我和母校
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙……”教室里,传来同学们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来,我在学校里与同学相处的点点滴滴:我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言,共同学习;也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同的座右铭,挂在教室那一尘不染的墙壁上,每当我们的学习上遇到困难时都会看一看,以此来激励自己,这个的效果还真不错,我们都有了很大的进步。
尽管我们在一起的时间不过才短短一年,可是我深深地感受到了老师对同学的爱,同学之间坚固的友情和学习上你争我赶的热情,这些,都印在了我的脑海里。
有一次,学校高中部传来一个不幸的消息:高中的一个大哥哥不幸患了癌症,可是他爸爸去世了,只有他的妈妈带着他上学。于是,学校举行了一个募捐活动,让每个同学都自愿出钱,献上自己的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后,没有一个不皱起眉头,都很同情那个大哥哥,更多的,是想着怎么帮助他。那天放学我回到家,本来想找我爸爸妈妈要钱的,可转念一想我这是在帮助别人,应该自己解决。于是,我把我自己的小猪储蓄罐拿出来,把我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍,刚刚好70元整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱,准备全部捐出去。
第二天,我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上,希望我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是,班上大部分学生用的是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委,好像生怕自己帮不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投去了赞许的目光,而他却谦虚地说帮助别人是应该的,没什么值得让大家表扬他。通过这件事,我感受到了我们班同学的热情和乐于助人。学校就好像是一个大家庭,所有的同学都是兄弟姐妹,我们互相帮助,都很快乐。
不仅是同学之间相处友好,老师对同学也很好他们经常会抽出空来帮我们评讲作业,帮我们复习一天所学的知识。
期中考试前的一次默写,我们英语默地很差,多数同学才70多分。教英语的朱老师下午把我们都留了下来,不厌其烦地给我们又讲了一遍,还交给我们认音标和背单词的方法。有同学不懂举手问的,她会讲得更加耐心、细心,直到我们每个人都弄懂为止。那天放学,我留下来帮值日生打扫卫生,我到办公室那垃圾袋的时候,看见朱老师还在辛苦地为我们批阅试卷,朱老师真的为了我们付出了太多,我们应该好好学习报答她。
我的学校——人民中学,是一所值得我骄傲、自豪的学校,我在这儿学会了许多知识,懂得了很多道理。她像一架飞机,满载着希望,带着我们飞向美好的未来。如果说刚刚步入中学时的生活是一张白纸,那么现在白纸上一定画满了五彩缤纷的气球与鲜花,记录了我在这里的一个又一个故事,我爱我的学校、我的母校——人民中学!!
六年级:徐西健
我和海宝的故事
我与海宝的故事
