今天我做鸡蛋面
今天我做鸡蛋面。妈妈真坏,让我一个人做,都不关心我。爸爸呢,怕我烫到手,不给我开火,不让我煮面。我很伤心,多谢妈妈的“坏关照”,爸爸让步了,我可以煮面了。
现在开始煮面。首先,点火。我一开始死活点不着火,被老妈骂:“不是这样的,笨猪!”听了老妈的指示,我终于知道怎样开火了。但我不告诉你们怎么开火,需要你们自己去体验。不过,给你们点提醒,不要烫着了手喔。
接下来,烧水。我一开始拿着小碗去装水,结果被老妈说了一顿:“装水不是用小碗装的!”我就问老妈:“那要用什么装啊?”她就说:“拿那把大勺子去。”小妈妈,你可真胡闹,像个小孩似的。烧完水就开始放面条了,我从面条袋里抽出很多根面条,扔进锅里,面条好像在说:“唉哟,我的乖乖,我被煮熟了,我要死掉了。”我拿着筷子在旁边等,心里想:我做的面一定比妈妈做的好吃。等到我想关火的时候,老爸尖叫一声:“嘿,别关火。”他好像一只饿肚子的老虎,发现了肥胖的兔子一样。我就吓得“呀”了一声。原来他怕我烫着。
我煮完了面,把面放进一个碗了,开始打鸡蛋。我像一只狐狸一样鬼鬼祟祟打鸡蛋。啊哈,为什么要鬼鬼祟祟呢,偷偷告诉你,因为我打了两个鸡蛋。其中一个鸡蛋是给老妈吃的。虽然当我不会煮的时候,妈妈还说:“你不会做,我教你这么多次,你还不听。”,但是为了要让她看看我的真本事,我还是给她一个。
我打好鸡蛋,就看看锅里有没有水,再开火,这次开火非常顺利。我看见锅里的水烧干了,就放油。提醒一下,锅里的水没干就放油,油就会溅在你的身上。等油烧热了,我就把鸡蛋放进去,锅里就“噼里啪啦”响起来,不过声音还挺好听的。锅里的鸡蛋有一种在泡泡池的感觉,很好看。
鸡蛋煎好了,该放面条了。我把面条倒进锅里,拿锅铲把面和鸡蛋一起炒,接着,放酱油和鸡精,这个一点都不难。再炒一炒,鸡蛋面就炒好了。
嗯,闻起来真香,吃起来还是觉得自己亲手做的面好吃。我挺喜欢自己做的面,不过,吃到最后,我吃得太多,越来越吃不下了,但碗里还有面,因为我下得太多面了。又想吃又吃不下的感觉,可真不习惯。
广州市海珠区昌岗中路小学三年级三年级:曾云菲
今天我十六岁了
床头的闹钟已经指向了七点,但我的心绪已经开始了梦游,我多么想时间在此停住啊。
时间过的好快啊,当我还在睡懒觉的时候,突然想起今天是我十六岁的生日,嗬,不知不觉中,我就走过了十六个春秋。
一大早,爸爸妈妈就起床买菜去了,留下我一个人静静地躺在床上,想着这些年自己的变化,从自己牙牙学语到长成一个充满幻想的少年,父母无时无刻不在我的身边,当我跌倒时,爸爸妈妈会鼓励我站起来;当我沮丧时,爸爸妈妈会安慰我振作起来;当我成功时,爸爸妈妈会为我感到自豪、高兴;但当我稍一骄傲,爸爸妈妈也会毫不手软的指出我的不是……
就这样,伴着父母点点滴滴的爱,我终于长大了,我已经能考虑到别人的感受了,学会了自尊、自强、自信。不再是一个整天让爸爸妈妈担心的小孩子了。
当然,在我成长的过程中也难免会令父母伤心,我也很调皮,很淘气,也有自己的叛逆期。虽然给爸爸妈妈带来了不少的麻烦,让他们伤心,但爸爸妈妈对我的爱却从未改变过……
也许在爸爸妈妈的眼中,我永远只是一个长不大的孩子,永远都需要别人的照顾,我多么想这样一直做一个乖小孩啊!但我长大了啊!要独立了啊!
你们说,只要我好好读书,有一个好的工作和生活,你们就足够了,不会再奢求我什么,你们会照顾自己,不会让我担心……
时间的车轮还在不停地向前滚动,也许有一天,爸爸妈妈,当你们都老了,我有了自己的生活时,千万别忘了我这个儿子!我以前是你们的儿子,现在是你们的儿子,将来还是你们的儿子!如果可以,我希望我下辈子还能当你的儿子!!
