做冰激凌
周末的一天,我和妞妞去清华大学的实验室。
我们像小鸟一样蹦蹦跳跳地来到了实验室,里面有各种大小不同的瓶瓶罐罐,里面装着我们不知道的东西。老师先给我们讲了的原料,还讲了最重要的法宝——液氮,它温度很低,零下190℃,它是制作冰激凌的关键。
首先,老师给我们每组发了两块奥利奥饼干,我们立刻拿着铲子开始剁。饼干块儿到处乱飞,像在下“饼干雨”。我们把饼干剁得像面粉一样碎,才把它们装进盆子里。老师给饼干里加入了白白的酸奶,让我们把它们搅拌均匀,又加入了香浓的巧克力酱和可可粉,旁边的淘气男生还给我们加入了粉红的草莓酱。
见证奇迹的时刻到了!老师吃力地提着一大桶液氮向我们走来,我很激动。老师让我拿着铲子搅拌,妞妞扶着盆子,老师一手抱着桶,一手扶着瓶口,缓缓地把液氮加入到冰激凌中。液氮从桶中流出来时立刻变成了一团团白气,白气慢慢扑到脸上,冰凉冰凉的,手在手套里都觉得凉嗖嗖的。随着液氮的加入,温度越来越低,冰激凌液体迅速凝固,我搅拌得越来越费劲了。终于,我再也搅不动了,冰激凌冻成冰块了!看着做好的冰激凌,我很兴奋和自豪。妞妞费了九牛二虎之力才把几个冰激凌球舀到碗里,我们终于尝到了酸甜可口的冰激凌。
点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
做冰激凌作文
夏日炎炎,酷暑难忍,我舔着冰激凌,想:冰激凌可不可以自己做呢?我把这个想法告诉了妈妈。妈妈在19楼上看到一篇做蓝莓冰激凌的帖子,我欣喜若狂。
接下来该准备材料了,材料并不是每个超市都有的,像淡奶油。于是,我们顶着烈日,前往麦德龙采购材料:淡奶油一包,蓝莓果酱一小瓶,糖,低脂纯牛奶一袋,鸡蛋四个,冰块若干。对了,我得赶快回家冰冰块去。
材料准备妥当,那么,我们就开始做了。妈妈交给我的任务是:把四个鸡蛋清蛋黄分开,在蛋清里滴几滴白醋,去蛋腥味,30克糖分3次加入,把蛋清打发至粘稠、泡沫要满出来的时候,就行了。这活儿害的我手都抽了筋。妈妈则背负着一样更重要的使命——打发奶油。在打发奶油的容器下,要垫冰块,加50克糖,打发到粘稠度高,泡沫多为止。妈妈让我把打好的蛋清和蛋黄拿过来,和奶油一起搅拌,最后加入蓝莓果酱一小瓶,搅拌均匀就OK了。在速冻箱里冰上一天,就能吃了。
今天,我迫不及待地拿出蓝莓冰激凌,挖了一勺放入口中,嗯——真的好美味啊!
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做冰激凌我的姐姐在我们市里一个高中的旁边开了一个冰激凌店,别看这个店的店面很小,但是生意却十分的火爆。每到中午放学和晚上放学的时候,很多高中生都会到姐姐的店里买冰淇淋吃,每天都门庭若市。上个周五,爸爸妈妈有事情要出去,就让我晚上放学以后到姐姐的店里待一会儿,然后他们来接我。我到了姐姐的店里,那会儿高中生还没有放学,店里不是很忙,于是姐姐问我:“闲着也没事儿干,我来教你做冰淇淋吧”。我听了十分的高兴,连连答应:“好的姐姐。”姐姐给我做示范,她先拿出来一种绿色的冰淇淋粉,放进一个机器里,姐姐说这个机器是专门用来做冰淇淋的,然后她从冰箱里拿出来一些冰块,也放在里面,然后用一根粗粗的棒子搅拌了一下,然后把机器打开,约一分钟左右,姐姐又放进去一种白色的粉,还有一些白糖,之后她就把机器里的东西全部挖了出来,放在挖冰淇淋球的盒子里,这样就做好了。我模仿着姐姐给我示范的步骤,在姐姐的帮助下,我做出来一份不同口味的冰淇淋,用勺子挖出来尝了一口,味道还是很不错的。这是我第一次动手做冰淇淋,在自己动手的过程中,不仅学到了冰淇淋的做法,并且也很好的培养了我动手的能力,真是一件难忘的经历啊。450字 三年级 记叙文
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做冰激凌挪威很重视孩子们的自理能力,所以在学校经常有缝纫课,木工课,做饭课等日常生活的课。今天,我们就上了一节我最喜欢的“做饭课”,并且做的是我们大家的最爱-------冰激凌。 老师把我们全班同学分成了四个小组,每组四个人。耐心地听完了老师讲菜谱,我们就开始兴奋地忙了起来,因为我们都希望快点品尝到自己亲手做的冰激凌。我和另外一个同学开始用绞蛋器打鸡蛋。鸡蛋必须要打成泡沫状才行,于是我就打啊打啊,一直打到手开始冒汗,胳膊开始发酸才成泡沫状。啊,原来美味的冰激凌这么难做啊! 接下来得给冰激凌加点味道。我们先按着菜谱说的,加了整整3大杯糖。加糖的时候我很吃惊,因为3大杯糖倒进搅拌盆里,盆都快满了,肯定不需要那么多吧,看着这吓人的3大杯糖,我都有点不敢吃冰激凌了!我问了一下老师,没想倒,老师也很快地反驳:“是啊,冰激凌就得放这么多糖,不然你们怎么这么爱吃呢?