螃蟹
500字
初二
状物
金秋十月，我有了一个特别的宠物——螃蟹。它本是别人送给我们的美餐，可是我舍不得吃掉它，就向妈妈请求留下了它。
这只螃蟹长着一对小小的眼睛，身披坚硬的“铠甲”，“铠甲”上有可爱的笑脸图案。腹部两侧长着三对小脚和一对强有力的钳子，令人望而生畏。
它的攻击力非常强。有一次，妈妈见它一动不动，便用穿着拖鞋的脚轻轻地碰了碰它，谁知它突然跃起，“嗖”的一下夹向妈妈的脚，幸亏妈妈机灵，及时收回了脚，否则后果将不堪设想。侥幸逃过一劫的妈妈不停地拍着胸口说：“吓死我了！吓死我了！”而螃蟹却在一旁得意洋洋地挥舞着自己的大钳子，向妈妈耀武扬威的。
螃蟹在我家定居后发生了不少有意思的事情，但最有趣的还要数它“越狱”的那件事了。我把它安置在一个大玻璃鱼缸里，可是它一点儿也不满意，处心积虑地想要逃离。一开始，它只是沿着鱼缸内壁慢慢地往上爬，可是还没爬到一半，就“啪嗒”一声掉了下来，摔了个倒栽葱。可是它并不灰心，而是一边在鱼缸底部养精蓄锐，一边思考逃脱的计策。过了一会儿，它又开始行动了：先用一侧的爪子死死地抵住鱼缸的边缘，然后用另一侧的爪子奋力支撑起整个身体，成站立式，接着用后爪用力一蹬，整个身体就顺势跃出了鱼缸。“越狱”成功的螃蟹像个凯旋归来的将军，威风凛凛地在桌上踱来踱去的，别提有多神气了。
这就是我那有趣的宠物——一只身怀绝技、聪明绝顶的螃蟹！
童年
1000字
初一
抒情散文
在这个寒假里，我读了著名的前苏联作家高尔基写的三部自传体小说之一的《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先，我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令，不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里
桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
高尔基的《童年》是一本十分真实，十分感人的书。刚刚读完它，令我对于写作方面的知识有了更多的了解。
高尔基真不愧是一位著名的作家，他的这本《童年》里，把他亲身经历过的童年完完全全地用文字给我们描绘了出来。而且他的文字让人读了，感到十分地真实，就好像自己亲身体验过那样的童年，高尔基在《童年》中还用了许多的写作手法，用得十分的准确，恰当。把书中的人物写得很真实，用了正，侧面描写的手法，写出了各种人物的性格，神态，语言，衣着……
与我的作文相比，我的作文是多么得单调啊！在高尔基的文章里，我收获甚大，他的语言毫不虚假，就像是简单地用文字叙述出了他自己悲惨的童年，然而其中却有着感人至深的氛围。让人读后有种曲折，动人的感觉。读了这本书，对我的写作有了很大的启迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必须要有曲折动人的故事情节，而曲折动人的故事情节必须要经过不同的修饰手法来进行“加工”。不能让人读起来像在喝一杯白开水，要让人读起来就像吃巧克力一样，有点苦，又有点甜，让人总想再品尝一口，而吃完了的感觉却是回味无穷。这样才能造就出好的文章。
《童年》让我对写作又加深了了解，它是一部名副其实的好书，读了更是对我们的写作有百利而无一害！同时，它又可以说是一本很好的“作文辅导”书！
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螃蟹河里生活着一只大大的螃蟹。全身金黄金黄的，伸头二只大大的钳子。长着八条腿。走起路来横着爬。小鱼、小虾们见到它，都赶紧躲开。像给它让路一样。这真是一只威猛的螃蟹！二年级:刘诗琪50字 二年级
