读《长腿叔叔》有感
250字
六年级
应用文
读《长腿叔叔》有感601陈泽天当我看到这本书，将被里面奇怪的形式吸引住了，一开始的开头我以为是怪事的开头，原来是文中小姑娘写的一篇作文，名叫《忧郁的星期三》，好来有人帮助她上学，要求她每个月写几封信给他，后来就是信了，我有史以来每集过这样写的书。后来，我后来查电脑，最后一无所获，渐渐的我知道了，假如这样写，就是把生活缩短了，让我们知道他生活中的有趣的故事，还让我们知道了写信的方法，如何在信中缩短内容，从复杂到简练，从而清楚的知道他生活中的事，通过这种写法，让这本书变成一位老师，叫我们明白某些东西，这我不知道，每个人读书都会有不同的想法，从中我还要提醒大家“读书要用心去读。”
长大后我将成为你
450字
六年级
散文
1941-1949年以及“文革“时期的文化战士--鲁讯以他枪似的笔与敌人做斗争，打退敌人。以他不但行云流水而且带有深刻含义的作品来启迪我们，唤醒国人。长大后我将成为你，以我的笔把各种含义深刻的道理告诉世人！
在文学的大道中，《阿Q正传》以描写阿Q那平凡而又与众不同的一生来指想每一个人，让人们似乎感觉到就在说自己，从而沉思起自己的行为来；《祝福》以祥林嫂悲掺的命运揭示了封建社会的黑暗与思想的败坏；《孔乙己》一孔乙己身为封建社会在酒馆里站着喝酒的秀才的自卑的一生来揭示封建社会科举对人们的迫害。还有《狂人日记》、《彷徨》等作品都揭示了各种道理，而这都是鲁迅先生以自己对某种社会现象的不满而发出的呼吁来拯救中国，而我不应该做那样的人吗？是的，我会用简练精辟的语言来写出一个人的传奇人生，以尖锐平凡的作风来讲述一个故事，以形象生动的手法来描述一处风景……
而这些却是要经过千锤百炼、坚持不懈的努力才能能成功的，所以从现在开始我要努力积累优美的语句，多看文学方面的书来充实自己，我想经过我的努力我将成为你！
成为你虽然是一个梦，但我坚信，长大后我将成为你！
nnnn六年级：777777777q
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六年级
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250字
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《长腿叔叔》这一周中，我读了一本书，书名叫《长腿叔叔》。这本书讲述的是一个女孩认真学习，奋发向上的感人故事。故事的主人公朱蒂，从小在孤儿院里长大，每一天都在繁忙中度过，既要学习，还要完成孤儿院的工作，但她却坚强的面对种种困难。后来，在一位匿名理事的资助下读了大学。可朱蒂在大学里的学业并不好，因为她生长在孤儿院，很自卑。可是面对同学们的嘲笑，她并没有泄气，而是努力的学习，扩大自己的知识面。朱蒂还常给“长腿叔叔”写信，告诉他她生活中发生的一些趣事。虽然叔叔不回信，但朱蒂还是经常写。经过努力，她成为了一名作家，并把所有的稿费全部给了“长腿叔叔”。读完这本书，主人公朱蒂给我留下了深刻的印象，我被朱蒂所深深的打动。她天生乐观，坚强，特别是在学习上她那种奋发图强和刻苦学习的精神，以及她积极向上的性格。她用书来平衡和正常孩子间的差距，她让自己的平凡变的不来吧，让我们一起学习朱蒂，成为一位优秀的学生吧！350字 六年级
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《长腿叔叔》从图书馆借来《长腿叔叔》，因为“书非借不能读也”，我仿佛与时间赛着跑，争分夺秒翻着那手感极好的书页，像是持着一脉优美的传统。很快被这本经典所吸引，我如饥似渴地阅读起来。一个十八岁的孤儿——乔若莎·艾伯特，因为她在英文写作方面有极高的天赋与才能，所以她遇见了“白马王子”：长腿叔叔。一位决定送她上大学的理事。“长腿叔叔”本是一位隐姓埋名的好心理事，这是乔若莎自己起的名字，理事给他唯一的要求是让乔若莎每月给他寄一封信。接下来的八十多封长信便是这本书的内容了，让读者深深投入其中。