假如我有一只神笔
300字
五年级
叙事
假如我有一只神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。
假如我有一只神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。
假如我有一只神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的小河，那时，地球将变得更美。
假如我有一只神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球！
致敬，老师！
600字
二年级
写人
是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？是谁让一个个名不见经传的小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传播者、灵魂的工程师。致敬，老师！
早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的健康，却将希望的种子播在了我们的心中。致敬，老师！
当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。致敬，老师！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。致敬，老师！
你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。致敬，老师！
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相似题目
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假如我有一只神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给老师画一枝会自动写字的粉笔。只要老师一说，粉笔就会飞快的写出来。假如我有一枝马良的神笔，我要给所有戴眼镜的同学画一双清晰、明亮的大眼睛。让他们从此不再有戴眼镜的烦恼。假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困地区的小朋友每人画一个崭新的书包，让他们高高兴兴的去上学。假如我有一枝马良的神笔，我要给没有爸爸妈妈的孩子画一个爸爸妈妈，让他们有一个既幸福又温暖的家。假如我有一枝马良的神笔……200字 六年级
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我会画一位神仙，他能猜透人在想什么，可以揪出心术不正的人。假如我有一只神笔，我会画好多好多钱，去捐给那些贫困、需要帮助的人。假如我有一只神笔，我会在干枯的小溪上画清澈见底的水，让小溪重新绽放光彩。假如我有一只神笔，我会画好多树木，让伐木工人砍不急，放弃了伐木工这个职业。就假如我有一只神笔……四年级:王佳妮作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 诗歌
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假如我有一只神笔大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。三年级:潇潇小柯南作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
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假如我有一只神笔我学习了《神笔马良》，十分羡慕马良的那只神笔，非常渴望自己也有这样的神笔。假如我有一只神笔，我就会做许多事情，帮助许多需要帮助的人。我做梦都想得到一支神笔。假如我有一只神笔，我要帮助那位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶每天都背着一小背柴禾，蹒跚地走在小路上。我想：这一定是个贫困的老人吧！她无依无靠，一个人住在既偏僻又冷情的地方。她没钱买煤，所以只能靠自己捡柴来过日子。假如我有一只神笔，我就会立刻给他画一座既宽敞又漂亮的楼房，房子里有热水机，有电视，还有既干净又整洁的大床，有使用特别方便的锅台灶具。这不是快过年了吗？我还要给这位老奶奶的家里画上几个又大又圆的红的灯笼和几串亮闪闪地五彩灯。让这位老奶奶脸上的笑容更加灿烂，让她的眼睛里充满阳光，让她高兴地安度晚年。当我看到那些贫穷的人们，我就十分难过。假如我有一只神笔，我会给那些贫穷的人们画一大片肥沃的土地，画许多拖拉机、播种机，还要画田间管理的机器人，让他们通过劳动而过上幸福美满的好日子。如果他们不愿意种地，我会画一做很大很大的工厂，让他们去那里上班。当然，假如我有一只神笔，我要画许多密探和监狱，想尽一切办法抓住和惩治那些坏人，让他们不再做坏事，让他们明白踏实做人的道理，让他们明白做坏事不仅会危害自己，也会危害别人。假如我有一只神笔，我还会帮助残疾人。残疾人就是由于先天或后天的原因，身体某些部位产生缺陷和障碍的人，他们很可怜。虽然残疾人在身体和生活方面与我们不同，但是他们和我们一样，应该得到尊重。他们往往有奋发图强，努力拼搏的精神，可以在不同岗位上为社会作贡献。我们要帮助残疾人，给他们装上假肢、画上专用的工具，多为他们做一些力所能及的事情。假如我有一只神笔，我会为盲人修建更多的无障碍通道，画出著名演员，举办献爱心义演活动……社会帮助了他们，他们会很高兴。怎么样，我这只神笔够厉害的吧！我要努力学习，用优异的成绩换取这种神笔。750字
