母校
1000字
五年级
记叙文
二爷爷回来了，而且是专门为了参加下个月的校庆！他已经有四十多年没回故乡了，所以一再要求去学校看看，作为校友的我，义不容辞成了向导，不过我们还有一位校友同行哦，那就是我的爸爸。
来到校门前，没想到二爷爷已经不认识自己的母校了。他揉着干涩的眼睛，困惑地一个劲问我：“这是哪儿？我怎么一点印象都没有啊！”也难怪，四十多年了，学校已经有了翻天覆地的变化。不过他还是很快就找到了自己熟悉的东西，“枫树！这是我们小时侯老师领我们栽的那棵小枫树！”小枫树？我差点笑出来，这棵枝繁叶茂，四个小孩才能围起来粗的枫树难道就是二爷爷经常在电话里和我讲的小树苗？二爷爷也乐了，“四十多年了啊，可我梦里还是那棵围着打闹的小树。”
进了校门，二爷爷的感慨就更多了，“操场小了很多啊，不过这塑胶地面可比我们那时好多了，还有那么多的运动器材，那时侯我们这帮孩子可是经常摔得满身伤痕。现在真好啊！哎？教学楼有五层呢！我们那时才有一排平房。”“我上学的时候也比现在差很多啊！我们那时的单双杠都是木制的，教学楼也只有3层，现在的教学楼是四年前新盖的，旧的原来应该在那个位置。”爸爸指着右侧接过了话茬，“小桐，那个二层小楼是做什么的？以前没见过啊？”“你都两年没来给我开过家长会了，平时更是没时间来，当然没见过了。这是去年建的，里面有微机教室和几个兴趣小组的实验室。”
征得了门卫的同意，我们进了教学楼。“你们每个人一张书桌啊，我们那时三个人共用一个用木板钉的简易书桌。你们教室怎么还有电视啊？”“这是多媒体，每个班都有的。”二爷爷感慨地说“小时候，我们谁有一本课外书那就是富翁，这四十多年变化真大啊！”
教室外忽然传来说话的声音，爸爸高兴地说“一定是他们来了，二叔，我给你带来了一位神秘的贵宾。”门开了，一位精神矍铄的老人坐在轮椅上，老人须发皆白。推轮椅的人我认识，我们学校的一位英语老师。突然，我发现那位老人和二爷爷的眼睛都湿润了，声音也带着颤抖，“张老师！”，“你是…子明？”“是啊，老师，我刚回来，听说您已经定居美国了啊？”“我也是刚回来，参加校庆，这是我孙女。”看着爸爸在那里得意，我气得打了他一下，“怎么不告诉我，还保密？”“呵呵，秘密还多着呢，你知道吗？张老师也是我的启蒙老师！”
张老师拉着二爷爷的手，愉快地聊着，爸爸和英语老师也不时插两句。我却已经浮想联翩，四十年多来，学校在变化，老师在变化，学生在变化，但唯一不变的是师生们心底对学校的深情。
阳光透过窗户斜斜地照射在黑板上，冷酷的墨绿色原来也会露出孩子般柔弱的笑脸。四十多年了，很多的景物都已经改变，也许只有这温暖的阳光，永恒…不变…
母校——我永远的记忆
450字
六年级
散文
离开是注定的，真情是不变的。我们注定会离开，就一定会相逢。天下没有不散的宴席，但天下有不散的友谊。我们的友谊万古长存！即使我们相隔再远，也隔不掉这份情谊。
每天，与我相处时间最长的，不是父母，是老师，是同学；给予我知识，给予我财富的人不是父母，是老师，是同学；在我失败后，最需要安慰时，仅仅有父母的安慰是不够的，是老师的眼神，同学的话语激励了我。
老师，我想对您说“谢谢“虽然只有两个字，但是这两个字里包含了我真挚的情谊和心声。老师，是我生命中最重要的人之一，是他们，教会了我知识，告诉了我做人的道理和生命的意义，他们教会了我太多太多，我怎能辜负了老师对我的期望呢？
老师常说我们是祖国的栋梁，我认为老师就是祖国的栋梁，是他们，挺起了我们这一代人的脊梁。如果没有了老师的引导，也许，我们现在还是不谙世事的小孩子，如果没有了老师激励的话语，也许，我们不会像现在这样生机勃勃。
老师像红烛、像人梯、像园丁、像路标。我们把老师比喻的太多太多了，真的，我们的老师永远是那个默默无私的奉献者，他们是多么伟大啊！
六年的小学生活即将结束，我怀念这里的每一件事情，怀念这里的每一个角落。虽然有太多的不舍，但是我们会用更优异的成绩来报答老师的恩惠，为天通苑学校争光添彩！
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母校现在，在我即将离开你母校，你可知，我多么不舍？带着我美好的记忆，带着我与朋友深厚的友情，带着老师对我的良心用苦，对你说一声；再见，母校。记的第一次来报告，那小小的凳子，小小的讲台，小小的桌子，可让我多么激动与欢喜。同学们陌生而又可爱的面孔，老师严厉又带一分慈祥的神色，可让我多么兴奋，让我多么高兴，让我多么快乐。可是，现在我即将要离开你，母校，你知道吗？我的心里是多么的凄凉。母校中每一处样子，我都记忆犹新，那被翠绿的树叶覆盖的小亭子，那小草青青花儿芬芳的花池，那生长着各种树木与爬山虎的教学楼旁边的车子棚，都是我小学生活中最美丽的风景。同样，我的教室里也洋溢着友情。下课时，同学们调侃声，笑声传遍整个教室。上课时，同学们中的好学生总是不用老师说就帮助学习不太好的同学，不仅让老师省心，还让我们之间建起友谊的桥梁。老师语重心长的话语，经常萦绕在我的耳边。犯错误时的教诲声，得奖时的表扬声，心里头难过时的安慰声，自己迷茫时时的开导声，是那么的珍贵，那么的宝贵。母校母校，我即将离开你，你可知我心的不舍吗？450字 小学
