收获
300字
初一
散文
在骨感现实与梦幻想法相存的世界，我仔细阅读了《游褒禅山记》感触颇多。
一个突然的不经意，我发现生活中那些——“经典哲学”，水滴石穿，铁杵磨成针、打破砂锅问到底……原来都是秉着一种"坚持到底"的精神去完成的。这究竟是对意志与毅力多大的考验啊！
在这色彩纷呈的世界上，有许多种“深思”，某个不经意间的深思，也许就会创造出一个不可思议的“奇迹”。
有一个冒险旅游家说：身处荒芜大漠中的你，只有不畏艰难险阻，勇往直前，借助一切有利的物质条件走向美好的彼岸；是没人能把你逼上绝路的。
我想生活亦是如此吧，有力量的文字可以让人幡然醒悟，生活一直安静平凡并不完美；加上一些“坚持到底”的精神和顽强的意志力与毅力，还有不畏艰险勇往直前的决心也未尝不可；那样的话生活肯定会更加的有意义的。
掌声又响起来
450字
初一
记叙文
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声的时候，思绪又回到了那个时候……
记得四年级的时候，我的作文写得不是很好，有一次，老师布置了一篇作文，题目是《秋天的声音》，我在学校胡编滥造，七拼八凑，终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西，我很无奈，只希望能够混过关就是了，第二天，老师走到讲台桌，说：“各位同学，昨天布置的作文《秋天的声音》，有一位同学写得很——‘好’！”老师念了一下，我听完后，发现是我的，我的脸都白了，趴在桌子上，羞得无地自容，老师接着说：“这篇‘范文’写得‘非常好’，大家掌声鼓励！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的，我恨不得找个洞钻进去，蚂蚁洞也可以……
从此以后，我加倍努力，每一次作文都写得不错，我积极看课外书，多积累好词好句，没想到，我的作文再次让同学们响起掌声……
我的思绪来到了五年级下册的闭学式，大家兴奋不已，当校长说完一阵感叹的话后，老师手上拿了一些奖状，突然，我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状，虽然看不清是什么奖状，但是我断定是一张全国级的，也不知道谁会那么幸运，花落谁家呢？我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧？对自己的信心只有1%，我便和同学有声有色地闲聊起来，突然间，老师念到：“刘英豪同学，你的荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳，连忙走到讲台桌前，用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状，好高兴呐！
掌声又响了起来。
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收获在这即将结束高一第一学期的日子里，回想这半年以来，我也收获了不少。虽然这是刚进入高中的一个初体验，虽然还有很多的不适应之处与不习惯之处，但是，这半年来，我却是收获了很多。这半年来，我一直遨游在高中的海洋中，不断地适应它，然后学习新的知识。可是，命运不会总是让你一帆风顺，它偶尔会给你使个绊子，让你跌倒。一次次的考试让我发现高中的知识并没有我想象中那么容易。一次又一次的失败让我心灰意冷，让我垂头丧气，但我知道自己要重新振作。我知道，命运给你使的绊子就是让我们成长的苦口良药。高中，一个艰辛的三年，有人梦想的三年，可我们却青春放荡的挥霍着这美好时光，美好的时光都应该被宝贝，为什么我们用心经营和计划却没什么甜的果实?我想我真的该懂事了。人间繁华那么美，用心去感受一下吧;灯光闪烁那么亮，用力去拼搏吧;春去冬来那么短，用爱珍惜吧。青春年少的我们站起来辉煌一下来成就父母单纯的愿望吧。也许，步入高中的我们，有太多还不懂，还得去学习，请为了梦想坚持一下，在下一个三年，或许不再有这么深刻的早读，没有这么艰辛的晚读，也不会再有如此单纯的友谊。世界那么大，我们要去闯，相信自己有足够的勇气与实力，向梦的天堂迸发!请珍惜这高中，请保留这三年，请记住这体验。500字 高一 抒情