年上海世博会吉祥物海宝,以汉字“人”字为核心创意,配以代表生命和活力的海蓝色。“海宝”挺胸抬头的动作和双手的配合,显示出包容和热情;“海宝”翘起的大拇指,是对世界各地朋友发出的真诚邀请;“海宝”的欢笑,展示着中国人积极乐观、健康向上的精神面貌。“海宝”,向全世界传达来自中国的真诚问候年中国上海世博会欢迎您的到来”。在2007年12月18日晚8点,万众嘱目的2010年上海世博会吉祥物“海宝”终于掀开了他的神秘面纱,蓝色“人”字的可爱造形让所有人都耳目一新。
大眼睛的世博会吉祥物海宝诞生后,那憨厚又带些调皮的表情,那稍稍有些笨拙的举止,深受孩子们的喜爱,人们常常和街心公园里的海宝雕塑合影,哪天要是遇上了“真人版”海宝,就会又拉手又拥抱的,亲热异常,现在啊,就连那种特别纯净清澈的蓝色也还被叫做“海宝蓝。”“吉祥物”作为代表东道国特色的标志物,是一个国家文化的象征。它从各个层面反映了东道国的历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景,并在政治、经济、文化等多个领域的传播中扮演着十分重要的角色。
在地铁站里,海宝忙碌地招呼搭乘自动扶梯的乘客“左行右立”,如果乘客站错了可要赶快改正,海宝会举起手臂摇晃脑袋欢呼,如果乘客“执迷不悟”,海宝便耷拉脑袋蹲下作泄气状。海宝以这种方式引导人们的行为规范。
今年元旦,上海世博会花车首次出现在美国洛杉矶玫瑰花车新年巡游方阵中,一群身着“海宝蓝”短裙、轮滑飞舞的海宝娃娃穿行在花车前后,不断变换造型,观众们打出了比满分还高的叫她们“世博天使”。
海宝已经有了长篇卡通版,208集动画片《海宝来了》在今年3月世博会倒计时50天时首播,全国115家电视台开始播出。
说起《海宝来了》,导演洪彬的眼睛里满是兴奋。作为多媒体互动剧《海宝来了》的导演以及同名动画系列片的编剧,洪彬自诩海宝之父:“虽然海宝的形象并不是我设计的,但是作为这部戏的导演和编剧,是我赋予了海宝情感和个性。”
在洪彬看来,这个脑门上有一缕俏皮刘海的蓝色小家伙,就是一个充满了童真的孩子:“他精力旺盛、充满好奇心、心地善良。但是他也并不是十全十美的,他也会像所有小孩子一样,耍点小脾气,闹些小别扭。但总的来说,他还是十分可爱的。我希望为观看这部戏的孩子们塑造一个真善美的化身,而海宝的这些小小的缺点,或许正是他的真实所在。”
海宝还有了“机器人”版,上海企业联合馆内会有一个身高5米的“海宝机器人”,这个“人工智能机器人”具有较高的视觉能力,能识别物体并模仿海宝与参观者互动。
年上海世博会早已开幕,到处都洋溢“世博热”。我见了,心里也有些痒痒,也想加入他们的行列。这时我灵机一动——不如就画一个海宝,做宣传吧!来带动一下大家的热情吧!
想干就干!我先准备好了蜡笔,铅笔纸和记号笔,再用几记号笔勾出了海宝的雏形,接着为海宝涂上颜色,穿上衣服,然后在海宝身上画上东方明珠和世博园区,最后添上海宝所说的话:欢迎大家来到上海,来参加2010年世博展,希望大家能在上海过的愉快!大功告成了!一个翘着大拇指,栩栩如生的海宝诞生了!
接下来开始做宣传了!不一会儿,我便寻找到了一个目标——奶奶,这时奶奶洗菜后忘了关水龙头。我连忙去把水龙头关紧,又跑到奶奶跟前,对奶奶说:“奶奶您刚才洗菜时怎么忘了关水龙头?您可要知道,上海虽然不缺水,但世博会号召我们节水节电,”我又举起了“海宝”画说:“您看,这海宝正翘着大拇指呢!您可不能辜负海宝的期望呀!”奶奶听了,连连点头称是,又问:“你怎么知道那么多?”“噢,我们学校刚做过调查问卷,上面全是世博知识!”我笑着说。奶奶听了说:“看来我也要多学些世博知识呀!”说着,便离开了。有了第一次的尝试,我信心大增,又画了几张海宝,为邻居做宣传。
生活中看似不起眼的小事——节源节能,只要我们一个小小的动作,就能收到很大的效果。
