我的手
600字
四年级
“人有两件宝，双手和大脑，双手会写字，大脑会思考……”这首在小学一年级学过的歌，至今仍在我的耳边回响。它告诉我们人的手与脑就像宝贝一样珍贵，缺一不可。今天，我就讲两宝贝其中的一件：“手”。
我们的生活中常常你不开手，有粗糙的手、有灵巧的手、有勤劳的手、有懒惰的手……今天，我就向大家吹一吹我的手。
我的手，是一双灵巧的手。我拿起彩笔，画蓝天、白云；画高山、大海；画花鸟、草木，赞美祖国的大好山河。我拿起毛笔，写春联，给家庭及亲友带来新春的喜庆；我拿起大提琴，奏出优美的旋律，在外公外婆、爸爸妈妈生日的时候，献上一曲，为他们送上生日的祝福；我拿起彩泥，捏上各种活泼可爱、惟妙惟肖的小动物，像十二生肖等，送给我的好朋友……
我的手，是一双勤劳的手。我的外婆用她那双温暖的手关心着我、呵护着我，让我快乐成长，现在我逐渐长大了，我该懂得怎样用我的双手去回报我的长辈。我会帮外婆整理房间、打扫卫生、倒垃圾，看到外婆从超市买菜回来，我会赶忙跑下楼去，帮外婆把菜、大米提上来。外婆累了，我会帮她捶捶背、搂搂肩……
我的手，是一双友谊的手。同学忽然生病，我会把他扶到医务室去，让校医及时为他诊治；看到同学在路上的书本或围巾掉了，我会主动地帮他捡起，还给他们……
我的手，虽然表现还不错，但可不能骄傲自满哦！我现在年纪还小，愿我在人生的道路上，不断努力学习，不断改造自己，把我的手变得更灵巧、更勤劳、更友爱，将来去建设我们伟大的祖国、美丽的家园，去感恩曾经关心、帮助我的人！
保护环境，人人有责_600字
600字
初三
日记
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大自然健康的象征，可由于人类缺乏环保意识，随着一棵棵参天大树的倒地，地图将重新改写，一片片森林将变成黄色的毫无生气的沙漠。
在社区里进场出现这样一些不道德的现象，社区为绿色环境种植树苗，去年还兴致勃勃种下树种的居民们才不过几个星期，就为了晒被单，将被子压在刚长出枝丫的小树上。既然种树是为了绿色环境，那就应该爱护它们。树木能够呼出二氧化碳，净化空气，还能减少噪音污染呢！它们能够为我们人类做出这样大的贡献，人类为什么还要去压迫它们呢，我们应该爱护树木才是呀！
森林是多么美丽，是大自然健康的象征。可是由于人类的贪得无厌，愚昧无知，将一片片美丽的森林打造成了一个毫无生气，黄尘滚滚的沙漠。人们拿着木材造出了一双双一次性木筷。要知道，这可是一种极大的浪费呀！人类从大自然中汲取的也太泛滥了！我们不应该砍伐树木，尽量少用一次性筷子，这样才真正做到了护绿。
3。12是植树节，在这一天里，我们都应该种一棵树，作为这个节日的一种纪念方式，同时，也为创造绿色生活尽了自己的一份力。种树不仅为生活增添一份色彩，也让自己在劳动中收获了快乐的果实。我们身边有太多的污染现象了，记得儿时家附近的小河是清澈透明的，小朋友们经常在河边嬉戏。但现在小河已经变成了污水沟。这些现象都值得我们深思。
现在很多人上班都流行骑自行车，这样既锻炼身体，又环保。平时出门多做公交车，就能减少对空气的污染。我们要切身的为自己赖以生存的环境着想。
爱绿，护绿，增绿，让大家共同来创造美好的绿色。
初三:陈志颖
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我的手每个人都有一双手，我最熟悉的还是我自己的手了。这双手虽然小，可是很有用。在我小的时候，我的手常常被妈妈放在一张纸上，然后她教我用一根笔把我的手的轮廓描下来，每隔一段时间就要描一次，纸上的手慢慢变大，我的手也慢慢地长大。那时，我的手长得很好看，白白净净的，软软的，像一块果冻一样。我学会了用我的小手拿小勺子吃东西，抓玩具，妈妈一个劲地夸我有一双可爱的小手。现在我上小学了，手变得比从前大多了，尤其是我的手指，特别的长，可是，手也不像小时候那样白净了，甚至有点粗糙了。不过，我的手的作用也变得大多了，我常为老师提水，老师夸我有一双有力的手；我常自己动手做玩具，爸爸夸我有一双灵巧的手；我常为妈妈捶背，帮妈妈擦地，做菜，妈妈说我有一双勤劳的手；我每天都拿着笔写呀算呀，我取得了好的成绩，多亏了我的这双手。长大以后，我还要用我这双手，创造自己美好的未来！350字 四年级 状物
