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。不需要太多言语，不需要太多动作，也不需要太多的掩饰。700字 初一 叙事
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幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
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幸福以前有两个孩子，他们的妈妈总是希望他们两个过得幸福。因此两个妈妈口头上总是挂着一句话：“孩子们，努力学吧，长大过上好日子。不要再像妈妈似的，一事无成呀．”渐渐的，两个孩子长大了，学习成绩也有了突出进步。虽然成绩好，但是毕竟是穷人家的孩子，没有钱去市里上大学。他们的妈妈不想看着自己的儿子学习好，却上不了大学而荒废了前途。她们拼命地挣钱，只为了一个目地：供孩子去市里上大学。两个母亲的努力没白费，她们挣够了上大学的钱，交给了孩子，并且，送两个孩子去了市里最好的大学。两个孩子也没有令她们的母亲失望，在学校里是骨干，成绩优秀，努力读书，获得了许多知识。最后，以优异的成绩读完了大学。从大学回来以后，他们的妈妈就问道：“你们在这几年的大学的生活里，过得幸福吗？快乐吗？”俩个孩子莫名其妙地问道：“妈妈，我们过得很快乐，但是，什么是幸福啊？”两个妈妈叹了口气说：“看来，你们亲身体验的还不够多啊，唉。”两个孩子互相看了看，又要了摇头。的确，他们俩谁也不知道幸福是什么。过了几年，两个孩子都成了年轻有为的青年了。这时，两个孩子妈妈又让孩子去上班打工，这次，妈妈没有给两个孩子生活费，却给孩子留下了一句话：“孩子，好好工作，等你们回来告诉我们，你们做了什么工作，知道了什么是幸福。”就这样，两个孩子带着疑问，走上了打工之路。五年过去了，两个孩子回到了家乡。等他们的妈妈再问到什么是幸福时，一个孩子不假思索地说：“幸福，这很简单呀。这几年。我去当了警察，不管是刮风下雨。总是站在马路中间，指挥交通，看着顺畅的马路和川流不息地车辆时，我就明白了，帮助别人，就是一种幸福呀。”“是呀，”另一个孩子说：“我也明白了。其实你自己辛苦，就是给自己的幸福。”两个妈妈听了高兴地说：“你们说得好，既然你们知道了什么是幸福，就去享受吧。相信你们两，会成就一番事业，更加深刻地去感受幸福带给你们的快乐吧！”幸福，就像第二个孩子说的那样：“自己辛苦，就是给自己的幸福。”让我们记住这句话吧！800字 初一 议论文
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幸福“幸福”，是一个耀眼的字眼，我们处处翻寻着我们的幸福，殊不知，它一直都在我们身旁。幸福像一片片落叶，洒满了一地，让我们捡拾这一片片幸福，去回忆那一幕幕温馨的画面吧！幸福遍布各个角落。有一次，我生病了，起床的时候发现爸爸妈妈不在家里，只有八岁的妹妹在屋里看电视。又过了一会儿，我感到特别不舒服浑身无力。嗓子非常干。这时，妹妹过来了，她问我：“姐姐，你怎么了？”我无力回应她。她十分乖巧的给我倒了一杯水，我喝了水之后，感觉好一点了。妹妹这时装成小大人的模样，严肃的说：“姐姐，你现在是病人，要好好休息，还要听我的话哦。”看着她的表情我不由得一笑。一会儿，她搬来了一张小凳子，然后坐在上面，又拿了一个苹果和一些感冒药，交代我把药吃了。随后又给我削苹果，苹果被她削得皮开肉绽。之后她说：“姐姐，吃吧。”看着她那么真诚的面孔，我就勉为其难地吃下了。接着她又拿来了一本故事书，说要给我讲故事。看着妹妹那么细心地照顾我，身体上的不舒服似乎减轻了一半，一股暖流涌进我的心间，我知道，那是幸福的感觉。幸福无处不在。父母对我们的爱也是我们幸福的源泉。有一次，我去同学家玩，准备回家的时候，发现天已经黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我听见有人在喊我的名字，走近一看，原来是爸爸妈妈，这么晚了，他们还在不辞辛劳地找我，我心里很是自责。见到我之后，爸爸妈妈先是骂了我几句，然后又叮嘱我以后不许回来得这么晚了。我心里感觉暖暖的，毕竟他们是爱我的。幸福在我心里蔓延着。幸福很简单，但也很容易被我们忽略，同学们，擦亮我们的眼睛吧，让我们去发现更多的幸福，捡拾曾被我们遗忘的幸福吧。650字 五年级 叙事
