感恩节
300字
三年级
写景
美国人一年中最重视的一餐，就是感恩节的晚宴。在美国这个生活节奏很快，竞争激烈的国度里，平日的饮食极为简单。但在感恩节的夜晚，家家户户都大办筵席，物品之丰盛，令人咋舌。在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的。因此，感恩节也被称为“火鸡节”。
感恩节的食品富有传统特色。火鸡是感恩节的传统主菜，它原是栖息于北美洲的野禽，后经人们大批饲养，成为美味家禽，每只可重达四五十磅。通常是把火鸡肚子里塞上各种调料和拌好的食品，然后整只烤出，鸡皮烤成深棕色，由男主人用刀切成薄片分给大家。然后由各人自己浇上卤汁，洒上盐，味道十分鲜美。
此外，感恩节的传统食品还有甜山芋、玉蜀黍、南瓜饼、红莓苔子果酱、自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。
那一天······很远吗？
350字
六年级
叙事
以前做什么都觉得那一天离我们还很远，现在再想想，那一天，真的来的好快啊。毕业的心情，也从期盼转换到了不舍与留恋······
毕业的前一个星期，大家没有所谓的不舍，反而是非常高兴的让同学们写同学录。每个人也很乐意写，愿意让自己出现在朋友的记忆里。
一个星期，随处可见有人拿着笔在找同学要签名和同学录，也很容易看见大家嬉戏的背影，多么希望时间在此刻定格，可时间是无情的，仿佛仅仅是眨下眼，就过去了，那分离的一天，也到了······
毕业典礼的时候，我有点害怕，不因为其他，就是怕哭。那天的许多节目的确很好，两个校长唱《蝴蝶飞》
更是大笑不已。可是在最简单的全班照我却最想哭，到了班级里，我看到杨老师哭了，我们大家都哭了，我们在杨老师明确哭也不是第一次了，可是却是第一次一起哭，大家的点点滴滴，大家的欢乐时光，老师上课的幽默风趣，老师对我们的心灵教育······这些，我永远都不会忘记。
老师，同学，我们的点点滴滴，我，终身难忘！
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感恩节今天是一年一度的感恩节。我心里有说不完的感恩话语。小时候，我不知道感恩是什么意思，现在知道了。今天下午，我们班举行了感恩节的活动。活动开始了，老师叫我们拿出日记本，在上面写上：依重要性写出三位最要感谢的人物，写出理由。我第一位写的是外婆，因为没有她，我的生命也就没有;我第二位写的是父母，因为是他们养育了我。我第三位写的是老师，因为没有老师，我会变得又笨又傻。老师教会了我们知识，教我们做人的道理。从今天的游戏中，我学会了感恩，感激这个世界上有值得我们感激的人!200字 小学 记叙文
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感恩节就在昨天是一年一度的感恩节到来了，说起感恩节的由来，它有着这样的一个故事。当年北美洲刚刚被发现的时候，这里的人烟非常的稀少，只有原有的一些土著的居民在这里生活着。但是随着人们通过航海的技术来到了美洲大陆，越来越多的人聚集到了这里进行着生活。一开始，新移民过来的人并不能很好的生活在这片土地，他们也经常吃不饱穿不暖，这样一来他们在这片大陆只能过着饥寒交迫的生活着，就在这个时候，土著的印第安人拿来了粮食和干粮给这些人们食用，后来还慢慢的教会了他们如何在这里耕耘，慢慢的这些新来的人们的生活一天变得比一天更好，那些吃不饱穿不暖的生活便一去不复来了。到了第二年的时候，通过大家的辛苦耕耘，大家都过得丰衣足食。这个时候人们觉得应该要感谢感谢之前对于自己帮助非常大的土著居民们，他们觉得如果没有印第安人的帮助，可能现在自己还是没办法好好生活。因此他们合起伙来做了一些火鸡肉来送给印第安人食用，印第安人们也非常高兴的接受了这些礼物，他们认为自己只是尽了一些绵薄之力罢了。从此以后，大家就把每个十一月的最后一个星期四定为了感恩节，并且在感恩节这一天，大家都要吃上火鸡肉，这样才算真真的过了节，这一点就像我们过年要吃年糕差不多。昨天因为是感恩节，我也请了爸爸妈妈去火锅店里吃起了火锅，妈妈最爱吃得就是火锅，在感恩节这一天我也要做一个会感恩的人，让我们大家都一起学会感恩，带着一个感恩的心。550字 初三 记叙文