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我的手每个人都有一双手，每个人的手都是不一样的。不仅是外形大小，皮肤颜色，粗糙细腻，力气大小都不一样，还有能干活的程度，也是不一样的。有的手懒惰，连拿笔都拿不起来，有的手勤劳，就是三桶水也能拎起来，有的手灵活，可以做很多事情……我觉得我的手是勤劳的，灵巧的，能干的……我的手是勤劳的。每到春天和秋天，我的手都会在我的“菜园”里辛勤劳作。我先把我花盆里的老菜挖出来，给盆里松松土，松土了之后栽上了新菜或撒下种子。我那双勤劳的手在一盆盆花盆里来回穿梭，忙得没有时间擦下脸上的汗水。在我的手忙忙碌碌的劳动后，一盆盆新的“菜地”绽露了头脚。我要用我自己辛勤的双手和汗水收获一批又一批成熟的果实和成功的喜悦。我的手是灵活的。记得有一次，爸爸妈妈为了打开一个死结，费尽可心思和力气也没有解开。我仔细观察了一会，一步步，慢慢地终于解开了。爸爸妈妈都夸我心灵手巧，我高兴极了。经过一段时间的努力，我能打开那些别人打不开的死结，我明白了做事要先观察，不要先动手，那样的话只是徒劳的，费再大的力气也没有用。我的手是能干的。昨天早上，我用我自已学到的知识和双手把方便面和配菜放到锅里。不一会一顿美味，营养，做法方便，深受人们喜爱的早餐就做好了。吃完后，爸爸妈妈夸我手艺有了长进，做出来的方便面味道独特，汤汁鲜美，他们很喜欢吃。是我用自已的双手得到了夸奖。我的双手不仅可以做饭，还可以洗衣服，扫地，拖地，洗碗等等，我的双手可以做很多事情。一双手可勤劳致富，一双手可以发明创造，一双手还可以创造美丽的明天。我们要用我们的手，创造一个和谐美好的社会。2014.03.23650字 四年级
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我的手我有一双自引以骄傲的手，它是一双与同龄孩子极其不同的手。可能在人们的认识中，14岁的孩子，家里的宝贝，他们的手应该是白白嫩嫩的，让孩子做家务，哪个家长舍得啊！正正相反的是，我的手不但不白嫩，而且还是一双长满茧且粗糙的手。也不记得是从什么时候开始的，爸爸妈妈公司、厂里的生意、订单越接越多，连他们自己都顾不上吃饭了，更别説，让他们早点回家陪陪我、整理房子，有一次，妈妈已经一个多月没时间打扫房子了，只有一回家打开家门就仿佛置身于垃圾场，我再也看不下去了，提起决心为妈妈打扫房子，同时，也从那天去，我就多了个“清洁员兼厨师”的身份。记得在2008年的国庆节，爸爸妈妈放下手头的工作，带我去上海玩。在飞机上，妈妈拿起了我的手放在她的手心窝搓擦了来，刹那间，我从妈妈瞪得牛大的眼睛中，看到了两个字：惊讶！起初，我以为妈妈是因为怕坐飞机。一直到晚上快要睡时，妈妈来到我的房间，我们同坐在床上，妈妈眼中满溢母爱， 不舍地牵起我的手，小心翼翼的抚摸着，好似一不小心就会把我的手弄疼，妈妈说：“对不起，孩子！妈妈和爸爸成天工作，忽略了你，你总是这样的懂事，默默的扛起了家里的大大小小家务事，还有，我看见你手上的几个疤印，我看得出这是被水烫到的，你总这样默默的，孩子！对不起，是妈妈没尽责、、、、、、”我再也听不下去了，紧紧抱住妈妈，：“妈妈，我知道您们做的一切都是为了我们，我不会怪您的”接着放开妈妈，我用俏皮的声音说：“其实，我的手也不是很难看啊！最起码，它能把碗洗得干干净净，架上小提琴能拉出国家级的水准，呵呵！”妈妈笑了，被我逗得哈哈大笑。虽然，我的手是有稍稍的肥胖、稍稍的粗糙、稍稍的长茧、、、、、、但——我还是很喜欢它，因为我的手是那样的懂事，那样的聪明！让我不禁的为有这样的双手，感到骄傲！700字 初一