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母校我即将小学毕业了，我将离开我的母校，奔向四方，但是，我永远也不会把母校遗忘，那里有我可爱的同学，有我敬爱的老师，有美丽的操场，蝴蝶萦绕的花坛，母校啊，将永远停留的我深深的脑海里，永不磨灭！50字 六年级 散文
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母校光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了.小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味.如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千.在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在"园丁"——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师.听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长.似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆.往事还厉厉在目,记忆犹心.在母校老师的教诲下,我得到了许多.我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生.我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针.但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样.如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子.天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣.啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘.啊，母校！600字 六年级
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母校金灿灿的几个大字伴着学生们的欢声笑语，仍然是那样熟悉。我心里一阵激动，终于见到了离别多年的母校，我仿佛又听到进校时的问候，仿佛又闻到那棵白玉兰树盛开时的芳香，仿佛又看到蜂拥走出校门时的热闹。我回来了，阔别多年的母校。走进校门，穿过长长的走廊，再漫步过同学们嬉笑追逐的操场，就到了宽阔的体育馆。体育馆的天花板装有绚丽的吊灯，体育馆里有各种器材：呼啦圈，排球，长绳，足球给空旷的体育馆增添了一些趣味，体育馆旁边教学楼里是一间间明亮的教室，一排排整齐的课桌，我呆呆的望着，想起了那时上课的场景，像是刚刚过去的。聆听着操场上同学们玩耍的声音，五年来欢乐童年点点滴滴的回忆，喷薄而出。记得有一次和其他班级比赛足球为了那场比赛，有同学带来了扩音器来助威，队员们统一了服装，比赛当天我们一齐为足球队员们喊“五（2）班加油，五（2）班必胜”直到最后，一直是0比0，到点球的时候，我们全班人的心都提到了嗓子眼，真想到球门前，帮守门员挡住球，现在回想起来，我们班真是个团结友爱的集体。“春天的露水难结冰，母校的情谊难忘记。”在于母校到别的前夕，要描述的事情，景物太多太多！千言万语汇成一句“我爱你，母校。”450字 小学 周记