看着小区的公民都成了一个个“世博通”,我心里美滋滋的。这时我仿佛看见画上的海宝笑了,笑得那样甜那样美。
公交车上,大家都是绅士,如有老弱病残者,大家都主动让座,也没有昔日的你拥我挤的场面。大家的文明素养也提高了不少。
马路旁,可以看见一些穿着红马甲的人他们正在指挥交通,帮助困难者过马路,对,他们是志愿者,现在有更多的人参与了志愿者,为世博出了一份力。
下车时,听见喇叭里说的不再是中文了,还有英语。
走在大街上,看见一些施工队,他们在修建铁路和隧道,为的是让市民和游客出行方便。
个个商店都挂上了"禁止吸烟”的标志,为的是大家的身体健康。
我与海宝的第一次邂逅是在豫园中他的塑像,他十分可爱,许多小朋友都去与他合影留念留下最美好的一刻。
率真可爱的海宝,身上凝聚着年轻人蓬勃的朝气、飞扬的青春。现在,有人把上海世博会志愿者称为“海宝一代”,认为他们有着海宝一样的素质和特征:责任、真爱、开放……人们对“海宝一代”寄托了无限的期待。
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和母校说再见小学生活马上就要和我说再见了。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁黯然泪下。 和同学打斗、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了!回想起以前和同学为了一点小事,大打出手。还弄的双方家长到学校去调解。记得有一次在我上小学一年级的时候,上电脑课因为我的错和同学打架,我打不赢他,就被他用凳子打了,我很伤心就回去向爸爸告状。爸爸就去学校替我打报不平。从此就没有人敢欺负我了。可是我还觉得心里不高兴,我仔细一想我想出来了,原来是我做错了事我应该给别人道歉。我知道了就马上向他道歉。我得到了原谅,心理别提多高兴了。回想起这些心里突然有一丝丝凉意,小时侯的快乐我再也感受不到了。我会一辈子记住在小学六年的生活,记住教会我知识和做人的道理的老师。我的小学生活,再见了!350字 六年级 散文
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怀念母校和老师在这个艳阳高照、万里晴空的好日子里,期末考试即将来临。我们也将离开这生活六年的母校,在母校的生活如一本五颜缤纷的画册,深深地印在我的记忆里。此时,我耳边还回响着充满韵味的书声,快乐开心的笑声。眼前依旧浮现着气氛热闹的课堂,开心有趣的拓展,呼喊声起伏不断的运动会……我难忘,六年级入学的第一天,我来到了一二班。一进班,一个个面露稚气的孩子们看着我,站在讲台上的是我们的老师,她微笑着,牵着我的小手把我领到一个座位前让我坐下。后来听别人说,她性赵,是我们的班主任,赵老师的手是那么的温暖,赵老师的笑容是那么慈祥,赵老师的话语是那么亲切,我忽然觉得赵老师就像我的妈妈,这个班就像我的家。我还难忘,三年级时的运动会,我参加跳运项目,每个下午都和同学们一起练习。该我了,我起身一跃,突然没控制好身体平衡,眼前一黑跌了下去,醒来时,同学们都围在我身边,有的询问我的情况,有的拿了毛巾,眼睛里都流露出焦急、关切的神情。一股暖流涌上心头。我收获了关爱,更得到了珍贵的同学友谊。往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆画册里一颗流光溢彩的珍珠!敬爱的老师,亲爱的同学们,六年的时间转瞬即逝,鲜艳的花儿依然开放在母校里,我们将告别鲜艳的红领巾,迎接团徽的召唤。敬爱的母校再见了,感谢您把我们从幼稚无知变成成熟勇敢,今天,我们以您为荣。明天,您将以我们为傲。500字 六年级 记叙文
