半块橡皮
50字
四年级
状物
在我那铅笔盒中，在不起眼的角落，有半块橡皮，每当我看见它时，我总是想起当天的那一刻……
与众不同的铅笔盒
500字
四年级
状物
我有一个特别精致的铅笔盒，是妈妈从洛阳特意给我买的，这个铅笔盒跟别的铅笔盒不一样，你想知道为什么吗?请看下面的文章，你们就会明白我的铅笔盒为什么和别人的不一样了。
这个铅笔盒是长方形的，它全身都是深蓝色的，而且是两面都可以打开的。铅笔盒身上画着一个奥特曼，双手是展开着的，好像是在迎接小主人的使用。右下方有一个盒子，只要按这个盒子上面的按钮就可以打开，这个盒子里面可以装橡皮、铅笔……盒子旁边有一个削铅笔的地方，里面有两个削笔刀，一个小的，一个大的，小的可以削的很尖，而大的削的很粗，这个削笔刀有一个特殊的用法，只要把两只铅笔同时放在那个大的削笔刀上，两支铅笔就都会削的特别的尖，但是放在小的削笔刀上，就会永远都削不尖。
这支铅笔盒里面有两层，上面放铅笔、钢笔之类的东西，下面放尺子、三角板之类的东西。这个铅笔盒保管我的学习用品，我真感谢它!
我的铅笔盒不仅功能多，外表也很独特。
我的铅笔盒外边也有两层，第一层是用皮做的，而第二层是软的，里面有一层海绵，外面还有像袋子一样的东西，这里面负责放我的小本子。
我的铅笔盒还有一个夹层，是别人都不知道的，因为这个夹层是我自己做的，里面有我以前写作文、照片，还有我们每天都带的书签，是不是很特别呢!
经过我的介绍你们应该知道我的铅笔盒与众不同在哪里了吧!请你们也写一写你们的铅笔盒吧!
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半块橡皮周五下午是三年级数学期末考试，我想趁这个机会打个翻身仗，于是我早早来到了学校，直奔考场。在路上，我遇到了好朋友余昕悦，考场外一个会心的微笑，让我收到了她的鼓励，这就是我们这对老朋友的默契，咱俩肩并肩走进了考场。打开试卷，奋笔疾书，考场里鸦雀无声，只能听见我怦怦的心跳声和铅笔划过试卷的沙沙声。写着写着，有条口算题答错了，翻遍铅笔盒，却怎么也找不到橡皮，我急得像热锅上的蚂蚁，昕悦似乎看出了我的心思，她小心翼翼地拿出了她的橡皮，啊！那可是她爸爸从外地给她买的礼物啊，只见她用手掰了一半，递给了我，小声对我说：“用没掰的那一边！”我答应了，很快我用橡皮把写错的修改了过来，可她为什么叫我用另一边我还是很好奇，决定考完去问问她。铃声响起，我和余昕悦一起走出了考场，我问她为什么要叫我用另一边，她说：“我希望我和你的友谊能和这块橡皮一样，虽然两头已经参差不齐，可中间还可以合并，走回班，我给你个盒子放橡皮，以后每次期中、期末时再带过来一起用，看看，我们能做多久的朋友。”听完一席话我开心极了，我喜欢这块橡皮，珍惜和昕悦的友谊，我们以后遇到生活和学习上的困难时，能一起用橡皮擦去生活的不愉快，擦去学习中犯的小错误，每当我迷茫时，我会立刻想起昕悦那暖洋洋的笑容，当她陷于困境时，我会带着这半块橡皮毫不犹豫地冲向前帮助她。我一定会保存好这半块橡皮。550字 四年级
