读《感叹号大王》有感_450字
450字
六年级
读后感
一部纯美的童话，像一只精致的画笔，在记忆深处画一幅纯洁的图画，让人感受大生活的美好。《感叹号大王》正是一部美好的童话。
这本书的主人公是一个叫左小旗的少年。全文以幽默风趣的语言来打动人心。《神力小子》这篇文章写的是：左小旗一直想当超人，他知道大力水手吃了菠菜变得强大，于是他也去菜市场看看有没有适合自己的蔬菜。他吃了胡萝卜以后变强了。于是他吃胡萝卜以后，连续获得了八个举重冠军。后来，一片陨石要攻击地球，计算要死亡90%的人，破坏地球生态，左小旗吃了5吨胡萝卜，成了一个巨人，用一把超大网球拍打飞了所有陨石，成为了全球人民敬仰的大英雄！
读完这篇文章，我觉得左小旗很有责任心，越有能力，就越要多做贡献。他拯救了人们的生命，保护了地球的生态环境。我也要做一个有责任心的人，我一直不注意环境卫生，我吃完零食，垃圾袋看都不看一眼就扔到一边，根本不管什么垃圾桶。现在，我出门时，看见垃圾，我会捡起来，放进垃圾桶里，做一个有责任心的人，为地球环境贡献一份力量。
我读书，我快乐！
六年级:伊建黎
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读《白象家族》有感_400字
350字
六年级
读后感
大象，庞然大物，外表给人一种迟钝和笨拙的形象。实际上，却是一种感情细腻的动物。
这部作品描写了主人公与白象家族的相识、相知、相别的曲折过程。作者在雨夜为受伤的小白象疗伤，从而成为了白象家族的朋友。一次，作者和白象家族去热带雨林散步，一直熊蜂蜂巢挂在树上，象群想吃蜂蜜，作者冒死摘蜂巢，和象群结下了更深的友谊。可是，终于有一天，象群带作者来到了象冢，走时还特意警告作者不要起非分之想。可作者忍不住象牙的诱惑，偷走了两根象牙，结果被逮了个正着。象群没有杀他，而是从此离开了雨林……
动物和人类是一家人，彼此应当信任，互相帮助，却为何发生战争。人类为什么一次次的伤害动物。口口声声说的挺好：保护动物，人人有责。实际上有几人能真正做到？作者答应象群不会去动象牙，却去偷来了两只象牙，结果被逮了个正着。他丢失的不只是情谊，更多的是人类的信誉。
从今天起，保护动物。
六年级:伊建黎
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六年级
读后感
450字
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读《感叹号大王》有感一部纯美的童话，像一只精致的画笔，在记忆深处画一幅纯洁的图画，让人感受大生活的美好。《感叹号大王》正是一部美好的童话。这本书的主人公是一个叫左小旗的少年。全文以幽默风趣的语言来打动人心。《神力小子》这篇文章写的是：左小旗一直想当超人，他知道大力水手吃了菠菜变得强大，于是他也去菜市场看看有没有适合自己的蔬菜。他吃了胡萝卜以后变强了。于是他吃胡萝卜以后，连续获得了八个举重冠军。后来，一片陨石要攻击地球，计算要死亡90%的人，破坏地球生态，左小旗吃了5吨胡萝卜，成了一个巨人，用一把超大网球拍打飞了所有陨石，成为了全球人民敬仰的大英雄！读完这篇文章，我觉得左小旗很有责任心，越有能力，就越要多做贡献。他拯救了人们的生命，保护了地球的生态环境。我也要做一个有责任心的人，我一直不注意环境卫生，我吃完零食，垃圾袋看都不看一眼就扔到一边，根本不管什么垃圾桶。现在，我出门时，看见垃圾，我会捡起来，放进垃圾桶里，做一个有责任心的人，为地球环境贡献一份力量。我读书，我快乐！六年级:伊建黎400字 六年级 读后感