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母校她,伴随我们度过了多少风雨磨练,我们依然谈笑风生;她,伴随我们度过了多少酸甜苦辣,我们依然笑容可掬;她用辛勤的汗水,哺育我们的根芽。她用纯洁的清流,灌溉我们的绿枝。这就是我们的母校。母校的一个个学生,勤劳刻苦;母校的一位位老师,耐心指导;母校的一颗颗小草,生机勃勃;母校的一缕缕小花,五彩缤纷。这就是我们的母校。这就是我们的母校,一个简陋的母校;这就是我们的母校,一个精心哺育学生的母校。我们热爱母校,您是无穷的源泉;我们依恋母校,您有母亲的情怀。虽然,我就要上初中,就要远离母校,但是,我的心时刻牵挂母校。母校,我永远留恋您,亲爱的母校。250字 小学 写景
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母校叮铃铃,上课铃响了。我们都知道,这是小学的最后一节课,老师给我们讲着明天考试需要的东西和注意事项,老师要讲的这些事情,不知讲了多少遍了,而这一次,老师还是一如既往的说着。以前每次听的时候,总是觉得,我们都不小了,老师是不用讲这些的,我们心里都明白,而现在我们却希望时间能够停留在这一刻,老师永远都不要讲完。我们像小孩一样认真的听着,老师讲的这些仿佛比童话故事更让我们着迷,“祝同学们明天考个好成绩。”老师的熟悉的声音和铃声交错在一起打乱了我的思绪……“多么熟悉的声音,陪我多少年风和雨,从来不需要想起,从来也不会忘记…”当风在朗诵夏天的时候,小学时光一去不复返了,除了点点滴滴的回忆,什么都没有留下,但是时间冲淡了一切,一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。就像我,好像丢失了什么东西,在记忆的深处总是空空的,好像很熟悉,却记不起来,而就在这一天,我来到了我的母校,今天是星期天,校园里充满了灰色,显得特别安静,先在我眼睛里出现的是一棵挺拔的油松,它变了,变得挺拔多了,变得我都不认识了,这时的我,又好像想起什么来,向操场旁边的一棵标有记号杨树跑去,在它下面用手使劲挖着,这一刻的我,已不再有什么感觉,知道我碰到一个硬硬的东西,那是一个盒子,里面有一个玻璃瓶,玻璃瓶里面有好多五角星,那是我和同桌在星空的见证下,所叠的五角星看到五角星,我突然想起:“那时你,在操场上奔跑,大声喊,我们永远都是好朋友,你知不知道!”而这,就是我所遗失的美好。随着点点滴滴的回忆,我仿佛又记起了什么“还记得那个夏天,就在昨天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻一切,只剩友谊肯沉淀。风依旧在吹,秋天的雨跟随,心中友谊的热却不退,仿佛,继续闭着双眼,熟悉的脸又会浮现在眼前。蓝色的思念,突然演变成了阳光的夏天,空气中你的脸,不会更遥远,冬天,又仿佛不再留恋,直到下一个被风吹过的夏天。”记得当时年纪小你爱谈天我爱笑有一回并肩坐在桃树下风在树梢鸟在叫不知怎么睡着了梦里花落知多少如果我们都还是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的歌曲。再见了小时候懵懂的我,现在的梦已经成熟!!为了我们所要的梦想,我们分开以后单独飞翔,不管前途多么渺茫,都必须要学会飞翔,我们所要的飞翔,不是借双翅膀,自由是个不能代替的远方。这世界不管多拥挤,我都会很坚强,难过时候从不会闪烁泪光,因为,我不是一个人在飞翔,我还伴随着我的梦想,让我的未来不是暗淡无光,而是闪闪发亮!!即墨市长江中学七年级1000字 初一 抒情散文
