别有情趣的一课
今天上午第五节课是体育课,我们排着整齐的队伍来到操场上,林老师征求我们的意见:“这节课我们干什么呢?”我们争先恐后地说:“自由活动!”林老师摆摆手:“别吵,等我一会。”说完,向教学楼那边跑去,不一会,就领来一群初一学生。“今天,让你们当一回老师,教初一的学生做广播操,怎么样,太容易啦!”我忍不住笑起来,同学们也跟着哈哈大笑……
林老师开始给我们分配学生。我挺了挺胸脯,精神饱满地等待我徒弟的到来。这时,老师是把一个男孩领到我的眼前:“国铭,他就交给你啦!”
我把小男孩带到一边,开始教他做第一节广播操,我先从头做到尾给他看。接着,我把动作分解来教他,然后,让他跟着学,我手把手又教了他一篇,我问他:“这一节,你会做了吗?”他嬉皮笑脸地说:“我比你做得好。”我想发火,可一想,不行,刚才吹的牛,现在怎么能……”不让别的同学笑死才怪。于是,我耐着性子,语气温和地对他说:“那你连起来做一遍给我看看,行吗?”
我开始喊节拍,他按着我的节拍做,可是,从头做到尾,他手脚都伸了直,动作自然不到位。我有点火,但还是按住我的火气:“作操的时候,手脚要伸直,拿出精神来,再做一遍吧!”没想到,他第二遍做更烂,我火冒三丈,冲他喊:“臭小子,滚到一边去,不教你了饭桶!”他似乎对发火无动于衷,真的到一边去玩了,我看到这样,觉得自己这个老师太失败了。
这时,老师走了过来:“怎么了,国铭?你的徒弟呢?”我朝那个男孩狠狠地瞪了一下,不做声,老师顿时全明白了,他笑着说:“国铭啊!做事要有耐心,还要有方法,老师可不是你想像她那般容易做哦!”我惭愧地低下头。“抬起头来!再去教他做操!别怕,别的同学能行,你也肯定做得到,相信自己,动动脑子嘛!”老师鼓励我。
听了老师的话,我勇敢地抬起头,心想:对!我不能就此善罢甘休,我一定要“制服”他,想着,大步向那个男孩走去……
蜘蛛开店
梦
梦想一片雪花,
从天上落下,
想摸它,
它却已融化。
梦像一滴雨水
从天空降下,
想捉住它,
它却已进了土地、渗入地下。
梦像一只美丽的蝴蝶
从远方飞来,
想捉住它
它却已经飞走了。
我喜欢梦,
爱梦里奇异的享受,
我想留住它,
它却在我眼前消失了!
相关推荐
-
别丢了那情趣前几个星期说好的要买一钢琴,后来听到好友说了关于吉他的事情,自己想了好多!朋友说,他现在对吉他的兴趣真的是油然而生啊!我说我想买一架钢琴,但是,我被那对于我来说就是天价的价格给蒙住了,我才知道,距离我,还有很远!她笑着说,那是当然啦,钢琴能说嘛!我说可以琴声真的太美妙,抚摸着的那种感觉。他说他知道,但是他更想要练吉他。因为他这段时间的每个周日回校都往音乐室跑去练吉他,是兄弟班的一个朋友教的,那朋友可以说是才艺双全吧,电子琴,吉他,口琴,葫芦丝等都会!然后我也只能默默地为自己哀悼了。我这屌丝,确实真够屌,样样不如人家还不思进取!吉他,记得在自己很小的时候我们这家族里面就有两家的孩子是有练过吉他的,但是,却也不知为何,没有对吉他产生任何的感情!朋友说很纠结,究竟是交钱去春游好还是把春游的钱拿去买吉他好!我说当然是春游啦,毕竟这是最后一次了。他说但那个游乐场之前去过,再去一次就没有意思了。他说,其实,他去春游然后再买个吉他他剩余的钱还是绰绰有余的,但就是不想浪费钱。我问她的积蓄是多少,他说现在还有两千多,我说那还真的就是绰绰有余。然后我又为自己默哀了。人家这土豪的,还懂得节约着省,我这身无分文者却也整天幻想着不切实际的东西。但是,钢琴还是要的,也还是会有的!嘿!都别丢了那情趣!说过的,在灰头土脸的日子还能坚持自己唯一的情趣,是一种情操。说过的,在很烦很闹的日子里,有情趣陪着,是莫大的幸福!550字 初二 抒情散文