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螃蟹螃蟹河南省沁阳市外国语中学初一 罗芝眉我生长在一个在有山有水的地方，我有八条腿，可以横着爬，没错，我就是一只螃蟹。我所在的这片地方溪水清澈，空气清新，动物们都喜欢这片快乐的天地，蜘蛛都把网织在两棵树之间，小鱼儿在水中游来游去，大小蝴蝶也在花下飞舞着，在这美丽的地方，当然也少不了我的身影。能在这样的地方安家是再好不过的，可有些人类也偏偏喜欢这里，把我的家园变成了什么旅游景区，每天都有人来这里玩耍，游山玩水也就算了，可总有人翻起石头捕捉我们，如果不小心被逮着，我们可就命运悲惨了。这天，我和朋友娜娜一起在石头下玩，石头不算大，一般人都能搬得动，正当我们玩的开心时，乐极生悲，有人掀开了石头。我迅速躲进旁边的石头缝里，而娜娜却没来得及躲开，被欣喜如狂的一个孩子死死地摁住，抓了起来。我伤心的哭了起来，可再哭也没有用。我还是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隐蔽的缝隙里掩藏，心里祈祷着能平安躲过此次劫难。时间在一分一秒的过去。突然传来激动开心的声音“看！这里还藏着一个，就是小点”，说时迟那时快。我已经被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕极了，拼命的挣扎着，救命啊救命…猛然间，我被恐怖的挣扎，惊醒了。原来我是在午休呢，我仍然是幸运的人类中的一员，唉！还好，只是一场梦而已。我擦了擦额头的汗珠子，抬头看见窗外自由的白云。真好！就在这时我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬，它是我前几天去游玩时逮着回来的。我的心里又是一惊，额头的汗珠子一只往外冒，惭愧啊！我默默的起来，擦了擦汗，小心的端起玻璃瓶，走到屋外，来到不远处的小河边，把这只螃蟹放进河水里。看到螃蟹又可以在自己的天地了“横行八道”我笑了。螃蟹700字 初中
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螃蟹妈妈今天买了一些螃蟹。它们有大有小，总是随地乱爬，恶狠狠地看着你，好像在说：“你不许欺负我，否则看我怎么钳你。”奶奶见了，非常害怕，就没抓它。到了晚上，爸爸回到家里，把它们到了盆里。它们很不高兴，就使出全身的力气往出钻，六条腿都要折断了，还不停的钻。妈妈问爸爸怎么吃，爸爸说煮或蒸都行，妈妈选了蒸。刚蒸完，妈妈就开吃了，螃蟹真香啊，我看着都流口水了。150字 四年级 叙事
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螃蟹今天，爸爸买了十几只螃蟹。别看它们个头很小，可是它们那一双像老鹰爪子似得大钳子和那副凶神恶煞般的模样，使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里，它们可不老实，在盆子里乱抓乱闹，我蹲在大盆旁边仔细观察着它们。螃蟹的背上背着一个硬邦邦的壳子，壳子的中央有几条几乎看不清的白色条纹，我走进一看，哈哈！竟然像一位老人慈祥的笑容。壳子的两边突出三个小尖叉，就像京剧里戏子背上插的旗子。大壳子下面，两条除了伸出一只大腿外，还各伸出四条小腿，把大盆划得遍体鳞伤啊。螃蟹的大钳子可真厉害，就像两把老虎钳。上下各长着一排又小又尖的小齿，大钳子上还披着黑色的皮毛呢。我突然想试试这对大钳子的威力，可是用手指太危险了，说不定手指就去了西天呢。我灵机一动拿来一根筷子！我拿着筷子往大钳子里塞，可这大钳子可真有劲啊怎么塞都塞不进去。我把螃蟹翻了个盖，让他面朝天。发现螃蟹的白胖肚子有个盖子，我猛地打开盖子露出里面的黑毛。螃蟹的大钳子猛地攻向我，这正中了我的下怀。我顺势把筷子塞进大钳子里，螃蟹死死夹住筷子一头怒目圆睁的盯着我，小眼睛里满是愤怒。我拽着筷子另一头使劲往上提，螃蟹被我提到了半空中，但它丝毫不畏惧，紧紧抓着筷子。我们就这么对峙着，胳膊渐渐酸了我首先败下阵来，筷子掉到了大盆里。螃蟹摆出胜利者的姿势，八只小腿撑着笨重的头部，仿佛在向我示威。我不禁笑了不在乎的说：“你赢了”它好像听懂了我的话，嘴里不断地往外吐着气泡，刚在还举得高高的筷子，脱落到水里。身子也摊倒了。我噗嗤乐出了声，怎么会这么有意思呀！600字 五年级