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母校那三栋矗立的白色大楼,以前是这样,现在还是这样。我终究还是踏进它的大门了,又一次扑进了它的怀抱。我是多么的想念它,当我再次走近它时,它已经休息了,里面空无一人。阵阵微风袭来,在我耳边掠过,好似阵阵朗朗的读书声,忽大忽小,时起时落。风,不知何时,静而安稳地停住了,时间好像停住了,空气似乎也不再流动,我,也只是静静地站在那里,就站在那里。我一点也不慌着离开这儿,我像看着一个老朋友一样环顾着它:这所小学。这个以前属于我,现在却离我远去的小学。一只杜鹃站在楼顶的一角,“布咕咕”地叫着,地上散落下来的树叶也随风打着旋儿,不免有些凄凉。我踩着粗糙的水泥地,静静地走到教学楼的大门前。映入眼帘的,是那长长的,乌黑的大屏幕。以前,我们上下学总会经过这里,这上面用红色的字迹迎着表现优秀的班级和优秀教师的名字。小学,我们班很调皮,不守纪律,所以很少在大屏幕上被表扬。有一次竟然被表扬,我们班的人“呼啦”一下全都围上来,无数双手摸了又摸那罕见的三个数字——603。结果是学校弄错了,表扬的是604,我们却没有失望,都很高兴我们班在大屏幕上出现过。想起我们那时高兴的样子,仿佛就是昨天的事情。我轻轻用手碰了碰大屏幕,向里面走去。这,应该就是老师的办公室了。我用手掀开窗上贴的玻璃纸,朝里看去。里面没有老师,只有四张桌和四张椅,数不清的的笔斜靠在笔筒里,有的坏了,有的还没坏;有的旧了,有的还很新。我好像看见了郑老师,坐在靠右的那张桌子旁,奋笔疾书地批改着一本本《黄冈小状元》,疲劳也遮不住她那张清秀的脸,发丝轻飘飘地落在她的面颊上,一切的一切都是那么静好。我来到我们原来上过课的教室,那个603班。我轻轻用手抚了抚窗,指尖抹上了一层薄灰,手指一搓,薄灰便飘飘忽忽地坠到了地上。我踮起脚,窥视着这间教室。我看见了小苏的桌子,她当时画在桌上的女孩和小狗依旧在,只是随着时间的推移,画变浅了,快看不见了。我再不能找到我坐过的桌椅,它们的模样,我,早都忘了。我好像又看见了久别的同学们,她们在一起说笑着,玩闹着,充满快乐与幸福。我看见了我们以前用过的钟表,它还好端端地挂在那堵墙上,就那样挂着。岁月的沧桑,它也老了,它不准了,它,走不动了。我坐在了那个原来我坐过的小台子上,好像我还没有长大,我还是一名小学生一样。那时我好开心,好开心。我笑了,冲着我眼前既熟悉又陌生的景物笑了。以前觉得它们都好普通,现在却想一直一直看着它们,就这样看着它们。我在那个我曾经挥洒过汗水的跑道上跑了一圈,然后躺在跑道中间的草地上,好像我刚刚上完体育课跑来休息一样。我看着白云,很宁静,很美。我真希望我的心能像它一样,是白色,是安静的颜色,充满了纯真。失去的不会再变成拥有,拥有的也总有一天会失去。这所小学,这个六零三,这三栋教学楼,它们早已住在了我的心底,根深叶茂。那三栋矗立的白色的大楼,以前是这样,现在,还是这样。1000字 初二 记叙文
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母校二爷爷回来了,而且是专门为了参加下个月的校庆!他已经有四十多年没回故乡了,所以一再要求去学校看看,作为校友的我,义不容辞成了向导,不过我们还有一位校友同行哦,那就是我的爸爸。来到校门前,没想到二爷爷已经不认识自己的母校了。他揉着干涩的眼睛,困惑地一个劲问我:“这是哪儿?我怎么一点印象都没有啊!”也难怪,四十多年了,学校已经有了翻天覆地的变化。不过他还是很快就找到了自己熟悉的东西,“枫树!这是我们小时侯老师领我们栽的那棵小枫树!”小枫树?我差点笑出来,这棵枝繁叶茂,四个小孩才能围起来粗的枫树难道就是二爷爷经常在电话里和我讲的小树苗?