由背诵论语所想到的千年前的震撼
600字
初二
议论文
由背诵论语所想到的
——千年前的震撼
一卷卷发黄的纸页在告诉着我们那遥远的过去……。
——题记
这几天老师要求背诵《论语》，我好奇的拿过那张刚印出来的，还满是油墨味的纸。最上面是用公正的楷体写出的两个大字：论语。
读完这精选的42则论语，我的心里充满了一种难以名状的震撼。在人民思想自由受法律保护的今天，也许我们看到这些言语不足为奇，但那是在动乱之时的春秋，孔子所迸发的逆反思想在与天下作斗争。在今天，人们仍然可以感受到他那颗火热跳动着的心！
“子曰：‘《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”当人们都在排斥《诗》经所描述的朦胧的爱情观时，孔子亲读了它，然后用简洁明了的话语来告诉人们：《诗》经，不是邪恶的集成体！
“孔子谓季氏：‘八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”当季氏人在欢歌笑语、享受着只有皇帝才有资格消受的歌舞华乐时，孔子用鄙夷的目光直射进他们的心底，然后，将一腔悲愤倾洒纸上。
“子曰：’朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也，于予与何诛？”有时，孔子也会轻轻地发出一声长叹，所有的寂寞、所有的悲伤、所有的无奈，通通融进这一声叹息中，让人听了，顿觉悲凉。是啊！于予与何诛？——我又能怎么样呢？孔子眼里浸透了对岁月的无奈、对世事的迷惘、对弱者的不甘。他是孔圣人！他是千百年前那个创造奇迹的孔圣人！是让所有人都为之汗颜的孔圣人！偶尔，他也会在深夜披衣漫步于庭中，静静的沉思，静得仿佛一尊雕像！
后人所了解到的，只是他的作品、他的精神、他伟大的人格。但是，更伟大的，是他那颗善良的心！他睿智的双眼散发出善良的光芒，注视着冥冥众生！
孔子所给予我的，是震撼！如天崩地裂、海枯石烂搬得震撼！千年前的震撼！
地铁线
150字
六年级
议论文
深夜无人的地铁，
好似有繁星点点。
在那个灯火辉煌的明夜，
看见了地铁的交叉线。
我在你身旁，
你在我远方。
陌生不过一条线，
交叉后又复原。
好似你我的感情链，
永远不可能在遇见。
地铁线的交相，
我为你点亮的星光。
无人经过的地方，
也泛起了阵阵白光。
好像我和你去过的地方，
也留着你的点点芬芳。
看着你流下的黑色拈香，
也能让我想起
——在那个地铁线，
我遇见了你，
爱上了你，
想念着你。
展开阅读全文
相关推荐
初二
议论文
600字
-
由□○△所想到的……中国的教育，历经坎坷、风雨、沧桑，其发展的三个重要阶段，可用三个几何图形来概括。中国古代的教育，酷似一个正方形。正方形，众所周知：方方正正，随意放置都是一个模样，给人一种呆板，木讷的感觉。古代教育的内容，一直是以儒家的四书五经唱主角，以培养“贤良方正”的人才为目标。科举制、八股取士更似一个正方形模子，只许读四书五经，只许写“板正”的八股文。于是单调.乏味的古代教育造就出一代又一代“正方形”的人。他们不知变通，不敢改革呆若木鸡，一个个只知做忠实的奴才，名副其实的会说话的统治者的工具。社会在进步，时代在发展。中国古代的教育在人们的斥责声中悄然下场。中国现代的教育酷似一个圆，无棱无角，怎么看，大圆小圆都一样，圆头圆脑，差别只在于半径的大小，应试教育的确如此！应试教育下的学生，儿时的天真无邪、充满幻想，人人不同的个性早已被“应试”磨得一干二净。天天想的，做的都是为了考出好成绩。在“标准答案”的磨砺下，孩子们棱角分明的个性被迫忍痛磨掉。一席洗礼后，“知识”成了换取分数的物体。可怜啊!应试教育下的一个个学子，成了毫无棱角的顺头顺脑的“圆”。时代在发展，社会在进步，“应试教育”正在遭受着人们的痛斥，它退出历史的舞台，指日可待。教育舞台即将黯淡时，素质教育应运而生。中国当前刚刚出现的“素质教育”，它就像一个三角形。素质教育张扬个性，发展创造性，以培养充满个性的创造型人才为目标。可以设想，素质教育必将培养出一批批有理想.有能力的“三角形”牌的“英雄”，他们才是中国的希望。面对图形，我们真可生出万千感慨！指导教师倪升周550字 初二 议论文