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螃蟹螃蟹，我说道螃蟹就会直流口水，因为螃蟹在我还小的时候，是一道最好的“下酒菜”，至尽也是。今天爸爸说：“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去，因为他们家开饭店的，所以今天欣喜若狂，等待着晚上吃螃蟹。时间到了，我们要出发了，在这一路上我有说有笑的，不一会就到了。一进去，看到了两只狗在叫，吓得我的腿直抖，我一进去，先闻到了阵阵螃蟹香味，一看，原来已经有一桌客人了。我很好奇，跑道蟹池旁，想看螃蟹在干吗？“哇”好多的螃蟹啊，有的在睡觉，有的似乎还在跳舞，后来，我看到了一只螃蟹，挥舞着大钳子，好像在跟我示威，说：“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来，”我也不甘示弱，我拿了一跟又长又粗的筷子，在那里逗螃蟹，“天哪”这是什么螃蟹啊，竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了，吓了我一大跳。忽然，听到了爸爸叫我：“开饭了，快上来吧。”一进包房，一桌的菜。好耶，终于上了螃蟹刚上，我就迫不及待地拿了一个最大的，先是把他的马甲给脱了，然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里，接着，就可以看到许多的蟹黄，我又想起刚刚被我逗过的螃蟹，是不是其中之一呢？吃饱了，天色已经暗了下来了，后来，我们高高兴兴地回到家，到了第二天，也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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螃蟹今年国庆放假，我和小伙伴们一起去郊外野炊，妈妈在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它带回家养在一个脸盆里。小螃蟹全身是土黄色，肚子上雪白雪白的；眼球乌黑透亮，它随时随刻都要挥舞着两只大钳子，生怕有什么东西突然袭击它；它的嘴巴时不时地吐着小泡泡，像一串串珍珠般晶莹透亮。这个小东西可真淘气，整天在水缸里乱舞乱划，一刻也不肯安静。有一次，我把它放出来透透气，结果没想到小螃蟹居然胆敢在我眨眼间的工夫，逃到角落里去了。“好你个‘叛军’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹给扔进了脸盆里，关你十天的‘禁闭’，看你以后还敢不敢逃走。”我生气地说。偶尔我也会和这个小淘气“决斗”一番。我找来一根筷子逗它玩，我的筷子还没接近它，它就挥舞着自己的“秘密武器”——两只坚硬无比的大钳子，虎视耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的大钳子，只听“咔嚓”一声，它就牢牢地夹住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然还是钳住不放。我使劲一甩，终于把它甩进脸盆里，把它摔了个仰面朝天，它还舞动着两只大钳子，不停地挣扎着。看到这情景不由得让我捧腹大笑起来。400字 初二 记叙文