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感恩节我国有许多节日，如春节，中秋节、重阳节……这些节日给我带来了快乐。但是，我还想设一个更有意义的节日——感恩节。为什么有设立这个感恩节呢?因为我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶喂我们付出了很多很多的爱，我们在爱的海洋里成长，幸福无比。因此我们也把我们的爱奉献给他们，让他们也来体会一下这种幸福的滋味。还记得有一次，我去上昂了英语给、培训班，突然我的肚子痛了起来，妈妈一听，当时就着急了，她说：“你可以坚持一会儿吗?”我说：“可以。”妈妈随即开着电瓶车冲向开心大药房，买了一包脐贴，并给我贴了一片。爷爷、奶奶、爸爸知道了，都不停地叮嘱妈妈照顾我：那一天，我虽然肚子有点痛，但我的内心却暖洋洋的，因为我的心里装满了爱。那时，我就在想：这爱的力量真的强大;它可以驱散疼痛，驱散疾病……我也要对家人奉献这种爱。我把这个节日定在11月21日，这一天，我们要把自己的爱奉献给亲人长辈。为了他们倒一杯茶，削了一个苹果，送上一个美丽的微笑，制作一张贺卡……让长辈们也来享受一下我们的爱，共享“感恩节”的快乐。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。500字 四年级 记叙文
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感恩节每年11月的第四个星期四是美国人最重要的一个节日“感恩节”，感恩节是美国人独创的一个节日，也是美国人合家团聚的节日。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心。十一月二十四日那天，我听金老师和同学说今天是感恩节。放学回到家我就对妈妈说：“妈妈今天是感恩节，您辛苦了，我要帮您做家务。”妈妈说：“那好啊。”吃完晚饭，桌子上有些脏，妈妈看了几眼餐桌，我马上就知道妈妈想干什么。我立即拿来抹布和垃圾桶，把桌上的饭菜渣擦到垃圾桶里，把桌子擦得干干净净。这时，妈妈高兴的笑了。晚上睡觉时，我心里想：每到周末，妈妈总是把我们的脏衣服泡了一大盆，按顺序洗的干干净净的，这样，我就能穿干干净净的衣服去上学了。以后，在家里一定要帮爸爸、妈妈做一些力所能及的事，用自己的行动去感恩。最主要的是我一定要认真学习，改正缺点，像张强哥哥一样取得好成绩来感谢所有关心我的人。从此，我记住了感恩节!350字 小学 记叙文
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感恩节那天是感恩节，我想：妈妈从生下我来就处处为我着想。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，而我却无动于衷，从来没报答过。今天，我就利用感恩节的机会来报答妈妈!放学一回家，我就看到妈妈弯下腰扫地。豆大的汗珠从他的额头滑落了下来，看到这里，我于心不忍，便对妈妈说：“妈妈，我来吧!”妈妈一听，先是一愣，随即疑惑地说：“嗯?好，好吧。”再然后摸了摸我的头说：“咦?没发烧啊?”啊哦!!我当场晕菜。经过一个小时的“奋战”，我终于将地扫得干干净净了，都发光了。而我，也累得趴到了地上。写完了作业，我伸了个长长的懒腰，打了个大大的哈欠，刚想舒展一下疲惫的身子，突然看见妈妈在刷我们们吃完饭的脏盘子，已经累得上气不接下气了，却从来没有歇一下。啊!看到妈妈这样，我实在看不下去了，便说：“妈妈，我来吧!”“嗯?”妈妈抬起头，皱着眉头看了我一眼，恍然大悟，一声河东狮子吼迎面而来：“啊!我明白了!老实交代，是不是，考——试——没——考——好——啊啊——”啊!不是吧!这么离谱啊!无语啊!我又一次晕菜!又不能与妈妈争辩!只好忍着头晕的脑袋帮妈妈洗完了碗。临睡前，妈妈对我疑惑地说：“我发现你今天有点反常，到底是怎么回事?”我终于可以将别了一肚子的话都喊出来了：“妈妈!从小到大，您都一直呵护着我，照顾着我，而我却从来没有报答过您。今天是感恩节，我想用我的行动来回报您!”妈妈一听，立刻明白了我做这一切的用意，立刻紧紧抱住了我，眼里噙满了泪水。此时，我想：我们从小就受到母亲的关爱，却从不报答，而我们只做了一些小事，母亲就心满意足了。看来，母爱是多么伟大、无私啊!600字 初三 记叙文