-
由第一所想到的得到这次期末考试全班第一的消息，本来已经料到这个结果的我还是无比地高兴，一阵狂喜后，我想了很多很多……首先，我想到了谭老师，她是我小学一，二年级的班主任，在我的回忆相册中，她看我的眼神是永远带着不屑的。那时候的我成绩一般，还经常受到同学的欺负，因此我总是要哭哭啼啼地跑到办公室去告状，而她却从来没有给我主持公道，而是数落我，责骂我，说我除了告状之外还会什么。还处处维护那些成绩好的欺负我的同学。后来是爸爸心疼我才给我转了学，从此，我的视线中就少了那张“可恶”的面孔……那时候的一切都随着时光的推移慢慢消逝，现在的我也成为了拔尖的好学生。只是她，我却不能忘却。如果有机会可以让我见到她，并且和她好好聊聊的话，我一定会自豪地拿起这张成绩单，对她说：“我并不是只会告状，我还会拿第一！”想想，那个时候她会是什么样的表情呢？是高兴？为我取得这样好的成绩而高兴？是惋惜？为她漏看了一个好苗子而惋惜？还是惭愧？为她曾经伤害一个小女孩的心而惭愧？然后，我想到了刘盈，她是我初一时的一个很强的竞争对手，她很单纯，也很友好，我第一次看到她时完全不会想到她会有这样一股力量，一股无法超越的力量。我们是朋友，但也是敌人，这种繁杂的关系让我一再曲解了她对我的安慰。每次期末考试她都高我几分，轻易地夺得了第一，把我重重地压在她下面，让我在第二痛苦地挣扎。她让我又爱又恨，爱她那单纯的笑，恨她一次次抢走我向往已久的第一。我想超过她，哪怕一次就好，可是现在没机会了，她已经转到别的学校去了，听说她在那儿的成绩依然很好。唉——刘盈啊！当你看到了我的“第一”，还会不会跑来和我一决高低呢？最后，我想到了自己，想到了我曾经跌倒然后哭着爬起来的情景，是的，我为了第一付出了太多太多，可结果往往是“下次努力”，现在，看着成绩单，觉得鼻子酸酸的，我甚至无法想象，我得到了第一！我打破了“千年老二”的所谓的命运，我破除了“永不得第一的魔咒！可第一产生的化学反应却为我的心蒙上了一层压力，下次还能再考第一吗？不知道，不过，努力了，就一定会有收获，我还要付出更多，保持第一！长沙县黄花中学初二次拟欢800字 初二 议论文
-
由乌龟所想到的我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。 乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。这只乌龟长的不算太扁，硬硬的外壳逞长圆形，背部是黑褐色的，有美丽的花纹。因为它长时间不去亲自捕猎，所以脚趾上的指甲异常的长。每次我都会逗它玩，然后它就将头尾四肢缩入壳内。可今天它却隔着“水牢”想咬我，我立马就明白它饿了。于是，我出去责备我妈：“乌龟都饿成那样了，为什么不喂食？”妈妈若无其事的说：“那乌龟长那么老大了，简直是太能吃了。拉得缸里都是味，我可懒得收拾了……”我听后很不开心，于是回到屋内看着它。之见它努力的爬着，脚趾甲像刀片一样划着缸的边。可是它的壳太沉了，于是扑通一声它又回到了“水牢”。它看着外面，似乎在说：“我要饿死了，我要吃肉！”我看这，但也无能为力，真像把它放回大自然。如果我们人类无法养好自然界的动物，那么就将它们归还给大自然吧，到以后看它们自己的生存能力。人类正和其他动物一样，都是大自然赋予的生命。只不过人类是食物链的最顶端，那些动物只能活活的受罪，可怜那些无辜的生命。在人类的眼里，动物的生命＝钱财。我想我还是放了乌龟吧，让它回到大自然。让它自己选择活下去的途径，比观赏的乌龟强很多。初二:郭智?500字 初二 日记