正在乔若莎大四毕业之际，与生于纽约贵族的杰维少爷相爱，但她却十分犹豫，因为自己是个孤儿，因此他们都伤了对方的心。而且，乔若莎觉得这样会对不起长腿叔叔。但书的结尾温馨极了——杰维少爷便是长腿叔叔！当读完这本书是，我深吸一口气，发现世界多么美好，乔若莎的生活多么丰富多彩！乔若莎有个舍友，她时刻都不快乐，用乔若莎的话来说便是“在襁褓中就习惯了所有的快乐都毫无意义。”不过乔若莎与她的舍友恰恰相反，她善于发现生活中一切乐趣：乔若莎看着送她自己上大学的理事的背影那双修长的腿，便给他取名为“长腿叔叔”。我想这个名字我一定起不出来，既善良又让人感到亲切。原本是“Daddylongleg“，我一直不明白，为什不翻译成“长腿爸爸”？呵呵！圣诞节前夕，长腿叔叔寄给乔若莎六件礼物，让乔若莎十分欣喜。但其他同学的礼物都是亲人送来的，而乔若莎不是。为了安慰自己，她想象到：“丝袜是妹妹送的，热水袋是祖母送的，词典是舅舅送的，晚礼服是妈妈送的，笔记本是……”多么温馨啊！还有在乡村的小猪趣事，关于蜘蛛的遐想，还有入选篮球队的过程……想做个快乐的人，首先要富有一颗善于发现乐趣的心。700字 六年级
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《长腿叔叔》最近，我读了爱丽丝·简·韦伯斯特在1912年出版小说——《长腿叔叔》，在她多项作品中，以《长腿叔叔》最受到大家的喜爱和支持，甚至后来还被亨尼·米勒改编成了舞台剧，它不仅是我们成长路程中需要阅读的读物，更让我们在其中懂得什么才是幸福，又要如何对待幸福……这本书主要写了一位孤儿院长大的女孩茱蒂，被一个曾被她不经意在墙上瞥见，被车灯拉长身影的神秘人物送去上大学。至此她开始了全新的学习和生活。茱蒂每月会寄一份信给那位神秘人，但当她渐渐明白了自己的信永远不会有回音时，她对长腿叔叔开始了一丝青春的抱怨与不以为然，在孤儿院时内心叛逆的种子又蠢蠢欲动了。直到邂逅谈吐不凡的杰夫，她才再度将长腿叔叔当成倾诉对象。从单纯封闭的环境来到缤纷多彩的世界，茱蒂一直骄傲自己从来不曾觅食。正当她考虑和姐夫表达爱的告白时，长腿叔叔终于露面了，而且竟然是——杰夫。一切的一切，每字每句中都透露出一位少女微妙的情感和伤痛……她学会了放弃.实际上有很多不能割舍的东西，自己原来拥有很多美好而快乐的东西，更重要的是那些幸福和快乐是我们未曾注意到的。读了这本书，最令我感动的地方就是朱蒂对美好生活的向往和乐观向上的心态。虽然不能和同龄人一样感受、享受亲情，但是朱蒂对生活的热情丝毫没有削减。在大学里，她与同学们有好交往，热情开朗。我原本还以为她会因为自己的身世而感到自卑，但她丝毫没有，每天绽放出动人心弦的微笑。我感受到了她心里的期待与向往：做一个平常的女孩。她乐观向上的心态让我非常感动。或许，我们也能这么乐观地生活：在别人面前露出微笑，无论遇到什么都不埋怨，不放弃，或许换来的是更多快乐。一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜现在所有，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的。700字 六年级
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美丽的童话——读《长腿叔叔》有感我是在学校图书馆看的。很温馨，很浪漫的童话。故事的大概是这样的（见这本书的封底）：茱迪从小在孤儿院里长大，年轻的她不得不负担起众多沉重的工作，而不能享受普通女孩子拥有的家庭乐趣。有一天，她的命运被传奇般地改变了，一位自称约翰？史密斯的理事因为她出色的作文而将她送进了大学，她开始了完全不同的生活，她亲昵地叫这位理事“长腿叔叔”。在大学里，她欣喜地吸取着一切她从未有过的体验和知识，对她来说，一切一切都是那么的新奇。她害怕自己并不出色，对不起“长腿叔叔”的培养。她不停地给“长腿叔叔”写信，却从未收到他的只字片语，对她来说，他几乎并不真的存在。