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读《爱因斯坦》有感_450字我今天看了一篇名人故事，主人公是着名的科学家爱因斯坦。爱因斯坦小时候十分贪玩，母亲常常告诉他应该怎样怎样，他总是当耳边风，直到16岁的时候，父亲给他讲述了一个故事彻底改变了爱因斯坦的一生。故事大概是这样的：两个人去清扫一个大烟囱，他们一前一后爬到烟囱的，下来时还是按上去时的顺序一前一后钻出烟囱。走在后面的人看走在前面的人满身蹭的都是烟灰，而自己身上竟一点烟灰也没有。走在前面的人看走在后面的人身上很干净，认为自己也很干净，于是洗了洗手，就大模大样的上街了，结果，街上的人都笑的肚子痛，还以为他是个疯子呢。爱因斯坦听了父亲的故事懂得了一个道理：自己是自己的镜子，拿别人做镜子，白痴或许会把自己照成天才的。从此，爱因斯坦时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了自己生命中的熠熠光辉。盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了，不如别人就沮丧了。每个人都有自己的优点和缺点，要发扬自己的优点和改正自己的缺点，在学习上继续发扬自己善于思考积极发言的好习惯，改掉上课说话的坏习惯，努力做好自己的事情，使自己成为一个对社会有用的人。陕西安康汉滨区安康市第一小学六年级:什么的作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 读后感
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读《童年》有感_450字童年有快乐，有悲伤，有烦恼，也有哭泣。苏联作家高尔基写的《童年》使我感受到一种心灵深处生出的震撼！《童年》这本书讲述了阿廖沙他悲惨的童年。阿廖沙的爸爸很早就去世了，妈妈也跟着离开了人世。自从爸爸去世后，他和妈妈就一直寄住在他的外祖父家，外祖父不大喜欢他，一直都是板着个脸，幸亏阿廖沙的外祖母十分的疼爱他。阿廖沙这么小，就走向了社会的道路上。读过《童年》这本书的人都清楚，阿廖沙有着一个不快乐的童年。他的童年有点儿酸，有点儿苦，有点儿辣，就连那一丝丝的甜，也被父亲母亲接连去世这件事给摧毁了。阿廖沙是多么可怜啊！我非常敬佩阿廖沙，它能在黑暗、令人恐怖的环境中度过自己的童年。阿廖沙的坚强性格是在铅一样中的生活重压下，在同无尽的苦难及恶势力的顽强抗争中，在不断的学习、不断的接受和认识复杂现实里所有美好的事物中逐渐的形成并发展起来。阿廖沙是我学习的对象，能在如此环境中，如此坚强、勇敢。每个人都有自己的童年，有自己快乐的时光，自己美好的童年岁月。《童年》这本书，使我受益无穷，懂得了坚强的真正含义！六年级:尹晗雨 挚爱左小溢作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读《西游记》有感_450字今天，乐老师在教室里给我们上了一节课，讲的是大家众所周知的《西游记》里的故事，然后号召我们利用课余时间阅读《西游记》。一个多月来，我读了一遍又一遍。其中，我最欣赏的人物就是孙悟空了。作为《西游记》的主人公之一，孙悟空的名声可谓是家喻户晓，他在人们心中是无所不能的英雄，是正义的化身，。他不惧怕强权，敢于至高至尊的玉皇大帝斗，最后取得了“齐天大圣”的美名。孙悟空取经路上与众妖魔斗智斗勇，毫不惧怕，但就是这样一个无所不能的人物，最后还是归在了如来佛祖的座下。孙悟空，他是我最喜欢的人物了，因为他对师傅忠心耿耿，坚定不移；对待妖精绝不客气，不怕千难万险。不管路上有多少崎岖坎坷，一直衷心不变，誓死保护师傅。尤其是在他三打白骨精时，妖精三番四次的阻挠他，想骗他师父，吃唐僧肉。可是他宁愿被师傅责怪，也不肯让师傅受到一丁点儿的伤害，最后还机智的打死了白骨精，这就是明察秋毫的他。读完《西游记》这本书，我明白了一个道理：无论前放有多少有多少险阻，不能够自暴自弃，要向孙悟空一样，俗话说：“车到山前必有路。”看来一点也不假。听了我的讲诉，你一定受益良多吧，心动不如行动，赶紧去看看吧。江苏镇江扬中市新坝中心小学六年级:遥远的地方作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 读后感