-
高雅情趣今天一学品德,我就发现我竟然在不知不觉中拥有了高雅情趣。记得三年级的时候,在去学校的途中,看着熟悉的风景,望着远处的高山,我竟然感受到大自然的那种美,那种无法用语言进行形容的美。或许从那个时候开始,我就有了能够欣赏大自然美的能力了。直到现在,我已经能够发现生活中平凡的美了,高山的常青,油菜花的成群,小河的安静,空气的清新,月亮的阴晴圆缺,繁星的点点,太阳的灿烂,这各式各样的平凡的美,其实都是生活中很常见,很平凡但又不容易被发现的美。不同事物的不动状态都有着独特的美,我们只有提升自己的审美能力,培养自己的高雅情趣,让自己发现生活中平凡的美。250字 初二 日记
-
生活需要情趣两点一线的生活日复一日,脚下步履匆匆,身旁是冰冷的大楼,这样的生活是否还缺了点什么?对!是情趣。情趣就如调味剂,让索然无味的生活变得香甜可口;情趣就似荧光笔,让平淡无奇的生活变得光鲜绚丽。情趣让生活更精彩。读书是一种情趣。闲暇时分,点一盏心灯,沏一壶清茶,伴一窗幽竹,在书香的氤氲中持卷低吟。赏洛阳的牡丹;赞阳关的白雪,听易水边的悲歌,叹梧桐深院的寂寞。浮华过后,褪去一袭华衣,增添一份高贵。洗尽铅华,淡薄名利,隐过权贵,与书为友。看苏子邀寄千里婵娟,与太白举杯把盏邀明月,同靖节先生到东篱下采菊,邀李清照到溪亭看鸥鹭。阳光明媚的午后,倚在古色古香的木椅上,听门前流水丁冬,看楼下的人们徐徐而行。阳光透过对面的树叶斜斜地洒在手中的书卷上,天空是那样的蓝,几片白云慵懒地浮在上面。手捧一本《人间词话》,在王国维的话语中,与稼轩上昨夜高楼,望尽天涯路,和柳永衣带渐宽终不悔,同辛弃疾蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。诗意的雨夜,坐在窗前,听雨打芭蕉。看廊前雨水溅起的一朵朵水花,仿佛诉说着一个个美妙的故事。风轻起,雨稍斜,从窗户飞到屋内,拂过我的面颊,如同久别的老友,送来最美好的祝福。持一本《微尘众》,感叹青春红楼的孤独,一首《葬花吟》“花谢花飞花满天,红绡香断有谁怜”道尽无数大观园中女子的悲凉,控诉着封建礼教的腐朽,落后。亲近自然是一种情趣。离开纷繁的闹市,走到公园,看那花开成锦的树,一树一树绚丽地绽放。一簇一簇的花朵连成一片,仿佛是花的瀑布,在阳光的照耀下流淌。近看,每一朵花仿佛都是精心雕琢过的,精致的花瓣,浅色的花蕊如同山水画中不经意点染的一笔,却使整朵花儿灵动起来,就像浸染了精灵与神的灵气。看那细密如丝的雨,象牛毛,象花针,密密地斜织着。撑一把油纸伞,穿一身碎花衣,寻觅一个丁香一样的结着愁怨的姑娘,聆听红了樱桃,绿了芭蕉的童话,感悟伞下传递的片片温情,看那郁郁葱葱的小草,闪着鲜艳的绿色,透着“野烧不尽,春风吹又生”的生机;看那缓缓流淌的小溪,有着“恰似一江春水向东流”的愁绪。有人说过,活着不等于生活着,生活需要情趣。去读书,去亲近自然,享受生活,过有情趣的生活吧!800字 初二 散文
-