在大学生活中，她偶然认识了杰维少爷，他独到的见解和广博的知识吸引了她，而毕业时，深爱着杰维的她却拒绝了他的求婚。就在这时，一直未曾谋面，甚至从未给她回过一封信的“长腿叔叔”邀请她到纽约见面，“长腿叔叔”竟然就是杰维，茱迪大吃一惊，他们开始浪漫的爱情。整本书的主要内容是茱迪写给“长腿叔叔”的八十四封信，而这些信最开始时似乎是茱迪的一项义务——史密斯理事资助茱迪上大学，要求她写信给他，汇报她在学校的进展。而茱迪从一开始就没有把写这些信当作一项义务来履行，而是用心在感激着“长腿叔叔”（长腿是理事留给茱迪的印象，茱迪不知道他的其他特征，更愿意叫他“长腿叔叔”）；同时，因为茱迪是一个孤儿，她没有任何亲人，所以她把长腿叔叔当作唯一的亲人和交流的对象，向他倾诉。读这些信，你会发现茱迪真的是个可爱的姑娘，而且你也可以感觉到她在成熟，不仅在知识的增加，还有心灵的成长。最让人难忘的是，茱迪是那样的简单和纯洁，她不会向长腿叔叔隐瞒什么，好消息或者坏消息，自己的长处或者缺点；每一个小小愿望的满足，每一些知识的获得，都会给她带来巨大的快乐。我就被她的似乎“幼稚”的话给深深吸引了，可能是我也渴望这种简单、直接和风趣的生活吧。下面是我选的一些片段，和大家分享。在第五封信里，她告诉长腿叔叔，她给自己起了个名字，叫茱迪（她原来的名字是杰瑞莎，是在孤儿院李佩特太太给她选的），我更喜欢她自己起的这个名字，这是她自己给自己做的一次主，这种独立的感觉一定很诱人。（另外，我真的很高兴，在译者序里，小意也把她称作茱迪，而不是杰瑞莎，哈哈哈。）在第三十八封信里，茱迪有一段话“我认为，每个人，不管他长大后有多少麻烦，都应该有个幸福的童年”。哈哈，看到这样的话，你难道不会想到你的童年吗？你难道不会为自己现在为各种外来的压力而形成的不良感觉而难过吗？在第四十四封信里，她说“我想到热带地区去看一看，我想看到整个世界，我终有一天会去的——我会的，真的，叔叔，当我成了一个伟大的作家，或者艺术家，或者女演员，或者剧作家——任何一类我能成为的伟大人物吧。我强烈渴望去流浪，一看见地图我就想戴上帽子拿上伞，立即出发。”我想在看到这样的话的时候，你一定会心里亮堂起来，尤其如果你读过并喜欢三毛的话。在你的心里会有一大片开阔的地方，你会那么快乐，那么洒脱。流浪、流浪，多么美的生活啊。哈哈。想想三毛笔下的撒哈拉吧，茱迪也是这样的神秘女子吧，她们会是多么幸福的人啊！在第五十七封信里，茱迪写到“这还不是最快乐的事！从很多很多琐碎的小事中都能找出很大很大的快乐来——我发现了快乐的真谛，叔叔，就是活在现在。不要永远活在对过去的悔恨中，也不要总在盼望着将来，而是努力从现在中得到更多。这就像耕田一样，可以广耕，也可以精耕。从此以后，我会精细地活着，享受每一秒钟的时间，享受它的时候就要感觉这是种享受。大部分人并不是在生活，而是在赛跑，他们想达到一些远离地平线的目标。在路上，他们气喘吁吁呼吸困难，失去了欣赏路上漂亮的风景和宁静的乡村的机会。当自己衰老时，他们才认识到自己的精力不够了，达不达到目标已经显得很不重要了。而我呢，则决定在路上坐下来，堆积起所有微小的快乐，即使是我永远不能成为一个伟大的作家。”我不说什么了，您自己读这段话吧。在第七十五封信里，“请把我的爱转达给格里尔之家（这是茱迪以前所在的孤儿院）——真挚的爱。经过四年模糊的岁月再回头望望，对这个家我充满了温柔的情感。刚上大学时我满怀怨恨，因为我被剥夺了正常的童年，而其他的女孩子们都拥有这样的童年。但现在，我一点也没有这样的感觉了，我把它视为一种非同寻常的经历，它给了我一种有利的视角，我可以丰满地成长，站在一边观察人生，对世界保有一种特别的看法，那些在富裕的环境里长大的人们不会有这种看法的。”朋友们，你是不是为自己生在贫困地区而悔恨呢？是不是为自己没有上一个更好的大学而懊恼呢？是不是为自己在很多方面不如别人而难过呢？是不是为自己现在一起生活的人不合己意而埋怨呢？那么，你好好读这些话吧，你不会再不快乐了。在第七十九封信里，“叔叔，亲爱的，我很幸福。周围的景色怡人，有很多东西可以吃，一张舒服的四柱床，一大堆纸，一品脱墨水——人活在世界上，还想要些什么呢？”朋友，跟着茱迪学学知足而乐吧。就选这些吧，我不会写，不能把茱迪像她原来的那个样子呈现给你，我也不敢写，我怕我把茱迪美好的形象给毁损了。还是由你们自己读这本书，由你们自己来认识茱迪吧。我最想提醒大家的是，我们还是简单、真诚地生活吧，这样我们会更快乐些；我们还是不要太无奈于物质的缺乏吧，这样我们会更潇洒，生活会惬意；相信这个世界是个童话。城北小学六年级:任燕1200字以上 六年级 读后感