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母校走进我们的校园，看见的不是追逐打闹，听见的不是嘈杂的喧闹，而是一阵阵朗朗的读书声和一幕幕团结同学努力学习的景象。我们的校园处处充满生机。寂静的时候鸦雀无声，活跃的时候又如万马奔腾。光阴似箭，日月如梭。我们的学校——前海学校今年五岁了，我已经六年级了，我的小学生活就要结束了，我对我的小学生活充满了眷恋，这几年的小学生活，在我们漫长的人生旅途中是那么短暂。回忆过去，总是那么美好，犹如成功后脸上的灿烂笑容，母校收藏着我那么多宝贵的记忆，她时时刻刻都在地记录着我小学生活的点点滴滴。她像一位伟大的母亲，默默的包容我的一切，就算是一滴不开心的泪水她都会细心地收藏，从不放过。难忘母校，因为是您给了我一个优美的学习环境；难忘母校，是因为一位位辛勤的园丁，教我们知识，教我们怎样做人，为我们的学习付出了辛勤的汗水，为学校的发展做出了杰出的贡献，只要我们学习优秀，进步了，就会看到他们脸上那灿烂的笑容，那是世界上最美的微笑。我们不是亲人，但胜似亲人；难忘母校，因为这里有我和同学们的欢声笑语。我们曾经一起努力、加油、奋斗过，也曾打过，骂过、争执过。但我永远忘不了同学们那一颗颗乐于助人的心和那阳光般的灿烂笑容。母校，祝福你吧！祝愿你培育出更多的人才，祝愿你永远蓬勃向上，祝愿你的明天更加灿烂辉煌！您是前海一颗闪亮的星星，是您把前海点缀得更加完美，相信您必将在未来的航程中，乘风破浪，为中国的教育演绎出新的传奇！550字 六年级 叙事
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五年级
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1000字
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母校时间在无情中走过，母校也慢慢地在时间的年轮中慢慢地老去。多少的故事刻在了母校的回忆里，多少的学子接受着母校的恩惠。我们渐渐地长大了，可母校却慢慢地苍老着。一进校门，一棵高大挺拔的杨树就向我们招手，它灰黑色粗壮的树干上，斜着许多弯曲的枝条，那树叶绿得似乎要流出来。在树的附近，有一座塑像：女孩右手托着一只和平鸽，左手握着一本书，男孩手中拿了一支火箭。象征着我们对知识、和平的渴望，激发全体同学对发明创造的兴趣。在塑像的下面，是一个花坛，一年四季的花朵在里面竟相开放，菊花呀，玫瑰呀，月季呀，紫罗兰呀……姹紫嫣红，艳丽迷人。花香飘过操场，飘进教室，也飘进我们的心田，令校园的莘莘学子陶醉在花香中。一直向前，往右转，就是教学楼，教学楼高大雄伟。在这里，我们每天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。两幢教学楼之间有两块花圃，其中一块花圃里矗立着两块石碑，一块是原教育部副部长柳斌先生的题词：“百年树人。这四个苍劲有力的大字在阳光照射下闪闪发光，另一块则简要的记录了实小的发展，教学楼的旁边是升旗台，每个星期一早上，就在这里举行庄严的升旗仪式，伴着雄壮的国歌。就仿佛看到革命烈士激烈战斗、体育健儿奋力拼搏的情景，更激励着新时代的我们……。继续前进，你会看见气势磅礴、美伦美奂的喷泉，喷泉的中心还有屹立多年的假山，假山上还有棵小树，叶子是那么翠绿，在阳光照耀下，绿得发亮。蓦然回首，我似乎依旧可以看到母校那光辉的身影，依旧是那样的一个清晨，我们一起带着红领巾一起背着书包走在校园的道路上。尽管如今，我们即将人去楼空，但是母校却在我们的记忆中长存着。五年级:2862237735650字 五年级 记叙文
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母校这不是我的母校，因为我现在还在上五年级，再有一年多才毕业。我想说的是父亲的母校。爸爸总对他的母校有一种难一割舍的情缘。一次他开车载我回老家，指着几栋破破烂烂的瓦房说，你看这就是爸爸上初中的地方。我看了看，什么破地方，院子里蒿草丛生，仅留的几间瓦房也是摇摇欲坠，显然是废弃很久了，真想不到父亲能在这样的地方上课。父亲叹了口气说，人上年纪了，总会一种怀旧的情怀在里边，总想到过去生活的地方看一看。在回家的路上，爸爸一边开车，一边给我讲起里他那时候的事。爸爸小时候住在边远的山区，由于地理条件的原因，得了一种地方病，爷爷奶奶他们就让他到我的舅老爷家去住。初中时又投奔到二伯家，城里的学校不愿意接受，二伯就给他找了一所这样的学校。这里的教学条件艰苦，房子是低矮的瓦房，正如我现在看到的样子。窗户上的玻璃也是这烂一块，那少一块。院里虽然有一个水龙头，流出来了的水也是混浊不堪。但是他说，这里的老师对爸爸特别好。由于转学的原因，耽误了许多课程。爸爸每天要早到学校半个小时找老师补课，那时候的老师是一兼数职，条件很苦也很累，但他们从来没有对爸爸有一点怨言，有时还给爸爸拿一些本子等什么的让他用。高中毕业了，他取一所重点大学，还时常回来到母校看一看，到老师的办公室坐一坐。爸爸说：“有一次老师激动地拉住他的手说，你上大学了，还不忘回来看看老师，老师心里很高兴啊！”说完这句话，眼泪从爸爸的眼里夺眶而出。二十年前，这所学校已经搬走，他的老师早已退休还乡，爸爸也无法找到他们，只有在回家时来到这里看一看，也算是对老师和母校的回忆。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。650字 五年级 叙事