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我要画一个有半个城市这么大的动物园，里面全部都是国家保护动物而且还有已经灭绝的动物。只要有了这个动物园，那么人么就不用担心动物灭绝了。假如我有一只神笔，我要画一种压缩食品，不大不小，可以随身携带。只要咬上一口，那么就可以一周都不用吃食物，而且很好吃。假如我有一只神笔，我要画一个城市，里面全部是乞丐和难民。我给他们土地和家畜，让难民不在风餐露宿。假如我有一只神笔，我会让世界变得更美好！河北邯郸先锋学校五年级:ceary凯200字 五年级 抒情散文
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五年级
叙事
300字
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假如我有一只神笔假如我有一支神笔，我要为盲人们画上眼睛，让他们见到这个美丽的世界。假如我有一支神笔，我要画出一片片森林，让鸟儿返回属于自己的天地。假如我有一支神笔，我要画出一条条小河，让大自然重见美丽。假如我有一支神笔，我要画出一个个机器人，让农民伯伯们好好休息。假如我有一支神笔，我更要做一些有意义的事情······从现在起，我要努力学习。有一天，等我长大了，一定对制造出一支支“神笔”，为世界创造奇迹！150字 五年级 诗歌
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我要用它画出一副眼镜，盲人只要带上这个眼镜，就可以看到美丽的世界，看到祖国的大好河山。假如我有一只神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。假如我有一只神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。假如我有一只神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。假如我有一只神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。假如我有一只神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。假如我有一只神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的小河，那时，地球将变得更美。假如我有一只神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球！350字 五年级 散文
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我想有一只神笔我想有一只神笔我想有一只神笔，画出许多的钱财和食物，这样就可以让穷苦的贫民过上酒足饭饱的生活。让他们不再为食物而奔波，让他们不再为经济而困扰。我想有一只神笔，画出一大片的森林与花儿，这样就可以让无家可归的小鸟有的属于自己的家。让它们不再为无家而乱飞，让它们不再误入人类的捕鸟网，我想有一只神笔，画出几亿棵大树和干净的河流，这样就可以拯救被我们糟蹋得奄奄一息的地球。让地球不再被沙漠吞噬，让地球到处都是一片绿色。我想有一枝神笔(指导老师：徐凌燕)200字 五年级 叙事
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假如我有一支神笔我拥有一支神笔，这是我的一个梦想。当我在马路上看见那些乞丐冷得瑟瑟发抖，我就想有一支神笔。在地板上画出一件件厚厚的棉袄，再多画几见衬衫，这样他们就不会着凉了，这也足以让他在那路上能安稳的坐着，不会打着喷嚏，吹着冷风了。但这还不够，乞丐晚上睡在地板上，冷风吹过，地板凉凉的。我再多画了一个地毯和厚棉被，让乞丐在晚上能睡个安稳觉，就再也不会被冷风冻醒了！我走在一条小巷上，看到一个孤寡老人在窄小的屋子里收拾东西，不小心摔跤了，假如我有一支神笔，我一定会在小巷里画一座又大又宽的房子，让老人有足够的地方睡觉、放东西。我还会画一些生活用品让老人能用上干净的东西。换上合适的衣服。这样，老人在收拾东西的时候就不会摔倒，还能生活在宽敞的空间里，多好！在电视上，我看到了那些孤儿院的小朋友没有爸爸妈妈，不像我们有自己的爸爸妈妈，还拥有很多的玩具。要是我有一支神笔，我一定要让孩子们和我们一样拥有自己的玩具。我就可以画出各式各样的玩具，琳琅满目，摆在孩子们的面前。小朋友们想挑哪个就拿哪个，和他们分享玩具，使他们能在快乐中成长。看着他们那灿烂的笑容，是那么的可爱啊！假如我拥有一支神笔，我将做很多很多的好事，帮助更多需要帮助的人。500字 五年级