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螃蟹今天，妈妈买了十几只螃蟹。别看它们个儿很小，可是它们那一双像老虎钳子似的大夹子和那副凶神般的模样，使你一见到就浑身发毛。这些螃蟹被放在一个大盆里，它们可真不老实，在盆里乱抓乱挠，弄得大盆“哗啦哗啦”地响。我想仔细看看螃蟹是个啥样，就蹲在大盆旁，仔细打量起来。螃蟹的背上驮着一个硬梆梆的大壳，壳的中央有几条几乎看不清的白色花纹，我凑近一看，哈！活像是一位老翁慈祥和蔼的面容。壳的两旁龇出三个小尖叉，就像京剧里武将背上插的小旗儿，显得那么威风。大壳底下，两旁除了伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿儿，每只小腿分四折，最后一折像一只小铁钩儿，把大盆划得遍体鳞伤——一道道大白印子。嘿！螃蟹的大夹子可真厉害，两只大夹子张开着，就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿，大夹子上面还披着黑乎乎的毛呢！我真想试一试大夹子的厉害，可是一时又没有更好的办法。目光渐渐地移到碗柜上，对，用筷子做实验。我拿出一只筷子就往大夹子里塞。真没想到，螃蟹的劲儿真大，硬顶着，就是不让我塞，怎么办呢？我把一只螃蟹翻了个个儿，它的八只小腿使劲往里钩，忽然看见螃蟹白胖的大肚子底部有一个尖形的盖儿，我灵机一动，把它这个盖儿打开，它会有什么反应呢？于是，我趁螃蟹没防备，猛地把盖儿打开，露出里面的黑毛。谁知这一翻可非同小可，螃蟹的大夹子连同它的八只腿儿，一齐向我进攻。它张牙舞爪地爬到我手前，我趁势把筷子塞进大夹子里。嘻嘻，螃蟹这回可上当啊！它夹住筷子的一头，圆睁怒目死死地盯着我，好像在说：“怎么样？这回看你往哪儿逃！”我呢，则拽住筷子的另一头儿，屏住呼吸使劲往上提。螃蟹被我提到半空中，就是这样，它还是不肯放松。我们俩就这样对峙着，我的胳膊终于酸了，刚想换口气，它就趁这个机会，一下子把筷子夺了过去，扑通一声落在大盆里。这时它摆开了胜利者的架势，八只小腿撑着笨重的头顶，仿佛在向我示威。可是当螃蟹察觉到自己上当了的时候，它便气得喘不过气来，嘴里还不住地吐着气泡。刚才还是举得高高的筷子，渐渐脱落到盆里，身子也像海绵一样，有气无力地瘫倒了。我看到这情景，不由得扑哧一声笑了，真有意思！800字 初二 记叙文
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吃螃蟹从我出生到长大，都与大海息息相关，因此也就偏爱吃海鲜。其中，最爱的是螃蟹。刚捕捞上来的大海蟹，用来清蒸，最不辜负它的原汁原味。还在微微活动的螃蟹被一个一个送进锅里，不过一会儿就开始冒出热气，香味瞬间充溢整个厨房，再迅速延伸到整个家中。待到它们卧在白色的瓷盘中时，已经变成了喜庆的橙红色，毫不掩饰地宣誓自己的鲜美。这个时候，先吃中心的蟹头，无非是最明智的选择。我的父亲擅长蒸蟹。他总能在集市上找到最好的四只大海蟹，然后以最佳的火候“款待”它们。每个周末，总有一餐蒸螃蟹。我和妈妈、妹妹早早地趴在木桌前，兴奋地看着四只肥大的红螃蟹像一家人一样簇拥在一起，然后迫不及待地撬开螃蟹的大壳子，为的是能够及时吮吸到甜热如蜜的蟹黄。除了蟹黄，更令我们期待的，是寻找藏在蟹黄里的一块称之为“红膏”的宝石状物体。它和蟹黄不同，有着略微坚硬的特殊口感，颜色又是深红色，仿佛收纳了螃蟹的所有精华。不过这种红膏较为少见，只有运气好才能够吃到。所以在我们家，吃到红膏的人便是这一周的“幸运儿”，可以得意上一整天。不过有趣的是，即使这个“幸运儿”是最小最幼稚的妹妹，她也会把这份幸运分享给每个人。吮完硕大的蟹脑，接下来，就要进入吃蟹中最为烦琐的步骤——吃蟹腿。这不仅考验食客的耐心，更需要一定的技术。不然，休想完整地吃到这些藏匿在精细盔甲中鲜味十足的蟹肉。你需要将蟹腿一只一只和身体分离，然后专注地掰断小小的关节部分，使美味的通道敞开。用筷子粗拙地挑出蟹肉的一定是外行人，真正的专家，应该直接含住蟹腿的一端，轻轻一吸，完整的蟹肉便跳到了你的舌尖，弹牙的肉质会让你欲罢不能。别看这样，从内陆来的食客，必定需要练上好几顿，才能彻底掌握这门功夫的精髓。每到寒暑假，在老家的外婆都会擦净自己的大铁锅，叫上河里青色的小螃蟹，一起等候我们的到来。