二爷爷也乐了,“四十多年了啊,可我梦里还是那棵围着打闹的小树。”进了校门,二爷爷的感慨就更多了,“操场小了很多啊,不过这塑胶地面可比我们那时好多了,还有那么多的运动器材,那时侯我们这帮孩子可是经常摔得满身伤痕。现在真好啊!哎?教学楼有五层呢!我们那时才有一排平房。”“我上学的时候也比现在差很多啊!我们那时的单双杠都是木制的,教学楼也只有3层,现在的教学楼是四年前新盖的,旧的原来应该在那个位置。”爸爸指着右侧接过了话茬,“小桐,那个二层小楼是做什么的?以前没见过啊?”“你都两年没来给我开过家长会了,平时更是没时间来,当然没见过了。这是去年建的,里面有微机教室和几个兴趣小组的实验室。”征得了门卫的同意,我们进了教学楼。“你们每个人一张书桌啊,我们那时三个人共用一个用木板钉的简易书桌。你们教室怎么还有电视啊?”“这是多媒体,每个班都有的。”二爷爷感慨地说“小时候,我们谁有一本课外书那就是富翁,这四十多年变化真大啊!”教室外忽然传来说话的声音,爸爸高兴地说“一定是他们来了,二叔,我给你带来了一位神秘的贵宾。”门开了,一位精神矍铄的老人坐在轮椅上,老人须发皆白。推轮椅的人我认识,我们学校的一位英语老师。突然,我发现那位老人和二爷爷的眼睛都湿润了,声音也带着颤抖,“张老师!”,“你是…子明?”“是啊,老师,我刚回来,听说您已经定居美国了啊?”“我也是刚回来,参加校庆,这是我孙女。”看着爸爸在那里得意,我气得打了他一下,“怎么不告诉我,还保密?”“呵呵,秘密还多着呢,你知道吗?张老师也是我的启蒙老师!”张老师拉着二爷爷的手,愉快地聊着,爸爸和英语老师也不时插两句。我却已经浮想联翩,四十年多来,学校在变化,老师在变化,学生在变化,但唯一不变的是师生们心底对学校的深情。阳光透过窗户斜斜地照射在黑板上,冷酷的墨绿色原来也会露出孩子般柔弱的笑脸。四十多年了,很多的景物都已经改变,也许只有这温暖的阳光,永恒…不变…1000字 五年级 记叙文
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母校假期里,我和几个同学曾约着一块去了小学母校,因为怕老师们都各自回家去了,所以刚从实中回来的第二天,我们便赶了去,一路上,兴奋却又担心着,怕这么久没见,见了面会说不上什么,别生疏了。办公楼里依旧还是老样子,老师们个个都忙里忙外,都是在为期末考试成绩作着最后的审评吧。记得在过去,每到这个时候,我这个做学习委员也是最忙的,总要帮着老师核对成绩、上传资料。如今,仍是站在这,虽早已没了当初的那份忙碌,可心中的回想和眼前的事物联系在一起,感觉是那样熟悉。原本宽敞的办公室过道也因为我们这一大伙人的“入侵”而显得有些拥挤,现在想想当时自己未免太傻呼呼了,站在那儿或许妨碍到人家做事了也说不定,只是当时只记得跟来往的老师打招呼,不管教没教过我,我都一律问了声好,或许是因为当时自己只感觉到亢奋,也不知那么多的热情是从哪儿一下子冒出来的。终于,在等待了许久之后,一个无比熟悉的身影出现了,是我的班主任老师,当时我脱口而出的就是“胡老师”三个字,随后便冲了上去,将她紧紧抱住了。她的短发看上去长长了不少,眼睛仍是那么明亮,笑起来像个孩子一样,我们先是参观了她现在任教的班级,随后又聊着各自的一些近况,毫无疑问,我们问她最多的就是她现在教的孩子怎么样,我猜,大概大家都想和他们做做比较,来个大获全胜吧。她说他们许多都特别淘气,都很爱玩。我们说胡老师那你可得凶一点哦。她笑着,说她有信心。接着,她又问我初中感觉如何,成绩怎样。我说还行,不过还得努力。但其实我心里还是有些许不自然的,毕竟自己的成绩算不上什么名列前茅吧,或许是看出了我的不安,她望着我的眼睛笑着对我说:“没关系的,刚上初中总会有些不适应,想想你当初刚上小学的时候,成绩并不怎么出色,可二年级三年级不是一下子就冲了上来。