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母校立春不久，天气渐渐开始变暖了，蔚蓝的天空中镶嵌着几朵白云，我独自一人走在学校的花园里。微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，一颗晶莹的露珠滚落到地上，我慢慢地蹲下来，我第一次感觉叶子上的露珠如此纯洁，就像一颗小小的水晶在叶梢上摇摆，“啪！”又滴到了花瓣儿上，花朵们贪婪地吮吸着清晨的露水，开得格外灿烂，老师们那一张张慈祥的面庞又在我眼前浮现，那笑容，那称赞，那指点与教诲，我忘不了，那浓浓师生情……忽然天空又下起雨来，我刚想往回走，一株小小的茉莉花因经不起雨水而歪一点，我轻轻地扶起它，如老师轻轻地扶起我经不起雨打的心灵，而我看见一片片的小草仍然挺立，又好像是老师那能把所有一切都埋没的心……一会儿雨停了，亭子旁的大樟树好像在对低下的小海棠说：“要对自己有信心，看，已经过了，雨停了，空气清新了。”我想着想着不由流下了眼泪。我永远忘不了，我人生的春天——海桐。350字 五年级 散文
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母校不知不觉我已经13岁了，回想到我的母校实验小学心中涌起了深深地眷恋之情。，在这片土地上我懂得了什么是亲情，友情，师情，活泼可爱的同学，和蔼可亲的老师，总在我梦里飘荡，可能是我太想念他们了吧。再回想起我的母校是多么得美丽，绿草如茵操场上橡胶的跑道，我不知跑了多少回，人造的草地，我不知踏过了多少会，哥俩好啊，拿双刀啊，插插这个游戏不知在我脑中晃了多少回了，窗明几净的教室，在这里充满了欢声笑语，在这里散发着香气的课本，一切都是那样诱人。六年那么快就过去了，不知不觉我已经是初一的大孩子了每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，顿时荡漾起我们以前的欢声笑语，。在这个新的小学一切都是那么的陌生。多么想念我的母校和我的哥们啊……单县东城中学五年级:姜北300字 五年级 议论文
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母校啊母校我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。650字 六年级 抒情
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母校_母校，这个字眼听起来扣人心弦。可当我们回忆的时候，有不得不想起它，因为它承载太多太多的记忆…...我们在这里的时候，讨厌这里的一切，但我们将要走的时候却舍不得这里的一切，包括一草一木。我们在这里烦恼过，快乐过。 在我的心里，我们班的每个同学都是天真可爱的，也很有团结的力量。那一次，我们班的第一组被罚，大家一起去帮他们，那一次，我才知道了团结是多么的重要。还记得我们一起合作的时光吗?老师们都去开会了，只留了个教导主任管理全校。我们在班里玩，还派了个侦探在外侦查。老师一来，我们就会提前安静下来，因为有侦探嘛! 再过几个月，我们就要离别了。这是我才知道了时间过得太快了，抓也抓不住。我也体会到了那句话:小时候，我们哭着哭着就笑了，长大了，我们笑着笑着就哭了......300字 初中 抒情
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母校我爱我的母校她陪伴我走过了小学的六年她陪伴我走过了艰辛和困难当我离开她时我才知道她给予我的不仅是知识和智慧更多的是“爱”和友谊我爱你我的母校在我的心里她就是我的第二个母亲她在我的心里留下了太多的回忆我爱你我的母校我的母校里缤纷多彩我的母校里欢声笑语我的母校里书声琅琅我爱你我的母校我永远记的你我的母校我永远想着你我的母校啊！我爱你我的母校四川成都双流县棠外附小四年级:王续锦150字 四年级 抒情
