奇妙的圆
“叮呤呤”,上课了,同学们请回到自己的座位上。老师在黑板上画了一个圆问:“这像什么?”有的同学说:“英文字母O。”有的说:“像泡泡。”还有的说:“像鸡蛋同学们,插上你们想象的翅膀,在圆圈周围加几笔能变成什么?”老师话音刚落,同学们就埋头画了起来。
我在圆圈下面加了许多圆和线,变成许多束气球,气球慢慢的变大了,在空中飞呀飞,气球把伤心的小朋友逗乐了,气球真有用啊!我在圆圈周围画上了几条射线,它又变成了又大又红的太阳,太阳一出现,树木的叶子长多了,变绿了,越来越茂盛,小草们慢慢地长大了,太阳还把河面照得金灿灿的,闪闪发光。有了太阳,到处充满了生机。我又变出了奶奶的老花镜,奶奶有了老花镜,什么都看得见了。能织毛衣、看报纸、做健身操 …… 我还要变出一副眼镜送给左皓东,让他一定不会看错东西,保护自己的心灵之窗——眼睛。
让我们展开想象的翅膀,让这个简简单单的圆变成各种各样的东西,表达人们美好的祝愿,多神奇的圆啊!
奇妙的大自然
在一个美丽的森林里有着一处奇妙的世界。一次,我有幸来到了这美丽、奇妙的世界。
奇妙的大自然 春天的早晨,林中的一切动起来了。小鸟早早的起床,站在枝头,仰头唱歌,兔子钻出头,来到草坪上吃着早餐。
突然一声春雷响起,微亮的天空来了一片乌云,乌云一朵一朵,你追我赶,好像在计划着下一步的工作。
再一声“轰”,春雷又响了,山洞里的小熊眯了眯眼睛,笨笨的爬起来,沉睡一冬的它,来到洞口伸了伸懒腰。我想它一定睡得很舒服。
一阵风儿吹来,小草、花儿随着风的指挥,跳起了舞,在地洞里的小田鼠也醒了,探出尖尖的脑袋,好奇,又欣喜地看着外面的一切。
听,那是雨的声音,嘀嘀嗒嗒,结冰的小溪流动起来,水里的鱼,也争着跳出水面,享受着美妙的春天气息。
一群小鹿俯着身子在溪边,低着头喝水。
雨渐渐停了,不知哪里飞来了,三五成群的彩色蝴蝶,围着我转了一圈,又飞到花丛里,悠悠一阵清风,一缕缕的花香飘拂,我闭上眼睛,感受着这没有污染、没有杂乱、美丽的大自然给于我的恬美的一切,
到了晚上,太阳缓缓地沉入大山里,好像是要去睡觉,那些动物们,都回到了家里。
深邃的夜空,弯弯的月亮微笑着,陪伴着它的,还有一闪一闪的星星。
蛐蛐们在草丛中开它们的热闹的演奏会。
青蛙不甘示弱也出来了,在水边它的家门口,哇哇地引吭高歌,小河里的鱼映着月亮的倒影,游走东西。
一只只小猴子,钩在树上,像“泰山”一样,在树间飞来飞去,不时还挂着树枝荡绳,与月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望着高高,开阔的天空感受着大自然的清新美丽。一切是多么美好。
相似题目
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奇妙的圆【奇妙的圆】小作者:黄维铭上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的像什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”我说:“老师,是皮球吗?”老师笑着点了点头。然后同学们有的在下面议论纷纷,有的争先恐后举手回答问题,有的坐在位置上安静地倾听。老师让我们在圆上添几笔,看一下能变成什么,然后说一下你画的是什么,为什么要画……然后还让我们学习孙悟空的七十二变,以下是我七十二变中的三变,请看。第一变:我在圆上画了几笔,它便变成素描画课上的圆柱体。它增添了我对素描的兴趣和好奇,还让我看到了我的梦想和光辉,还有成功,还有风雨后的彩虹!第二变:我在圆上画了几笔,它变成古代的“日”文字,让我看到了仓颉是怎样造字的,古代人又是怎样生活的。总之这个文字乐趣无穷。第三变:我在圆上画了几笔,它就变成了一个太阳,照耀着我们美好的心灵。同学们纷纷发言,听完同学们给圆画几笔的答案,全班哄堂大笑,这真是一堂有趣的语文课。【奇妙的圆】小作者:陈玢童上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们争先恐后地回答。