四时的情趣我爱花木复苏的春天,它带给我放风筝的情趣。我爱荷花映日的夏天,它带给我游泳的情趣。我爱黄菊吐艳的秋天,它带给我拾枫叶拉树梗的情趣。我爱白雪皑皑的冬天,它带给我堆雪人的情趣。我爱四时的情趣。我爱花木复苏的春天,它带给我放风筝的情趣。你瞧:旭日正在升腾,春姑娘翩翩的来了。春光明媚、春色无边,多么好的春天啊!近处,树木被春风摇醒,睁开了睡眼,展开了柔嫩的臂膀扭着腰肢。一群活泼的少年儿童,擎着各色各样的风筝,奔跑着,呼喊着,不断地拽动线轴,飞呀、飞呀,风筝飞上了天。他们的童心也随着风筝飞上了蓝天。我爱荷花映日的夏天,它带给我游泳的情趣。来到碧波荡漾的游泳池,这里有好玩的水上滑梯,岸上有摆放整齐的桌凳和躺椅,供游泳者休息。池边放着一个造型精致的木桶,木桶里装满清水,我坐着水上滑梯,滑进了游泳池,坐在木桶下,用手一拉木桶倾斜,桶里的水像瀑布一般从上飞流而下,洒落在我的身上,感到非常凉爽惬意,我展开双臂手脚来回滑动,拍打水面,时而浮上水面,时而潜入水底,像小鱼一样游来游去,快乐极了。我爱黄菊吐艳的秋天,它带给我拾枫叶拉树梗的情趣 。树叶由绿变黄,纷纷扬扬的打着旋从半空中落下来,枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的,树叶在秋风的催促下纷纷扬扬的落了下来,像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。几个小伙伴拾起枫叶拉树梗,每人手里拿着树梗交叉着向后一拉,玩得好开心啊!我爱白雪皑皑的冬天,它带给我堆雪人的情趣。冬雪覆盖了大地,房屋、树枝、马路,都披上了银色的时装,四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。厚厚的积雪引来了一群活泼的孩子,在厚厚的雪地上堆雪人。堆了一个胖墩墩的身体,堆了一个圆滚滚的脑袋,安了两只黑黑的眼睛,用胡萝卜安个鼻子,淘气的孩子将自己的围脖围在它的脖子上。瞧:多漂亮的雪孩子呀!我爱四时的情趣,它给我带来无穷的乐趣!700字 初二 记叙文
-
发现自然的情趣车在草原上因长期碾压而辟出的小路上颠簸。窗外的景色使视野一下子鲜亮起来:湛蓝的天空中游着几丝浮云,成群的羊儿,像天上的缕缕白云飘落到大地,这才懂得什么叫清爽。再往下看吧,草原如一片绿色的汪洋,连绵起伏,恢宏壮观,那绿实在太满,余出来的就挤成了一个个可爱的小丘。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。草原上还有一条细细的河,袒露在阳光下,远远看去,像一条发光的银项链。见到那么美好的场面,太阳哪还忍得炙烤?早已收敛起刺眼的光,变得十分温和可人。登临敖包山,下意识地闭了眼深吸一口气,那空气竟好闻得使我瘫软在草地上,那是由青草的芳香、河流的清气和阳光的温暖气息凝成的。仍是闭着眼,听着四周蟋蟀响亮的叫声。突然,耳畔传来轻巧的“吱吱”声,睁开眼瞧——“萌倒了,萌翻了!”我捂着嘴叫,生怕惊到了这小精灵——一只类似仓鼠的小东西从一个洞里探出头来,瞪着圆溜溜的大眼睛东看西瞧;小爪子胖乎乎,小脸蛋儿也肉嘟嘟的,整个是一小肉球!司机叔叔走过来说:“这叫草原鼠,草原上到处都有它的窝。”草原鼠啊!草原上的小精灵,不知它们为这静谧的草原画卷添了多少动感!草原上的小动物是那么可爱,漫天卷地的植物更是争奇斗艳。已看不出碧绿闪光的嫩草在微风中摇摇曳曳,只是一张绿色的大地毯一直铺向天边,中间夹杂着一簇簇的小野花,从里面看到一种红白相间的小花,花杆是深红色的,顶着的小花是雪白的,未开的花苞却也是红得发紫。