-
由乌龟所想到的我家那只乌龟已经饿的不行了，在“水牢”里扑通、扑通的乱跳，坚硬的外壳与“水牢”的撞击声，已经无心再让我学习。 乌龟是一种生活在河流、湖泊，靠吃杂草或小动物生活的生物。自从它来到了我家，便开始吃美味的猪肉，或者新鲜的小鱼。它排泄的粪便都由我妈定时处理。初二:郭智瑀600字 初二 日记
-
由“钓鱼岛问题”所想到的最近“钓鱼岛撞船事件”的发生，成为了一个议论的热点，作为一名中学生虽然对于政治方面的问题了解的并不深，但对于这个事件，依然使我愤愤不平。谈起日本，我以及我的一些同学想到的不是隋唐时期日本与中国的友好往来，而是那让人永远都忘不了的甲午中日战争和抗日战争；而是那残忍的旅顺大屠杀，这是中国近代中上的悲痛。而正是这种悲痛，让我们对日本失去了那份热爱和向往，甚至多了一些厌恶。记得隋唐时期，中国是世界上最强大的国家，当时中国与各国一直保持着友好的外交关系。而在当时，日本算什么呢？它仅仅是一个新生的国家，它没有属于自己的文字，跟中国相比，差距可想而知。而中国对其的态度又如何？日本以唐朝的制度为模式进行政治改革，参照汉字创造了日本文字，中国鉴真不畏艰难六次东渡日本，精心设计了唐招提寺……中国没有侵略日本——尽管以中国当时的实力，以中国当时在世界的地位，这不是个难题；中国与日本友好往来——尽管中国是一个大国，日本是一个小国。可是日本呢？近代史中，中国落后了，日本崛起了。日本干了些什么——甲午中日战争，日本夺取了辽东半岛、台湾、澎湖列岛，中国赔偿日本军费白银二亿两，后又花3000万两白银买回本来就属于中国的辽东半岛；1931年9月，日本引发“九·一八”事变，攻打东北地区……近代史，日本把中国当什么了，一头任人宰割的肥猪吗？它也曾拥有像中国一样被西方列强侵略的命运，但强胜后，却加入了曾经侵略过它的领土的队伍去侵略一个曾经与它有过友好关系的国家。在侵略中国时，日本人在写用汉字演变过来的文字时，就没有一点感受吗？在屠杀中国人民时，日本人就没有想到他们将会在崛起的中国人心中形成一种什么形象吗？自古以来，中国一直以和平为主，和各国建立友好往来关系，为什么日本总是要为领土而引发战争，以千万人的生命换回一块领土，这样他们心中就平衡了？高兴了？如今，日本又因撞船事件扣压了中国的渔船，这无疑又挑起了一次争议。暂且不提钓鱼岛归谁的问题，先说日本喜欢提的“谁撞谁”的问题，如果说中方渔船先撞日方船，那么“一个巴掌拍不响”，如果日本什么都没有做过，那渔船船长有十个胆子也不敢去冒犯他国的官船啊！船长疯了？有谁敢让一个疯船长去海上捕鱼，还到了钓鱼岛附近？毕竟冒犯外国官船并没有什么好处，严重了还不一定有什么结果，更重要的是一个渔民他与日本人能扯上什么关系？这样的问题，像我们一样的普通中学生，是很难得出结论的，但是有一点可以说明——中国已不再是近代史中那个软弱的国家了。陵阳中学初二:章旭东1000字 初二 演讲稿
-
由误解所想到的一个人活在世上，难免会与他人产生误解。当我们被他人误解的时候，应该怎么办呢？我认为，当我们被他人误解的时候，应当采取忍让的态度。孔子不是说过吗，“人不知而不愠，不亦君子乎？”，所以，当我们被误解时，不应冲动，应当忍让。最终以自己宽大的胸怀感染对方，最终消除误解。关于这方面的例子真是不胜枚举。蔺相如为了国家，每每避开将军廉颇的羞辱，最终是廉颇深受感动，于是“负荆请罪你”，从此将相和睦，使赵国称霸诸侯。德国诗人歌德一次走在一条仅能容纳一个人通过的小路时，碰到一位评论家。两个人面对面站着，那个评论家傲慢地说：“对于傻子，我绝不让路。”“我正好相反。”歌德边说边微笑着站到一边。一位九十岁的老人横穿马路时被车撞倒。女青年李佳见后，立即将老人送到医院。本来是热心助人，她却被误解为肇事者。但她采取了极度宽容的态度，最终洗清了冤情。小刚和小强是好朋友，每天都形影不离。一天，小刚的钱不见了，于是向小强求助。小强很快就找到了钱，小刚因此误会认为是他把钱藏了起来。可小强对此采取了忍让的态度，最后终于真相大白，小刚和小强的友谊也因此更加深厚。400字 初三 议论文