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我的手我有一双勤奋的小手。在我的手背上明显可以看到三根静脉，静脉像筷子一样笔直；也可以看到一些粗细不一的皱纹，我的小手摸上去滑滑的，也有一些地方凹凸不平。手心里有一些弯弯曲曲的皱纹，也有一些笔直的皱纹，有一点像蜘蛛网。一年级和二年级上半年的时候，我用我的小手分别写出了两张令我满意的书法作品。在写字比赛上，我的字获得了一等奖，你们知道为什么吗？因为我每天都坚持用我的小手练一张字。有是时候我的手写的很酸。很疼。很麻，但是我还是坚持写满一张为止。所以我才获得了一等奖。以后我要好好照顾我的手，它脏了我给它洗一下，冬天它冷了我给它戴上手套。。。。。。我爱我那勤奋的小手！250字 二年级 写人
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我的手我有一双胖胖的小手。 带着他飘过祖国。花儿见了笑。小草见了点点头。太阳公公哈哈笑。我的心脏跳跳跳。小朋友见了哈哈笑。我是祖国的花朵。我是祖国的笑容。我是祖国的公民。我是祖国的一部分。50字 一年级 写人
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四年级
600字
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我的手每个人都有一双手，有大手、小手、洁白的手、粗糙的手、干净的手，脏兮兮的手，而我的手是一双稚嫩的手。在学习中，他的主人为了得到老师的好评，他就会仔仔细细的，把一笔一划认认真真的写好每一个汉字，尽最大努力写一笔好字。这双手还在练习弹钢琴呢！虽然在弹一首新曲子的时候，总是很费劲，弹得曲不成曲，调不成调，让人很郁闷！但是这双手经过刻苦练习，现在已经能够很流畅的弹出一首曲子了。有的时候，在家里，吃完饭后，他也会帮爸爸妈妈擦擦桌子，扫扫地。虽然这些并不是很起眼，但也能让妈妈高兴高兴；妈妈干完活，腰酸背痛的，这双手也能给妈妈揉揉肩、捶捶背，他也就心满意足了。有的时候，在学校，这双手会在不经意间扶起快要摔倒的同学，会把同学们不小心撒下的垃圾轻轻的放进垃圾桶。你可别看这双乖巧的手，他也有淘气的时候。有时候走在大街上，会捡起一颗小石子扔在选定的目标上，妈妈总是很无奈。有时候，他也会把墙当画板，画的随心所欲、乱七八糟。也总会把自己的学习用品折腾的七零八落，引来妈妈的一顿痛骂。这就是我的手，一双可爱的手、淘气的手。450字 四年级
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我的手我有一双灵巧、可爱、柔软、温暖的小手。我每天用它拿笔、写字、工作，我非常爱惜它们这对亲兄弟。我的手很可爱。空闲的时候我会观察它们，真是越看越喜爱---手关节处的褶皱像是一只只小癞皮狗的小脑袋。指甲像卫士一样保护指尖，手掌上的纹路充满奥秘。我的右手与别人不是很相同，因为别的同学长期写字中指左边有茧子，而我是大拇指指肚生茧，那可能是因为我在写字时大拇指用劲太大了吧！我的手背上有几条清晰可见的血管，手心处只能隐隐约约看见一点蓝色的痕迹，这就是我的手。我的手不但看起来可爱，而且灵活有用。在教室里、考场上我的手指五兄弟齐心协力，写出丰富多彩的词句，验算一串串奇妙的数字，还会写好看有趣的英文字母。晚上，打乒乓球时，我手指紧紧抓住球拍，手腕灵活地配合，打出各种难接的球。此外，还有数不胜数的事情要用这双小手去解决。这就是我的手，灵活、可爱而且十分能干。世界上有无数的事情要手脑协作一起完成，只有动手又动脑才能有创造！400字 四年级