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假如我有一支神笔星期天，我在家看《神笔马良》这篇故事，看着看着，我就入迷了。假如我有一支神笔，该多好呀。假如我有一支神笔，写作文就不愁啦！上作文课的时候，老师在黑板上一写下题目，我就拿起神笔，在作文本上唰唰唰地写起来，不一会儿，一篇作文写好了。我交到老师那里，老师看着看着，哈哈地笑起来，大声地说：“好文章！好文章！”老师读给大家听，大家都夸我写得好。我把文章寄到出版社，文章发表啦！我得到了一大笔稿费。哇！太爽啦！我最怕做奥数题了，有了神笔就什么题目都难不倒我啦！我参加奥数竞赛。一拿到试卷，我就拿起神笔写了起来，不一会儿，我就写好了。我把考卷交给老师，老师拿起红笔批改起来，她惊讶地说：“这位同学，你可真聪明呀，居然考了100分。”我笑了笑，便走出了教室，再回头看看教室里的考生，他们还在埋头思考呢。假如我有一支神笔，我也像马良一样画很多画。我会在沙漠的天空上画很多白云，让它变成雨下到地上，再画一些树苗插在沙漠里，让树苗在沙漠里生长。我会为人们画很多宇宙飞船，让每一个人都可以像杨利伟、费俊龙、聂海胜那样到太空去旅游……假如我有一支神笔该有多好呀！我把我的想法告诉妈妈，妈妈笑着问：“你知道白胡子老爷爷为什么会把神笔送给马良吗？”哈哈，我知道啦，是马良刻苦学画的精神感动了白胡子老爷爷。我也要刻苦学习，让白胡子老爷爷也送我一支神笔。500字 五年级 叙事
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假如我有一只神笔大家都听说过神笔马良的故事吧?马良有一只专为穷人画画的神笔,我也想有一只那样的神笔。假如我有一只神笔,我要给妈妈画画。看着妈妈整天忙碌的背影,总想为妈妈做些力所能及的事,可妈妈总是说:“妈不用你做任何事,你优异的成绩就是对我付出的最大回报。”我想给妈妈画一个高科技机器人,可以帮妈妈做任何事情,让妈妈活在轻松快乐之中。假如我有一只神笔,我要给爸爸画画。爸爸为了撑起这个家,整天东奔西跑的。我想给爸爸画一辆车,让爸爸可以方便一些。假如我有一只神笔,我要给爷爷很奶奶画画。给爷爷奶奶画一个健康的身体,让他们享受晚年的天伦之乐。希望我们每个人都有一颗为他人着想的心,那么明天会更美好。250字 六年级 叙事
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假如我有神笔马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快乐的成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友画一双好腿，还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝马良的神笔，我要给吃不起饭的人们画许许多多的好吃的。还他们一个永远的温饱再也不用为食物发愁，而是和一个平常人一样过着幸福、温馨的生活。假如我有一枝马良的神笔，我一定会给贫困的国家画好多的金钱，让他们国家的孩子都有学上，跟我们一样快快乐乐的成长。假如我有一枝马良的神笔，我肯定会给很多小动物画很多吃的，让它们不再痛苦不再仇视人们，而和我们一样拥有和平的生活。假如我有一枝马良的神笔……PS：PS：这首是诗是我看了别人的，很受启发，又改编了一下，呵呵，可能有些乱，但是这是我用心写的，要打退稿，可要写评语哦！~400字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔今天晚上，我看了神笔马良的故事，心想：要是我也有支神笔，那该有多好呀！假如我有一支神笔，我看见路边有一大堆垃圾，臭得路过的人都要屏住呼吸，这可不得了！我灵机一动，挥动神笔，画了一台巨型吸尘器。霎时间，垃圾都无影无踪了。“太好了，垃圾不见了！”我高兴地大叫起来。假如我有一支神笔，我发现两个强盗在抢一位阿姨的金耳环，我很生气，立刻画了五名警察，他们包围强盗，强盗只好束手就擒。阿姨向警察连声道谢。那位阿姨还不知道，警察是我画的呢？假如我有一支神笔，我看见一个大红色的捐款箱，我画了很多一百元大钞，放进了捐款箱里。假如我有一支神笔，那么生活将会变得多么美好呀！江西抚州临川区临川八小三年级:朱晨曦zcx250字 三年级 叙事
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假如我有一支神笔我要画一条清澈的河流，围绕在我家的门前屋后，鱼儿游荡，青蛙鸣叫。假如我有一支神笔，我要画一股碧绿的清泉，注满家乡的上林湖，波光粼粼，荷花飘香。假如我有一支神笔，我要画一片葱翠的树林，生长在校园的花园里，桃红柳绿，鸟语花香。假如我有一支神笔，我要画一群美丽的和平鸽，飞向世界上每一个角落，带去和平，带去希望。假如我有一支神笔，我要画一艘神奇的飞船，带我和我的同学们遨游太空，飞向宇宙，飞向未来。150字 六年级 叙事
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假如我有一支神笔假如我象动画片里的神笔马良那样，有一支神笔，那该多好哇！假如我有一支神笔，我第一步就画一个抗sars细胞，这种细胞也有传染性，假如一个楼里有一个人注射了它，那整个楼甚至整个社区都不会再有人感染sars。假如我有一支神笔，我会画出一片人间伊甸园，让每个人都享受神话般的世界。假如我有一支神笔，我会画出一个“超时空传送仪”，它可以将人类瞬间传送到世界的任何一个角落，甚至外太空和地球里面。假如我有一支神笔，我要画出一个可以吞噬病毒的机器，让世界不再有病毒存在。假如我有一支神笔，我会让世界上的邪恶与暴力永不出现，让人间充满爱，充满幸福。250字 六年级 叙事
