礼仪在我心中
300字
六年级
叙事
礼仪是中华民族五千年以来的优良传统，作为一个中学生，我们一定要遵守礼仪，让这种美德继续流传下去。
礼仪是无处不在的，学生要尊敬校内每一位老师与职工，在校园内见到认识或不认识的老师及校外的老师都要主动问好。
同学之间交往要互相尊重，团结互助，真诚相待。不给同学起羞辱性绰号，不欺负同学。
课堂中回答老师提问要起立，接递送物品要起立并用双手，给老师提意见要态度诚恳。
不随意打断别人的讲话，打扰别人学习，工作，休息，如果妨碍别人要道歉。
上课专心听讲，积极思考，不随便讲话，提出问题，发表见解都先举手，征得老师同意。
进入老师办公室时必须喊报告，经得任课老师同意后方可进入。
要尊敬体贴帮助父母及家中的长辈和兄弟姐妹，对于父母的教导要理解尊重。
礼仪是无处不在的，我们必须遵守以上每一条的常规，养成良好的行为习惯。
六年级:史李俊10
忧伤的延续
350字
初三
散文
面对电脑，耳机里回响着那段音乐。想在那旋律里找到那种感觉。
那是友谊的感觉。
伤感，在旋律中的，是快乐。心中回响的，是伤感。
我真的希望那段美好的时光能够回流，但是生活要继续。
我想摆脱负担，却找不到容纳全新的我的地方。
我想努力，只可惜我已精疲力尽。
我在追寻，却总是无法柳暗花明。
究竟是在堕落中进取，还是在堕落中继续堕落？
我想起了，失败是成功之母。
失败总是笼罩我，无论怎样努力。
短暂时间的解脱，我想保留下前一天的所有东西，除了时间，其他都是那么的相似。
也许能在中得到些许的解脱吧……
如果大家也在听，就当我们在一起吧。
但愿人长久，千里共婵娟。
我想起了……
心中得到少许平静……
一切都会过去的……
如今，只是希望你们能在我无助的时候理解我，在今后的将来能接纳我……
希望那个充满负面，淫秽，素质低的地方我能够远离。
世间何处是真情？
只愿与友共赏一首歌。
6月9日
北师大初二年级一班
邓云章
*如字数太少，作者对此表示歉意。^_^
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礼仪在我心中“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这二十四个大字组成了我们的价值目标、价值方向、价值准则——社会主义核心价值观。而当我们处在中学生的时期，我觉得最为重要的就属于“文明”和“诚信”了。《左传》曾记载“礼，天之经也，民之行也。”孔子也曾说过“民无信不立”。文明，是一个人的基本素养。在学校里，随手捡起的一张小纸屑，对老师一句轻声的问好；在公共场所，不大声喧嚷，不影响公共秩序；在家中，不对家人使用不文明用语，不做不文明行为……这些不被注意的小细节，往往最能体现一个人的文明与修养。还记得我曾经有一个同学，她的性格有一点内向，常常不和人说话，每到下课总能看见她捧着一本书专心致志地品味着，柔和的阳光轻轻撒在书本上，仿佛谁都打扰不了这幅温馨的画面。可是每当同学发给她本子和作业时，她总是毫不犹豫地停下读书的目光，抬起头，双手一齐接过本子，微微道声谢，并报以一个淡淡的微笑；每次询问完老师题目之后，她也会微微鞠上一躬，并与老师道谢。我曾询问过她这样做的原因，她听到后愣了一愣，随即笑了笑说：“没什么特别的，只是已经习惯了。”顿时我茅塞顿开，原来，真正的文明不是一朝一夕就可以完全养成的，也不是某一天的心血来潮，而是从小的日积月累，已成为了生活的一部分，这样就自然而然的展现出来了。诚信，是一个人的基本德养。诚信是做人的根本，人与人之间最基本的就是信任，若一个人失去了他人的信任，就如同有一道无形的墙把你们永远的隔开了。但其实，诚信是一件十分简单的事情。你不用谎言去欺骗朋友，伤害朋友，而是以一片真心对待他人，用自己的真诚去打动他人，他人自然也会给予你同样的一片真心，对你充满信任，成为你最忠实的朋友，在你困难的时候伸出援助之手，与你携手渡过难关。可是，诚信又是一件不容易达到的事情。有时，只因自己一句无心的承诺，说完便抛之于脑后，可他人却牢记于心，而当你再回想起来的时候，他人却早已在心中设起了一层保护膜，认为你并不是一个讲信用的人，不会再与你如从前一般交流，就在你不知不觉中，对方可能已离你而去。文明、诚信是每个人最重要的也是最难做到的，这不仅代表着我们个人的道德素质，更代表着我们整个国家道德精神，这些都体现在我们平常的一言一行之中，只有文明、诚信的人才会懂得尊重他人，也只有他们才会得到其他人的尊敬与爱戴，我们要从小事做起，踏踏实实地走好每一步，让我们与朋友之间更友善，让社会变得更加美好和谐。1000字 初一