泛黄的纸张上,苍劲的字体下,我拿出笔,坚定地写下几句话:
爸爸妈妈:
如果你们相信明天会出现彩虹,
请继续往前走,
儿子会永远支持你们!
假如你们不再相信,
请到屋檐下,
看儿子为你们撑起明天的太阳!
相关推荐
-
做西红柿鸡蛋面今天写完作业,我和姥姥商量能不能吃西红柿鸡蛋面,姥姥说:“可以,但是你要自己做。” 我拿了两个西红柿清洗干净,准备把西红柿切成小块,姥姥站在一旁指挥:“把西红柿平放在案板上,拿刀把它切成两半,再分别把它们切成小块。”按姥姥教的方法,我把西红柿切的一块大一块小,不过总算是切好了。 然后开始打鸡蛋,拿起一个鸡蛋,在碗边轻轻的磕了一下,把鸡蛋皮掰开,蛋清和蛋黄就流出来了,用筷子把它们搅拌成蛋液。 先把锅烧热,把油倒进锅里,鸡蛋液倒进锅里,倒进锅里的鸡蛋液“蹭、蹭、蹭”冒起了泡泡,我正要拿铲子铲,姥姥说:“先别动,等鸡蛋液全部涨起来,再翻面。” 把鸡蛋铲出来,重新把锅烧热,倒上油,放上姥姥切好的葱、姜、蒜,再把西红柿到进去,来回翻炒,放上:盐、调料,最后把炒好的鸡蛋到进去。 把水烧开,把面条一撮一撮的下到锅里,等面条煮熟了,捞出来一碗,再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面。一碗西红柿鸡蛋面就做好了。真好吃呀!400字 三年级 叙事
-
学做鸡蛋面星期六中午,我肚子饿的“咕噜咕噜”叫,问妈妈:“妈妈,今天中午吃什么啊”?妈妈说:“今天你做小主厨,你做什么咱们就吃什么吧”!“可我不会做饭啊”,“妈妈教你你来做”!听了妈妈的话,我心里有底了,想来想去,就做鸡蛋面吧!第一步,我从冰箱拿出四个鸡蛋,把鸡蛋洗干净,轻轻在碗边磕了一下,一个蛋就滚出蛋壳钻进碗里,蛋黄金灿灿的好像一个小太阳。鸡蛋全都打进碗里后,妈妈指导我在鸡蛋里放了少量盐,然后又把鸡蛋搅拌成蛋液。第二步,我把火打开,在锅里放入油,。等油冒烟了,忙着急的把蛋液倒进油锅,这下可坏了,油溅到我的脸上了,火辣辣的疼。顾不上疼,我拿起锅铲就搅拌起来,蛋液逐渐膨胀,变成了土黄色的鸡蛋块儿,漂出阵阵香味。这鸡蛋哪都好,就是老了些。我把鸡蛋扒出,备用。第三步,炒西红柿。我把切好的西红柿挨着锅边放入热油锅里,妈妈教我的方法真管用,这次没有再溅到油,等西红柿炒成酱后,把鸡蛋倒入锅里,加汤,放盐,卤好了,出锅!第四步,煮面。我把锅内加满水,等水沸腾以后,把面条放进去煮熟就OK了!再配上老妈切的黄瓜丝,一碗色香味俱全的西红柿鸡蛋面就做好了,真是美味无比,回味无穷啊!450字 三年级
-
我学会了做鸡蛋面今天,爸爸妈妈不在家,我肚子感觉有一点饿,于是我就按照妈妈平常的方法来煮面条。 首先,我把煤气炉打开,放些花生油在锅里,等锅热了,把搅拌好的鸡蛋放进去,“哎呀!”油溅到我的小手,可我还是坚持下去,把鸡蛋炒熟,盛在碟子上。接下来就煮面了,先把水放进锅里,在等水开的时候,把面放进里,过了十分钟,看到面条浮在水面,面条全柔软了后,盛上碟子,加入调料,再把煮熟的鸡蛋放进面了,这样,香喷喷的面就大功告成了。 我把面端上桌后,便吃了起来,吃着自己煮的面,我心里美滋滋的,等爸爸妈妈回来了,我煮热了面,端给他们吃,他们说:“这个面煮的一级棒!”我听了,高兴极了! 通过这次煮面,我知道了凡是做事,都要坚持不懈才会成功的一个道理。300字 三年级 叙事
-