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《长腿叔叔》读后感信，是一种很有趣的东西，它能给人们带来方便，无论是在日常生活中，还是在工作中都不可缺少。它可以让人们联络感情，交流思想。想说什么，可以直接写出来，寄给对方。《长腿叔叔》就是是一位女大学生写给她的“长腿叔叔”的书信集。这本书主要讲述了一位在孤儿院长大的女孩儿朱丽莎的故事。朱丽莎受到幸运女神的眷顾，由孤儿院的一位理事赞助上了大学。条件是每月给他写封信汇报自己的学业，但收信人并不回信。所以在长达四年的大学生活里，朱丽莎一直坚持写信给这个从未见过面的神秘叔叔。由于朱丽莎只见过这位理事模糊的身影：腿长、个子高，于是，朱丽莎在信中称他为“长腿叔叔”。朱丽莎是一个很善良的女孩儿，她性格独立，自尊心很强。她一直努力学习，想当一个作家。同时她还利用放假时间，给低年级的学生做家教。在这段时间，她还交到了一位男性朋友。最后让她怎么也想不到的事发生了，向她求婚的男性朋友竟是她信中所说的“长腿叔叔”。这个故事就是为了让大家明白创造奇迹并不困难，只要你不怕困难积极向上的生活，你就会发现其实你自己就是一个最棒的奇迹。400字 六年级 读后感
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《长腿叔叔》读后心得你觉得幸福是什么?有人觉得幸福是可以天天和喜欢的人在一起、有人觉得幸福是可以有很多花不完的钱，有人觉得幸福是天天都可以玩得很开心，而我心中认为的幸福是有个疼爱自己的家人及幸福美满的家庭。《长腿叔叔》是我最近看到最幸福的一本书，这本书里的女主角，是一位从小到大生活在孤儿院里的茱蒂，小时候的她，似乎从来不曾知道什么叫做幸福的感觉，直到十八岁那年，她遇到了她生命中的恩人——长腿叔叔。之后的大学生活，也因为有了长腿叔叔的帮助，她才渐渐开始知道并且了解了幸福是什么，更对世界心存满满 的感谢。看完了这本书之后，我才大概知道了孤儿院里的小朋友的生活是什么样子，我也发现孤儿院里的小朋友真的好可怜，因为他们从小就过着没有爸爸妈妈的疼爱与照顾 的日子，也只能靠善心人士捐献的食物和衣服来渡过生活，这真是令从小有爸爸妈妈疼爱保护且衣食无缺的我，难以想像与体会。书中有一句话令我印象深刻，它说“待人和善就像在对待猫，得先摸摸它的毛，它就会很舒服，如果对它不友善，它则会张牙舞爪的”，看到这句话时，我忽然想到我和朋友们之间的友谊，真的就是这样，当我们对待别人的时候，如果我们先对别人好，别人就会觉得很开心快乐，自然而然也就会喜欢我们，但如果我们先对别人 不好时，别人就会不喜欢我们，讨厌我们。所以如果我们想要别人喜欢我们，我们一定要先对别人好才行。书中还有一句话“这真是个幸福的世界，只要用心，就可以感受到降临在自己身上的幸福。然而，为了迎接幸福，也必须要有柔软的心才行”。现在的社会因为物资 富裕，所以很多小朋友都过着幸福快乐的日子，渐渐的对于身边所有的人、事、物，都认为事理所当然，已经不懂得如何去感恩惜福了，看完这本书之后，我学会 了，我们一定要常常用心去体会身边贫苦弱势的人，想想若是我们是这样，那我们该怎么办?我想，只要我们能够常常用心去体会感觉，一定可以发现生活中处处都 是幸福，并且常保感恩的心，对身边的人、事、物更懂得知福惜福，做一个更幸福更快乐的人。800字 初一 应用文