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礼仪在我心中社会在进步，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的小公民，我们必须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。而我们，作为新时代的学生，正在接受着教育，更应该举止文明、谈吐得体，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格学生。普列汉若夫说过：“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，定会引来旁人的赞许。即使你不出众，但是你那处处为别人着想，毫无怨恨，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。“孔融让梨”——一个大家熟悉的故事。孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩。比那些只懂得说，不会做的人要强百倍。这件事之所以会被人传颂赞扬，就是因为孔融做到了道德礼仪。如果一个文化很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的小公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。谢谢大家！650字 六年级 书信
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《文明礼仪记心中》大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪记心中》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋。有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨？还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。有很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？我国教育家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。也许你会问：文明是什么？其实，文明是路上相遇时的微笑，文明是同学有难时的热情帮助，文明是平时与人相处时的亲切，文明是见到师长时的一句真诚的问候，文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，文明是发自内心深处的“您好”“请”“谢谢”“对不起”……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。让我们都成为讲文明懂礼貌的好学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更加繁荣富强！我的演讲到此结束，谢谢大家！1200字以上 六年级 写景
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文明礼仪在武汉文明礼仪在武汉尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪在武汉》，我们伟大的中华民族自古就是礼仪之帮，也十分重视对下一代的言传身教，“尊老爱幼”是我们中国的传统美德。我国自古就有《孔融让梨》和《程门立雪》等经典礼仪故事，《孔融让梨》讲述了四岁的孔融，每次和哥哥一块吃梨时总是拿一个最小的，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”。于是孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让的故事就流传千载，成为团结友爱的典范。《程门立雪》讲的是宋代学者杨时和游酢（zuo）求师心切，到书院拜见老师程颐（yi），正遇上程老先生闭目养神，于是两人便恭恭敬敬侍立一旁，等程颐（yi）睁开眼睛时，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢（zuo）并没有一丝不耐烦的神情。于是人们用“程门立雪”的成语表示对师长的尊敬和求学的诚意。古人尚且如此，我们现代人更应该讲文明懂礼貌，让我们的社会变得更加和谐美丽。但是2008年8月7日下午，我在去参加《中国小记者感知北京奥运行》的活动时，在去汉口火车站的公共汽车上，因背着背包站得太久，一个叔叔下车时叫我过去坐，在我准备去坐的瞬间，有一个二十多岁的青年女孩抢先一步坐了上去；妈妈诧异的同时气愤地想要让那个女孩子把坐位还给我，我劝妈妈算了，因为在同车许多人的指责声中她也没让坐的意思，而且平时坐公汽时老人小孩站着没人让坐，在武汉我已见得太多，已经见怪不怪了。