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幸福有的人一辈子都在希望获得幸福，却浑然不知幸福，就在自己身旁，从未离开……今年的＂６．１＂即将到来．我的爸爸妈妈对我说：＂今年我们家的情况你也知道，所以就不给你买东西了，好吗？我们也相信你也懂事了．这可是我最后一个儿童节，而且往年都买的有礼物的．今年又不买，我心都凉了半截．可是，爸爸妈妈在背地里却＂口是心非＂还是在网上给我买了一份礼物．不久，爸爸妈妈给我买的衣服便到了．我怀着异常失落的心情回了家，走进房间，一个崭新的盒子摆在我的书桌上，我迫不及待的打开，一套崭新的运动服，我连忙穿上，啊！舒服极了。爸爸妈妈跑过来，说：“surprise！给你的儿童节礼物。”这，就是幸福！罗丹说过：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”是啊。幸福无孔不入，只需你有一双发现它的眼睛！五年级:魏子轩作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 叙事
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幸福在每一个人的生活中，幸福无处不在。有人说：“幸福是家人无微不至的关爱。”有人说：“幸福是世人友善的赞许。”有人说：“幸福是寒冷中的一杯热咖啡。”我觉得幸福是同学之间无私的友谊。记得有一次，我被一道非常复杂的数学题难住了，左思右想，就是做不出来。眼看同学们陆陆续续地出去上自由活动课了，更急得我抓耳挠腮，满脸通红。好朋友阿闻看到我还在埋头“苦战”，连忙走过来查看情况，看到我原来是被难题卡住了，便热心地说：“我讲给你听吧！”我就像抓住了一根救命稻草，连连点点说：“好的，好的。”于是，他立刻坐到我的旁边耐心地给我讲解，可是我还是不太理解。一会儿，教室里只剩下我和他两个人，其他同学们都走光了，于是我让他也先出去上活动课，自己再好好地想想。可是他坚定地说：“帮忙就要帮到底，你还没理解，我怎能先去玩呢？你别着急，静下心来，仔细地思考，你一定能弄明白的。”听着他安慰的话，我的心立刻不紧张了，脑袋也灵活了许多。他又拿起笔耐心地在纸上一步一步地分析给我听，我终于弄懂了。等我做完题准备向他道谢时，他的身影已经消失在我的眼前。多好的同学啊，在我遇到困难时，主动伸出了友谊之手。在我要向他道谢时，他却默默地离开了。顿时一股幸福的暖流流遍了我的全身。看幸福就这么简单，它就在我们每时每刻的呼吸中。让我们在同学之间架起一座友谊的桥梁，在接受幸福的同时，也给予别人幸福吧！五年级:李遇潮作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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幸福作文网专稿 未经允许不得转载金秋十月，一派丰收的景象。向远处望去，大地母亲穿上了一件金色的外衣。在如此美丽的季节里，我收获到了幸福。在国庆七天假中，我不小心从家门口摔倒了河岸上，摔得很严重。当时，父母惊呆了，手忙脚乱中把我送进了医院。在我迷迷糊糊躺在床上时，听见外公说：“老天哪，你怎么可以这样。她还是一个孩子，这种磨难，为什么不让我去承受。”当时，我心里暖暖的，好想睁开眼安慰外公。但我做不到，感觉好累好累，眼睛怎么也睁不开，好想睡觉。在大家几天几夜的精心照料当中，我终于醒了，回到这鸟语花香的世界当中来。事后，我经常听到大家说：“这孩子，伤得那么严重，不仅没留下上么后遗症，还健健康康的。”只有我自己心里清楚，是大家几天几夜的精心照顾，使大家几天几夜的呼唤，才把我从生死边缘来回之美好的世界！今天，我深切的体会到了：我是幸福的！我有那么多爱自己的人，更有一个爱我胜过爱死机的外公！一年级:tyuu400字 一年级 叙事
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幸福被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，帮助别人是种快乐。那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！一年级:呆呆企鹅作文网专稿 未经允许不得转载550字 一年级 叙事