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母校母校，这个神圣而又伟大的名字，赐予了我无数的宝藏。她，告诉我要善良;她，教会我要诚实;她给予我了勇气;她，输送给我知识……她，是那么美，那么无私!我就要离开了，以后没有机会再像以前一样，坐在一个教室里，听一个老师讲课，讨论一个话题……我有不舍、有留恋、有心酸……在这个小学，我的母校，我从一个什么都不会的小孩子，长到一个秀气、善良，品学兼优的数学课代表。我的老师，他看着我长的，看着我就要离开，老师，我多么不舍。在您的生日那天，我们给您的惊喜，多么让人留念，我不舍。老师，我们就要分开，同学们，我们就要分开，别难过，让我们彼此，留下想见是那童真的笑脸。老师、同学，不要哭，让我们以快乐相见，快乐分开。我深知，这很难。此刻，我要将美丽的鲜花，美丽的诗篇，美妙的乐章和最甜美的微笑，赠于您——母校，我心中永远的常青树!350字 初三 叙事
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母校11岁，少年。看着太阳从地平线升起，看着自己在阳光之下，慢慢长大。我们在原地徘徊自己的过去。不知若干年后，会不会在这里，再次缅怀自己的少年时光。也不知道何时，我对“小学”这个词产生了眷恋之情，每当想起要离开的时候，总会一脸惆怅，内心里满是不愉快。这里，留下了我们的印记，见证了我们几年来的成长。之所以叫做母校，如同母亲一般，呵护着我们。同学们都知道，我唱歌还可以。因为家与一条河离的很近，所以每天晚上没有事情的时候，我就会去那里唱歌。一方面是河流中倒映出的月色令我沉醉，另一个方面则是那些河边的小草。它们都已经长大了，嫩绿色的身体上是不是还会有河水冲打上来的露珠在上面摇摇晃晃的，体现出了它的天真与可爱。以前看过一部电视连续剧叫做《河边青青草》，不过里面的主人公叫做小草，面临着父母都去世的悲痛，体现出了小草的无助与世道的凄凉。不过，当我仔细观察身边的小草时，我看到的确是满当当的希望。五年级刚开学，一位新老师来担任我们级部的音乐课。她姓刘，并不怎么高，二十来岁的样子。我们都很好奇，这个老师会怎样给我们上课。五年级第一堂音乐课，我们都充满了期待。虽然是副科，但这也是课程的一部分。上课铃响了，刘老师走进教室，给我们上了第一堂她的音乐课，同学们都很喜欢这个老师，当时也兴奋的不得了，全班乱成一团。我被选为了音乐课代表，说明自己还是有一定音乐天赋的。我渐渐喜欢了音乐课，也更勤快的去河边练歌了。当时的我就好像小草一样，并不成熟。写的字也十分秀气，也决定了我这一个学年的性格。晚风拂过，感到了一丝凉意的我赶快将外套穿上。那小草被风吹的歪了，丝毫没有退缩的意思。等风停了，依然昂头挺胸。我们的刘老师也是这样，不管受到多打的打击与挫折，都不畏惧。可是，当自己的学生在你的课上胡打乱闹的时候，站在讲台上会是什么心情？无非就是嘶声力竭的大喊着”安静“两个字，底下的同学也仍然不领情。班主任杨老师为了这件事情也常常对我们进行教导，甚至有的时候都哭了。当我们意识到自己错了，也已经晚了。给老师道个歉。然后，继续闹。又是一节音乐课，我坐在位子上，等待老师的到来。老师来了，全班仍然乱成一锅粥。老师也不说话，一脸无所谓的表情。似乎是已经习惯了五年级三班这种课堂，也知道再怎样也没用。班里仍然乱哄哄的，老师把我和另外一个课代表叫过来叫过来，说是要给我们这几个好学生单独上课。我没有说话，只是把那几个老师点名的人叫了过来，听老师上课。他们，没反应。那天晚上，我仍然去河边，但是没有唱歌。我蹲着，无助的望着在夜色下的小草。他领会到了我的意思，向我伸过头来。我希望小草能给我一个答复，为什么就不能好好上课。又一阵风吹过，把小草再一次吹弯了腰。它就这样给了我答复。皎洁的月光今夜不肯露面，河水也是死气沉沉的。我的大脑里不断播放上课时的场景。实在按捺不住了，决定明天去找老师道歉。第二天，一大早来到学校，跑到办公楼四楼，找到刘老师的办公室，留下一张纸条，上面写着“对不起”然后转身离去。到了教室，我心底的包袱一下子推的干干净净。自己好像变了一个人，如同回到家一样，不再像以前那么冷血。刘老师，我这一生也不会忘记。对于亚当来说，天堂是他的家；对于亚当的后裔而言，家是他们的堂。—伏尔泰。1200字以上 高三 叙事