我想采一朵,“别动它,有毒!”司机叔叔连忙制止“那叫狼毒花,有剧毒的!”我连忙蹦开,又叫父母来看了,拍了照,也不忘给还趴在不远处的那只小草原鼠照个影呢!我爱与水接触。骑着小马溜了一圈,便去玩漂流了。坐上晃晃悠悠的单人小艇,不时与路上刚结识的小驴友们说笑,伸出手探进水里,去摸河道旁的石头、树木,与自然零距离接触的感觉真美好!眼看就要到终点了,我却翻进了河中。在水中的那段两三秒的记忆,只化成了一串串气泡破裂声钻进耳朵……恍恍惚惚……亏了那水不深,两步便上了岸。抖抖身上的水。感到太阳很毒,火辣辣地烤着我,我倒也高兴,起码衣服能干些。看到正在河边“方便”的一群马,心里想:唉,不枉来这一趟,与马尿亲密接触了!回到济南,我依旧怀恋和向往草原风光,热情一丝未减。宅在家中不务正业的时光是多么可惜,而亲近自然理应成为我们生活的一部分。你若爱那云雾萦绕的庐山、气势磅礴的黄果树瀑布,那也是极好的,正如我爱草原一样!900字 初二 散文
-
别有情趣的成果展示课别有情趣的成果展示课缙云县水南小学五(2)班卢亚真子“啪啪啪……”,随着一阵阵热烈的掌声,“有趣的汉字”综合性学习成果展示课拉开了序幕。首先登台亮相的是“字谜王国”的同学。她们的谜语有收集的,也有自创的,可丰富了,有字谜、动作谜和画谜。其中,我最喜欢的要数动作谜了。瞧,“智多星”李佶成同学一本正经地走上讲台,伸手拿起柜子上的米尺,顶在头上,问道:“这是什么字?”同学们一看,个个都傻眼了,有的窃窃私语,在讨论谜底是什么;有的皱着眉头陷入了深思;还有的东张西望,盼望有人来揭开谜底。一分,两分,三分……始终没人举手。李佶成嘿嘿一笑,得意地说:“这个字是——”,他卖关子了,可同学们等不及了:“快说啊!”“是‘兀’字”。同学们一听,都唉声叹气的,恨自己为什么连那么简单的字都猜不出来。这真是“书到用时方恨少”啊!这时,童庸超可是“猴子屁股——坐不住了”,没等主持人请他,就不由自主大摇大摆地走上了讲台。只见他挠挠后脑勺,吐吐舌头,做了个鬼脸,惹得同学们哄堂大笑。突然,他叉开两腿,两手侧平举,头一昂,笑着说:“你们看这是什么字?”“大!”同学们异口同声地叫道。童庸超双手一抱,说:“恭喜大家猜对了。”说完,他乐得像个开心果似的回到了座位。我们闯过“字谜王国”,又走进了“谐音乐园”,综合性学习成果展示课在有声有色地进行着……这真是一堂别有情趣的成果展示课呀!它不但丰富了我们的知识,而且锻炼了我们收集资料、处理资料的能力。我真希望经常开展综合性学习活动。指导老师陈海伟500字 五年级 叙事
-
别有情趣的成果展示课五(2)班 卢亚真子“啪啪啪……”,随着一阵阵热烈的掌声,“有趣的汉字”综合性学习成果展示课拉开了序幕。首先登台亮相的是“字谜王国”的同学。她们的谜语有收集的,也有自创的,可丰富了,有字谜、动作谜和画谜。其中,我最喜欢的要数动作谜了。瞧,“智多星”李佶成同学一本正经地走上讲台,伸手拿起柜子上的米尺,顶在头上,问道:“这是什么字?”同学们一看,个个都傻眼了,有的窃窃私语,在讨论谜底是什么;有的皱着眉头陷入了深思;还有的东张西望,盼望有人来揭开谜底。一分,两分,三分……始终没人举手。李佶成嘿嘿一笑,得意地说:“这个字是——”,他卖关子了,可同学们等不及了:“快说啊!”“是‘兀’字”。