炒鸡蛋面有一天,只有我和爸爸在家。中午的时候,我对爸爸说:“爸爸,我饿了,咱们中午吃什么吗?”爸爸说:“随便吧!”。正在这时,我想起了妈妈教我的炒鸡蛋面,说做就做。我说:“爸爸,今天让我给你露一手。”爸爸惊奇地对我说:“你会做饭?让爸爸看看你的绝活。”首先,我先和好了面,再把面放在案板上,然后开始准备菜,先打两颗鸡蛋,再切一颗西红柿,再把鸡蛋和西红柿放在锅里不停地翻炒,最后再放点盐等调料,再拿勺子搅动一下,菜炒好了,一股香味扑鼻而来。接着就像妈妈一样,把面擀平,用刀子切好面条,把面条煮熟,最后把面和菜搅到一起,饭就好了。过了一会儿,饭好了,我和爸爸大口大口地吃着。爸爸连连感叹着:儿子真能干!吃着自己做的鸡蛋炒面心里美滋滋的。300字 三年级
-
做鸡蛋今天,我在家玩电脑。突然,妈妈叫我进厨房,我依依不舍地关了电脑,走到厨房,对妈妈说:“什么事啊?”原来妈妈想教我学炒鸡蛋。首先,我从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,敲碎了鸡蛋壳后,把里面的鸡蛋倒进碗里搅碎。妈妈说:“炒鸡蛋前要先下油,再把鸡蛋倒进锅里,炒一炒,下一些调味料,再炒一炒,就行了。”我听了,把瓶子里的油往锅里一倒,这时锅里有了许许多多的油珠子,一些油珠子溅到我的手上,烫得我直喊痛妈妈叫我小心一点,还说你应该把手放低一些。妈妈说:“该放鸡蛋了!”我听到了,拿起碗,把里面的鸡蛋全都倒进锅里,只听见“哗啦”一声,更多的油珠子从锅里溅了出来。等过了几分钟后蛋变成了金黄色之后就可以把蛋放进碗里了,这蛋的味道特别香我连忙拿起筷子津津有味的吃了起来。 就这样我学会了做鸡蛋了。300字 三年级 状物
-
学做鸡蛋面今天晚上,我跟妈妈学做了一道菜——鸡蛋面我先从冰箱拿出两个鸡蛋,再把他打到碗里。妈妈说:“放到微波炉里转20秒。”我飞快的弄完。“首先把煤气灶打开,开火。”“把锅放在火上。等锅烧热之后,就往锅里倒了一勺油。”妈妈说不一会儿,锅里冒起了白烟。我赶忙把碗里的鸡蛋,慢慢的倒进锅里,然后用小火慢慢煎香,再把锅稍稍弄斜一点,我把蛋一翻,谁知鸡蛋没有完全反过来,妈妈一看,赶紧,抓我的手,一翻。哇!好漂亮啊,全都反过来了,妈妈一边拿碟子,一边说:“要慢慢的翻,因为蛋还没见完全煎好,所以要一点一点的翻。”我牢牢地记住了妈妈的话。“下一步,是不是要煮面了。”我问妈妈,妈妈边拆开面边说:“是啊……”我按照妈妈的办法,往锅里倒了3碗水接着把火开打,把面放进锅里盖上盖子,过了一会一打开还冒起了白色的小泡泡,然后我把调味料放进去,搅拌一会儿.一碗热呼呼的鸡蛋面成功喽!300字 五年级 叙事
-
煮鸡蛋面今天,是星期六妈妈不在家没人煮饭给我吃,我就只好自己煮面吃了.我先把锅洗干净,然后我就按妈妈往常煮面时的步骤把油倒进锅里,再把煤气灶打开,等油烧开了再倒上适当的水,然后再盖上锅盖等水烧开,过了一会儿水烧开了再放进了适当的面条在锅里,再放进切好的生姜和大蒜,等面煮熟了再放一些调料,在放进一个鸡蛋,过了一会儿香喷喷的面煮熟了,然后我把面和鸡蛋盛在碗里再盛上一些汤在放上一点麻油,面就更香了,我津津有味的吃着面条,不一会儿妈妈回来了,妈妈看见我正在吃面就问:"这是谁煮的面条啊?"我自豪的说:"是我自己煮的!"妈妈顿时愣住了说:"我们的女儿长大了,都会自己煮面吃了!"听了妈妈的这番话我高兴了!今天,是我最开心的一天,因为妈妈表扬了我!300字 一年级 叙事
-