当然,小学自然和初中比不得,但你要对自己有信心,你可以的,你一定可以。”她的斩钉截铁让我有些惊讶,鼻子也不知怎的有些酸酸的,我点着头,感动和温暖一并涌来。走出校门已是中午了,胡老师本是不肯放我们走的,她执意要请我们吃饭,我知道想拒绝她断然不是那么容易,早在来之前我就和同学商量好了借口,推辞说已经和高中的同学约好一同出去买书,她这才“放”我们走。我踏在雪地里,可依旧能感受到从她身上带来的温暖,我有时候常常在想,如果不是她,可能我仍还是当初那个有些叛逆、贪玩儿的孩子吧。若不是她的关心,她时不时的一句教诲、一声鼓励,我又怎么能这么顺利地长大呢?她就像书窗上的一轮明月,总能在我迷茫时给我一点光,告诉我人生该有的方向,愿这明月在我心中长存,而我也愿意时刻为她敞开那扇永久不变的迎月窗。1000字 初一 散文
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我的母校育才,我的母校,在你30岁生日之际,送上我深深的祝福!祝福您永远年轻、美丽!祝您年年桃李,岁岁芬芳!让我为您点燃生日的蜡烛,真挚的说一声:生日快乐,我的母校,我永远爱您!育才,不仅是我的母校,而且现在女儿也在这里上学,她是三年级的小学生了。当女儿告诉我,育才迎来了他三十岁生日的时候,我无比激动,兴奋的给女儿讲起了我当年在育才上学的事。讲着讲着,我仿佛又回到了童年。我在育才的校园,生活学习了七年。你们一定会有疑问,怎么会是七年呢?让我来慢慢的告诉你们。现在的小学是六年制,我们当年虽然是五年制,但是还有学前班,这样,小学就有六年了。你们一定还会问,你不是说七年吗?别急,听我接着说。当年的育才可不只有小学哦,他还有初中呢!只是当我上初二的时候,初中独立出来了。独立出来的初中就是现在我们这儿最好的初中,实验中学。学前班一年,小学五年,初中一年。这样,我在育才这个校园里学习了七年。在这里,留下了我童年美好的回忆。时光荏苒,岁月如梭。转眼我们也是快奔四的人了,看着孩子在自己的母校学习,我们感叹时间过得好快,育才变化的好快,现在的育才更加美丽!走进现在的育才,有花、有树,让你心情舒畅。走进育才,你就能嗅到浓浓的书香气息。他们的口号,书香润泽童年,幸福陪伴一生。在这样的环境中学习是孩子们的幸福。在当年,我们的老师也曾为我们成立过图书角,那时的我也很爱读书呢!现在学校的上下课铃声,都是音乐了。以前都是敲铃,记得当年学校有棵大树,大树上挂着一口铁钟,到上下课时间,就有一位老爷爷来敲响它。现在孩子们入学都是书卷考试,当年我入学可不是这样的。到现在我还清晰的记得那时的情景,当时是妈妈领着我去报名的,记得当时竹校长和蔼可亲的对我说:“小姑娘,我给你出一道口算题,你答对了,明天就能来。”我点点头。校长说:“5+5等于几?”我立马回答:“5+5=10”校长笑着说:“真聪明,收你了。”就这样,我成为了一名育才的学生,开始了我人生的一个起点。在这里,我学到了知识与做人生的道理;这里,留下了我数不清的回忆;这里,留下了我成长的足迹;这里,有我最珍贵的童年。如今的我们,奋斗在各自的工作岗位,各行各业,天南海北,哪都有我们育才人身影。无论我们在哪,都不会忘记你,我的母校。是你像一位母亲一样用温暖甘甜的乳汁哺育着我们,让我们健康茁壮地成长!是你,好不吝啬地传授我们知识,教我们做人的真谛!母校,我因我曾经是一名育才的学生,而骄傲、而自豪。母校,你永远是我最幸福、最温馨的回忆,因为这里有我最纯真的童年。啊,育才,我亲爱的母校,在你30岁生日之际,祝您生日快乐!祝福您蒸蒸日上,永远辉煌灿烂!1000字 六年级 记叙文