同学们一听,都唉声叹气的,恨自己为什么连那么简单的字都猜不出来。这真是“书到用时方恨少”啊!这时,童庸超可是“猴子屁股——坐不住了”,没等主持人请他,就不由自主大摇大摆地走上了讲台。只见他挠挠后脑勺,吐吐舌头,做了个鬼脸,惹得同学们哄堂大笑。突然,他叉开两腿,两手侧平举,头一昂,笑着说:“你们看这是什么字?”“大!”同学们异口同声地叫道。童庸超双手一抱,说:“恭喜大家猜对了。”说完,他乐得像个开心果似的回到了座位。我们闯过“字谜王国”,又走进了“谐音乐园”,综合性学习成果展示课在有声有色地进行着……这真是一堂别有情趣的成果展示课呀!它不但丰富了我们的知识,而且锻炼了我们收集资料、处理资料的能力。我真希望经常开展综合性学习活动。 指导老师 陈海伟500字 五年级 叙事
-
情趣如果说情趣,我目前还不能完全理解情趣这个词真正的含义,不过我认为情趣应该就是一个人的志趣,志向或情调趣味。 情趣有高雅,低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。原来我并没有思考过情趣这个词,也没有体会它,当看到这个作文题目的时候,或许情趣是每个人都有的。妈妈喜欢喝葡萄酒,我也耳熏目染的了解了葡萄酒,每当妈妈沉醉在酿葡萄酒的时刻,我渐渐地对葡萄酒也产生了兴趣,每当闻到家里飘着酒香的时候,觉的特别温馨,慢慢的,这种趣转变为情趣,不过,未成年是不能喝酒的哦,,,所以只能静静地欣赏着,透过高脚杯清晰的看到那琥珀色的散发着浓浓的酒香味的红酒,慢慢的品味着它,就像是在品味着人生,当然,这些都是妈妈的感受。每个人的情趣都是不同的。在我看来,品味葡萄酒是一种高雅的情趣,高雅的情趣会带给人们快乐 追求高雅的生活情趣,才能充分体验到生活的充实与乐趣,才能更多地发现生活中的美;追求高雅的生活情趣,有利于我们调适情绪,陶冶情操,追求美好的人生。情趣是一种品位,也是一种境界。人有情趣,受爱戴;文有情趣,耐寻味。500字 初一 叙事
-
白雪情趣上海难得下雪,往往几阵寒风刮过,便又迎来了春风。 因而,八五年隆冬的一场大雪着实叫我乐不可支。 一夜间,我们这个小小的院落便一片银色,雪积得很厚很 厚。清早,我拉着比我小五岁却足足比我重五斤的表弟,探一脚浅一脚地进了院子。祖母见了诧异万分:“怎么啦,你 们?”“出去吸吸雪的气味。”其实,我早就打算堆一个比自己 还高的雪人,过过雪瘾呢!祖母只是笑,没加反对,只是硬 为我俩加好棉衣,它压得我透不过气来。 祖母刚进屋,我就卸下“重负”,把棉衣扔在一边。表弟 处处学我,这次也不例外。我蹲下身,张开手,聚雪成堆。可 是费了好大功夫,雪也没堆过半人高。我不甘心,抓起一把铁 锨狠命铲雪。还真行,很快积了一大堆。表弟也拿了把玩具 小铲子凑热闹。这时楼上窗台上飘来表扬声:“小因扫雪清路, 呢呱叫。”真是歪打正着,我笑得差点跌进雪堆。 雪积够了,表弟以为大功告成,竟往雪堆上爬,脚底一 措,摔得满身白雪,真是又好笑,又气恼。又花了半个多小时,霄人终于堆成了t我们拍着手欢呼。表弟间我雪人像啥, 我性他间得好笑,冲着他吼:“雪人不像人像啥?’’他却摇头, ~本正经说像座塔。我仔细一看,果真像塔。 一阵风夹着雪白细珠吹过,表弟抖抖脑袋,眨眨眼,忽发奇想:“家里小,堆座房子好吗?’’“雪房子好住人吗?’’我想这样对他说,但不愿扫他兴,便说:“没雪了!;u明天会有吗?’’ “不会。”“几时有?’’表弟瞪大眼望着我。我难以回答,心想: “‘雪’几时才有呢?’’600字 六年级 叙事