-
由水滴石穿所想到的汉朝的班固曾说过一句话：!一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。!绳可断木，水可穿石，靠的是点点滴滴地积累，锲而不舍，最后才会成功。所以说，要想成功就得有毅力与持之以恒的精神！众所周知的居里夫人，由于生活困难，从17岁起被给人当家教，在姐姐的大力帮助下，她才得以在巴黎大学深造。他住的是小阁楼，夏天又闷又热，冬天冷得连脸盆的水都会结成冰，可她依然每夜攻读到两三点钟。可什么困难都无法使她对学习产生一丝怠慢，是她那顽强的毅力与持之以恒的精神，使她最终学有所成！是她那顽强的毅力持之以恒的精神，使她克服了无数困难，走向成功！持之以恒是驶向智慧大海彼岸的航船！李四光考察了世界上许多地方的地质构造，刻苦研究了几十年，创立了“地质力学!的理论，他踏遍祖国的山山水水，分析论证，为我们找到了大庆等大型油田，摘掉了中国贫油之帽。陈景润几十年如一日的演算，演算纸就用了几麻袋，终于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他们都成功了，靠的是什么？是为科学献身的精神，是学识与智慧，更是他们顽强的毅力，与毫不动摇的持之以恒的精神呀！荀子说过：!骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。!遥遥征程，单靠轻轻地一跃是不可能成功的，必须有毅力，必须要持之以恒，付出!十驾!的努力，才方能谈得上成功！“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”水滴之所以能够穿透石头，就是靠他坚持不懈的毅力！持之以恒的精神！500字 初三 议论文
-
由富兰克林善解人意所想到的由富兰克林善解人意所想到的开封市五中李念军现实生活中，有这样两种人：第一种是善解人意的人，别人遭遇尴尬、挫折，甚或不幸时，他们竭力维护别人的面子、尊严，想法设法、尽量地给这人以掩饰、圆场、安慰，使这人不至于过于难堪、痛苦。第二种是一肚子坏水的人，这种人经常地揭别人的短，拿别人身材、长相的缺点开玩笑，让别人当众出丑；甚至别人遇到不辛，他还幸灾乐祸。这种人就像是一只趴在别人脚上的懒蛤蟆。富兰克林属于前者。女同事忽然滑倒，富兰克林立即躲在柱子后，使这女同事避免了一场被人看到的难堪。富兰克林在不经意间，体现出来的修养、人品，实在是让人钦佩。现实生活中，几乎每个人都会有一些隐私、隐衷、隐情，不愿意让别人了解，不希望被别人提及。将心比心，就应该“己所不欲，勿施于人”。联想到一些小报记者，整天等在名人、明星的家附近，或者尾随着名人、明星们，窥探人家的隐私，将人家的隐私发在媒体上，以自己的变态行为来满足另外一些与他们同样的人的变态心理。这种一肚子坏水的人，猥琐、龌龊，只能是媒体界的垃圾。什么是有修养、有人品？有修养、有人品就是说你在一件件的事上要具有优秀的言行表现。春秋时期鲍叔牙与管仲一同做生意，管仲每次分的钱都多。鲍叔牙说，不是管仲贪婪，是因为管仲家里穷。管仲参加打仗，总是先逃跑。鲍叔牙又说，不是管仲胆怯，是因为管仲家里有老母亲。对于鲍叔牙善良、宽厚的胸怀，对于鲍叔牙的善解人意，管仲非常感激。管仲说：“生我者父母，知我者鲍子也。”一种是善解人意，一种是一肚子坏水。每个人都应该问问自己，你属于哪一种人？一肚子坏水的人，往往是胸无大志，整天游手好闲，无所事事。这种人空虚、无聊，如行尸走肉，只是在消磨人生珍贵的时光，当然整天想的也只是如何捉弄别人、戏弄别人。