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读《水浒传》有感_450字苏联着名作家高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”书在我们的生活中必不可少，多读书，才能获得更多的知识，寒假里，我利用空余时间读了“中国四大名着”之一的《水浒传》。《水浒传》是作者施耐庵根据北宋农民起义而写成的一部伟大的长篇小说。小说倾向鲜明地描写了当时不同阶层的人民群众反抗压迫的斗争。概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。这本书的每一篇故事都写的非常深动。里面有《九纹龙大闹史家村》、《醉打蒋门神》《卢俊义活捉史文恭》、还有最惨烈的攻打方腊那一战。这些故事塑造了众多英雄人物形象，其中有性格刚烈的武松，武艺高强，逆来顺受的林冲，机智果断的吴用，结交广义的宋江，都给我留下了深刻的印象。读完了这本书，我的心还留在那些水浒英雄与方腊在战场撕杀的那种震憾情景里久久回味。“路见不平一声吼，该出手时就出手……”这是水浒的主题歌，唱的多么豪迈，有力，现在的社会虽然不像以前那样受压迫，但还是有一些不法分子做坏事，我们要像水泊梁山好汉一样，与恶势力做斗争，让我们的国家更加和平，强大。六年级:倪雨骐作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读《中庸》有感_450字《中庸》一颗在历史长河中，绽放出属于自己的光芒的明珠。《中庸》，一本人与人之间相处的宝典；《中庸》，一本让人如获至宝的书籍。而我因为国学知识竞赛，有幸欣赏了此书。“中庸”——从字面意思上来理解，便是“执中”之意。但是，在执中又当求“中和”，在一个人还没有表现出喜怒哀乐之时的平静情绪就为“中”，表现出情绪之后经过调整而符合常理为“和”。它还教育了我们学习的方法（博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之），做人的规范——“五大道”（君臣之间、父子之间、夫妇之间、兄弟之间、朋友之间和“三达德”（智、仁、勇）……它使人读过后，回味无穷，细细体会，就又会有一番新的理解，这真可谓是“温故而知新”呀！它让我们有了一个丰厚的文化底蕴，有了气魄和胸襟。不仅仅是这样的，它还修养我的人性。一天，我回到教室，看见一个同学从我的桌边走过，我的铅笔盒被他一个不小心摔倒了地上，只听见“叮当”一声，破了。我见了，正想冲过去发作，但想到了最近正在读的中庸，我的心头，似乎有甘露浇灭了怒火。我毅然走过去，把铅笔盒捡起来。给了一个灿烂的微笑……从那以后，我和他成了一对最好的朋友。《中庸》，我们中国人的精神护照；《中庸》，中国民族文化的基因；《中庸》，我们中华民族的骄傲！我们做人，一定要做一个“中庸”的之人！500字 五年级 读后感
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读《三国演义》有感_450字E度网专稿 未经允许不得转载《三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。在智谋人才，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，的能力势均力敌，是当时杰出才。武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。六年级作文三国才旗鼓，才让三国富有魅力。三国后期，魏蜀吴三国间人才对比均衡，魏国地域广阔，政治上好才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。河南潢川第二中学初一:qq1580885058qq500字 初一 读后感
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读简爱有感_450字作文网专稿 未经允许不得转载抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏，我被故事情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的个性，表现得淋漓尽致。从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。初一:657627539500字 初一 读后感
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