但是我们一家还是保持着在十堰时养成的良好的习惯，只要身边有老人或抱小孩的，一定会让座的。只是希望我们的小小举动能让有着三千多年古文明的武汉人少一点霸气，多一点礼让，让外地人对武汉有一个良好的印象。也许与“火炉”般闷热的地理位置有关，武汉人火辣辣的脾气也随处可见，大人们的口头禅动不动就来一声“个巴妈……”，有一次我在楼下同小朋友们玩耍，旁边物业小屋有几个麻将桌，其中一张桌子上的三个老奶奶正在等人，“个婊子养的，摸样(怎么)来乐(这)晚列？”，“个巴妈，等老子一哈(下)就不行！”一个刚到的老奶奶一边说，一边笑着坐在桌上开心地打起了麻将，这就是武汉人讲粗话的习惯，虽然他们没有什么敌意，但外地人听了一定不能理解。作为武汉一名小小的公民，我希望全武汉人都会背创建全国文明城市之歌：“大武汉，讲文明，守诚信，恭（gou）谦（qian）让，车让人，人让座，守交规，树形象，禁乱扔，弃脏话，文明城，你我他！”。作为一名武汉的小学生，我希望我们青少年一代不要学大人们的方言和口头禅，人人争做文明礼貌小标兵，把我们的大武汉创建成全国文明模范城市而共同努力。1000字 六年级 叙事
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文明礼仪在校园尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好！我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他……少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：“谢谢你，你真是一个好孩子。”此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美；一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突；一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。文明是风，它可以吹佛每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽！在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧！从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧！我的演讲到此结束。谢谢大家！六年级:茵灵900字 六年级 演讲稿
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礼仪现在我们看见的猫和老虎是两个概念,猫，体型娇小、行动灵敏；老虎体型较大，生性凶猛，可是几千年前，猫和老虎都是森林中的弱者，那为什么老虎会变得这么大，这么凶猛，而猫则在城市里混来混去呢？请听我娓娓道来。在很久以前，猫和老虎经常受到豺、狼、鳄鱼、豹等动物的欺负，猫它有一个本事，就是会爬树，可豺、豹也会爬树而老虎呢，只会跑，它跑有跑不快，就经常被吃掉，他们很生气，准别找大树之神—森林的主宰伸冤，他们翻过了九千九百九十九座山，涉过了九千九百九十九条河，终于到了大树之神边上，它们像大树之神诉苦，虎说：“大树之神我苦啊，我一没本事，二没力量，三没体型，经常成为那些动物的美食，请您此我力量吧。”猫说：“我的情况虽然比虎的好一点，就是我会爬树，可也遭受飞鸟的攻击，请赐予我力量吧。”大树之神听了他们的讲话，笑着说：“呵呵，就为这事啊，没问题……”“耶！”虎和猫一起大喊“咳咳，我话还没讲完呢，”大树之神说：“可你们有经过一个考验。”“什么考验。”“去就知道了，你们要向东翻过九十九座山，涉过九十九条河，走过九十九个沙漠，就能到另一个森林，在哪里我你找到一棵最大最高的树，他会给你们力量。”就这样，它们按树神说的，真的有一片森林，它们走到了那可最高最大的树旁，这时它们听见了树神说话“这只能一个人进去。”猫比虎灵敏，先跑了进去，可它发现那可大树正在睡觉，就爬到它身上左挠右抓，终于把它给弄醒了，它说：“小猫，回去领奖把。”猫突然一下回到了树神边上。这时该虎了，它进去看见大树在睡觉，就在那等，等了许久，大树终于醒了，对虎说：“小虎，表现得不错，回去领奖把。”他们都在大树之神前，大树枝神说:“小猫，你这么厉害，能把我的弟弟弄醒，你已经有力量了；小虎，你很不错，能在那等着我弟弟醒来，我要给你庞大的体型，锋利的爪子，有力的颌，和森林之王的称号。”因为礼仪件事，就成了现在的猫和虎。750字 六年级