小河蟹们离开清澈的河水，与葱苗、大蒜赴约，伴着熊熊大火在舞台上跳跃。在热水沸腾的声音和扑鼻的酱油香气中，我们回来了！外婆笑盈盈地迎接我们的到来。外婆总是坐在餐桌旁，一边和妈妈聊天，一边看着累了一天的我们狼吞虎咽地吃螃蟹。河蟹坚硬的外壳和小巧的身躯最能考验我们的吃蟹技术。外婆看我们熟练地吸出蟹腿里的嫩肉，一点不浪费她的劳动成果，总会不停地说：“螃蟹吃得越来越好了，又长大了。”然后用瘦弱而充满温度的手抚摸我们沾着酱汁的嘴角。整只螃蟹吃完了，并不代表着这一场战役就此结束。螃蟹们留下来的汁水，更是容纳了海洋所有的美味，需要用所有有关“鲜”的词来形容，才能让别人体味其中的一点点奥妙。在海边土生土长的大家族，最能理解这份奥妙的重要性，而他们擅长的，就是把它无限地扩大，做成一碗浓浓的螃蟹汤。无论逢年过节有什么好事，这个大家族总会凑在一起，在红色的大圆桌上围成一圈，瓜分各家贤惠妻子们炖好的螃蟹。但谁都知道，这顿晚宴最大的点睛之笔，在于最后那碗不再烫嘴但余温尚存的螃蟹汤。一家老小兄弟姐妹凑在一起，聊着只属于自己的话题，吃着只属于自己的食物。有些时候，年轻的儿女会带一些陌生朴实的面孔回来，但只要你坐在这个桌子上，只要你同样有一颗热衷这份美味的心，就都不是外人，就都可以享受这这份永不熄灭的温暖。螃蟹，从海洋与河流中来，跳进每个中国地域的厨房里，爬到每个中国家庭的餐桌上，走向每个中国人的舌尖与心灵，成为一种特殊的情感。即使是同一种食材，在同一个国度，也可以变化为不同的美味，演绎着不同的故事。1200字以上 初二
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抓螃蟹东方，有一块神奇的变色布，它由黑色变成蓝色，又从蓝色变成红色，又从红色变成金黄色，接着，一个火红火红的火球蹦了出来。这就是美丽的日出。看完日出，我们乘着车，打算去沙滩上玩。我们出发了，因为还早，所以一路上也没人。太阳跟着我们，好像它也想去似的。到了沙滩上，不，应该是到了泥滩上，因为那里到处都是泥土。为了不把鞋弄脏，于是，我们把两个袋子套在小脚丫上面。我们走在泥滩上，似乎没什么异样，我玩起泥土来了。突然，我发现了一个怪东西，它是白色的，浮在水上，我拿来一根树枝，拨了它一下，可是，还没碰到，它就缩进了水里，真是奇怪。突然，我又看见了一堆泥土在快速前进，它怕被发现，才往身上涂了一层泥，它是一只大螃蟹。瞧，它多威武，驮着一个硬硬的大壳，就像一件盔甲，两边还有三个小尖叉，它的两只钳子，就像一对虎牙，显得威风凛凛。更逗人的是它走起路来的样子，在地上乱爬，神气十足，就像一个喝醉酒的醉汉。我想伸手去捉它，可是，它钻进了一个拳头大的洞里，洞里很黑，于是，我把手伸了进去，想把它捉出来，可是没有想到的是，反而被它剪刀似的钳子夹住了手指头。我迅速把手缩了回来，它被我钩了出来，可又飞一样地钻进了洞，我顿时火冒三丈，马上拿来一根粗木棒，动手挖了起来，挖了好一阵才看到它，它把六只脚都放在肚子下面，很害怕的样子。我慢慢的接近它，怕再次让它逃跑得逞。到一定距离的时候，再迅速抓住它硬邦邦的大壳，“抓住了。”我兴奋得叫起来。在泥滩上的人都听到了，都抬起头好奇地望着我。我飞快地跑到妈妈身边，把螃蟹举到她眼前，妈妈猛地向后退了几步，因为螃蟹离她太近了，吓了她一跳。妈妈摸着我的头说：“真厉害啊！”中午了，我们乘着车，准备回家煮螃蟹吃呢！600字 初二 散文