善解人意的人，常常是心怀崇高理想、追求的人，常常是有着优秀的修养、人品的人。他们勤奋努力，珍惜生命，他们知道人生什么事情更重要、更有意义。愿我们的生活中，多一些像富兰克林一样善解人意的人。（20130212）原作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同事忽然滑倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林一把拽到柱子后面。那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、头发，然后走了出去。直到这时，富兰克林才拉着他的同事从立柱后面走出来。这一幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手，却躲起来呢？对此，富兰克林解释道：有谁希望别人看到自己的尴尬相呢？我们躲起来是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面，这是一种理解，也是一种极大的尊重。请联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。河南开封鼓楼区开封市五中教师高三:李念军1000字 高三 议论文
-
由方仲永所想到的方仲永，一个只有五岁，从未学习过知识便能“指物作诗立就”的小神童。只因十几年来从不学习，每天被父亲拉着四处去为人家题诗而最终变成了一个普通人。方仲永的故事告诉了我们一个道理：一个人天生的条件固然重要，但更重要的却是后天的教育。一个具有神童般智慧的方仲永，最终“泯然众人矣”，成为了一个普通人，这其中的原因多种多样，但最重要的原因还是他的父亲。方仲永的父亲只顾眼前的利益，而不做长远打算，每天只知道拉着仲永到处提示赚钱而从不让他学习。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”只有不断的努力学习，才有可能进步，才有可能有成就。爱迪生也说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”连方仲永这样的神童不学习都成了普通人，何况本来就是普通人的我们呢？孩子的学习与大人们的期望目的往往是有一定关系的，如果只朝着利益的方面想的话，那最终也会如方仲永一般。最为学生的我们就更应该懂得只有读书才能为我们人生奠基好良好的基础。所以，我们要积极主动地去学习，不能轻言放弃。在学习的道路上，总有不如意的时候，会时常遇到困难、挫折，但学习就是这样，要不断地去挑战。就像只有你翻过了那无数座山以后，才能看到山那边的海。成功也是这样，只有付出了努力，才能有收获，真正属于你的收获。不要埋怨父母没有给你一个神童般的脑子。就是像方仲永这样的神童，不学习，最终都只是一个普通人。爱因斯坦小时候，不管是家人还是老师都说他是一个“笨孩子”，他三岁才咿呀学语，上课总是跟不上课程。家人与老师都不对他保佑任何的希望。但就是这样一个人，最终通过自己的努力，成为了一名伟大的科学家。不管天赋如何，无非就是起点的高低。只要肯付出，无论是不是神童总会有成就。但这又说明了另一个道理：才能出自于勤奋好学，天赋不过是如跑步一般提前跑，只要你努力，就一定会超过他。700字 初一 议论文
-