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母校叮铃铃，上课铃响了。我们都知道，这是小学的最后一节课，老师给我们讲着明天考试需要的东西和注意事项，老师要讲的这些事情，不知讲了多少遍了，而这一次，老师还是一如既往的说着。以前每次听的时候，总是觉得，我们都不小了，老师是不用讲这些的，我们心里都明白，而现在我们却希望时间能够停留在这一刻，老师永远都不要讲完。我们像小孩一样认真的听着，老师讲的这些仿佛比童话故事更让我们着迷，“祝同学们明天考个好成绩。”老师的熟悉的声音和铃声交错在一起打乱了我的思绪……“多么熟悉的声音，陪我多少年风和雨，从来不需要想起，从来也不会忘记…”当风在朗诵夏天的时候，小学时光一去不复返了，除了点点滴滴的回忆，什么都没有留下，但是时间冲淡了一切，一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。就像我，好像丢失了什么东西，在记忆的深处总是空空的，好像很熟悉，却记不起来，而就在这一天，我来到了我的母校，今天是星期天，校园里充满了灰色，显得特别安静，先在我眼睛里出现的是一棵挺拔的油松，它变了，变得挺拔多了，变得我都不认识了，这时的我，又好像想起什么来，向操场旁边的一棵标有记号杨树跑去，在它下面用手使劲挖着，这一刻的我，已不再有什么感觉，知道我碰到一个硬硬的东西，那是一个盒子，里面有一个玻璃瓶，玻璃瓶里面有好多五角星，那是我和同桌在星空的见证下，所叠的五角星看到五角星，我突然想起：“那时你，在操场上奔跑，大声喊，我们永远都是好朋友，你知不知道！”而这，就是我所遗失的美好。随着点点滴滴的回忆，我仿佛又记起了什么“还记得那个夏天，就在昨天，微风吹过的一瞬间，似乎吹翻一切，只剩友谊肯沉淀。风依旧在吹，秋天的雨跟随，心中友谊的热却不退，仿佛，继续闭着双眼，熟悉的脸又会浮现在眼前。蓝色的思念，突然演变成了阳光的夏天，空气中你的脸，不会更遥远，冬天，又仿佛不再留恋，直到下一个被风吹过的夏天。”记得当时年纪小你爱谈天我爱笑有一回并肩坐在桃树下风在树梢鸟在叫不知怎么睡着了梦里花落知多少如果我们都还是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的歌曲。再见了小时候懵懂的我，现在的梦已经成熟！！为了我们所要的梦想，我们分开以后单独飞翔，不管前途多么渺茫，都必须要学会飞翔，我们所要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能代替的远方。这世界不管多拥挤，我都会很坚强，难过时候从不会闪烁泪光，因为，我不是一个人在飞翔，我还伴随着我的梦想，让我的未来不是暗淡无光，而是闪闪发亮！！即墨市长江中学七年级1000字 初一 抒情散文
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母校那三栋矗立的白色大楼，以前是这样，现在还是这样。我终究还是踏进它的大门了，又一次扑进了它的怀抱。我是多么的想念它，当我再次走近它时，它已经休息了，里面空无一人。阵阵微风袭来，在我耳边掠过，好似阵阵朗朗的读书声，忽大忽小，时起时落。风，不知何时，静而安稳地停住了，时间好像停住了，空气似乎也不再流动，我，也只是静静地站在那里，就站在那里。我一点也不慌着离开这儿，我像看着一个老朋友一样环顾着它：这所小学。这个以前属于我，现在却离我远去的小学。一只杜鹃站在楼顶的一角，“布咕咕”地叫着，地上散落下来的树叶也随风打着旋儿，不免有些凄凉。我踩着粗糙的水泥地，静静地走到教学楼的大门前。映入眼帘的，是那长长的，乌黑的大屏幕。以前，我们上下学总会经过这里，这上面用红色的字迹迎着表现优秀的班级和优秀教师的名字。小学，我们班很调皮，不守纪律，所以很少在大屏幕上被表扬。有一次竟然被表扬，我们班的人“呼啦”一下全都围上来，无数双手摸了又摸那罕见的三个数字——603。结果是学校弄错了，表扬的是604，我们却没有失望，都很高兴我们班在大屏幕上出现过。想起我们那时高兴的样子，仿佛就是昨天的事情。我轻轻用手碰了碰大屏幕，向里面走去。这，应该就是老师的办公室了。我用手掀开窗上贴的玻璃纸，朝里看去。里面没有老师，只有四张桌和四张椅，数不清的的笔斜靠在笔筒里，有的坏了，有的还没坏；有的旧了，有的还很新。我好像看见了郑老师，坐在靠右的那张桌子旁，奋笔疾书地批改着一本本《黄冈小状元》，疲劳也遮不住她那张清秀的脸，发丝轻飘飘地落在她的面颊上，一切的一切都是那么静好。我来到我们原来上过课的教室，那个603班。我轻轻用手抚了抚窗，指尖抹上了一层薄灰，手指一搓，薄灰便飘飘忽忽地坠到了地上。我踮起脚，窥视着这间教室。我看见了小苏的桌子，她当时画在桌上的女孩和小狗依旧在，只是随着时间的推移，画变浅了，快看不见了。我再不能找到我坐过的桌椅，它们的模样，我，早都忘了。我好像又看见了久别的同学们，她们在一起说笑着，玩闹着，充满快乐与幸福。我看见了我们以前用过的钟表，它还好端端地挂在那堵墙上，就那样挂着。