情
300字
初一
散文
在无怨的年少里，有多少值得提及的东西。请你相信我啊，请你相信我，相信时间不只会冲刷，它更会见证。
仿佛
我们总是会说，朋友不需要很多，有知心的就够了。那么假如，假如知心的朋友不能和自己同走一路呢？也许是另一种悲哀。于是肯相信别人的人已经不多。他们不愿付出相信，害怕收获欺骗。
而我对你，从未改变过深信不疑。
幻想
我们总是幻想，很多年以后，再回首我们曾手牵手或背靠背欢笑，也曾相拥而泣时所在的城市，再听那些从未流行过但我们喜欢的歌，再看几眼曾一起看过的风景，再一起哭再一起笑，再站在一起，淋一场如同江南整个忧伤的五月都散不去的梅雨的雨。可是啊，幻想终究是幻想，所以我们不愿再呆呆地留恋或在梦中流连。直到某一天，正牵着我们的手或靠着我们肩膀的人突然问：记得曾经爱过的人吗？
手表坏了
600字
四年级
记叙文
兴华小学四年级二班
任铖林
我有一块非常漂亮的手表，它是爸爸出差时特意买给我的。这块手表是橙色的，表面的玻璃上镶有人造钻石，表圈镀了一层金色，放在太阳下闪闪发亮，光彩夺目，很是漂亮。
这块手表让我爱不释手，平时我都舍不得戴，学校艺术节期间我戴着去学校，课间时，我把手表放在课桌上，这时我的好朋友从这经过，不小心碰到手表，结果手表摔到地上，表上面的玻璃表盖摔出一大道裂纹。我一下愣住了，这一刻，我红着脸叫着：“你干嘛？这么不小心？”他望着我满脸歉意：连声说“对不起，对不起，我不是故意的。”
“你就是故意的，你赔、你赔
这时，上课铃响了，我撅着嘴，坐在自己座位上，心想：手表是他碰掉，不管他是不是故意的，他都应该赔。如果他不赔，就告诉老师或者是告诉他妈妈。上课时，我觉得他好像不时地朝我这边看，我想：看也白看，弄坏别人的东西就应该赔偿。放学后我也没理他，自己一个人回家了。
回到家我想：肯定会被妈妈骂一顿，谁知是爸爸给我开的门，这下我的心更紧张了。爸爸看到我腕上的表说：“这是怎么回事？”我委屈的向爸爸说了一遍，嘴里还愤愤不平地说：“我以后再也不理他了，我的表他必须赔，还要赔给我一模一样的。”爸爸摇了摇头说：“手表摔坏了可以修好，可你为了它和同学吵架，那会影响你们之间的友情，物品再贵重能抵得过你们之间的友谊吗？不要为了一点小事，就和同学吵，再说，修好表上面的玻璃花不了几个钱，我们不要人家赔，可以吗？”听了爸爸的话，我也觉得自己做的有点过了，于是使劲点了点头。爸爸笑着说：“这就对了嘛！”
后来我和他和好了，没有什么物品能比得上真正的友谊，爸爸的话深深的印在了我的心里。
辅导教师
张玉格
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情夜灯孤影素未眠，情系你我永不言。含情默默相对望，目光跃楼无物遮。月老手中红线短，两人亦离别它处。如年无法情相伴，命中注定续此缘。50字 五年级
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情即“藕断丝连”。情或许就是世上最无法逃脱的纠缠了，却又是数年最美的字眼。其实这个词简单得不能再简单，只是时间把它复杂化了。“日久生情”，再真实不过了。小姑的女儿因家庭忙碌，送到我家住。我却是越来越不喜欢这个小孩儿，被奶奶娇惯成什么样了--说话不知哪学的，变得不逊起来。爱闹脾气，任性，喜欢对奶奶大吵大闹。一次，大姑要给我一只小羊。我会错意，以为要给我当宠物养，妈妈告诉我那是宰来吃的。我立刻浑身充满了怒意及失望，整天都闷闷不乐。下午，我正和朋友一起在家玩，妹妹也下来。那时估计是停电，我们还玩得不算无聊。但是一会儿，我和妹妹为了一个布娃娃而争夺起来。我们互相不让步。当时，我用锋利的指甲用力地抓着她的手，想让她放弃。