如果我能再做一回小学生(修改稿)1000字

如果我能再做一回小学生(修改稿)

1000字 三年级 写景

如果我能再做一回小学生(修改稿)

小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了。回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获,也有教训,这些都让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩。

在我的小学生涯中,最值得回忆的便是友谊和知识。假如我再做一回小学生,我一定要更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容。

小学阶段我也留下了一些遗憾,首先就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是出错,经常考试后才发现答案做错了,不仅让我心情十分失落,还大大挫伤了我的自信心。假如我能再做一回小学生,我要下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心谨慎的人.

我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴。中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养。

耐人寻味的小学即将成为过去,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来不懈奋斗!

老师,我想对你说(修改稿)

在我即将离开可爱的母校奔向新的学校时,内心无限激动,有千言万语想对老师说。

老师,我想感激地对你说:您像亲爱的母亲,花尽心思“绞尽脑汁”哺育我成长。

每当我做错了事,

您动之以情,晓之以理,

您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多做人道理,您就如慈母般地关怀我,鼓舞我改正错误,给我身躯的是父母,滋养我灵魂、指引我成长的是辛勤的老师。

老师,我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲,每当我对学习不认真成绩下降时,您及时与妈妈联系,同时耐心对我进行辅导,直到让我理解为止,为了辅导我学习,您推迟了回家的时间,在您的精心帮助下我树立了信心,攻克了害怕数学的心态,数学成绩稳步提高。您的耐心解释与启发,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田,让我真正懂得了什么是用心良苦。

老师,我想感激地对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您站在讲台上是那样的权威,我在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您这双洞察一切而美丽的双眼,使我改变了不专心听课的坏习惯,激励我努力学习!

无论以后我走到那里,我将永远记住今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣的校训;将永远记住老师对我的哺育之情,绝不辜负老师对我的希望!最后,我想对老师说声:老师,辛苦了!

家乡的岛

550字 五年级 叙事

家乡的岛

我的家乡非常的美丽.趁这个国庆节我来到自己的家乡再一次欣赏小岛的美丽风景.

来到了自己的家乡我先拜访自己的家乡亲人.顺便又找来了以前的乡村小伙伴同去家乡的岛上.一路上花草树木非常的茂盛,花儿红的红,绿的绿,非常的美丽.大树和花儿还点头哈腰好象在欢迎我们的到来.鹅软石静静的躺在路边红的,绿的,蓝的,黄的......各种颜色都有给秋天增加了神奇的光彩.我们走着走着想到快要到小岛了我的心情好激动与伙伴们快速的冲向前方.顿时吹来了一阵凉爽的风,使人神清气爽.

来到了小岛上看到这一草一木又回想起了来的路上因为这花好看的跟那时没法相比.接着拿出照相机咔嚓.咔嚓的拍了起来.又把我的伙伴照了几张.家乡的小岛四周全部都是水 .这小溪清澈见底.我看到了小鱼小虾在快活的游着,小鱼甩着自己的漂亮的尾巴好像在跳舞旁边还有一群小鱼又像似在跟那条小鱼比美.这眼前的景象真的让我想起了小时侯发生的事情.记的以前人们经常把小溪到做垃圾场所一样人们成天经过这此地都要往里扔垃圾过了几天小溪流泪了因为它的身子既脏而且又臭,以为人们往里扔垃圾小鱼小虾都所受伤害全部都死掉了.又过了几天小鱼小虾的身体开始腐烂渐渐的就臭了,往后,村里的人经过这里都会捂住鼻子快速的逃离.没想到现在却比原来更美丽了,真是不可思议!

我家乡的岛真是美丽中的美丽中的还美丽,因此这四季让家乡变的更加漂亮,让村民更加开心.

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