由51枚金牌所想到的第29届奥运会在我国首都北京圆满落下帷幕，中国一共获得51枚金牌，居金牌榜首位。中国在奥运史上已取得了历史性的突破和胜利。这一骄人的成绩，十三亿中国人无不为之弹冠相庆，欢欣鼓舞！51枚金牌让中华人民共和国国歌51次在北京鸟巢嘹亮奏响！让五星红旗51次在嘹亮的国歌声中冉冉升起……那一幕幕激动人心的感人场面，虽然看似雷同但给人的感受与振奋一次比一次强烈，使人感慨万千、思绪如潮……晚清政府统治下的旧中国是何等的衰败，衰弱的中国人被外国人称为“东亚病夫”。翻开中国近代史，从鸦片战争到抗日战争，中国人民一直处在水深火热的内忧外患之中，何谈强身健体？而现在呢？现在的中国在中国共产党的领导下，已经成为了一个体育强国，不会再被外国人嘲笑，中国从此站起来了！这就应征了一句话：国强则民强，国弱则民弱。这51枚金牌是来之不易的。运动员是功不可没的。比如：李小鹏、张湘祥、郭晶晶……这许许多多闪光名字的背后，有着许许多多令人感动的故事。李小鹏在2000年悉尼奥运会上获得了体操冠军，在4年后的雅典奥运会上，他由于发挥失误，与金牌擦肩而过，最终获得银牌，使他4年的努力付诸东流。无情的伤病困扰着他，外界的批评也不绝于耳，在巨大的压力面前，坚强的李小鹏发扬了“败不挫”的精神，继续努力训练，为4年后的北京奥运会默默准备着。功夫不负有心人，他终于在本届奥运会上重拾金牌，再次向世人纪实了自己。龙清泉九岁离开家乡，去练举重，通过八年的努力，终于在奥运会上的男子56公斤级决赛中夺得金牌，从而得到了“龙抬头”的美称。这真是“台上十分钟，台下十年功”。51枚金牌，固然是中国体育健儿的骄傲，但何尝又不是13亿中国人民的骄傲！从2001年7月8日萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会起，中国人民在胡锦涛总书记为核心的中国人民在中国共产党的领导下，万众一心，举倾国之力，建起了高科技含量的鸟巢、水立方等体育馆，为世界人民的这场和平盛会的顺利召开搭建了一个空前绝后的平台。当闭幕式烟火腾空的时候国际奥委会主席罗格先生情不自禁地伸出大拇指……这不正是13亿中国人民向世界展现智慧、展现中和国力的绝好说明吗？中国人民太伟大了！在感受胜利的欣喜的同时，我们不要忘记了在奥运赛场上的遗憾。田径、篮球、足球、排球，我们这些项目比别的国家还是逊色一筹。但我相信，只要努力，在不久的将来，我们一定能把弱项变成强项的。北京奥运会已经成为了历史，我们要开始备战2012年的伦敦奥运会了，我相信，我国的体育健儿只要发扬“胜不骄，败不挫”的精神，一定能取得好成绩！1000字 六年级 议论文
-
由撞钟所想到的曾经听过这样一个故事：一个人去庙里撞钟，一次两元，他交了6元，撞的前三次都获得了看钟人美好的祝福，但撞钟人趁看钟人不注意，多撞了一次，看钟人闻声喊道“四大皆空“。这个故事告诉我们做人要讲诚信，诚实守信是成功的基石，它使人们走向成功。贯穿古今中外，有多少人因诚信获得了成功啊！晏殊是我国北宋著名的文学家，词曲家。他素以诚实著称，在他14岁那年被推举为神通与进士同时考试时，宋真宗出的题目是他做过的，便向宋真宗请求更换题目，真宗被他的诚信所感动，赐予他“同进士出身“。在他当职时，因为家贫，不能出游，只得在家写文章，宋真宗问他缘由，他如实回答，使他在宋真宗与群臣面前树立起了信誉，并且被提拔为辅佐太子读书的东宫官。因为他的诚信，才使得他成功。孟子曰:“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。“诚信是一个人立身之本，能够时时刻刻都诚实无欺，不徇私情的人，定会赢得所有人的信赖。古今中外还有很多人恪守诚信而成功的。河北保定的油条哥，其油条因不用“复炸油”而获得了广大消费者的信赖，生意一直都很火爆；老舍，20年前答应赵家璧夫妇送他们一幅齐白石的画，20年后仍旧兑现。然而有的人却不遵守诚信：匈牙利总统，因其博士学位论文存在抄袭而被迫辞职，这不正说明，诚信使人成功吗！法国的大仲马说过：“我们应当说真话，因为这是我们的力量所在。”是的，人无信不立，有诚信的人，才能做个受人尊敬的好人，也才能在社会激烈的竞争中立于不败之地。让我们学会诚信，只有以诚待人，别人才会以诚相报。600字 六年级 叙事
-