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半块橡皮我的同桌是王海涛，他的成绩不怎么样，所以，我不愿意和他交朋友，也从不正眼看他。但是，现在我改变对他的看法。这改变我的看法的，却是半块橡皮！记得那是一次数学期中考试，我在做口算题时，把写成了136，我伸出手去摸橡皮，却摸了个空。“一定在铅笔盒里。”我这样想着，可是铅笔盒里除了铅笔，尺子以外，就再也找不出什么来了。“书包里呢？橡皮 ，橡皮…”我把书包翻了个底朝天，也不见橡皮的影儿，我急得汗都冒出来了。一下子瘫倒在凳子上：“老师说过，错一道口算，就罚十道。”我的口算本来就不怎么好，第一题就错了，接下来的该怎么办了呢？我想向王海涛借橡皮，可又想：“我是班长，怎么能随便向别人借东西呢？正当我急得滿头大汗的时候，只听“叭嗒”一声，王海涛把他自己的橡皮掰成了两块，把一块大些的递给我，向我笑了一笑，又埋下头去做题了。当时，我才不管是誰借我的，拿过来就开始擦。订正过来以后，继续往后面做。考完试后，王海涛又默默地把橡皮拿了回去。这一幕，刚好被我给看见了。我这才仔细端详起他来：黑黑的脸，乌溜溜的大眼睛，一闪一闪的长睫毛。我以前怎么就看不起他呢？王海涛的心灵还是美的啊！这半块橡皮，架起了一座我与同桌之间的友谊桥。萧山区第一实验小学501中队张雪莹指导老师：韩幼萍450字 五年级 记叙文
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半块橡皮我有一块已经保存一年的半块橡皮，他仍然是新新的。关于这半块橡皮，有一个让我最感动的一件事，是我所有成百上千中的故事的“精英”。在一个风和日丽的早晨，我和同学肩搭着肩，早早的来到了班里，为了的就是再过一会的考试中多做一点复习，考一个好成绩。这一次的考试非同小可，是一个学期一次的期中考试。我看见班里的同学有的正在翻看语文书、数学书、作文书呀什么的；有的同学在检查书包里有没有什麽东西忘带了，还有些同学三五个聚在一起谈论着今天的考试会有哪些内容而我就在自己的座位上翻着我的文具盒，正在仔细的检查有什麽东西忘带了。“呀！我真粗心，把橡皮忘带了。”我这么一说，旁边的同学都小声的笑了起来，我不由得脸红了，忐忑不安得想：“天啊！怎麽会这样老师会怎麽说我怎麽会忘带橡皮，昨天老师说过今天有两个画图题，十分我的天哪十分，我会上不了优的呀我不活了呀！”我一头栽倒桌子上。这是张家路过，看见我的样子就知道我在胡思乱想，便有意的跟我开玩笑：“咦？我亲爱的老弟，你在干什麽呢，不用磕头，我没钱，是不是有事找我？”我被他有趣的话语逗笑了，可我很快又沉默了，我小声的说道：“我，我的橡皮忘带了。”这时，张家不假思索的说：“没事，有我呢！”他大步跨向自己的位子，拿出了一块崭新的橡皮。我一看就知道，这一定是昨天晚上张家所说的他新买的最喜欢的一块橡皮。紧接着他又拿斥资把橡皮聚成两半，把其中的一半给了我，我看了看橡皮又看了看张家，呆住了，一动不动，张家看我这副样子笑了起来，又说：“拿去吧！我送给你了。”我的眼睛里，泪水正在打，只是说了一声：“谢谢你！”又回到了位子上强忍着泪水，没让他流出来。我忐忑不安的心终于放下来了，同时我可知道了友爱狠伟大。一天的考试终于结束了，可是我与张家的友谊因为这半块橡皮又加深了。这半块橡皮在我的眼里它是无价的，用钱时买不来的。我把它放了起来，把我们之间有一永远珍藏起来。700字 六年级 记叙文