-
情趣冬天冬天,是四季中的一颗明珠。在四季中白光闪闪,光彩夺目。冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的电闪雷鸣,没有秋天丰硕果实,但也献给大自然含蓄的美。一次去乡下的路上,下着鹅毛大雪,大地像盖上了一层厚厚的雪白的大棉被。天上的大雁好像有一位带头的教练员,吹着哨子,命令队伍整齐地排成A字队。快到老家了,我怀着激动的心情下了车。刚下车,冬姑娘就迫不及待的把我推上屋旁的一座小桥上,观看初冬的美景。初冬,像一位美丽的、高贵的矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。俗话说:“飘飘送下遥天雪,飒飒吹干旅命烟。”这句描写冬风的诗句,让我彻底感受到了冬天的寒冷。远处的几棵秃树,好像一位位秃着头的老头儿,承受不住冬风的打击,都弯下了腰。看着这一幅幅美丽的冬景“图”,我不得不啧啧赞叹冬天的美丽。冬天不仅景美,物也美。许多植物在冬天都不生根发芽,而有些植物就是在冬天才能衬托出它的魅力。有鲜艳的腊梅;有碧绿的青松;还有挺拔的翠竹。陈毅说:“大雪压青松,青松挺且直。”我看到的这些松,如他所说的一样:青翠的针叶上压着厚厚的积雪,可青松就如一个不倒翁,不管多重的积雪压在上面,都挺着直直的。冬天真是四季中的一颗明珠啊!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 四年级 叙事
-
情趣刚去宜兴老家,就直奔渔船。在岸边,我们等待着来接我们的小艇,上了小艇变一下子冲出好远,在湖面上疾驰,耳边风声呼呼,眼前水面无垠。在水草和渔网的空隙中穿梭了好一会儿,才到达我们要去的渔船。那已是一条挺旧的渔船了,但船上搭起的房间依旧井井有条:厨房、卫生间、餐厅、起居室、卧室、休息室一应俱全,这条渔船不仅是一条船,还是船上三口人的家。船拴在湖中的一个电线杆上,这根电杆固定了船只也为船上输送了电力。船头做了一个小“阳台”,放了一些花草,船尾还拴着两条小船和一个竹排,上面住着三条大狗,三条小狗和一只乌龟。那三只小狗刚出生不久,连眼睛都没有睁开,每条小狗只有十五厘米左右,身上的花纹各不相同,十分可爱。这三条小船上还放着一些渔网和小鱼,可能是才打完鱼回来吧。湖面上时常游过一群野鸭,那“嘎嘎”的叫声,就是这天地间最响亮的声音了。吃完主人精心为我们准备的丰盛午餐,我和表妹一起上了一只小船,女主人替我们用竹竿撑着船,围着他们的“领地”游览参观。他们家的野鸭个个肥硕健壮,湖里养的螃蟹、甲鱼也数不胜数,湖面上只有野鸭发出的几声叫声,四周只有暖暖的阳光了。撑船的女主人在我们专心的欣赏四周美景时突然提起竹竿,竹竿上的水洒向了我们,把我们衣服上弄得水迹斑斑,开玩笑说:“你们快喊我好阿姨,我就放过你们!”我和妹妹赶快求饶,“好阿姨”心满意足地笑了。终于又上了船,大人们围在一起和“好阿姨”聊天,我和妹妹则玩着小狗,大人们常常爆发出阵阵笑声,这笑声为这安静的天地间又增添了几分欢乐的气息。很快,我们又要坐着小艇离开这里了,我依依不舍地回头看着渔船、小狗、一家人和碧波万顷、富有生机却又宁静的湖水,在呼啸声中向幽默纯朴的主人挥挥手道别。望着快艇身后留下的一道水花,这不也是一种情趣吗?650字 初一 抒情散文