由方仲永所想到的学习了《方仲永》这一课，我深有体会，他那样一个神童因不接受后天教育而导致成为一个普通人，那么像我们这样的凡夫俗子如果不好好学习会怎样？会变得比普通人还不如。正因如此，我们更得好好学习，发奋图强！方仲永的悲惨结局还因为他的父亲太过于贪图利益而没有让儿子学习，只为了他的一点私心毁了儿子一生的前途，根本没有考虑到儿子今后该怎么生活，完全被眼前的局面所迷惑。正像同学们说的玩笑话：“也许好好学习。现在就不是唐宋八大家，而是九大家了呢。”这也是有道理的，一个本身就被誉为天才的孩子，如果肯付出他的汗水，难道还不够资格吗？连王安石都不禁为他感到惋惜。孩子的学习与大人的期望目的是有一定关系的，如果只是朝着利益方面想的话，那么孩子的观念也会随着大人们所变动，必须要为他们带来一个好的开始，指引他们正确的人生目标。作为学生的我们要积极主动的学习，不能轻言放弃，只要你抱着一种乐观开朗的心态，你就会发现，其实你已经爱上学习了，每天对自己念一遍：“我不讨厌学习，我的生活丰富多彩，我很good！”每天享受着同学的友谊，老师的关爱，充实了生活这个沙漏中的缝隙。往大地方想，有才能就可以使世界迈上一小步，往小地方想，有才能就可以让自己的国家进步，替自己想想，有才能就可以让自己过得幸福。难道你不愿世界上多出一个能人吗？有些人用懒散的态度对待学习，却没有想过生活会怎么报复他，我只想问一句：“你们是愿意用短暂的苦来换长久的甜，还是愿意用短暂的甜来换长久的苦？”600字 初一 叙事
-
【由方仲永所想到的】在我们的整个世界是，什么都有，有句话说得好，“大千世界无奇不有。”其实在我们身边也有许多人像方仲永这样的“神童”。仲永在五岁那年就懂得作诗，这无疑可以称之为“神童”，他的才能是无与伦比的，如果他进书院读书，长大之后，肯定是普天之下难得的人才，为国家效力，他那天生就有的才能，这可是他的福份，因为在他那时，有许多人不会作诗，还有的人考不上，而若读诗书，有的人都读到老还在考，有句话说得好：“人是活的，书是死的，活人读死书，可以把书读活，而死书读活人，可以把人读死。”所以说知道对我们来说有多重要，知识是一片广阔的海洋，无边无际，是我们学习学不完的，而仲永的父亲却不让仲永接受后天的教育，长大之后，便成为智力比平常人都不如的人。但我们要吸取这个教训，要好好的学习，不要整天无所事事的，因为“书犹药，善读可以医愚”。想要把书读好，就必须努力，只有努力，才有收获，要想有收获，就要多读课内、外的书，才能考上理想的学校，因为“功夫不负有心人。”一定会成功的，因为知识是学不完的，书藉是全世界的营养品，所以“无论你学到的是哪一种知识，只要对智力有帮助的，它生把无用的东西抛弃，有用的留下，所以读书要记很好词，好句要摘抄，用在自己的文章里，鲁迅曾说过：“只要把好的词、句放在文章里，这将是一篇好文章，”方仲永，这个“神童”，虽然厉害，但因为不学无术而变成智力连平常的人都不如，因为知识是永无止境，知识是学不完的，而他对没跟上知识的步伐而至自己落伍，而变成一个不为人知的人。600字 初一
-
由一张照片所想到的遇着难题了，赶紧打电话请教一下同学，可是电话本放在哪里了呢？拉开抽屉，一张小学时的毕业照映入眼帘，面对一张张熟悉的面孔，不竟勾起了我深藏已久的回忆。曾经在一起笑过，哭过，由快乐一起分享，由困难一起承担，。如今，这些都已经化为乌有了，同学们都各奔东西，去闯一片属于自己的天空。而我，在这里拥有很多，但也失去了很多。记忆的匣子，已慢慢的打开，我仿佛回到了从前……一年级时，由于刚分班，我谁都不认识，常常被同学们欺负，我想，只要学习好，这些很快就会消失的。于是，我很认真地学习，别人玩的时候，我的时间大都用在了学习上。所以，期末考试时，我得了双百分。果然，我的朋友多了起来，我知道，有些人并不是真心想要和我交朋友的。