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我的手每个人都有一双手，有的手粗大有力，有的手温暖细腻，有的手稚嫩灵巧……我们每个人的手都各不相同。我就有一双勤劳灵巧的手。我的手心很白，手心中有三条纹路组成了一个“川”字。我的手背颜色和手心相比不是太好看，因为夏天时太阳的紫外线照着手背，所以晒的比较黑。我的大拇指胖胖的，圆乎乎的。我的食指前面有小小的肉签，并且指尖有茧子。我的中指最漂亮，它身材修长，皮肤细嫩，颜色也很红润。我的无名指和小指长得秀丽可爱又小巧玲珑。五个手指团结合作，帮我写字、弹琴、拿东西，它们谁也离不开谁。我的手是一双爱学习的手。每天我用手指读书写字。有一次，我把语文书放在支架上读，读着读着，读完第五行就跑到第七行了，我将书从支架上取下来，用手指着一个字一个字读，就没有失误。每当我读完书，我就用我的手拿出本，拿起笔开始摘录好词、好句，这样我就记得更牢，使我的学习进步。我的手还是一双勤劳的手。我每天吃饭前端饭，吃完饭将桌子擦干净……尤其是每天早晨我用我灵巧的手把我的头发梳得整整齐齐。我的手也是一双温暖的手。弟弟小的时候特别调皮，有一次，他在床上乱蹦乱跳，不小心没站稳就从床上摔了下来，顿时“哇——哇——”地哭起来了，我用我的双手温柔地把他抱起来，给他胳膊揉了揉，他顿时不哭了，心情也渐渐好了。我的手就像我的助手，每天都在忙碌着。我弹琴时，它就会变出优美的乐曲；我做手工时，它将我的想象变为现实……我喜欢我的手。550字 四年级
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我的手我的手不像钢琴家的手那么修长和细腻，也不像运动员的手那么厚实而有力，我的手就是一双普普通通的手。我双手皮肤的颜色是白里掺杂一点淡黄色，手掌上布满了一条条纵横交错的纹路，手指头的指纹是弓形纹路，指关节处有一个个小疙瘩。我的手虽然普普通通，但它们却非常灵巧。有一次，我给我的乐高机器人组装一个关节，那是一个球型关节，小球几乎和那个插口一样大。我使劲把那个球型关节往插口里边按，但几次下来都没有成功。这次，我用手紧紧握住那个球型关节，用尽九牛二虎之力再次把它按进插口，一阵寂静之后，只听到咔嗒一声——组装成功，我心里那块石头终于落了下来。这就是我那双普普通通的手的杰作。还有一次，我觉得自行车的座椅太低了，我在调座椅的时候，发现调座椅的扳手被我爸动过，他把扳手拧得太紧，现在很难拧动了。我紧紧地握住扳手，用力向左边拧，扳手终于松动了。然后我使劲把座椅往下按，把它调到适合我的高度时，我把扳手再次拧紧。我终于把自行车的座椅调好了。啊，我的这双手虽然普普通通，但正是这双普通的手创造了这些辉煌的杰作。我喜欢这双手，我相信它们将来还会给我带来无限的宝藏。450字 四年级
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我的手我见过很多双手：有大的、小的、细腻的、粗糙的、白嫩的、黝黑的、苍老而焦黄的……，然而我却最喜欢我自己的双手。我的手白白的、瘦瘦的、每只手指就像一根根有细又长的铅笔，在我的手心有许多纹路错综复杂的交叉着，平时闲暇无聊时我都会研究它。我的手因为长时间抓笔写字都磨出了一个个小小的、硬硬的茧子，我的手指也非常有力，就像铁钩子一样，被我抓住的东西就像长在我的手心里一样。我的手还是一双勤劳的手。在家里，我会趁妈妈工作繁忙时，帮妈妈扫地、并且还会用拖把把家里的每处角角落落拖的一尘不染。爸爸妈妈都欣慰的夸我的手是一双勤劳的手。我的手也是一双灵巧的手。每次春节我们全家举行剪纸比赛，我剪得动物图案即漂亮又好看。我会把它们贴在玻璃上，来家拜年的客人都会都夸我有一双灵巧的手。我同样也给我的手寄托了许多希望，我希望我的手是一双有用的手！350字 四年级
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我的手也不记得是从什么时候开始的，爸爸妈妈公司、厂里的生意、订单越接越多，连他们自己都顾不上吃饭了，更别?，让他们早点回家陪陪我、整理房子，有一次，妈妈已经一个多月没时间打扫房子了，只有一回家打开家门就仿佛置身于垃圾场，我再也看不下去了，提起决心为妈妈打扫房子，同时，也从那天去，我就多了个“清洁员兼厨师”的身份。记得在2008年的国庆节，爸爸妈妈放下手头的工作，带我去上海玩。在飞机上，妈妈拿起了我的手放在她的手心窝搓擦了来，刹那间，我从妈妈瞪得牛大的眼睛中，看到了两个字：惊讶！起初，我以为妈妈是因为怕坐飞机。