-
冬天的情趣踏着霜打的枯草,站在野外,世界满眼荒寒,凄清萧条。枯芦花当风颤抖,沙沙作响;河边杨柳没有一片叶子,鸟儿在树上啼叫。冬天虽然凄凉,但在大雪弥漫时,雪花的飞舞也是一道亮丽的风景线。清晨起来,大雾笼罩着田野,羽毛般的轻雾缓缓地流动。轻盈的飘荡。几十步开外就什么也看不清了,天似乎要与大地浑然一体了。一阵风吹来,从地平线上漫过来一片轻雾。雾重起来,厚起来了,过了一会儿就下起了白花一般的雪,先是零零落落,逐渐越来越大。雪花片片,轻轻地横飞过来,像银色的蝴蝶翩翩起舞,他调皮地落到行人的衣服上、头巾上、粘在行人的眉毛上。要是你接住这朵小花,它就会立刻化为一滴小水珠,晶莹透明,一尘不染,你会觉得凉丝丝的,舒服极了。雪花自天上飘落下来,好像轻盈的少女在空中旋转起舞,雪就到地上,软软的,踩上去‘‘咯吱咯吱’’的响;雪飞到树上,树枝戴上了晶莹的‘‘王冠’’;雪又在田野上,也披上了一望无垠的地毯。雪花纵然是美丽的,但孩子们打雪仗的情景更让人感到冬天是属于小孩子的天地。下课铃一响,我们便三五成群地冲进操场,等带着打雪仗这一激动时刻。突然哨声一响,两队队员赶紧弯下腰抓起一把雪扔向对方,也有的把雪团弄成一个球向另一个同学人去。整个操场上到处是雪花到处是欢声笑语。我们两队打的非常激烈,每个同学的身上都“缀”着雪花,可大家心里都是暖暖的。冬,虽比不上春日的百花齐放,但他那神韵却是春天没有的。冬,虽比不上夏日的烈日炎炎,但它那寒气逼人的气势让人敬畏。冬,虽比不上秋天的果实累累,但它给孩子们的快乐是无限的。我爱着属于冬天的情趣!650字 五年级 应用文
-
冬的情趣冬天,总喜欢插上洁白的翅膀从金秋的喜悦中飞来。它,虽没有春天的生机勃勃,没有夏天的热情奔放,没有秋天的硕果累累,但是它给我们带来了雪地里的欢声笑语。冬天只需手握北风这支素描笔轻描淡写,就在我们童年记忆的扉页上,镌出一幅幅意犹未尽的水墨画。冬的天空,常以雾作舞台,任凭雪花自由展示她们的才艺。在那样的清晨,也是别有一番情味。雾,多情地给世界披上薄纱。这时哪怕只是静立窗边,举目望去,朦朦胧胧的,什么也看不清。但点点灯光,把雾装点成了一个梦幻世界。若是趁上冬阳出勤,当乳白色的雾徐徐散开后,欢快舞会的序幕便由我们一群群孩子拉开了。我最喜欢冬天下雪的时候,那样就可以放下作业,跑去十二盆的那片草地上,尽情疯玩儿一天了。一切都变成了粉妆玉砌的了。就那盖着雪绒被的草地上,早已不见昔日的干枯焦躁了。这时的十二盆,随处都会传来了银铃般的笑声,不用说那是一群群小伙伴在奔跑、嬉戏呢。你看,他们那堆雪人的动作,多娴熟呀!只要遇到玩闹的小伙伴们,无论是熟悉的,还是陌生的,我都会放下平时的羞怯,欢快而又主动地加入他们的队伍中。大家,也都会热情地欢迎每一个新队员的加入。无论厚薄,只要有积雪,我们都只需不一会儿的功夫,便会堆起一个个大小不同的雪娃娃。还记得有一次,我们都苦恼它没有鼻子呢,一个机灵的伙伴突然捡起了一块小木条,结果雪人别样的鼻子变得更有趣了。看着可爱的雪娃娃,我们欢天喜地地围着雪人尽情唱啊、跳呀。每当忘乎所以的时候,也不知是谁横空向谁掷了一个雪球儿?常常是还没等我反应过来……那雪球儿早也纵横交错砸向另一个目标,划出一道道白色的抛物线。我爱洁白的冬天,它总在不经意中给我们带来无穷的乐趣!650字 初一
-