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礼 仪我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。 礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和□的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。 后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。 礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！600字 六年级
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礼仪古人云：“不学礼，无以立。”那么，礼仪是什么呢？礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”，《礼记》曰：“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛，而如今很多人认为礼仪已经不重要了，且渐渐被人们遗忘，现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不善于去发现，去注意，今天这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。记得那是一个阳光明媚的清晨，我正走在街上，就看到这样一幕感人肺腑的事：马路上，绿灯亮起，等待过马路的人们开始前行，人群中有一位年过古稀，白发苍苍的老奶奶特别引人注目，她虽然被一位中年女子搀扶着，但动作迟钝，行动缓慢，时间流逝，绿灯向红灯倒数：5、4、3、2、1……行人道的红灯亮起，此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步，慢慢地抬起头，似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过，但她却发现车辆并没有呼啸而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们继续前行，没有丝毫不耐烦。老人点了点头，表示谢意，走了过去。其实礼仪很简单，很平常。时代在改变，如今的我们随着生活节奏的加快，很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化，但这并不表示礼仪已经不存在了，它其实已经深入我们的骨髓，体现在我们平时的举止行为中。礼仪是温暖的阳光，给人无尽的温暖；礼仪是新出的绿叶，衬托花的美丽，礼仪是高大的树木，让人感到凉爽；礼仪是一股力量，会给人无穷的魄力。礼仪是多么的重要！文明礼仪我们身边无处不在，让我们从身边的一件件小事情做起，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用诚恳、友好的态度待人；用热情、大方的举止处事；用善于宽容的方式对待他人……让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好！让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊！初一:lulu13650字 初一 叙事
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《礼仪》在我们小时候，爸爸妈妈经常教育我们要尊老爱幼，但我慢慢长大了，发现礼仪似乎没有我想象中的那么好。相反，我倒觉得它并不受人最捧，而有些人也并不关心它。特别是一些老师们，他们往往只顾着教育我们，但自己却忘记了礼貌的存在。说的难听点也就是无视我们。我们学校正提倡着礼貌待人的品质，经过班主任杨老师的一番教导后，我当然也牢牢地记住了这一点。正巧，吃完午饭后，我遇到了两位正在谈话的女教师，我立即反应过来，礼貌地想她们敬了个礼，鞠了一躬，严肃了说了一声“老师好”。可谁知她们连看都没有看我一眼就从我身边走过了。我本以为她们会转过头来说一句：“嗯”，哪怕点点头也好，但她们却只是自顾自地说话，根本不理睬我，此时我感到非常委屈。心想，怎么可以这样！学校不是正提倡“礼貌待人”吗？这可有违为人师表呀，太不尊重人了。我想：难道老师不知道不被人尊重的滋味吗？！要知道此时的我有多难堪，多尴尬啊！想到这儿，我不禁鼻子一酸。不但伤心更感到遗憾。要知道现在的社会追求的是人人平等，而不是“师尊学卑”的时代！由此，我又联想到了另一件发生在我身边的事。有一次，我和妈妈乘公交车去嘉定购物，我们一上车，就被拥挤的人群像球一样地挤来挤去，好不容易找到了个比较“空旷”的地方站稳了脚，可不巧的是一路红灯，车子一会停一会停，我实在是有点支撑不住了，双脚在颤抖。坐在我旁边的叔叔阿姨，看到了都无动于衷，时间一分一秒地过去了，我的双脚越来越酸，终于，救星出现了，一位瘦瘦高高的外国友人把位置让给了我，他一言不发，只是作了个“请”的动作，这时，我颇受感动，坐在这个位置上，我的心也暖暖的。人们都说中国是礼仪之邦，但在我眼中，不够，远远不够。不论是礼仪还是人的品质都还称不上是真正的礼仪之邦，还有待于改进呀。上海嘉定区嘉定区南翔镇怀少学校初一:544956104650字 初一 叙事