有的说:“像鸡蛋。”有的说:“像红红的大苹果。”有的说:“像个地球仪!”我在圆的中间再画个圆,然后添上几笔,它就变成爸爸汽车的车轮。看呀!车轮转动起来了,带着我们一家奔向充满美景的远方。我在圆上画了几笔,它就变成了孤悬在海中间的灯塔。它举起手臂,拖在手中的宝石不断发出闪光,为黑暗中航行的轮船指明方向。我在圆的旁边帮它找了很多的朋友。然后它们一起飞上夜空,就变成了夜空中一朵朵灿烂的烟花。虽然它们的美丽一闪而逝,但在我心里却成为了永恒的美。上完这堂课,我惊讶地发现:我们每个人眼里的圆都不一样,同学们的想法,看法都不同。我今后也要不断地去观察各种形状,发挥想象,这样我的世界将会更精彩。【奇妙的圆】小作者:洪艺菲上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声地回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”“我知道、我知道……”同学们争先恐后地说了起来,有的笑眯眯地说像好吃的月饼,有的满心欢喜地说像天上的月亮,有的手舞足蹈地说像红彤彤的脸蛋……我在圆上画了几笔,它就变成了一个色彩斑斓的气球。它是小朋友的好伙伴,小朋友每天牵着气球到处玩,气球一会儿飞到东,一会儿飞到西,气球去到哪儿,笑声就去到哪儿!我在圆上画了几笔,它就变成了一个圆溜溜的闹钟。它像公鸡一样,每天唱着歌叫我起床。当我想知道现在是几点,它会告诉我时间。它真是我们的好朋友啊!我在圆上画了几笔,它就变成了一台凉快的电风扇。夏天炎热的天气热得使人透不过气,但是只要你把开关打开,就会有一股凉爽的清风向你吹来,立马能够解决你夏天炎热的烦恼。它真是人们的好帮手啊!小朋友们,这就是我看见圆时所想到的,你们会想起什么呢?说出来,一起分享吧!【奇妙的圆】小作者:黄泓淏上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的不假思索地说:“像圆鸡蛋!”有的抢着说:“像西瓜!”有的说:“像气球!”我在圆上画了几笔,它就变成了太阳。我觉得很温暖,因为在寒冷的冬天,人们就算穿着厚厚的棉衣走在大街上,冷风一吹还是会冻得瑟瑟发抖。可是只要太阳一出来,阳光照在人们身上,暖烘烘的,那感觉就舒服了。我在圆上画了几笔,它变成了气球。带着成千上万个梦想,飞到天空。完成我们的梦想,为我们带来新的希望。我在圆上画了几笔,它变成了西瓜。切开墨绿色的皮,里面是鲜红鲜红的果肉,吃一口,满嘴都沾满了红红的西瓜汁,让人吃了还想吃,在夏天吃,解渴又解暑。一个普普通通的圆,经过我们的想象,变成了奇思妙想的圆,只有我们想不到的,没有大家做不到的。大自然中、家里、超市都有圆形的东西。在生活中哪里都有美,只要我们用心去寻找,总会发现的。【奇妙的圆】小作者:肖麟茜上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声说:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”有的同学说:“像鸡蛋。”有的同学说:“像月饼。”有的同学说:“你们说的都不对,这是我最爱吃的大饼。”我在圆上画了几笔,它就变成了一个长满花纹的篮球。别看它长得胖,力气可大着呢!瞧!它能帮人们解气,因为它怎么也摔不烂。它又能让人们运动起来,你抢我夺,可激烈了。同时还能让大家强身健体。我在圆上画了几笔,它就变成了一个红通通的苹果,像小朋友的脸蛋。清风一吹,它就和风婆婆一起在粗壮的大树上荡秋千,玩得可开心了。当人们路过这里的时候,红红的苹果散发出淡淡的香味,好像在捉弄行人:“快来吃我呀!”非常调皮。路过的行人看着口水直流。我在圆上画了几笔,它就变成了太阳。春天的太阳给世界万物带来了生机勃勃,给人们带来了温暖。秋天的太阳,给农民伯伯带来了丰收,果园里果实累累。想象是个很奇妙的东西,它可以让我们天马行空,能带我们去任何的地方,它还能给我们带来快乐和惊喜。1200字以上 三年级