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螃蟹大餐被学校里繁忙的学业累垮的我，好不容易放月假从学校回来了，妈妈为了迎接我，特意赶早去买了最大螃蟹，要做螃蟹给我吃。妈妈先挑出两 只螃蟹，以往螃蟹张牙舞爪的样子已经不见了，因为它们已经被草绳捆得牢牢的，只能用眼神恐吓所有人，但那也起不了什么作用。为了安全起见，不让螃蟹横行霸道，张牙舞爪，妈妈先带着草绳，用牙刷先把螃蟹刷了个一干二净，螃蟹们还似乎不想放弃挣扎，拼命的想要从草绳里挣脱开，吐着白沫泡泡，似乎很生气的样子。螃蟹在没蒸之前，颜色是青色。我和妈妈合作，她解开草绳，把螃蟹丢到电热锅里，我马上盖上盖子。不一会儿，四只螃蟹都被关进了电热锅。紧接着，妈妈打开电源，电热锅开始工作，我蹲在旁边仔细观察。大约五分钟后，我发现许多螃蟹开始挣扎，它们有的到处乱爬，有的奋力想顶起锅盖，还有一只螃蟹被同伴推到了，摔了个“八脚朝天”，只得疯狂地挥舞着大钳子。又过了三四分钟，螃蟹们渐渐“老实”了许多，我发现在它们的八条腿的边缘，已经开始变红了,他们都拼命地吐着泡泡，从电热锅里传出了一阵螃蟹的清香，看来它们的命运要到此结束了。没过一会儿，它们的身子逐渐变红。十分钟后，它们就出锅了。我迫不及待地拿起一只，放到盘子里。我打开它背上的硬壳，许多蟹黄露了出来，我拿起勺子，盛了一点放到嘴里，我发现这蟹黄非常好吃，没有一点腥味，软硬适中，是螃蟹的精华。螃蟹的肉更好吃，我一点点的把肉剔了出来，沾了一点调料，放到嘴里，发现非常的嫩，非常的香。妈妈见我吃的很开心，准备等我下个月回来的时候，再做给我吃。虽然平时难得回家一趟，但是妈妈每次都会想尽办法做好吃的给我吃，我想妈妈的爱应该是藏在这丰富的菜肴里吧。600字 初二 记叙文
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面，一会儿，有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面，我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里，妈妈往盆子里倒了一些水，盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹，它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来，好像在说：“别碰我，再碰我，我夹住你。”它挥舞着大钳子，又开始奋力地向盆子外面爬，好一个霸道无理的家伙，我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来，它全身都是青灰色的，背上顶着一个大大的，硬硬的壳。脚可多了，我仔细一数，有十个脚，这十个脚成了它的得力干将，最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我：螃蟹是横着走得。因此，就有了这么一句歇后语：螃蟹过街——横行霸道。点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧，它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方，独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指，满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去，仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了，若是你的手在它眼前晃来晃去，它会立刻提高警惕性，自己的身体会立刻缩在一起，防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了，那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿，让你叫苦连天；也许它会追着你一直不放，使你不得不东躲西藏；也许它对你还有更严厉的惩罚。