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幸福幸福一直就在我们的身边，不错离开。我们没有发现，是因为我们没有去感觉，去品味。只要你懂得感悟人生，就会知道幸福的所在。还记得，《小学生之友》中的“故事大餐”是我的最爱，一个个故事是那样有趣迷恋，一颗颗纯真善良美好的种子也悄悄地种植在我心间。今天我又照例读起《小学生之友》来，周莹写的《寻兰记》让我的目光停留了。文中讲的是一个女孩在兰草正开花时却辍学了，父亲去世多年，一直和体弱的母亲相依为命。辍学在家的她和母亲去坡地种苞谷，一阵扑鼻的兰花香引诱她放下锄头，跟随大伙儿上山去寻兰花。因为她懂兰花，知道什么品种值钱，找到好花，卖了好价钱，就可以上学，家里的肥料钱也不成问题了。母亲松了口，让她去试试，早出晚归去寻兰花，却收效甚微。第八天后她和表姑去燕子崖寻兰花，可好花被野猪毁了。她们还遭遇了野猪，用树枝赶跑了野猪。一字排开搜寻兰花，却没有找到理想的。空手而归还留下了道道伤痕，她抹把眼泪，笑笑说以后不找了，就和母亲下地种苞谷了。正午的阳光照亮了树林小径，她忽然闻到一股香味，在一棵桦栎树下，一个半墩子的岩石膏杂草丛中，一枝让她怦怦心跳的兰花出现了。婀娜多姿，艳丽可爱，是一株蕙兰“上捧蝶”，一株难得的好花。一时间，花贩子闻讯蜂拥而至，争购这株奇花。母亲望着满院的人泪眼迷蒙的说：“我现在才明白有些幸福的花，就开在身边”。幸福就在自己身边，深吸一口气，你会感觉生活是那么的美好，人生是那么的美好，只要你善于发现，善于寻找，幸福就一直存在。600字 六年级
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幸福幸福是什么？幸福很简单。幸福是每一个人都可以享有的，拥有的。可是，现在的生活中，我们的童年幸福吗？也许当我提出这个问题的时候，已经有人回答了它。有人会说：“不幸福。”有人会说：“幸福。”我想，我也有了观点，我认为不幸福。现在的社会越来越强大了，可是少了小同学们欢笑的面孔。为什么呢？也许有人会这样质疑。他会这样想：现在的科技这样发达，小孩子可以上网玩游戏，有彩色的电视，那时多么幸福的一件事。可是，我可以这样反问你：现在的孩子似乎每一刻每一丝空闲时间都用在学习上，有时间去玩吗？我想这些快乐，我们根本不会真正感受到。我想我可以将中国的教育方法和美国的教育方法做很鲜明的对比。中国的教育方法是这样：中国人注重于培养人才。所以，不断地在课外给小孩子报了许多课外班，给孩子们施加压力，那要是你是一位小孩子，你会觉得幸福吗？美国的教育方法有着鲜明的反差：美国人留给孩子们一个幸福、欢乐、有趣的童年。瞧！如果你去美国的话，你可以在许多地方听见孩子们的笑声。他们的童年，我想说，那才是幸福，那才有了童年本该就有的样子。我觉得不幸福更有另一个原因，我同样也是一位四年级的小学生。我想我的老师，我的父母给我的压力已经很多了，我想象不到，那些初中生，高中生，他们面临的是中考和高考。他们面对的是社会，我想他们一定比我们更痛苦，他们一定不会感受到幸福的存在。虽然，我知道幸福，它一定一直在我们的身边。可是，我们已经感受不到它的浓厚，它的情意了。我现在想向全国人民提出这样一个问题：现在的孩子拥有幸福吗？600字 四年级
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幸福幸福是一块糖，总让人甜甜蜜蜜，人们所知的是人与人的幸福，但却不知动物与人的幸福事情。有一位盲老人，他无儿无女，和一条金毛相依为命。早上六点，总会见到金毛挂着保温盒，去为主人买早点。路人见狗挂着保温盒，好奇地跟着它，心想：这只狗怎么回事，去看一看吧！我也充满了好奇心随大众跟着狗。一到门口，店主好像和它相识很久，马上取下保温盒，将里面的钱拿出，放入几根热乎乎的大油条。这时，金毛如拿了世界宝物，如疾风一般跑回家中，帮忙老人拿出油条时总会抱一抱狗，心里有一种说不出的感激，狗也伸出舌头，用头顶了主人两下，好像在撒娇。中午，金毛拉着主人去了自家小店，老人拿出一个桶，上面写道：要报纸的自己拿，将钱放入桶中。