做面今天,我给爸爸妈妈烧了一碗面,由于开始的时候,我的水放得太少了,烧好了一看,汤也没了。但爸爸故意一边吃一边说:“这是谁烧的呀?真好吃啊!”我不好意思的笑了!50字 二年级 叙事
-
做鸡蛋星期天早晨,我跟哥哥姐姐一起在家里写作业,写着写着……肚子咕咕地叫了起来,我对他们说:“让我做一道菜吧!”哥哥和姐姐都用惊讶的眼光看着我,对我表示极度的质疑。“相信我吧,我可以的!”我大声地对他们说。为了让他们心悦诚服,我说干就干。于是,我找来三个鸡蛋、一个碗。我拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕,发出了一声清脆的响声。果然,鸡蛋出现一道裂缝。我顺着裂缝,把鸡蛋轻轻掰开。蛋清和蛋黄就听话地流进碗里。我小心翼翼地把他们一个个打进碗,生怕他们长上翅膀,飞到别处了。我再加上盐和味精,熟练地用筷子把鸡蛋搅成了糊状。我小心地点着火,放上锅,倒入适量的油。“嗞嗞嗞”油开了!嗯,该煎鸡蛋了。“吱啦——!”蛋糊倒进滚油里,立刻鼓起了泡泡,好像地下有条小鱼在不断的吹泡泡。好,底面的煎得差不多了。我连忙用铲刀把它翻过来,再煎。鸡蛋快出锅时,我又把葱花撒进锅里,做了一番点缀——绿绿的草坪上,仙女撒下了点点金黄。一盘金黄、油亮、香喷喷的鸡蛋炒好了!我端着香喷喷的鸡蛋走了出来,“来尝尝‘大师’的手艺!”姐姐先尝了一口,说:“嗯,我觉得这鸡蛋甜甜的。”哥哥也这么说。我有点儿疑惑了,走进厨房,一看其它地方都没有出错,我在手上沾了一点盐,呀!“糟糕,我把糖看作盐了!”我大喊道。哥哥姐姐听了,笑得直不了腰。500字 五年级 叙事
-
做鸡蛋想吃到我做的菜吗?那就先到作文里看看吧,保证你垂延三尺哦!那是一个寒风刺骨的夜晚,弟弟肚子的食物已被消化,肚子已空空如也。想吃煎蛋,我一听,终于有机会展示我的厨艺了,我自信说:“让我来做吧,我很会做菜的!保证让你吃了永远难忘!”随后,我就和姐姐一起走进厨房忙活去了。我把两个鸡蛋打碎,蛋清和蛋黄流入碗里,两个蛋黄不时地碰在一起,好象在说:“你这该死的东西,我要打你!”我拿起筷子,把蛋黄打匀了,又倒了一点水进去,刚开始我嫌水太少,又倒了一点水。最后,我把打好的、加了水的蛋放进微波炉里加热。过了一会儿,我从微波炉里拿出像布丁似的煎蛋,放在已经饥肠辘辘的弟弟面前,弟弟迫不及待地拿起筷子,一下子把煎蛋吃个精光,抹了抹嘴,说:“姐姐,你好厉害哦,做出那么好吃的煎蛋,佩服佩服。”我听了说:“哟,你还会夸奖我呀!”虽然我嘴上这么说,但我心里比吃了蜜还甜!怎么样,我的厨艺不赖吧?350字 四年级 叙事
-
今天,我做检查员2010年9月1日是开学第一天,也是我进入六年级学习的第一天。由于老生毕业离校,原本由他们担纲的学校“文明监督岗”——即日常行为规范检查员,就由我们接班了,我也荣幸地被少先队大队部推选参加。而更巧的是,第一天开学就轮到我上岗。我和另外3个检查员在既兴奋又略感紧张的心理支配下,开始了我们的使命。我们首先检查教室周边的环境,我们的学校经过暑假整修,真是更漂亮也更加人性化了。瞧,楼梯、过道甚至活动场所,都新铺了一层绿色的软塑地面,同学们再也不用担心不小心会摔伤了;二楼以上的窗户外面,也新加了一道不锈钢的防护栏,同学们擦教室玻璃时,也不用提心吊胆了。尽管在8月31日,少先队辅导员王老师已经召集我们开了会,向我们交待了检查内容、方法以及需要注意的问题,还鼓励我们既要认真负责,还要胆大心细。但是,在早上自习课,我们进入各个班级检查时。