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奇妙的圆上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个“圆”,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆。”郑老师接着问:“这个圆像什么?”同学们马上七嘴八舌地讨论起来,争先恐后地各抒己见。有的不急不慢地说:“这个圆像天上的月亮。”有的迫不及待地抢着说:“不对不对,这个圆啊,是果园里的苹果,散发出浓浓的香味,可诱人了!”有的手舞足蹈地说:“不对不对,你们都说错了。这个圆啊,是我妈妈做的香喷喷的大馅饼,想起来就流口水。”这时,教室里哄堂大笑,热闹非凡。我在圆上画了几笔,它就变成了慈祥的太阳公公。仿佛一个又大又亮的大火球,千万缕金光像利剑一样穿透云层,把光明洒向人间,使人们享受着阳光和温暖。太阳是一切的生命根源,如果没有了太阳,世界将会变成又阴冷又昏暗的星球。我爱这圆圆的太阳!我在圆上画了一笔,它就变成了红彤彤的苹果。就像小朋友又圆又红的脸蛋。每到秋天,苹果弟弟们就会调皮地从树上钻出来,像是在迎接秋天的美景。苹果树上散发出的香味,勾住了我的脚,使我想贪婪地多吃几个。我爱这圆圆的苹果!我在圆上画了几笔,它就变成了又大又鼓的足球。就像一个黑白分明的精灵,黑色代表铁面无私,白色代表激情四射。一旦有些风吹草动时,它就会顽皮地跑动起来,和我们来一场酣畅淋漓的赛跑。我爱这圆圆的足球!爱因斯坦说:“想象比知识更重要。”同学们天马行空的想象力使一个普通的“圆”插上了想象的翅膀,变成了五花八门的物品。这真是一节奇妙的课堂啊!600字 三年级
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奇妙的圆在日常生活中,圆是一种随处可见的图形。今天一上课,老师就在黑板上画了一个圆,然后问大家:“这是什么?”同学们踊跃回答:“是太阳!”“是月饼!”“是盘子!”……各种各样的答案都被同学们给报了出来。在不同人的眼中,因为想得是不一样的,所以圆就成为了形态各异的图形,这就是奇妙的圆。音乐家看到圆会说它是休止符;诗人看到圆会说它是句号;数学老师看到圆会说它是零。我在圆上加了几笔,它就变成了一只可爱的小猫咪,它陪伴着我,让我不再寂寞。我又在圆上加了几笔,它就变成了闪闪发光的手镯,戴上它,我就变成了班上醒目的焦点。圆还可以变成好多东西,它是不是很奇妙?但比圆更奇妙的,却是我们丰富的想象力。湖州市吴兴区新风小学四年级 陈思媛300字 四年级 叙事
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奇妙二姨养了许多花,有生机勃勃的风信子,有苍翠欲滴的吊兰,有芬芳扑鼻的雏菊,还有娇艳欲滴的月季花……可我最喜欢的就数娇小的含羞草了。这盆含羞草并不高,却是那样的生机勃勃。它的叶子像一片片羽毛,边缘及叶脉都有尖尖的小刺,它那深褐色的果实扁平扁平的,边缘和叶子一样,都有毛,摸起来痒痒的。它的花朵呢,则像一个个粉红色的小绒球,一阵清风拂过,小绒球微微抖动着,十分惹人喜爱。之所以喜欢含羞草,是因为我觉得它很奇妙,我轻轻地碰叶尖,叶片就一次合拢,像害羞的小姑娘。传说是一位负心汉化成含羞草,实际上这种现象是一种生理现象。因为含羞草原产于热带地区,那里多狂风暴雨,当暴雨吹动小叶时,它立即把叶片闭合起来。保护叶片免受暴风雨的摧残,它是含羞草在生长发育过程中对外界环境长期适应的结果。多么奇妙的小可爱啊!含羞草受到外界刺激后,为了自我保护,细胞改变的结果。在遭遇恶劣环境侵袭时,为了生存,改变了生活方式、生长方式。小小的含羞草好聪明、好神奇啊!之所以喜欢含羞草,是因为我从含羞草的生理现象中学到了一种生存之道:学会适应,学会改变,生存才是最王道的。神奇的小植物,好不起眼的含羞草,你让我领略到什么叫坚贞不屈的顽强精神。每次看到你我都有一种震撼!大千世界,奇妙无比!一棵小小的含羞草给了我如此大的心灵感悟。今后,我要多观察生活,在自然中领悟人生之道。生机勃勃的春天又来了。我从二姨家取来了含羞草种子,小心翼翼地种在花盆里。期待奇妙的那一瞬间在我家展现。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。700字 五年级 叙事