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三块橡皮我有许多文具，有尺子、圆珠笔、铅笔、橡皮等。其中我必不可少的就是橡皮了，而我经常虐待的也是橡皮。在我虐待的橡皮之中，其中有三块被我虐待的最惨。第一块：有一次，我的橡皮在学校里用完了，而我在回家的路上也忘了买。于是便打电话让妈妈下班回家时帮我买一块。不一会，妈妈便买回来了，不过那块橡皮非常难看，上面没有任何图画，也没有好看的艺术字。只有死气沉沉的Excuse(橡皮）这个单词，擦起来也十分费力，我没用几天，便把它给扔了。第二块：有一次，我和奶奶到百货超市去玩，我在文具区里看见了一块有着美丽的图案的橡皮，上面画着乡村果园的图案。栩栩如生。我对这块橡皮爱不释手，便想让奶奶给我买下来，可奶奶说我的橡皮还没用完，还不用买。在我苦苦的劝说下，奶奶终于同意了。回到家后，我越看那块橡皮越高兴。没用几天橡皮的图案就退色了，内有以前那样好看了。我也渐渐的开始讨厌那块橡皮了。在一次自习课上，我写完作业没事干，就用尺子把橡皮切成了块，用尺子弹着玩了起来。第三块：有一次妈妈给我买了一块橡皮，上面有一个熊猫正在吃竹子。漂亮极了。我想：这么好看的橡皮，一定有很多人想要，我要做个记号，防止被别人偷。于是我拿小刀在上面钻了个洞，拿了根绳子，把铅笔和橡皮绑在了一起。我还是不放心，又在上面写上了我的名字，在我的名字旁边扎了很多眼。这下橡皮虽然保险了，但却难看了许多，我不喜欢了，又把给它扔了。我就这样折磨我的橡皮，直到有一天，在一个漆黑的晚上，我感到被子动了动。起身一看：原来是上面只写着Excuse的那块橡皮，它怎么到这来了？它不是已经被我扔了吗？怎么到这来了？一连串的疑问浮现在我的脑子里。正在这时，那块橡皮居然开口说话了：“你还记得吗？我就是被你扔掉的那块橡皮。今天我一定要让你血债血还。”说完，它拿出许多垃圾，往我的身上抹呀抹。搞得我快要吐了。就在这时，被我虐待过的第二块橡皮也出来了。它说：“我便是被你割得千疮百孔的橡皮。我也要血债血还。”说着，它拿起一把小刀，把我的鼻子、眼睛、耳朵、手、腿全都割了下来我正痛得哀哀叫唤的时候，第三块橡皮又朝我走来。它说：“我就是被你钻得千疮百孔的那块橡皮，你还记得我吗？我要把你的全身都钻上孔！”我吓得大叫起来。在这时，我醒了，啊！原来是一场梦呀！自从那以后，我变得珍惜文具了，所有的文具我都是用完后再扔，连平时不爱夸我的妈妈都夸我变得珍惜文具了呢！五四路小学四年级:白自航900字 四年级 状物
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本块橡皮在我那铅笔盒中，在不起眼的角落，有半块橡皮，每当我看见它时，我总是想起当天的那一刻……星期五，我开开心心地背着书包坐上了“属于”自己的座位，一眼，又上课了，老师让我们准备好铅笔，橡皮，尺子，我首先拿出了尺子和铅笔，但是不幸的事发生了，我的橡皮不见了，我拍拍死党祝欣怡的肩膀，对她不好意思地说到：“我的橡皮不见了，能借我一下橡皮么？”欣怡看了看妈妈送给自己的心橡皮，迟疑了一会儿，便把它掰成两段，我脸红的接下了橡皮，很快成绩出来了，看着98分，我并不高兴反而有些后悔……对着欣怡再说了一声对不起，她回答：“其实没什么事啦”其实偶知道……欣怡很喜欢那块橡皮……现在，那块橡皮还静静的躺在我的铅笔盒中。这半块橡皮，凝聚着友情，凝聚着许多，直到现在我都收藏着。四年级:杨雨欣2002300字 四年级 记叙文
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