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知礼仪，讲礼仪哇！经过这么多次的彩排，终于要正式开始“八礼四仪”的活动了！我激动的小心脏，“扑通扑通”地跳着，一寸比一寸高，要不是及时开始，也许它真的要蹦出来了！我们排队来到操场，顿时被这壮观的场景惊呆了——茫茫人海淹没了操场，所有的目光都像一道x光，准确地穿透到光彩夺目的舞台。一等到各位领导入座，仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声，仪式一步步深入，各个方阵喊起了口号，舞动着手里的向日葵道具，顿时，操场成了一片“花”的海洋——只听“嗡嗡嗡”，找来小飞虫。如果这时从飞机上往下看，真以为到了百花园呢！节目一个个进行：《弟子规》、《少年中国说》、《孔子学堂》、《红绿灯》……可我觉得，还是《小邋遢》最有趣味和意义。节目开始了，一个衣冠不整，不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台，主持人不由得皱了皱眉头，问：“你是谁？怎么一个人啊？”“没人和我玩！他们都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下来说。随即，为了配合情节的发展，几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时，主持人恍然大悟。“难怪呢！瞧瞧你，头发乱糟糟，指甲长又长……”之后，在大家的帮助下，小邋遢的头发变整齐了，衣服也不凌乱了，书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的，愿意去接近的可爱模样了！这个节目给我留下了深刻的印象，教会了我“仪表之礼”，原来整洁干净的外表，不急不躁的态度，举止得体的行为，从容自然的谈吐都是自身素质的表达。一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的知识，得体的谈吐，高雅的素养。在很多时候，礼仪在能力的前面，甚至也会成为左右命运的重要因素之一。除了衣着的大方得体，见到老师问说好，作业工整端正，公共场合不吵闹，爱护花草，保护环境……这些都是礼仪的范畴。反思自己，又遵守了多少礼仪规范？从我做起，从现在做起，让我们一起成为知礼仪，讲礼仪的阳光好少年！750字 初一 叙事
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校训在我心中校训在我心中（一）在二楼天桥面对操场的地方，人们一仰头就可以看见几个红色大字：人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁。这，就是我们学校的校训，它深深铭刻我的心中。人民为先，这四个字虽然写起来很简单，但是意义却非常重大。它让我懂得我以后不管做什么事，都要先把人民的利益放在第一位，不能光顾自己的利益。祖国至上，这四个字让我更加热爱我们的伟大的祖国。我一定会用真诚的心描绘我们祖国的明天。书山有路勤为径，尊师勤学，告诉我要尊敬老师，更告诉我业精于勤荒于嬉，书山有路勤为径。我一定会勤动脑，勤动手，勤动口，勤奋学习报答我们敬爱的老师。文明守纪，告诉我要做个讲文明的人，不能打人、骂人，不能说脏话、粗话，也告诉我要做个守纪的人，要遵守校纪校规和社会公德。诚实勇敢，告诉我要做诚实守信的人，不能撒谎，也告诉我要勇敢的面对各种事情。当然，这个勇敢不包括以大欺小之类的哦。活泼向上，让我知道我奋发勇敢，誓做栋梁是老师和家长对我们的期望，相信我一定会为建设美好的祖国出力。每当我想闯红灯时，文明守纪这一条就会出现在我脑子里出现，当我想攀枝摘花时，这一条也会在我脑子出现，它提醒我要遵守校纪校规和社会公德。而当我只顾玩而忘记学习时，尊师勤学这一条又会跑到我耳边提醒我业精于勤荒于嬉，让我继续学习。不管我犯了什么错误，校训都会跑出来提醒我。人民为先祖国至上尊师勤学文明守纪诚实勇敢活泼向上奋发勇敢誓做栋梁。校训，你将永远记在我心中！校训在我心中（二）踏进古朴典雅而生机盎然的校园的第一年，校训就已烂熟于心了。平实而卓越，简练又上口的五个字，再好记不过了。