走到教室门口,看到那一双双既熟悉又陌生的眼睛在盯着我们看,还是感到有些胆怯。但是,当我们想到自己身负的职责,又不由得勇气倍增。我们先检查位于一楼的一二年级,一年级的新同学,由于刚从幼儿园进入学校学习,一个个都异常的兴奋,他们有的在打打闹闹,有的在说说笑笑。看到他们这种既无忧无虑又天真可爱的样子,我不由得想起自己当年第一次背上书包、第一次走进学校的情景,一股自豪之情油然而生。我们一方面教育他们要遵守课堂纪律,不要说话更不能打打闹闹,一方面把情况向他们的班主任汇报,这些问题很快就得到了解决。出师挺顺利,我们也增强了信心,检查到老生的班级后,我们便严格按照八项常规要求,逐项对照进行评分,并且记下详细的资料,这样,即使有异议,也是证据确凿,不会说我们营私舞弊了。今天这个检查员工作,虽然算不上完成得很出色,却使我感受很深。无论做什么事情,都要认真、仔细、严谨,我们对待学习是这样,将来参加工作更应该这样。就像我们做这个日常行为规范检查员,如果做不到认真、仔细、严谨,被扣了分的班级,也会对我们不满意。我一定要努力,努力,再努力,把这个检察员当好。昆山市华城美地小学六年级:罗昊800字 六年级 叙事
-
鸡蛋也有“A”面和“B”面这个“小家伙”,身披褐色衣,有时很软弱,有时很坚强,他是——鸡蛋。人们都说以卵击石——自不量力,以此来比喻弱小无力,其实,鸡蛋的力量是不容小觑的,不信的话,我们就一起动手试试吧!上课了,老师脱去了鸡蛋一层一层白色的外衣,一个生披褐色衣的小家伙呈现在眼前,老师让一位同学将手掌张开,手心向上,五指合拢微弯,然后将鸡蛋放入手心用力,鸡蛋是否会捏碎?让给事实来证明一切吧!大多数同学说会,小部分同学认为不会,到底是否会捏碎呢?让我们拭目以待,让事实证明一切吧!此时的鸡蛋正懒洋洋地躺在那位同学的手中,随着一声令下,那位同学使出全力,顿时手上条条青筋暴露,脸上的色彩就像喝完酒的醉汉般满脸通红,同学们屏息凝气,似乎在等待着那清脆的声音的到来。慢慢地五秒钟过去了,鸡蛋似乎在跟我们对着干似地,并没有发出我们预料中的声音,是我们不禁质疑了起来,这可鸡蛋难道是……这位同学难道没有使出全力……在一阵阵的质疑声下,我们请出了全班力气最大的同学,只见他挽起袖子,像一位出征的战士,昂首挺胸地走上讲台,按照老师的要求使出了吃奶的劲,这时,他红得像火一般的脸,此时变得更红了,他的手在渐渐地发抖着,大家都屏住呼吸,期待着清脆的声音的到来,但是,结果又让大家失望了。鸡蛋仍然毫发未损。这……这……难道就是传说中那超级母鸡下的“金钢蛋”吗?老师仿佛看出了同学们的心思,验证后,这果然只是一个普通的生鸡蛋。得知这个结果时,我感到深深的讶异,看看鸡蛋,只见它懒洋洋地躺在桌上,似乎在嘲笑着这个宽大肥敦的手掌,为自己这如此坚硬的外壳深感骄傲。我不禁低头深思,人们常常以鸡蛋来比喻软弱无力,为什么此时的鸡蛋又如此的坚强呢?不久,老师的话像一把金钥匙,解开了我所有的疑惑。这个小小的鸡蛋之所以能承受如此之大的压力,是因为蛋壳形状的特别,可以将压力分散到各个点去,所以不会被捏碎。这个原理让我想起了人民大会堂,防空洞,隧道涵洞的设计……不正是根据这样的原理吗?通过这个实验,我明白了一个深刻的道理:任何事物都有两个面,不能只看它的表面,就像鸡蛋,别认为都是以自不量力来比喻它,其实它也有坚强的一面!800字 初三 记叙文
-