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奇妙生活处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常萦绕在我们耳畔。诗歌是奇妙的,她能用简短的文字表达诗人的感情和意思。从“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”体会到春天的活力四射、绚烂多彩;从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中体会到夏天的热情奔放、五光十色;从“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”中体会到秋风的萧瑟、凄凉;从“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中体会到冬天的寒冷、雨雪霏霏……。诗是优雅的,她有独特的风韵;诗是奇妙的,她有简约的风格;诗是多面的,她有豪放和婉约;诗是智慧的,她有五绝和七律;诗是古老的,她有两千多年的历史;诗是多彩的,她有“青枫”和“红杏”;诗是多情的,她有分别和团聚;诗是活性的,她有迷人的兴趣。在这次饶有趣味的活动中,我徜徉在诗的花海中,陶醉在诗的花香中,古诗拉近了我们的中国心。是儿歌唤醒了快乐的童心。生活就是充满了诗情画意,让诗歌陪伴我们一生!350字 六年级 抒情
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奇妙在我家的阳台前,我种了一个哈密瓜种子。妈妈说它肯定不会长出哈密瓜,但我不信,我一定要亲手试一试。我把哈密瓜种子放在我挖的小坑里,埋上土,浇上水。过了几天,哈密瓜的小嫩叶和嫩芽像一双妈妈的手抱着几个月大的孩子,但它也像一个绿色的生命在悄悄的长大。只要努力,我相信我的植物一定会长出丰富的果实的。又过两三个星期,植物的全身都长满了嫩黄的花蕾,风轻轻吹,花蕾便随风飘动,像一位位小演员在绿色的大舞台上跳舞。有一天,突然下倾盆大雨,“哗哗哗,哗哗哗”。雨水打到植物的身上,但是植物并没有倒下,而是努力的把身子挺直,我仿佛看见植物的伟大。雨停了,晶莹透亮的水珠停落在“荷叶”上,嫩黄色的花依然是那样楚楚动人。当我观察的时候,我无意中发现在哈密瓜的根部,长出了一个小小的哈密瓜。太好了,我终于成功了!事后我发现,只要努力就能成功;只要你付出了汗水,就一定会有收获。350字 三年级 状物
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奇妙本来是很平凡的存在,再如何出色,也没办法让千万人都一同认可。还记得在喜爱的人眼中是宝贝,在无感的人眼中则是丑的很。当然,更多的路人眼中,就是一个普通人,一个不算太难看的人而已。可奇妙的是,同样的妆容,在大家看到照片时还被吐嘈难看,不认同。仅仅是照片与活动起来的影像的区别,没过多久,同样的形象却成了万人迷一般的存在。细究起来,也不仅仅是影像的魅力了,我想,所谓的人设也是占了极大的比重。一个重情义,有担当,敢爱敢恨的人设,已经加了分,加上堪比整容的演艺技巧,再融合本就不难看的容颜。这样的成功,似乎成了自然而然的事了。可仍然是会感到奇妙的。因为有太多人说到曾经过眼就忘,就是一闪而过的路人,如今却像在他身上发现了宝藏一般。想来,也是有种神奇的力量在吸引吧。毕竟,每个人都喜欢正能量的东西,喜欢有着小孩子天性,又喜欢有成熟的担当,恰巧,如此复杂的特质居然会在同一个人身上出现。一切,似乎就有了答案。350字 高二 日记