哎，总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴，能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”，会默默地听你倾诉，不论你怎样玩弄它的四肢，它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美，它身披一件褐色的外衣，八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛，它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起，它会用力挣扎，想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，这泡泡时大时小，清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴，你喜欢吃螃蟹吗？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹，映入眼帘的是金色的蟹黄。啊！真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道，你一定会口水直流三千尺。还等什么，赶快行动吧!我喜爱螃蟹，喜爱它那古怪的性格，喜爱它的聪明伶俐，喜爱它的温柔可亲，喜爱它的活泼好动。总之，我喜爱螃蟹。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹你们都见过螃蟹吧？它身穿一身坚硬的“铠甲”，八只细长有力的腿，就是它快速爬行的秘密武器。一对剪刀似的大钳子凶猛的挥动着，谁也不敢惹它，可以说螃蟹是傲慢的一种动物了。你以为螃蟹就只有我们的手心大小？那你就大错特错了。日本有一种巨型“帝王蟹”，它的腿竟可以长到一米那么长，身躯就像一个巨大的盘子。在海里连鲨鱼都要让它三分；法国有一种“面包”，它虽然不及日本螃蟹那么巨大，但是贝壳异常坚硬，用锤子才能够砸开一道细缝，它的大钳子闭合也很强，如果在它再使一点劲，就能把细木棍夹断。螃蟹像鱼一样，也是用鳃呼吸的。它的腮藏在坚硬的壳里，所以你很难发现。那你一定会问，如果螃蟹用鳃呼吸，那它为什么还能呆在陆地上呢？那是因为它的腮下面有两个小小的“储水泡”，再加上螃蟹的鳃可以过滤水，再储进“储水泡”里，就不用那么麻烦的过虑了，自然就可以在陆地上呆很长时间，一般可以存活2-3天。如果野生蟹渴了，但是附近无河流的话，它就会在蚂蚁聚集的地方挖坑，直到地下的土越来越潮湿，它就会把湿土含在嘴里，吸掉里面的水源。螃蟹是卵生动物。螃蟹通常会把卵用肚子下面的”小夹子”夹住。这样不仅可以保暖，还可以防止水鸟和其他鱼类偷吃。到了第二年春天，一批新生螃蟹就会孵化出来，游向大海的远方。这么傲慢又可爱的螃蟹，你喜欢吗？500字 四年级
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螃蟹我先给大家猜一个小动物：它披着一件青灰色的盔甲，粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。它的腹部是白色的，上面有一道道条纹。通过这一些外形的描写，大家应该已经猜出来了吧！是啊，这就是像勇士一样的螃蟹。螃蟹披着一件青灰色的盔甲，上面凹凸不平。它那又有力又粗壮的手臂上长着一对毛绒绒的大鳌。摸上去，软绵绵的。它的腹部白白的，上面有一条条条纹。这条纹好像是艺术家专门为螃蟹刻的，精美无比。他的腿长长的，上面却又着非常锋利的爪子。它的眼睛小的像芝麻粒，我用筷子一碰，那小小的眼睛便快速地缩了回去。最有意思的是，它的嘴巴像一扇小门，每天一张一合的。我经常会看到它在水中吐泡泡，还会发出轻微的“突突”声。我想它是在和我们打招呼吧！我闲着的时候，就会去逗这只螃蟹。我用筷子去戳它的钳子。我想它会把筷子夹断吧！可是，它先举起那两只大鳌，似乎在向我宣战。一不留神，它用钳子夹住我的筷子。我把筷子往上拎，它就随着筷子被我像鱼一样地拎了起来。但是，它没挂住，一下子掉进了水槽，发出了巨大的响声。我想它已经被我摔得“鼻青脸肿”了吧！可是，奇怪的事情发生了，它还好好的！真令我出乎意料。本来不喜欢螃蟹的我，现在我越来越喜欢它了，因为它已经成为了我们家中的一份子。500字 三年级