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我要为松鼠画出一片片榛树林，让他们有足够大的地方来安家，足够多的食物来过冬。假如我有一只神笔，我要为江豚画出辽阔的，清澈见底的江河，为他们提供足够养活千百万只江豚的氧气和美味的鱼虾。假如我有一只神笔，我要在贫困地区画上一片片金黄的麦田，让他们年年都有大丰收；再画上一条条平坦的柏油马路，再画上一盏盏路灯，点亮他们美好的未来。假如我有一只神笔，我要为山区的孩子们画出一所所现代化的校舍，让他们在明亮的教室里上课，在宽敞的图书室里读书，让他们在知识的海洋里遨游！假如我有一只神笔，我要为培育我们的老师画出一支支神笔，让老师们轻松愉快的批改作业！再画出许许多多的按摩椅，让劳累一天的老师们舒舒服服进入梦乡，做个美梦！山东德州德城区东风东路小学三年级:田艺佳300字 三年级 抒情散文
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假如我有一只神笔小马良用他的神笔为穷人做了许多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话，我也会帮人们做一些有意义的事。我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等，让农村那些失学的小朋友，像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进新居，还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药，让那些死去的烈士们和死去的“非典”病人重返人间，因为他们的亲人很想念他们，如果他们复活了，他们的亲人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗，没有患“非典”的人，打了这种疫苗会防治“非典”，得了“非典”的人，注射上这种疫苗，会治好他们的病。让所有的人们都没有悲伤，没有烦恼，生活得快乐幸福。我多么希望我能有一只神笔啊！那我就能实现我的这些愿望了。300字 三年级 写景
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假如我有一只神笔假如我有一支神笔，我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木，美丽的小鸟在林间“叽叽喳喳”地高声歌唱，让一片寂静的沙漠顿时成为一个鸟语花香的“人间天堂”。假如我有一支神笔，我要为全中国，不，全世界的穷孩子画上几座既宽敞又美丽的“识乐园”。这里面有齐全的学习用品，有吃的、有玩的，各种物品应有尽有。许多机器人老师为同学们上各门功课，这里的一切都是免费的。从此，那些贫穷孩子都过上了幸福安详的日子。假如我有一支神笔，我要画一个超级吸毒器，它能把周围那对人有害的病菌吸光，让人们从此远离痛苦的病魔，健康地生活着。我的心中还有许多异想天开的梦想，虽然现在无法实现，但是我坚信，这些美好的愿望在不久的将来一定会变成现实。300字 六年级 记叙文
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假如我有一只马良神笔作文网专稿 未经允许不得转载假如我有一只马良神笔， 我要画出一盏红绿灯， 把安全挂在街头， 就再也不会发生车毁人亡的悲剧。 假如我有一只马良神笔， 我要画出一台“自动显示器”， 拿“自动显示器”代替黑板， 老师讲课可以省了不少力气。 假如我有一只马良神笔， 我要画出一台可以自动炒菜的机器， 爸爸妈妈下班回到家里， 就不用辛勤的劳力。 假如我有一只马良神笔， 我要画出几朵乌云， 随着“轰轰”的几声雷响， 降下一场大雨滋润大地。 假如我有一只马良神笔， 我要用彩笔勾勒出无数架大桥， 四大洋连接八大洲， 让人们的心永远连在一起。河北承德青少年活动中心三年级习作班三年级:张志垚300字 三年级 想像作文
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假如我有一只马良神笔假如我有一枝马良的神笔，我会给灾区的小朋友们画一所学校，让他们在学校里嬉戏玩耍，快乐的成长。假如我有一枝马良的神笔，我会给贫穷的人们画一份好的工作，让他们快乐的在都市里帮人们做事。假如我有一枝马良的神笔，我会给流浪的小朋友们画爸爸妈妈和一个温暖的家庭，让他们一家团圆。假如我有一枝马良的神笔，我会给残疾的人画他们残缺的部位，让他们像我们一样在世界上什么事情都可以做。假如我有一枝马良的神笔，我会给坏人画一颗善良的心，让他们不在做什么坏事了，让他们学雷锋为人民服务。假如我有一枝马良的神笔，我会给干旱的地区画一条清澈见底的小溪，让他们喝上那么清，那么緑，那么甘甜可口的小溪。二年级:肖皓翔作文网专稿 未经允许不得转载300字 二年级 想像作文