做好今天我站在走廊,目视着校操场,又一次亲眼目睹了“自由者”出逃的全过程。十米助跑,纵身一跃,手把住栅栏,一个鲤鱼打挺,上到平房顶上,再轻轻一跳,便无影无踪了。我说的“自由者”是指在校里实在坐不住又向往自由的我的同伴。在下实在也想如此。我敢说,谁都向往自由,可是老娘今天下午到呀。今儿下午,校里决定开家长会,这事我最头疼。你说自从上初三至今,我的成绩每况日下,向往自由之神经与日俱增上课总在溜号跑神,这次的期中成绩跌到了非洲大裂谷的底部,本来想溜之大吉的,可是又有了良心发现,躲站在走廊的一角,偷看一下老娘近些日子的模样吧。时间近一点三十分时,家长们就陆续有来的了,我知道老娘上楼走路的声音和喘息的声音,上楼来老娘一只手当扇子,一只手拎着包。包里又是娘做的好吃的,我看着老娘俯下身两脚并拢,把拎包放在两只脚上,腿顺势把包倚在桌子腿上,然后提起笔写(家长签到)老娘边写边用手擦着额角的汗老娘歪扭的几个字我从笔动的方向都能看都老娘很认真。老娘很细心,每个细节都会注意深怕自己的行为不妥而影响到他的宝贝儿子——我,我的眼里有了潮湿的感觉……家长会开始了时,学教领导讲话:“……感谢家长对我们的信任,把孩子交给我们……”哎,真实的,老娘你对我太放心了,我跟你说,你儿子真不是宝贝,举例说明:迟到早退有我;上课说话有我;逃课有我;所谓的处女朋友有我;上课发短信看小说有我……这是应有尽有无所不有。终于家长会结束了,我深知我的成绩能把老娘的胃气穿孔了,可是老娘见了我还是满脸的笑。递给我拎包,说:“里面有你最爱吃的葱花油饼和一点水果,时间太忙,没多少的,下次给你多带几样。”我挽着老娘的胳膊走向校外,什么都不说,也说不出来。轻风吹过,我看到老娘的额角银发增多了,娘看看我说:“在外别太亏着自己,晚上能加一顿就加一顿,一周总的整个硬一点的菜(即带肉的菜),改善一下自己,钱还有吗?你爸说今年外面的工作不少找,就不给你总打电话了,说你是有心有肺的孩子……”我鼻子一酸,视线模糊了,和老娘挥了挥手,转身疾步回到了班级……800字 高二 日记
-
我学会了做炒莜面跨越千里的路程,穿越气候与温度的不同,我来到远方的姥姥家,感受到浓浓的年味,虽然没有欣赏到冰封千里的美景,但我却尝到了异域的美食和佳肴。姥姥家有道美食—莜面,来这里可一定要尝尝。过年的时候我缠着姥姥,在温暖的屋子里,在她的带领下,亲手制作了莜面,真的别有一番风味。姥姥将松散的莜面放入盆中,边倒开水边搅拌,再用水揉搓,不一会儿就成了韧劲十足的面团,满屋都飘溢着莜面的独特香味,然后,姥姥拿出两把刀,将面团分在刀面上一揉、一按、一搓、一卷,手指翻卷间带给人视觉的享受,于是我也迫不及待的动手,随手捏下一撮面,按成一个似圆不圆,拥有无数“月球坑”的圆饼,我不管三七二十一,把这个东西放在刀面上,用掌根一搓,饼就成了扭扭曲曲的大面条,一点也不好看,见油面成了形,我一松手,不小心刀掉了下来,险些砸到我的脚,当我纠结这把刀时,姥姥已经作了好几个了,这可激起了我的斗志,我再次向姥姥取经,仔细地向她学了一遍,认真地像她那样边揉边压,这回的饼压得很圆,把它放在刀面上,仔细地压成一个薄薄的长饼,饼上还出现了一波一波的花纹,我不敢掉以轻心,小心翼翼地拿起薄饼,将它搭在食指上一卷,莜面花卷就成功了,我不由得暗暗得意,连续做了好几个,熟能生巧,越做越好,不到一个小时我和姥姥就做了一大盘。我急着将莜面放入蒸锅,只要十几分钟,莜面卷就熟了。要想好吃,还有精致的后道工序,我在勺中放入油、葱花、酸菜加以调味,一起倒入热气腾腾的油面卷,在锅中“哗啦”一抄,香喷喷的酸菜炒莜面就出锅了!酸菜的爽口与莜面的香醇相混合,让我看着就流下了口水。拿起筷子,夹入口中,滑润、爽口,我永远也忘不掉这种浓浓的味道。假期里,让我们行动起来,和家人一起享受这劳动的乐趣和生活的美好!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。800字 四年级 记叙文