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收获份耕耘，一分收获。只要你辛勤劳动，就会得到收获；或多或少。付出在前，收获在后！我的父母常说：“只有劳动的人，才能让庄稼长的更好。如果你是一个懒惰的人，收获的只是空气”你问问你的父母吧，但更应该问你自己，回报了什么，为你的父母做了些什么，对得起他们吗？！大一些后，我们都上学。那是老师教我们知识，让我们的大脑充满能量。那他们有收获些什么呢？？他们收获的是一群对社会有用的人才，你说不是吗？！ 收获就像一个球，你越想要，却又拿不到，就得用心，用汗水去那。当你拿到不该属于你的东西时，你会有一些开心，但苦头会在后面，别人会问你，这是什么？怎么得到的？……要想收获，就得付出。这就是一分耕耘，一分收获的意义！！300字 初二
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收获星期日下午，妈妈带我去创新作文补习作文，一开始我很不情愿，周末作业本来已经够多的了，还要补课，这样一来几乎没有玩耍的时间了。没想到后来我居然喜欢上在这儿补作文了。在作文班里，我跟谢老师学到了很多知识，有谚语，有优美的语句，还有一些成语，比如：一马平川、错落有序……这些知识都是我以前不知道的。回到学校，语文课上，老师布置我们写了一篇小练笔，我认真构思了一下，还用了许多谢老师教的成语，当老师批改了我写的小练笔之后，脸上露出满意的笑容，还在全班同学面前表扬了我，我心里比喝了一碗蜜还甜。我感谢妈妈做出的选择，也感谢谢老师传授给我的知识。这学期我信心十足能挺高写作水平，也欢迎大家来到创新作文大家庭共同学习。300字 三年级
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收获要收获得好，必须耕耘得好。播下了努力，收获了希望；播下了爱心，收获了善意；播下了坚持，收获了成就……开学第一天，老师教我们怎样给大数分级。一开始，我的脑袋杂乱无章：怎么分级呢？学这玩意儿是为了数钱吗？如果不会是不是很丢人？这样神游了一会，我想到了老师讲的数学定义：每四个数位分为一级。然后，我开始尝试着分级了。我先把眼睛移到数的最后一个数字上，用笔尖轻点着从后往前数，数到第四个落笔画一条小虚线。这样一点一点地，分好了。当然，没过多久，我就摆脱了这样笨拙的方法。练习得多了，也掌握了小窍门，眼睛一扫就可以准确分级了。瞧，就是这么简单，我成功地战胜了初学时的困难。只要付出了辛苦，就能收获好的成绩。是得，只要我们肯去做，就会有意想不到的收获。而这些收获大有用处，它可以决定我们的七彩人生。300字 四年级
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收获收获北京市海淀区五一小学三年级12班孟维泽天刚蒙蒙亮。我们应了一个叔叔的邀请，一起去了一个采摘园。一进园里绿意扑眼。苹果树的叶子似乎翠色欲流。一些红彤彤的大苹果挂在枝头。我们不管三七二十一拼命摘苹果。有些苹果树上还有晶莹的露水呢！我在果树林里转来转去不知摘哪棵树上的好。妈妈喊到：“大家快来摘这棵树上的，这棵树上的苹果又大又红。我找准了一个又大又红苹果，跳起来摘。可是，我没能抓着。我叫妈妈过来帮我摘，她也没能碰着。我眼睛一亮：我发现地上有一个长长的棍子。我打了几下没有打着。我生气了，便用所有力气向它打去。可是掉下来了，却摔成了烂苹果。妈妈在一旁偷偷的笑了。时间可真快，已经中午了。我们采了四箱。我依依不舍的离开了这个采摘园。我们把快乐和兴奋留在了那里，把愉快和美味装进了箱子里。300字 三年级 写景
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收获但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢？难道其他三季我们就没有收获到什么吗？粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔；草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快；银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。看，我们在每个季节都有不少的收获呢！其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获；在感动中收获，在思考与回味中收获~~~300字 六年级 议论文