岁月的沧桑，它也老了，它不准了，它，走不动了。我坐在了那个原来我坐过的小台子上，好像我还没有长大，我还是一名小学生一样。那时我好开心，好开心。我笑了，冲着我眼前既熟悉又陌生的景物笑了。以前觉得它们都好普通，现在却想一直一直看着它们，就这样看着它们。我在那个我曾经挥洒过汗水的跑道上跑了一圈，然后躺在跑道中间的草地上，好像我刚刚上完体育课跑来休息一样。我看着白云，很宁静，很美。我真希望我的心能像它一样，是白色，是安静的颜色，充满了纯真。失去的不会再变成拥有，拥有的也总有一天会失去。这所小学，这个六零三，这三栋教学楼，它们早已住在了我的心底，根深叶茂。那三栋矗立的白色的大楼，以前是这样，现在，还是这样。1000字 初二 记叙文
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母校假期里，我和几个同学曾约着一块去了小学母校，因为怕老师们都各自回家去了，所以刚从实中回来的第二天，我们便赶了去，一路上，兴奋却又担心着，怕这么久没见，见了面会说不上什么，别生疏了。办公楼里依旧还是老样子，老师们个个都忙里忙外，都是在为期末考试成绩作着最后的审评吧。记得在过去，每到这个时候，我这个做学习委员也是最忙的，总要帮着老师核对成绩、上传资料。如今，仍是站在这，虽早已没了当初的那份忙碌，可心中的回想和眼前的事物联系在一起，感觉是那样熟悉。原本宽敞的办公室过道也因为我们这一大伙人的“入侵”而显得有些拥挤，现在想想当时自己未免太傻呼呼了，站在那儿或许妨碍到人家做事了也说不定，只是当时只记得跟来往的老师打招呼，不管教没教过我，我都一律问了声好，或许是因为当时自己只感觉到亢奋，也不知那么多的热情是从哪儿一下子冒出来的。终于，在等待了许久之后，一个无比熟悉的身影出现了，是我的班主任老师，当时我脱口而出的就是“胡老师”三个字，随后便冲了上去，将她紧紧抱住了。她的短发看上去长长了不少，眼睛仍是那么明亮，笑起来像个孩子一样，我们先是参观了她现在任教的班级，随后又聊着各自的一些近况，毫无疑问，我们问她最多的就是她现在教的孩子怎么样，我猜，大概大家都想和他们做做比较，来个大获全胜吧。她说他们许多都特别淘气，都很爱玩。我们说胡老师那你可得凶一点哦。她笑着，说她有信心。接着，她又问我初中感觉如何，成绩怎样。我说还行，不过还得努力。但其实我心里还是有些许不自然的，毕竟自己的成绩算不上什么名列前茅吧，或许是看出了我的不安，她望着我的眼睛笑着对我说：“没关系的，刚上初中总会有些不适应，想想你当初刚上小学的时候，成绩并不怎么出色，可二年级三年级不是一下子就冲了上来。当然，小学自然和初中比不得，但你要对自己有信心，你可以的，你一定可以。”她的斩钉截铁让我有些惊讶，鼻子也不知怎的有些酸酸的，我点着头，感动和温暖一并涌来。走出校门已是中午了，胡老师本是不肯放我们走的，她执意要请我们吃饭，我知道想拒绝她断然不是那么容易，早在来之前我就和同学商量好了借口，推辞说已经和高中的同学约好一同出去买书，她这才“放”我们走。我踏在雪地里，可依旧能感受到从她身上带来的温暖，我有时候常常在想，如果不是她，可能我仍还是当初那个有些叛逆、贪玩儿的孩子吧。若不是她的关心，她时不时的一句教诲、一声鼓励，我又怎么能这么顺利地长大呢？她就像书窗上的一轮明月，总能在我迷茫时给我一点光，告诉我人生该有的方向，愿这明月在我心中长存，而我也愿意时刻为她敞开那扇永久不变的迎月窗。1000字 初一 散文
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难忘母校七月三号毕业典礼结束了，我们收拾东西，拿着剡山小学最后送我们的礼物——毕业证书。默默走出校门，回头望望我们的母校，看看这一座座教学楼，这深深印着我们脚印的教学楼；看看青绿色的操场，这曾经是我们追闹嬉戏的场地；看看这一花一草一木，这不都是陪伴我们度过六年的朋友吗？毕业考结束，我即将进入初中；到了和母校说再见的时候，脑子里冒出起小学六年来的一个个场景，和同学、老师一起朗诵、一起聊天、一起欢笑，心中有一种说不出的感受，一阵酸楚……我永远忘不了母校的美景！剡山小学是一所美丽的学校。屋后山峦翠，门前一江水；走进学校，迎面并排着三棵香樟树，清香扑鼻。走进小花园，这里植物的光合作用让小花园格外凉爽；仔细一看，黄杨树、松树、铁树、紫藤、竹子，样样都有，特别是一棵老桂花树，立在中央；树干很粗，三个人张开手臂还抱不住；树枝交错层叠着，树叶非常茂盛，已经长了几百年了！走出小花园，四周环视，绿色植物点缀着我们的剡山小学，赏心悦目。