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螃蟹《螃蟹》秋天，菊黄蟹肥，正是吃螃蟹的大好时机，妈妈给我买来了两只大螃蟹，螃蟹长得真威武啊！它的壳是青灰色的，像古代武士身上披着的盔甲，壳的两边各有三个小尖叉，像一面三角形的小旗子。它的眼睛像两颗黑黑的巧克力豆，会一伸一缩。一扇小门似的嘴巴，不时地吐出一串串泡泡，发出声音来，在干什么呢？妈妈告诉我，这是螃蟹在呼吸呢！螃蟹有八条又细又尖的腿，每条腿上都有细细毛，它还有两个大钳子，大钳子上的毛又浓又密，怪不得人们叫它毛蟹呢。螃蟹走起路来是横着的，真有点横行霸道呢！我拿筷子去逗螃蟹，一会儿碰碰它们的眼睛，一会儿戳戳它们的壳，这下可把它们给惹恼了，它用力挥舞着大钳子，小眼睛一瞪一瞪的，好像在向我发起进攻呢！然后两只螃蟹又玩起了“叠罗汉”的游戏，一只螃蟹竟然爬到了另一只螃蟹的背上，不一会儿，下面一只螃蟹使劲挣扎，想甩掉背上的螃蟹，背上的螃蟹掉下来后也不甘示弱，又爬上去了，再次发起进攻……第二天早上，我被 一阵“悉悉索索”的声音吵醒了，是什么声音呢？难道是老鼠吗？我有点害怕，大声叫来妈妈，妈妈仔细寻找，终于确定声音是从床底下发出来的。妈妈拿来扫把，在床底下一扫，竟然扫出一只螃蟹来，螃蟹的身上、腿上沾满了灰尘，哈哈！大概是螃蟹知道我们要吃了它，而“大逃亡”了吧，螃蟹可真调皮啊！这么可爱的小螃蟹，我可真舍不得吃了它们呢！500字 四年级 记叙文
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螃蟹这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。原来小动物是好玩，但不好喂养。要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。点评 小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理，语言流畅。观察细致，感受自然。500字 六年级 记叙文
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螃蟹前几天，老妈的一同事送给她俩螃蟹。昨天，我老爸把那只十分调皮且具有很强的叛逆心理的螃蟹杀了，只剩下那只特别郁闷的螃蟹。它十分的懒惰，一天到晚都在浴缸里面睡大觉，唯一的娱乐活动就是吹泡泡。当有人来看它时，它偶尔会抬头，瞟你两眼，又傲慢地把头埋入水中，又若无其事地吹起泡泡来了。我见它十分不开心，脑子里便蹦出了和它聊天的有趣想法。虽然我知道它根本听不懂我对它说的话，但我觉得，凭什么我不能用一只螃蟹当宠物？于是，我壮着胆子走进浴室，弯下腰，注视着这只四肢发达的螃蟹。这时，它也抬起头，望了望我，向我招了招“手”，又钻入了水中，吹起了泡泡。我高兴极了，莫非它服用了“生命一号”，不然它怎么会这么聪明地冲我招手？我一定是它的救星，它正在叫我帮助它呢！对，一定是的！我连忙俯下身子，满脸堆笑地对它说：“你是先生还是小姐啊？”它又把头抬起来，摆了摆“手”。我丈二的和尚摸不着头脑，但还是不想放弃，又问它：“你妈贵姓呀？”它又抬起头，又摆了摆手。我还不甘心：“你到底是动物还是蟹精啊？你若真的是蟹精你就说嘛，你不说我怎么知道你是啥呢？虽然你很无奈地向我摆手，可我还是不知道你是动物还是蟹精。你真的是蟹精么？你不会真的是蟹精呀！难道你真的是蟹精原本以为我这杀人不见血的“唐僧万用口诀之念死人不偿命”会与我和螃蟹的沟通起到一定的桥梁作用，谁知这位螃蟹大哥屁颠儿屁500字 五年级 记叙文
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