-
学做番茄鸡蛋汤我是在9岁那年学会做美味的番茄鸡蛋汤的。我学会做这道菜还有一段有趣的经历呢!那次经历真是令我永生难忘啊!直到现在,我还回味无穷。一天中午,只有我和老妈两个人在家。老妈要看书准备考试,一直呆在卧室,而我只有无聊的份儿。电脑不准玩,电视不准看,就只能看书。书早就被我翻作一堆了,我不知道该从哪儿入手,只好乱翻一气。翻着翻着,我翻出了一本书――《宴宾菜品大全》。我想:做一道菜或许很有趣,我不妨来试试看。于是,我怀着异常兴奋的心情翻开这本书,因为这本书就是我无聊时刻的救命稻草呀!翻着翻着,我突然发现这些菜都是高难度的,以我的水平,要做出来是绝对不可能的。我的心情越翻越糟,终于,在我要“火山大爆发”、“愤怒无极限”的时候,我翻到了稻草的细穗儿:番茄鸡蛋汤。我叫来老妈当我的助理兼导师,因为我毕竟是新手,技术让人看了吐血。我从作料柜里拿出碘盐、味精、酱油、醋等调料,又从冰箱里取出番茄、鸡蛋。我开始做了,oh,mygood,我的心跳好快啊!平静,平静,要心平气和地去做菜!天啊,我该先干什么呢?嘿嘿,我知道了,我要先切番茄!于是,我边切番茄边唱起了歌:“我亲爱的小番茄啊――,我亲爱的小番茄,我要一刀一刀把你切成片……”真不知道番茄是听这个歌词发怒了还是怎么的,我说完“片”字还没有合口,番茄浆“啪”地一声将它的花儿“开”在了我的脸上,弹进了我的嘴里,我乘机吃掉了嘴里的番茄,天,这番茄可真酸啊!“妈!SOS!”我大叫。老妈递来早已准备好的湿帕子,让我擦脸。“呼!”我一下子就把脸擦好了。切呀切呀,我终于艰难地把番茄切完了,接下来是打鸡蛋。我可怜的鸡宝宝,你还没出生就被我吃掉了,真为你感到悲哀――才怪,为了我尝到美味,你就牺牲一回吧!嘿嘿!我把鸡蛋在玻璃上猛敲,恶心的蛋清从敲破的蛋壳里流了出来,很快流遍我的手,真不知道这是不是鸡宝宝在报复我啊!“快,用碗接住!”老妈吼道。我连忙把手移在了碗的上方。打完了失败的第一个鸡蛋,我又开始打第二个。我这次有经验了,在玻璃上敲完就迅速移到碗的上方,一点蛋清都没有溢出来,我成功了!我再也掩饰不住内心的喜悦,狂跳起来。用这种方法打完了所有鸡蛋,我连忙奔去洗手。啊?你问我洗什么?当然是洗蛋清啊!我不是说了它让我感到恶心吗?洗完了蛋白,我就开始搅拌起蛋来。我搅,我搅,我搅搅搅!哎,怎么搅不和呀?“笨蛋,你这样搅当然搅不和啦!转着圈圈搅!”我再搅!啊哈!成功了!我把搅好的蛋黄液倒进番茄里,然后再把搅好的主料一齐倒进了锅里。放完了所有作料,我就只负责在旁边等它煮熟了端来吃掉它了。时间一长,我就觉得很无聊。为了打发无聊,我便唱起了歌:“煮啊煮啊煮蛋汤,煮个番茄鸡蛋汤……”这是我由《找啊找啊找朋友》改编的歌曲。煮了半个小时,番茄鸡蛋汤终于煮好了!我连忙把汤摆在桌上,哈,我要尝尝我的手艺了!好激动啊!我快要爆炸了!我猛?NO!我狂?NO!应该是我像猪吃食一样淅沥呼噜地吃起来。“哎,自己的手艺吃起来就是不一样啊!真好吃!”我开心地笑着说。800字 六年级 叙事
-
1.0