一直到晚上快要睡时，妈妈来到我的房间，我们同坐在床上，妈妈眼中满溢母爱，不舍地牵起我的手，小心翼翼的抚摸着，好似一不小心就会把我的手弄疼，妈妈说：“对不起，孩子！妈妈和爸爸成天工作，忽略了你，你总是这样的懂事，默默的扛起了家里的大大小小家务事，还有，我看见你手上的几个疤印，我看得出这是被水烫到的，你总这样默默的，孩子！对不起，是妈妈没尽责、、、、、、”我再也听不下去了，紧紧抱住妈妈，：“妈妈，我知道您们做的一切都是为了我们，我不会怪您的”接着放开妈妈，我用俏皮的声音说：“其实，我的手也不是很难看啊！最起码，它能把碗洗得干干净净，架上小提琴能拉出国家级的水准，呵呵！”妈妈笑了，被我逗得哈哈大笑。虽然，我的手是有稍稍的肥胖、稍稍的粗糙、稍稍的长茧、、、、、、但——我还是很喜欢它，因为我的手是那样的懂事，那样的聪明！让我不禁的为有这样的双手，感到骄傲！600字 初一 散文
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手从我记事开始，家人的手给我留下了深刻的印象，他们用自己的双手教给了我许许多多的道理，让我领略了人世间爱的真谛。妈妈的手：妈妈的手柔软娇嫩，每当我遇到不会做的题时，妈妈就用双手抚摸着我的脸庞，和我一起分析题目，用双手把我带到了浩瀚的知识海洋中。你不仅忙碌着为我洗衣做饭，还时刻帮助我学习，给我听写，陪我背诵课文，和我一起学习到深夜，你用双手教给了我许多的知识，我取得的优异成绩，都有你的功劳，慢慢地你的双手变得粗糙起来，妈妈您辛苦了！谢谢您！奶奶的手：奶奶的双手布满了厚厚的茧，十分粗糙，像一张老树皮，当我生病的时候，您用双手抱着我，冒着大雪带我去诊所看病，到诊所时，您的双手已被冻得发紫，医生说我的病需要喝汤药，您就又冒着双手被冻坏的风险去买汤药，当您的双手被冻得失去知觉的时候，您再冒着双手被烫伤的危险，给我熬着汤药，您的双手一天比一天粗糙，您为了我栉风沐雨，看着您那被冻得裂开口子的双手，我用自己的零花钱为您买了一瓶雪花膏，奶奶您辛苦了！爸爸的手：爸爸的手十分厚实，有很多肉，很宽大，爸爸为了让我有一个好的学习环境而努力打工挣钱，我考试没考好的时候，您不但不生气，而是满脸笑容地看着我，用宽大的双手摸着我，耐心地给我讲解题目，跟我一起分析考试失利的原因，并告诉我：“不要灰心，下次认真考就行了。”爸爸您工作十分繁忙，唯有我认真学习才能报答您，爸爸您的双手最近长出了几处老茧，爸爸您辛苦了，我爱您。爸爸妈妈、奶奶，我爱你们，谢谢你们的鼓励与付出，我一定会努力刻苦、勤奋学习，回报你们那份深沉的爱。600字 五年级
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手这是一双很大的手，手指又细又长，手心里的纹路依稀可见，手背上青筋暴出。这就是我的同学，也是我的好朋友——王小明的手。我们初次见面时，他的大手紧紧地抓着我的小手，我往回缩，却没有挣开。他使劲地摇，摇得我手臂发麻，连肩膀都有些酸痛。我们一见如故，就这样成了好朋友，还互相留了电话。过了几天，我突然接到了他的电话，邀请我去他家玩。路上，小鸟追逐打闹，柳树被风吹得沙沙作响。但我无心去看，也无心去听，真想生一对翅膀，飞到他家。刚到院门口，看到院里一幢幢楼房，我不知该往哪儿走。正在这时，我听见一个熟悉的声音：“你可来了，我们赶快进家吧！”大手抓着我的手，径直走向他们家。到家后，我一眼就看见一个大家伙，用布盖着。我问：“这是什么？”他说：“这是钢琴。”“你会弹吗？”“也会弹两下。”后来我才知道，他这样说只是谦虚。当他开始弹的时候，我惊呆了：他开始弹得优美欢快，后来变得激昂起来。他的手指不仅长，而且很灵活，像在琴键上跳舞，真适合弹钢琴。一首曲子弹完后，我佩服得五体投地。我抬眼一看，书桌旁还有一个魔方。于是我说：“我们来玩魔方吧。”说着，我把它打乱，立刻拼出了一面。我沾沾自喜地想：这么短的时间，我能拼出一面，已经很了不起了。其实不然，再看王小明，拿起魔方，重新打乱，几根瘦长的手指上下舞动，魔方在一点一点地恢复原状。我看得眼花缭乱，再一次呆若木鸡。我不禁赞叹：“真厉害！”两分钟后，再看魔方，已然拼好，完美无瑕。我鼓起掌来：“好快呀！”这是一双与众不同的手，这是一双灵巧的手，这也是一双令我佩服的手。600字 六年级