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读《球迷叔叔》有感我曾经读过一篇文章叫做《球迷叔叔》，这篇文章主要讲了作者叔叔是一个不折不扣的“铁杆儿球迷”的故事，这位叔叔只要看起球来就连买菜、做饭、接送作者和妹妹下课的事都会忘得一干二净，叔叔对球迷的喜爱很是执着，甚至连睡觉都会顾不上，甘当“夜猫子”。这不，有一场球赛是晚上八点至早上六点钟的，这下可把叔叔美坏了，高兴地跳了起来。还有一次叔叔为了看球赛还特意做了一面旗子，专为中国队加油用的。通过这个这篇文章，让我非常敬佩这里的主人公叔叔，因为通过他对球赛的喜爱，对球赛的执着，还要看球赛时那聚精会神的精神使我感受到做每一件事都应该向叔叔那样，我们才能把事情做好。对于我个人而言我也要把叔叔那种精神运用到我的学习上，这样我的学习也才会有所提高。你们说是不是？300字 五年级 应用文
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读《雷锋叔叔的故事》有感这个寒假，我饶有兴趣地读了《雷锋叔叔的故事》。这本书讲了雷锋叔叔平凡而伟大，短暂却光辉的一生。书里面让我印象最深的就数“瘦骨伶仃的童年”和“钉子的态度”。雷锋叔叔从小都在地主地压迫下长大，因为解放军建立了新中国，他才摆脱了苦难，做了自己的主人。他很珍惜幸福的新生活，于是他就好好学习、脚踏实地做好每一件事，为党和人民奉献出自己的一切，包括生命。我要学习他的“钉子精神”，善于挤和善于钻，在以后的学习生活中发挥“挤劲”和“钻劲”，好好学习本领，为祖国争光。我们要永远向雷锋叔叔学习！200字 二年级 应用文
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读《霜冷长河》有感读《霜冷长河》有感高一（5）班隗巍我之所为读后感，并无特定的框架，皆是有感而发，纯粹的记忆性感受。余秋雨先生在一开头的序里就点明白了为什么写作此书，扣住了书名，因为他的一生都与河有缘，或者他的前世也是，这从那个似疯非疯的北京人口里便可得出，那个极具幻想的故事也许是他杜撰出来的，但是很容易让人相信，因为他的经历应该会有这类事情发生，并且让人羡慕之，心向往之。这是一本讲述人生哲理和如何做人的散文集，其中固然有许多深奥的道理是我所暂时无法理解的，但同样有一些写出了我心中所想，使我为之产生共鸣，尤其是第二辑中“关于嫉妒”的几篇文章，读完它们，我想了很多很多……人们常常要问何为“嫉妒”，所谓“嫉妒”，就是指对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨的一种心理状态。其实嫉妒是人的一种本性，它在生活中也无处不在。“奥塞罗在嫉妒，林黛玉在嫉妒，周公瑾在嫉妒，甚至连神话故事中那些顶天立地的天神也在嫉妒。”而事实上，人人都有嫉妒他人的经历，我们中又有谁能理直气壮地说自己是个从不嫉妒的人？这正如余秋雨所说的“面对嫉妒，谁也难以充当一位居高临下的医生。这是我们城堡中一种源远流长的传染病，已有不少人因它而疯，因它而死，只是还留下了不少病情稍轻的人。”余秋雨先生在文中不仅讲述了嫉妒得根源与嫉妒者得不幸，还认为嫉妒可以分为两种：高贵得嫉妒与卑下得嫉妒。“是的，嫉妒也可能高贵。”使人耳目一新。既然我们无法摈除嫉妒之心，那我们该如何使之降到最低程度呢？我想，关键使如何正确看待比自己优秀得人。周瑜之于孔明，是因为没有处理好这个问题，才使前者因嫉妒而丧命。对于比自己优秀的人，应该调整好心态，向他（她）学习，取长补短，将心中的不服化为前进的动力，而不能一味地嫉妒，这样才能不断完善自我，尽量减少嫉妒。当今社会是一个充满竞争的社会，我们将来走上社会，时时刻刻都会遇到比自己优秀的对手，如何处理好嫉妒就显得尤为重要了。对于这点，人们常常会有两种表现。一是心中不服，便埋头苦干，竭尽全力，非超过对手不可；还有一种就是表面上对你心服口服，而内心却心怀怨恨，暗地里拼命打小报告，非扳倒你不可。这大概就是高贵嫉妒与卑下嫉妒的区别吧。我们当然应该学习前者，把怨恨、嫉妒藏在心中，将它当作鞭笞自己不断进取的长鞭，脚踏实地拼搏，为实现自己的目标而努力。