我想，同学们对于校训更深层的涵义，也许只是浅尝辄止，而我却深有体会。只有平时踏踏实实地学习，一步一个脚印，持之以恒，才能在平淡中成就卓越。我把校训牢记在心，也一直照着它做，取得了优异的成绩。我们班有一位同学，在低年级时耍些小聪明，取得了不错的成绩，整天自我感觉好极了。可是随着年级的增加，学习难度日益上升，他的这种意识越来越靠不住，当他一次次考试时举笔维艰，这也错，那也错，成绩直线下降时，庐山真面目被揭开了。那位同学找不到失利的原因，看见我近几次考试成绩一直居高不下，便虚心地向我请教学习方法。我笑着说：“我没有什么特别的方法，无非就是人人都会背的五个字，lsquo;平时而卓越rsquo;而已。你可别小看这简简单单的五个字，它的含义可深着呢。好好品味一下校训的内涵，一定会使你收获颇丰的。”果不其然，没过多久，那位同学的成绩大有起色。校训像一座灯塔，指明我们前进的方向；校训又像一面明镜，照着它能发现自己的不足。真正理解校训的内涵，并让它成为我们的学习和今后工作的准则，一定能使我们在人生的道路上受益匪浅。让我们铭记校训，甘于平淡，追求卓越，为银杏校园增光添彩。校训在我心中（三）校训是一个学校的灵魂。校训体现了一所学校的办学传统，代表着校园文化和教育理念，是人文精神的高度凝练，是学校历史和文化的积淀。校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，它既是学校办学理念、治校精神的反映，也是校园文化建设的重要内容，是一所学校教风、学风、校风的集中表现。我校的校训是“尚德、崇真、求新。”教师是学生知识增长和思想进步的导师。我们每个人在回忆自己学习生活时，印象最深刻的是那些给予人生启迪，以自己实际行动照亮学生生命道路的老师。每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一个门的开启，都是一个无法预测的未来。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，()不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。教师除了要有良好的师德还要努力加强个人修养，不断完善自己，做到学高为师，身正为范。要努力使自己成为终身学习的楷模。知识社会的显着特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”就是这个道理。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。让我们时刻记住校训，并落实到自己工作中，用实际的行动来诠释。校训征文我心目中的学校作文我心目中的校园作文1200字以上 高中 叙事
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法在我心中法，遍布在世界的每一个角落。有了法，我们的人身安全、财产安全才会有保障；有了法，我们的家园才会更加和谐、更加美丽。同学们，你们知道3月15日是什么日子吗？让我来告诉你吧，就是消费者权益日。在日常的生活中，我们都会买下各种东西。然而，可能在这之中，我们有所不知，商家在用各种手段来骗取我们的钱财。就比如说我的哥哥吧，在前不久，他买了一辆新奥迪车，这辆新车开了3个月就出现了漏水问题，他到4s店，免费换了一个。使用10个月后，再次出现了问题，仍旧是原部位出现水箱漏水，4s店同意再次更换，但不保证使用期限，如果加500元则可更换进口水箱一个，保证不漏。假如这次更换国产水箱还漏（也就是第三次换），4s店同意给予免费更换进口水箱。其他奥迪车主告诉我哥哥，他才明白厂家为什么非要到第三次坏才给免费换进口，原因很简单，因为：国产水箱的寿命只有一年，换两个正好是过保修期，只有少数的车会在两年内换3个，过了保修期，再出现问题，厂家自然就没有责任了。他有一次去一家4s店更换车里的音响时，恰巧看到，一天更换下来的问题，水箱就有20多个。看，商家的这种做法既是对客户严重不负责的处理，还违反了消费者权益法的第七条，消费者权益法的第七条写到：消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。消费者有权要求经营者提供的商品和服务，符合保障人身、财产安全的要求。法，就躲藏在我们的身边，细细留心就会看到。在过马路时，有人闯红灯，我们应该上前去提醒，这是法；有人乱扔垃圾，我们应该去提醒，这是法；有人在乱砍伐树木，我们也应该去制止，这也是法。懂法，爱法，是我们新世纪小学生以及所有大人的职责。法在我心中，德伴我成长，让我们携手共创充满法风、徳风的世界吧！700字 初一 叙事