倔强的脾气使她又不甘心地抓我的手。我们僵持着，奶奶从外面回来，立刻吓得阻止我们。妹妹哇哇大哭起来，眼泪止不住地在脸上流下来，满面通红地叫起来。奶奶不顾青红皂白，先骂了我再说。这次事闹得大了，连爷爷都生起气来。我委屈地以羊的事辩解着，是你们先不体会我的心情的，谁都不肯理我的想法！我跑上阳台，坐在地上哭。明明湛蓝的天空，却显得灰蒙蒙。眼前模糊不清的景色，都能激怒我每一根神经。泪水打湿了膝盖，风吹来冷嗖嗖的。却仿佛吹了一半那天的记忆。好久了，我这几天才想起来。突然，我全身颤抖了一下，不禁摸摸手上被抓的地方--尽管位置已经无法摸清，甚至哪只手都忘了。但能感觉得到痛意，不明显，然而痛，也痛在心里！她的力气并不比我的大，竟能伤害了我，我又伤害了她多少？所以打颤，谴责起我的野蛮行为。妹妹还记不记得，我不敢问。我依旧不喜欢她。但我有时会仔细想想，猛然觉得她在总是有种莫名的欣慰感。见了她，又十分自然地跟她打声招呼。我们的对话简单而冷漠，甚至我们在同个家，连面都不见。我喜欢赖在三楼，她在二楼看电视。隔了一堵深深的墙。然而我想起她在二楼，心里温馨起来…为什么呢，不知道。750字 初一 散文
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情（1）在昏暗的灯光下，我注视着你的背影，就一直这样默默的，默默的，忘记了身边的人，忘记了时间，甚至也忘记了自己。不知是哪一刻，突然回过神来，只有无奈的面对着空白的纸发呆，再看你的残影，已经渐渐模糊!在孤独的角落里，一个人默默地唱着那些悲伤的歌，无视自己内心地感受，深深的，深深的，想你。想你是我的朋友，想你会让我回到从前，直到那一刻，我挣扎着翻开自己的内心，原来已经有太多的伤口在溃烂，才知道泪水是根本不能缝合伤痛!喜欢看你阳光下的笑脸，喜欢听你微风似的声音，可是那些笑不属于我，那些声音早在风中远去。我奋力避开那极其渴望的目光，我努力的去伤害一颗最爱的心灵，我坚定地回答那最脆弱的话语，可当一切恢复平静，我发现我不能!所以在斜阳中，我背对着你的生活；所以在星空下，我逃离了你的天空。（2）你可以把我当作一阵风，可我却不能当你没有出现过，我也许只配做一阵风，可你却不仅仅只代表一个身影。我愿意分担你的伤痛，我愿意分享你的辛酸，我愿意代替你去承受孤寂，甚至，甚至一切我都愿意。因为我只想你是我最好的朋友。可当你误解的时候，在你不屑的时候，我都没说什么，因为爱可以包容。我以为你愿意，我以为你希望，我以为你接受，我以为我可以!可当你选择别人的时候，可当你漠然于我的时候，我知道自己错了。我知道委屈了你。（3）所以我选择默默的祈祷与祝福的是你，所以我渐渐习惯的那个动作像我。开始懂了什么叫勇敢，开始学会一点点面对现实。在新一年的钟声即将敲响的时候，请宽恕我对你多一点强硬的了解，请原谅我不愿长大的愤怒，请再包容一次你永远不会接受的请求。因为在新一年的晨光中，我们都赢不了时间。你永远都收不到这迟来的情，我们也永远都不会再走近，像童话一样的故事只能是童话，生活中我们还有太多太多的需要学习。（4）你不许我再看你，我们真的成了最熟悉的陌生人。750字 高三 应用文
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情情你如玫瑰，虽浑身带刺，却美丽盛开，我想靠近；你如桂花，虽微弱渺小，却沁人心脾，我已靠近；你如蔷薇，虽有些瑕疵，却芳香扑鼻，我已摘下。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。150字 一年级 诗歌
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