每个人到门口便将一元放入，拿出了一份报纸，如果有人偷偷拿了报纸，金毛毫不犹豫地咬了他一口。众人都竖起了大拇指，狗也神气十足，高高地抬起头，好像在耀武扬威。老人也高兴地拍了拍金毛的头，被咬的人也灰溜溜地跑了。晚上，金毛又和老人坐在沙发上，一直听老人讲啊讲，它那发光的眼神好像在内心告诉老人：我听得懂。有时他们也会出去散步，邻居见到他们，总会说：“金毛，来，我给你一块肉儿。”狗总是一动不动，呆若木鸡，除非盲老人，拍一拍自己的屁股。自己才兴高采烈地去吃大肉。邻居也不忘叫老人进屋坐一坐，这时，老人像吃了糖一样。这对老朋友成了那的一道风景。后来有路过的人，总会听老人的邻居讲起他和金毛的事，人们总是说：“这个老人真幸福呀！”幸福可以是人与人之间的友谊；可以是人与动物的忠实；可以是你与我的梦想与劳动。600字 五年级
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幸福幸福是什么?一百个人有一百种答案。幸福这个词大家一定不陌生，但却没有几个人能真正理解幸福是什么，而我也不太懂，但我经常能够感受到幸福。每个人的幸福都不一样，让我们一起走进别人的生活吧。我以前看过一个短片，讲的是一个叫杨六斤的男孩，他爸爸去世了，妈妈带着弟弟改嫁去了远方，还好他有个堂哥每年能接济他五百元钱，平均一天的生活费才一元四角钱。他吃的是野菜，洗头发用洗衣粉。他的生活很苦，但他却依然坚强、而快乐的生活着。他的幸福是他还有一个关心他的堂哥，他的幸福是在遥远的地方他还有妈妈和弟弟。我的生活比他的要幸福千万倍，每天我在妈妈的亲吻下起床，所有好吃的任我选择，我还有爸爸妈妈的陪伴，所以我要努力学习，认真完成作业，长大做一个对国家有用的人。一个人如果看不见，听不见，又不能说话会怎么样？那就太郁闷了，应该活不下去了。但是海伦凯乐创造了奇迹，她就是《假如给我三天光明》的作者。因为一场高烧，导致了她失明、失聪和失语。父母给她请了一位老师，在莎丽文老师悉心教导和她不断努力下成为了世界着名的作家。她是用一种特殊的方式认识世界。我是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢？幸福其实很简单，幸福是有个温暖的家，幸福是我有书读，幸福是我有朋友，幸福是我能看见红花绿草，能听见大自然美妙的声音。幸福无处不在，只要你有一颗感受幸福的心，幸福就在你的身边。三年级:徐姗姗作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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幸福生活中到处都蕴藏着幸福，它们是不容易发觉的，但是，你的内心深处仿佛有一股暖流经过，它会暗示你，这就是幸福。儿时的我还不知道什么叫做“母爱似水”，可我知道母爱恰似破晓时的第一缕阳光，把我灰暗的心房照亮；儿时的我还不知道什么是“慈母手中线，游子身上衣”，但我明白那种感觉犹如一股潺潺流动着的清泉冲刷着我幼小的心灵；儿时的我还不知道什么叫“母爱是一种巨大的火焰”，不过我知道它好像黎明时的第一声鸟鸣，将我从梦境中叫醒……直到那一年，我终于懂得那是什么感觉了。那年，我和小伙伴在小区里玩跳皮筋，你一跳，我一蹦，甭提多开心了。突然，我的腿隐隐作痛。小伙伴马上跑到家里去告诉母亲。母亲飞快地赶来了，焦急地问：“怎么样？没事儿吧？”我回答道：“嗯，没事儿。只是腿有点儿疼。”母亲二话不说，用手拍了拍背，示意让我爬上去。刺骨的寒风将母亲的秀发轻轻撩起，我猛地发现了母亲额头上长着些许白发。回到家，母亲把我小心翼翼地抱上床，轻轻地盖上被子，然后去做家务了。不知不觉中，我睡着了，做了一个甜甜的梦。时间老人已将时针转向了七。不一会儿，我觉得大腿上有点儿冷，便睁开眼睛一看，原来是母亲在为我涂药。那是我第一次那么仔细地端详母亲。母亲的眼角布满了皱纹，从前光滑细腻的双手也变得粗糙了。忽然，母亲发现我醒了，亲切地问道：“饿了吗？我把饭拿来。”那一刻，我明白了，那感觉就是会在你需要温暖时，给予你一件衣；在你孤单时，急时出现；在你伤心时，给你唱歌……也许，这就是母爱，就是我的幸福呢！600字 五年级
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