想起我八岁的时候，爸爸妈妈牵着我稚嫩的小手，走进剡山小学的大门。当时我们一颗颗幼稚的童心，对这新学校——剡山小学，充满了好奇、神秘之感。我被分到二班，几个星期，同学之间也很快认识了。想起二年级，我们入了少先队，这是我们最兴奋的时候，我们都带上了红领巾；想起幼稚我们趴在地上，剪刀石头布，赢得各种纸牌；想起我们二班在运动会上团结努力，取得团队第二名；又想起我们考试考砸了，个个低着头，等待老师拍下手地板……在小学六年里，我们的二班，有欢喜，有悲伤。二班是和谐、团结的。我永远忘不了我们的二班！我们的知识从何而来？是老师们教导而来。在这小学六年，我忘不了老师们，他们一直在幕后默默工作着。我的启蒙老师丁老师是我永远忘不了的，她教导我们，让我们渐渐成长，懂得做人的道理；书法老师张老师我是忘不了的，没有他，我就没有一手好字，没有一张张获奖证书；数学老师赵老师也是我忘不了的，她打定了我数学的基础，没有她，我数学不会再考一百分；英语老师王老师我也忘不了，她总是一丝不苟地工作着，一心为我们着想。我的其他所有老师的我忘不了的，你们的谆谆教诲，让我变得成熟，让我变得聪明。老师啊，我将永远记着你们！啊，可爱的学校，可爱的剡山小学，养育我六年的母校！我现在站在门口，望着即将说再见的你；像我刚来到剡山小学，站在校门口，望着我未来的学校。我轻轻挥手，再见了！绿树；再见了！鸟儿！再见了！同学；再见了！老师；你们等着吧！滴水之恩，涌泉相报，过个几年，我一定会回来看望你们。再见了，母校，我永远把你记在我心里深处。六年级:过思齐1000字 六年级 诗歌
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感恩母校“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己！感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然，会珍惜……”《感恩的心》，这是我们学校毕业生千篇一律唱的歌。说实话，平时唱，好像玩玩似的，到真的快要毕业时，唱出来，还真不能说没有感情。老师叫我们笑出来，可是，大家似乎都笑不起来。毕竟，毕业了，要离开母校了，谁笑得起来？大榕树下，还有着学生在嬉戏玩耍；操场上，依然有着为学校努力拼搏的校队；教室里，书声琅琅，大家都在努力地学习着知识。但是，我们毕业生呢？考完过后，我们又该何去何从呢？是去初中吧，母校的情谊已播种在心里，悄然盛开了。我们又何曾不舍呢？我们在这里成长，在这里进步，校园里每一个角落，都留有我们的痕迹。那阳光明媚的教室，我们在那里学过多少课文，多少公式，多少单词？那沉默无语的黑板，写下了多少次作业、通告？那宽阔平坦的操场，多少次活动、典礼在那举行？多少话语能概括我们对母校的爱？欢笑、泪水、每一次的争夺在现在看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人希望能够在毕业前为母校做一番贡献？写一篇优秀作文？参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才知道，母校情谊竟扎得这么深！开始怀念起老师的教导，开始希望同学的打打闹闹，开始希望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都希望再发生一遍，好寄托、怀念。我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业可以不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了？中间怎样我不记得了，反正现在的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。繁花盛开，榕树遮阴，六年级的我，转眼间也要离开母校了。不知我一年级时，也有无数六年级生也在烦恼着？犹记得那时，刚到母校，是多么兴奋！我的学校，是多么美丽！慈祥的老师教导着我们；良好的设施资助着我们。我们能不为这个集美二小自豪吗？哪怕有一些千篇一律，但，这始终是我们的母校，教导着我们的母校，不是吗？我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在这里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家！母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校！初一:打酱油的熊猫1000字 初一 议论文