而不是指望靠一点小聪明，在别人背后捅刀以此来打倒对手。因此，我们应该尝试一下高贵的嫉妒，因为“它曾是一位学者在整理另一位学者遗稿时的永久性后悔，它曾是各处一端的科学家冷战结束后的无言拥抱，它曾是两位孤独诗人一辈子的互相探寻，它曾是无数贵族青年决斗前的默默托付……嫉妒是人之本性，一个会嫉妒的人才是真实的人，我们应该学会高贵的嫉妒，将嫉妒降到最低程度，是它即便在破碎时也能体现一点人类的尊严。“人类多一点奥赛罗的咆哮、林黛玉的眼泪、周公瑾的长叹怕什么？”我认为第二辑“关于友情”写的很精彩，人人都需要友情，友要经风经雨，经受考验，我们最重要的是珍惜友情。“人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成，为功业找友情则友情亡，两者不可颠倒。”说道人生，一个人最重要的是名誉。当名誉受伤害，有的人为了名誉的纯洁宁可选择死。从这本书中，我进一步了解到我国宋代词人、诗人李清照原来我不知道的人生经历。其实，世间的孤独者也都经历过友情，也都有自己的朋友圈子，只是他们不知道鉴别与维护，不善于呵护与珍惜，最终被一一破碎了，以至最后孤独了自己。常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩提时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知了。那么友情的错位，是基于什么理解的呢？答案来源于自身和外界的混乱。就外界来说，人们习惯用功利和商业思维来判断友情的实用和交换原则，他们说，患难见知己，烈火见真情，似乎友情在为难之际及时出现，在经历考验之后才得到升华，这是对友情的苛求，但友情不是应急的储备，也没有接受考验的义务；就自身来说，或许因志趣、爱好、共同的事业奠定了友情的基础，但人性的差异，又往往不能因为“高山”都有“流水”，因拨琴弦，都有知音。我最近一直在思考这样一个问题：如果，我们长期信赖的友情竟是虚假的，而这种虚假又并不出于恶与罪，而是出于我们自身对友情本身的错位和悖论，我们应该怎么面对呢？先生回答得好啊：人的一生要接触很多人，不可能人人都能建立友情，因此应该有两个或者更多层次的友情存在。“宽泛意义的友情和严格意义的友情”。没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。宽泛意义的友情，是人们结识、好感、愉悦的集合，它的宽度是人们全部履历和经历的概括，它随人们接触外延的扩大而不断扩展，它与事业、地位、经历、方位、功利联系，没有数量界限；严格意义的友情，是一个人终其一生所寻找的精神村落，寻找途中没有任何功利性的路标，它是以生命来涵养的，这种友情不依靠什么，它在本性上拒绝功利、拒绝地位和身份，只不过是相互使对方更加快乐、温暖、自在、幸福，“都是无所求的飘落，都是诗化的高贵”。然而，这种友情，是可遇而不可求的，“你在如饥似渴地追寻，很可能友情与你擦肩而过，你没有在意，或无法辨认，也许等你蓦然回首的时候，不是来得太早就是来得太迟…两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下”。余先生至此长叹：是的，我们不应该在有这种遗憾。但是随着宇宙空间的新开拓，我们的体型更加微小了，什么时候，还能碰见几只可以碰一下触须，然后对视良久，终于紧紧拥抱的蚂蚁？来一次世间容易吗？有一次相遇容易吗？叫一声朋友容易吗？仍然是那句话——学会珍惜，小心翼翼。而我，也是那句话，学会珍惜，小心翼翼。因为能在这么个时空相遇，不容易。我常常想，如果我们上辈子就曾经相遇，那么在上辈子我们又是如何见面的呢？在一个平淡的下午，在两片书页中间那碰巧的一次抬头？在一个浓重的深秋，在晃动的珠帘边那不经意的一次张望？如果我们不在现在这种情景下相遇，我们还会相识相知？我们也许就擦肩而过，我们的人生也许就少了这么不浓不淡的一笔了。因此，学会珍惜吧~！我喜欢读余秋雨教授的散文，因为先生的文章文化底蕴厚实。《霜冷长河》就是先生写出来的一些人生笔记，有回忆，有评述，有回信，有感想，文体不拘，只是谈心，让我在任何时候都感到有一位智者的陪伴，仿佛先生就在我身边…。北京市燕山燕化附中高一指导教师高怀立1200字以上 高一 演讲稿