以后不敢吃冰激凌了吧?”说完还坏笑了一下。无奈,我们只好亲眼看着3大杯糖被搅入我们的冰激凌中。不过等等,现在只加了白糖,要是想让冰激凌变成香草味呢,就还得加香草素。香草素倒是没有加多少,只加了5滴。这时,另外两个同学的奶油打好了,于是我们就把它们混在了一起。 加完了冰激凌需要的所有材料后,就到了加自己喜欢的原料时间了。我们可以选巧克力,草莓和香蕉。我们小组选了巧克力,于是老师就给了我们大半块巧克力,让我们掰开放进冰激凌“混合物”里。我们毕竟是小孩,所以那块巧克力理所当然地被我们吃了一半。加完巧克力,就可以放进冰箱里冷冻,冷冻一星期后就可以实用了!这时,我又惊讶了一下----啊,冰激凌就是生鸡蛋啊???我突然觉得我最爱的冰激凌有点恶心。 一星期后,我们打开了我们的冰激凌。不看不知道,一看吓一跳,我们的冰激凌竟然成了一种恶心黄色的东西,里面还有一些褐色的液体,弄得我们都没什么胃口。我们旁边那个小组的冰激凌更惨,他们的冰激凌成了一种乌黑色的块状东西,谁也不敢品尝他们“来之不易”的作品。第三个小组也打开了他们的冰激凌,接着发出了一阵欢呼----至少他们的冰激凌看起来还像点样,于是我们整个班的同学都去他们那里吃冰激凌,很快,他们的冰激凌就成了“稀有物品”了。800字 初二
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融化的冰激凌在我的五味瓶里,藏着一件令我难忘的味道。闷热的空气笼罩了世界,疯狂的太阳炙烤着滚烫的大地,阳光钢针般的攻击着万物,地上的一切显得疲惫不堪。猛然间,我的视野中出现了一把绿色的遮阳伞,它在火辣辣的烈日下宛如一片绿荫,我的脚步顿时轻快起来。伞下,一台冰激凌机吱吱地工作着,我毫不犹豫的将钱塞给了老板。这时,一位年轻的妈妈带着一个小男孩儿从这里走过。妈妈,“我要吃这个!”年轻的妈妈立刻买来冰激凌递给儿子,并关切地说:“慢点儿,别冰着……”我接过那只盼望已久的冰激凌,望着母子俩远去的背影,思绪万千。以前我妈妈也是这样无微不至的呵护我,怕我热着,怕我冷着,怕我饿着……把我背在背上,搂在怀里……我双手捧着冰激凌,一个念头在我心中萌发……灼热的阳光,一波又一波的冲击着大地,冰激凌的美丽外衣渐渐融化,流到我的手上,滴在我的脚上,脸上的汗珠也顺着我的脸颊流下来,浸透了衣襟,沾湿了我的后背和前胸。我不由自主的加快了脚步,路旁的行人露出惊讶的表情:这孩子捧着冰激凌不吃,让它化着……他们谁能知晓,这融化的冰激凌寄托着我对妈妈的爱!当我拖着疲惫的身子回到家的时候,手中的冰淇淋早已融化了一半,开门的正是妈妈,她的脸上写满了惊愕与担忧,一行行汗珠在一道道皱纹中闪着亮光。我喘着粗气,将融化了一半的冰激凌捧到妈妈的面前。在这一瞬间,我惊愕了,妈妈的眼眶中涌出了清澈的泪水,她颤抖地接过冰激凌,轻轻地咬了一口,然后将我拥入怀中……晚风轻轻的吹,树影婆娑,无数的小星星眨着调皮的眼睛,一个男孩在这样的日子里长大了……600字 六年级 日记
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舌尖上的冰激凌_我爱冰激凌作文一说起冰激凌,身为资深吃货的我早就已经直流口水了。那冰激凌是我最最喜欢的美食,一吃就停不下来。“好想吃冰激凌哦,我真的好想吃。”我向妈妈衰求。“好吧,好吧,但……”还没等妈妈把话说完,我就已经冲出家门,几步蹿下楼梯。到了楼下,就三步并作两步飞跑起来。可是跑了一会儿,觉得还是太慢了,便全力加速。终于看见冰激凌店在朝我招手,我一点儿也顾不上头上的汗珠,就钻进人群。哇!买冰激凌的人可真多啊,男女老少都挤在那冰激凌店门口,叫着:“给我一个草莓味的。”“先给我一个,都付好钱了。”老板啊,可忙了。好不容易排到我了,付了钱,捧着这个无比宝贵的冰激凌,自顾自地吃了起来。啊,真是“人间美味是冰激凌”呀。伸出你的舌头,轻轻地舔一下冰激凌,甜甜的味道布满了味蕾,从我的舌尖到口腔直至全身。再轻轻地咬一小口,一进入口中就化了,进入食道,滋润着全身,从第一口到第二口,第三口,根本停不下来,像是有个小精灵,让我扑上去把冰激凌吃个精光。只有最后几口了,我一直舍不得吃,心想:啊,如果有无数个冰激凌给我吃该多好,这样一来,我就可以一直不停地吃这美味的东西了。然后我拿着那冰激凌起回了家。到了家,我一看,我的天,冰激凌都化了,只剩一滩水在那躺着。唉,真是的。但是,我并没把它扔掉,而是把它给小猫、小狗吃,小狗、小猫也吃得兴奋极了,看来,小猫、小狗也是和我一样是冰激凌的忠实粉丝呢!听了我的描述,你是不是也瞬间喜欢上了那美味无比的冰激凌了呢,相信你一定会很喜欢的。600字 六年级