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礼仪在见用礼仪礼仪上有很多种方法，人们为什么要呢？因为这样可以表示出对人的一种尊重比如看了熟人要说：“你好。”礼仪很多人都会。也有人不懂的什么叫做礼仪，有的人会跟那些不懂礼仪的人说话会害的你很生气。从此就不跟这样的人打交道免得生气。常言道：“莫生气，气大伤身。”这句话说的很有道理。你和懂得礼仪的人说话能感到很高兴很快乐。就像跟爱说笑话的人在一起来往一样。懂得礼仪的人你跟他怎样说不会让你生气的，不懂得礼仪的人怎样跟他说话会让你火冒三丈，真想有一个冷洞跑进去。不懂得礼仪的人你会想骂他一顿可是骂他被别人听到的话会被人说我是一个不懂礼仪的人，所以不能发火。要懂得礼仪要互相关爱，不要动不动就发脾气。这样人人都会夸你的。300字 五年级
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诚心在我心中宋庆龄任国家副主席的时候，有一次许诺幼儿园的孩子们“六一”要去看望他们，但“六一”那天天气突变，倾盆大雨下个不停，老师和孩子们都以为她不会去了。可到了约定的时间，宋庆龄熟悉的身影又出现在他们的视野，孩子们兴奋不已，事后她说：“既然我说了，就得守信。”简单的一件小事，一句话，却体现出这位伟人的品行：言既出，行必果。做人，不就该像她那样，把诚写在脸上，把信装在心里吗？可有些商家给猪肉注水，用福尔马林泡海鲜；屡见不鲜的假烟假酒，劣质奶粉，摧残了多少鲜活的生命！面对那些层出不穷的骗子，防不胜防的骗术，以假乱真的产品，在善良人们无助的背后，隐藏的，是对整个社会诚信体系的严重冲击诚信如此矜贵，我们应从我做起，从现在做起，播诚信种子于心田中，生根、发芽、开花、结果。让诚信伴我们一辈子吧！300字 五年级 记叙文
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祖国在我心中敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。祖国，您是我们心中最伟大的母亲，没有您，就没有我们，是您哺育了我们，我们能成为你的儿女，那真是我们一生的荣耀啊！想起还没建立起新中国的时候，帝国主义者那种可恶的行为，就让人心中产生了恨意。我们受尽了欺负，真是贫穷就要落后，落后就要挨打啊！不过，现在我们中国正在渐渐的变强大，我们要证明给帝国主义者看，我们并不是“东亚病夫”，我们要甩去这个帽子。我们正在雄起，中国将露出崭新的面容。以前，都是祖国母亲保护我们，现在，就让我们来保护祖国母亲吧！我们要让祖国母亲永远屹立在世界的东方！”我想对祖国母亲发自内心的说一句话：“祖国母亲，我们永远爱着您！”我的演讲完毕了，谢谢大家！300字
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明天在我心中E度作文网专稿 未经允许不得转载尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是明天在我心中，我们现在处于求知欲望最强烈的年纪。好好的把握住每个今天，这一目标已展现在我们每个青少年眼前。好好的抓住每个明天，认真的对待每个今天。有的人则是动画片猴子等明天的态度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，结果一拖再拖，回首时，已是满头白发，后悔不已；还有的人是当一天和尚敲一天钟，时间在他身边悄然流逝，他却不知道；还有的人则满腹雄心壮志，立志要为祖国和人民作出贡献，那我们说他的明天是充满希望的，他的明天才拥有锦绣前程。归根到底，任何一个人要成才，都离不开今天的努力，才拥有明天的希望。总之，少年易老学难成，一寸光阴不可轻我的演讲结束了，谢谢大家！三海小学五年级：路文琦300字 五年级 演讲稿
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祖国在我心中作文网专稿 未经允许不得转载尊敬的老师、亲爱的同学们：今天，我要演讲的题目是《祖国在我心中》。我们祖国的河山已经有四千多年的历史了。在那爬满甲骨文的钟鼎之上，阅读祖国往日的辉煌；在那满布烽火的长城之上，我仿佛看到了祖国的激情在热烈奔放；在这一片黄土地上，我似乎看到万物在快乐地成长。这是一段中华人民和中国的屈辱史。当我踏在圆明园的废墟之上，仿佛看见了八国联军铁一般的罪证，那仿佛是一滩血；在黄海大战中，在邓世昌的“致远舰”上，我仿佛看到祖国是一团火，熊熊地燃烧着，永世难灭。过壶口，闯关东，走三峡，奔大海，我看到了，看到了！看到了祖国的富饶与辽阔，看到了祖国多年来的变化，长江大桥、黄河大桥、京张铁路。亲爱的同学们，让我们好好的学习，加油！将来继续建设我们美丽的祖国！五年级:王小璐clara300字 五年级 演讲稿