画中自有情趣画中自有情趣,一副画是一件趣事,一幅画是一种情感,观画后,领略其趣味,乐趣无穷;感受其情韵,意犹味尽。秋风送来一习清凉。葫芦叶上垂下几个黄葫芦,在那周围,几串藤蔓蜿蜒。正欲观景,一黑点瓢虫爬上藤蔓,十分休闲,它并非预料到,四周危机四伏,两只刚脱离妈妈的小麻雀飞来,画面停滞,但依旧能想象到,瓢虫离死亡并不远了……这便是一幅名为《秋趣》的画,它是我的画作,如若我描叙的动态事物果真调起了大家的感官与想象,那么你便欣然地感受了画中的趣味。江南水乡,笛声幽幽。古城的一幢幢老建筑,经历了岁月的冲刷,更添一股独特的韵味。在那斑驳的桥上,蜒升出几串绿叶,那绿叶随飞飘扬,在远处观看,更能让人在第一时间想起江南水乡的苏州。桥下的小河,清澈见底,一位船夫,悠然地撑篙,放飞着心情;远处一座小桥上,行人步履匆匆,岸上的房屋粉墙黛瓦,第一幢贴着门联,那门联似乎有些破碎,并不能看清字迹,楼上方窗半开,也许是它的主人忘记关了吧!再移目眺望远方,那些个建筑变得朦朦胧胧,如云里雾里般的美妙,似幻化成的清纯女子,舒展着雨雾中的情韵,抬眸凝视画面一端,隐约看到两行笔墨字体,也跟“江南水乡”有关。这是一幅画,一幅垂直的长方形画作,可以成卷收藏,它的创作者正是我的老师。细腻的江南水墨画,应该费了老师不少心血,也许会有一个月或两个月甚至更多的时间。细细品赏,画中牵出缕缕的情丝,带着江南水气,纠结着家乡的情结。它在情景的交融中,静静诉述着江南的故事……画中自有情趣,创作也好,欣赏也罢,那些风格迥异的画作中,会有你的情愫,定藏你的趣事!画中自有情趣,快来感受它的趣味,愉悦你的心情,收获到更多惊喜吧……650字 五年级
-
别有天地浩瀚无垠的大海吸引着人类去不断地探索,对于深居内陆的我,那湛蓝的大海之下究竟有怎样的奥秘?我充满吧好奇。今年寒假的马来西亚之游,“浮潜”使我对大海有了新的了解。所谓“浮潜”,就是穿着救生衣,带上专用的面罩,漂浮在水面上,将头埋在水中,可以欣赏到水中的景色。爸爸说:“走,我带你稍微向远处游一点,就会看到许多美丽的景色,与沙滩上看的似乎有天壤之别。”我将信将疑地与爸爸一起浮潜。刚开始看到海底时,沙石上零星的碎珊瑚,的确显得有些“荒芜”。可正当我抱怨无趣准备“打道回府”时,一切都似乎活了过来,缤纷的景色陆续进入我的眼帘。慢慢蠕动着的海葵中一只彩色的小丑鱼伸出了脑袋,好奇地打量着我们这群陌生的“来访者”。巨大的海胆张牙舞爪,将长长的刺伸向四方,使人望而生畏,绕道而行。一群黑白相间的小鱼排成长长的队形,像一支训练有素的仪仗队。那鹿角状的珊瑚在阳光与水的作用下,更显得五光十色,光鲜艳丽。不时,还会有一尺多长的叫不上名字的鱼从我身边游过,似乎在跟我比赛,谁游的快。渐渐地我游累了,看见有块平整的珊瑚正好可以让我休息片刻,我坐了上去,很稳当,很舒服。突然,感到腿上被咬了一下,有点疼。转身一看,一条有手掌那么大的白鱼瞪大了眼睛,充满敌意地看着我。原来,它栖息在我坐着的那块珊瑚里,我被当成了侵略者……水中寂静无声,眼前的一切却仿佛在述说着海底王国的秘密。未曾想过,风平浪静的海面下竟然有这片神秘的海底天地,它的美丽,也是我未曾预见过的!不知不觉中已经到了安全线边缘,前方的断层漆黑一片,需要专门的深潜设备。真希望有一天我可以潜到海底,领略那断层下更为壮阔的景色!我似乎明白了人们对于探索海底的渴望。那平静的海面下,是另一份更美的景色等待人们去欣赏、去发现!650字 初三 记叙文
-
1.0