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读《汤姆叔叔的小屋》有感《汤姆叔叔的小屋》是美国作家斯陀夫人写的一部揭露奴隶制度的小说。以美国南北战争后期为时代背景，以主人公曲折而又富有悲剧性的下半生为故事主线，穿插了黑白混血儿的悲惨命运。以庄园主们浮华、奢靡的生活、奴隶贩子的丑恶行径等等作为支线，向读者展示了当时的历史环境。读完这个故事，我对可怜的汤姆叔叔感到同情，同情他可怜的身份，同情他悲惨的命运；我又对残忍的奴隶主和卑鄙的奴隶商人感到憎恨，憎恨他们的粗暴凶狠，憎恨他们的冷酷无情。在书中，我最欣赏这几个人物：正直、心地善良的汤姆叔叔；聪明好学的混血奴隶乔治；冷酷无情的奴隶贩子黑利；天良丧尽的雷格里；有正义感、但随波逐流的圣克莱尔等栩栩如生的人物给我留下了深刻的印象。但使十足我最难以忘怀的是聪明活泼但野性，后来被调教得自尊爱人的黑奴托普西。书中有好几个情节都在我脑海中反复萦饶，还有两位女性形象。首先是伊娃，当汤姆叔叔被轮船运送到新奥尔良的途中，伊娃进入了故事的叙述中。当这名5、6岁的小女孩落水后，汤姆叔叔将她救了起来。伊娃恳求她的父亲买下了汤姆，在跟随圣克莱尔家来到新奥尔良后，汤姆成为了圣克莱尔庄园的一名马车夫。不过，汤姆在这里的大部分时间都是与天使般的伊娃一起度过的。伊娃经常会谈论一些爱与宽恕的话题，她甚至说服了固执的奴隶女孩托普西，让她相信她也应该得到爱。伊娃也曾试图去感触她那坏脾气阿姨奥菲利亚的心。这个小女孩的形象让我想起了《飘》中的梅兰，同样是柔弱的女性，同样有着充满爱的眼睛，同游有着一颗高贵而富有基督精神的心。这样的人具有巨大的人格魅力，对身边的人有着不可思议的影响力。书中的伊娃与同龄的孩子一样充满幻想，可爱调皮，和同龄人不同的是，她对这个世界的看法，她拥有一颗悲天悯人的心，对真理、理想世界的渴望，使她区别于别的孩子，也区别于很多同时代的成年人。有时候孩子是真正的勇者，而且比成年人要勇敢的多，他们更能勇敢的直面自己的心，比如伊娃的父亲，就是个非常矛盾的人物，一方面他是继承了庄园财富的奴隶主，另一方面他为南方奴隶制度感到深深的羞耻，然而他一直无法面对自己，无法勇敢的按照自己的想法去解放奴隶，最后是在女儿和汤姆的不断影响下，促使他重新信仰基督，直面自己的心。第二位女性形象是伊莉莎，她与伊娃不同，我们从伊莉莎身上看到的更多的是人性和母性的伟大，而伊娃给我们带来的是神性的震撼。一个黑奴如果成为妻子和母亲，恐怕是最痛苦的事情，黑奴没有做为人最基本的权利，她的一切包括孩子都是奴隶主的，而做为母亲，眼睁睁地看着自己的孩子被白人卖掉是何等痛苦和愤怒，书中常常出现一句话来形容这种心情“真恨自己生在这个世界上”。于是，伊莉莎在主人卖掉孩子的前夜，她携子逃亡。读到这里，我再次感叹这个世界看上去有多光明，实际就有多么黑暗。这些情景也深深地感动了我，让我进一步了解了母爱、善良、高尚这几个词的含义。有句话说得对：“黑人，白人，黄种人都是人，都是平等的，无贵贱之分。每个人都有追逐自由的权利，关键是能不能改变自身的命运。”联系生活，我们也可以得到一些启示：你想要得到的东西，不但需要你辛苦地付出汗水，有时还要你抱有勇于拼搏与改变现状的那份决心才能改变命运。并且拥有一颗善良正直的心，不向命运低头是我看完这本书最大的启示。1200字 初二 应用文
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长腿的鱼篓有位老爷爷是个钓鱼的高手。有一天，他来到河边钓鱼，一条一条的大鱼不断地被他钓了上来，一只嘴馋的狐狸却悄悄地偷走了他的鱼篓。当老爷爷往鱼篓里放鱼时，忽然发现鱼篓不见了，他看见一只狐狸拿着鱼篓正在惊慌逃走。老爷爷生怕自己腿脚不便追不上狐狸，于是便把鱼钩扔了过去，这时鱼钩正好钩在了狐狸的皮上。狐狸一下子痛得在地上直打滚，它边叫边说：“老爷爷您是来钓鱼的，我又不是鱼，您为什么钓我呀？”老爷爷说：“我的鱼篓长腿跑了，我把它拉回来不行吗？”老爷爷把鱼篓拉回来后严肃地对狐狸说：“今后你不要不劳而获，这个教训你要永远记住！”狐狸听后不好意思地跑了。250字 四年级 叙事