直到三年级时，我们班来了一名女生，我一看，她就是那种文静好学的学生，所以，我主动与她搭话，问东问西，最终成了一对无话不谈的好朋友。当时，班上还有一位捣蛋鬼，也是我们班上的“开心果”。一次，一个同座位打架，他们坐在座位上，双手捏着对方的肩膀，僵持着，头上的汗都冒出来了。开心果一下子趴在了两人的肩膀上，似乎想要阻止这场战争，两人由于胳膊早已酸痛了，所以都放开了手。就在此时，开心果一下子失去了重心，头栽到了两张课桌之间，可脚还在半空中乱踢着，引起了全班一阵哄堂大笑。可真不愧为“开心果”呀!其实，开心果在我面前变得异常，他从不欺负我，反而，我被同学欺负了，他还路见不平，拔刀相助。一次，我被一个男生弄哭了，他知道后，把他们揍了一顿，并且让他们给我道歉。我顿时破涕为笑。“咚咚咚……”有人敲门了，我关住了记忆的匣子，将照片夹在书里，作为永远的回忆。600字 初一 记叙文
-
由《野犬女皇》所想到的......作者姓名：曹玮玥年级：四年级 地址：济南市长清区归德镇中心小学四年级二班 曹玮玥联系电话：13011704724 由《野犬女皇》所想到的......众所周知，狗是人类忠实的朋友。今天我看了一本有关狗的书《野犬女皇》，写了在一个叫做白虎岙的地方，住着一群野狗，在它们之间发生了一些有趣的故事。这本书讲了白桃花和红桃心是一对姐妹花，它们都生了一窝小狗。因为食物问题，它们反目成仇，经历了一系列困难后终于认识到了自己的错误，冰释前嫌了。看到这里，我想:虽然作者表面写的是母野狗的故事，但实际把它们当成一面镜子，照清我们人类自己。给予我们思考和启示。在现实生活中有很多兄弟姐妹，因为父母所留下来的遗产而反目成仇。我在电视上看到一个真实的例子:这里相当于一个小法庭，中间是调解员，左右两边分别是哥哥和弟弟，哥哥用手指着弟弟大声的质问：“老人生病时你掏过一分钱吗？你都不孝顺老人，有什么权力得到老人的遗产，二十万和房子没你的份。”而这时弟弟眼睛瞪得滚圆滚圆的，摊开两手，用无辜的语气笑着说：“哥哥，让我想想，咱娘住院的时候，你一天也没到医院，咱娘都是我伺候的，你媳妇还骂咱娘，你都不管，钱和房子都是我的。”两兄弟吵的不可开交。调解员无论如何调节也无济于事，甚至在演播厅上动手厮打在一起，调解员都拉不开，最后都怒气冲冲走了，电视台只好改日再调解。看到这里让我想到，昔日的手足之情何在，为什么导致这样的悲剧发生，在现实生活中，姐妹、母女、兄弟、朋友会反目成仇，主要原因是人的虚荣和自私自利之心。为了自己一己之私，不惜放弃亲情、友情。在现实生活中，金钱和名利是第一位的，并且成了人们追求的梦想，为了它们人与人之间，没有真诚、没有理解、没有亲情友情。有的只是冷漠，勾心斗角，互相利用。马路上老人孩子被车撞到了，周围的人不敢去扶，因为怕病人家属赖上。司机撞了人，一看没死再倒车碾压，这些悲剧每天就发生在我们身边，他们这么做，一切都是为了钱。动物和人一样，但我们人是高等动物，过得是群居生活，我们人与人之间应该，互相理解，和睦相处。动物都能认识自己的错误，冰释前嫌，何况我们人类呢？从现在做起，把真诚、信任、尊老爱幼、乐于助人的美德找回来，希望我们人类自己能及时醒悟，让我们的生活充满爱，让悲剧不再发生，相信明天会更好。指导教师点评：1、本文思路清晰、结构完整。小作者由野狗的故事联想到人类自己的故事，并写出自己的见解，突出中心，引发人类的思考。2、主题深刻，深化文章的中心。本文由动物写人类，写到一对兄弟争夺财产反目成仇的故事分析事件的本质，由现象到本质：什么使人类变得如此疯狂？引发深思，并且呼吁人与人之间应该互相理解，真诚相待，使主题得到升华。3、人物刻画细致。文中兄弟的动作、神态、语言描写非常形象贴切。如“瞪”、“笑”等，非常传神。可见作者平时在生活中养成了仔细观察、认真思考的好习惯。“冰冻三尺非一日之寒。” 指导教师：于超。山东 济南 长清区四年级:曹玮玥600字 四年级 读后感