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手手,是人类特有的一部分肢体,它可以分成两部分,由手腕和手臂相连,它伸屈自如,十分灵活,所以它的发达使人类创造了奇迹.人类的双手是其他任何生物都不能及的.就那与人类最相似的猿猴猩猩来说吧,虽有人手的形状,有着聪明的头脑,但它不能完全伸直它得手指,而且手指又粗又长,还覆上了一层长毛,运用时,也不如人手灵活自如.而和其他动物比起来,人手的蹼也明显退化,更加灵活美观.因此,人手不仅运用时伸屈自如,还显得格外美观.正因为人手和的手动物有着截然不同的特点,这也就决定了人手有着无可比拟的优点.人手可以制造各种先进的工具和进行先进的生产工作,这一点是世界科学家们公认的人类的手与动物的四肢最大的本质区别.人手能够胜任极其繁杂细致的手工工作,如雕刻,刺绣,弹琴,绘画等.手是这样的灵巧,如此的奇妙,难怪古往今来许多人都对它进行观察描写.不少人把劳动人民的手写成粗大毛糙,把大家闺秀的手写成了纤纤玉指,仿若凝脂.科学家还发现,世界上每个人的指纹都不一样,于是,这不仅给侦察活动带来了方便与重要的推断依据.人类用双手创造了今天辉煌的文明,灿烂的历史.中国古代劳动人民用双手建起了举世注的万里长城;古埃及劳动人民用双手建起了千载迷团——埃及金字塔;书法家王羲之用手挥笔洒下书法巨作——《兰亭序》;中国古代音乐家用双手奏出最可贵的《广陵散》.手是伟大的.然而,不少人也用双手毁灭我们创造的文明.滥伐森林,污染环进境,阻挡着人类先进文明的推进,有人甚至挑起战争,去侵略,去残杀.这些沾满罪恶,充满血腥的手又是多么可怕啊!我们应该用双手去开拓,创造我们的世界,又应该用双手去保护我们人类最古老最丰富的文明!600字 初二 记叙文
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手人人都有一双手，有的人用这双手为这个世界增砖添瓦，有的人却用这双手做违法的事。小的时候，这是一双稚嫩的手，它胖乎乎的。它帮助蹒跚学步的婴儿爬行，让他们手足并用。这双手是一双无知的手，它好奇地摸摸这儿，摸摸那儿，感受这个新鲜的世界。此时的他们对这个世界充满了好奇。随着岁月的增长，小手长成了大手。长大以后，有些人用自己的双手为这个社会创造了价值，同时也为自己带来了财富。这双手是一双援助之手，它在地震后挖开一块块转头，寻找一个个宝贵的生命迹象，为灾区人民献上一份温暖，在别人急需时尽到自己的一份力。俗话说的好：“赠人玫瑰，手留余香。”黑龙江佳木斯市的“最美女教师”张丽莉在失控的汽车冲向学生时，正是用手推开了两位学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。多么感人的事迹啊，这双手让我们看到了无私奉献的精神，这双手让我们看到了临危不惧、舍己救人的英雄气概，这双手牵动着我们每一个人的心……光明的背后就是黑暗，也许，在某个没有阳光的昏暗的角落里，有的人在用他的双手损害别人的利益。他们也许有一双灵巧的手，但却在公交车上当起了扒手，学会了偷；他们也许有一双强壮的手，但却在大街上肆意当起了强盗，学会了抢。可是他们却从来不能踏踏实实地睡一个午觉，吃一顿晚饭，时时担心被警察发现。我想他们应该明白一个道理：纸永远包不住火，逃得过初一逃不过十五。与其担心受怕地躲避，不如安心地找一份工作干活。每个人的手都很平凡，平凡到我们甚至都忽视了它的存在。可是人类璀璨的文明正是手辛勤劳动的结果。如果多一些手去为社会做出贡献，少一些手做不劳而获地偷与抢，这个世界就会变得更加美好！600字 初三 议论文
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