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读有感这几周我们学校开展了抄儿歌活动，我从中得到了很多知识。我得到的知识主要有：编中国结要有红色的线；小鸡要吃米。也知道了我们应该养成哪些好习惯，改掉哪些坏习惯。吃饭时，不能偏食，什么东西都要吃。这样身体才能健康。睡觉要有规律，要按时睡觉，按时起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老师，帮助同学。要讲究文明礼貌等。儿歌看起来很容易，可是它里面有好多知识需要我们去发现，去探索。儿歌读起来朗朗上口，也有很多吸取不完的知识。多读儿歌会有很多好处。同学们，让我们大家都认真读儿歌吧，它会使我们更聪明，更懂事理。在潜移默化之中，提高我们各方面的能力，它将使我们受益终生。250字 小学 读后感
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读有感以前，我们读过《和时间赛跑》这篇课文，它是台湾着名作家林清玄写的，作者在和时间赛跑的经历中体会到了时间的珍贵，告诉我们要珍惜时间，学习中的我进一步认识到人虽然跑不过时间，但是可以节约时间，在相同的时间里做比原来更多的事情。以前，爸爸，妈妈给我买了各种各样的书，我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下，根本就没有认识认真地看。等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。250字 二年级 读后感
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读有感读 有感 以前,我们读过>这篇课文,它是台湾著名作家林清玄写的,作者在和时间赛跑的经历中体会到了时间的珍贵,告诉我们要珍惜时间,学习中的我进一步认识到人虽然跑不过时间,但是可以节约时间,在相同的时间里做比原来更多的事情.以前,爸爸,妈妈给我买了各种各样的书,我却总是装腔作拭的在他们面前这儿翻下，那儿翻一下,根本就没有认识认真地看.等他们一走，我的书就躺到书柜睡大觉去了。我体会到只有珍惜分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，我想，以后上课认真听讲，这样我就可以充分的利用每节课40分钟的时间，放学后，我认真完成作业，然后挤出一些时间来读书，参加有益的活动。250字 三年级 读后感
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读有感今天，我读了假如给我三天光明这本书，是海伦。凯勒的自传，这本书堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作，书中记录了盲聋人如何在无声无光的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然仅仅拥有19个月的光明，却在黑暗中勇敢的迎来生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。书中字里行间洋溢着对自然和艺术的渴望及对生命的热爱，生动地展示了作者丰富、生动、真实而伟大的一生，给全世界带来无尽的希望、信心、感动和鼓励。我们要向海伦。凯勒学习，学习她面对困难永不服输的精神，从她的书中吸取到无穷的力量，从她伟大的人生历程中学习到有易的经验。河北衡水桃城区育才小学六年级:徐莹250字 六年级 读后感