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感恩节2010年11月25日星期四天气晴盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。上床前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！妈妈，我也爱你！感恩节快乐！250字 三年级
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感恩节今天是感恩节，我很想送妈妈一件礼物，感谢妈妈对我无微不至的疼爱。可是到底送什么东西好呢？对了！妈妈经常说如果有个面包机就可以给我们做香甜美味的新鲜面包了，只是她没有时间去挑选。那我就用攒起来的零花钱买个面包机送给妈妈！我跑过去和爸爸商量去逛超市，爸爸看了看家里的“粮草”发现蔬菜水果也不多了，于是我拿着自己所有的零花钱出发了。我和爸爸首先来到超市的电器区，只见架子上有好多好多电器，有电饭煲，有电磁炉，有豆浆机，还有榨汁机，玲琅满目电器真多啊！找呀找呀，终于找到了“面包机”。爸爸问我：“你想买面包机？送给妈妈倒是不错。”“所以呀，我要用我自己的零花钱买下来送给妈妈，怎么样爸爸？”我抬起笑脸问爸爸。“完全赞成！”爸爸伸出手掌来，“太棒了！”我高兴的和爸爸击了一掌。我们还买了很多水果蔬菜，满载而归。回到家我把面包机交给妈妈一边说：“妈妈，今天是感恩节，我用自己的零花钱买了个面包机，谢谢妈妈，祝您节日快乐！”妈妈给了我一个大大的拥抱说：“谢谢宝贝！今天妈妈很高兴！”下午，妈妈用面包机给我们做了香甜的面包。吃过饭后，我帮妈妈刷干净了碗筷，爸爸妈妈夸我变得懂事多了！今天感恩节，感恩妈妈对我无私的爱。妈妈很开心，我和爸爸也很快乐。我们一起过了一个愉快有意义的感恩节。450字 三年级 记叙文
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感恩节感谢父母，给予我生命。感谢老师，给予我知识。我们每个人都需要有一颗感恩的 心，要学会感恩他人。 去年的冬天，天气非常冷。妈妈怕我挨不住，说要给我织一件毛衣。妈妈到街上买了些毛线，为我织毛衣。那天晚上，一家人都钻进了被窝里，享受着暖气。只有妈妈，正在用她那粗糙的手不停地织毛衣。累了，就用手揉揉眼睛；冷了，就用手搓一搓。那么冰冷的天气，妈妈还在织毛衣，连她平时最爱看的电视剧都不看了。我从二楼走下来，妈妈见了我，就说：“天气冷，明天还要早起去学校，快去睡吧。”我听了，一股暖流涌上心头。我怕妈妈太累，便说：“妈妈，天气那么冷，别织毛衣了，你也快点睡。”“不织毛衣，你哪穿得暖和？要是你着了凉，感冒了，还不是要买药吃，让人家担心。快快快，快去睡觉。”妈妈说。我只好乖乖地走回自己的房间去睡觉了。 滴水之恩，当涌泉相报。我们要认真学习，这就是给父母最好的回报。300字 三年级 叙事
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感恩节你知道什么是感恩节吗？你知道人类为什么要感谢上帝吗？感恩节是在十一月的第四个星期四，因此每一年都是不同的日子。在感恩节是一个交易和分享的机会，即使住得很远，家庭成员也会约好去老一辈的家里坐坐，所有人都会拿出自己最好的食物来分享。这种分享的精神，是来自于一个慷慨的组织机构，他们会提供传统的大餐给那些需要的人，特别是为那些无家可归的人服务。这种分享精神需要延续下去，我们也要感激与我们一同分享的人。首先，我们应该学会感激身边的人和事。宇宙给我们提供了生存的环境，恩赐了阳光、空气和水源，以及一切能让我们生存的空间。它还会带来风暴让我们学会坚强，也会赋予神秘让我们学会探索。其次，我们应该感谢父母。父母赋予了我们生命，让我们感受到人类生活的欢乐，学会坦率，学会礼仪，也懂得人类应该要客服的苦难和痛苦。还有，我们应该感谢辛勤培育我们的教师。他们开发了我们的智力，提升了我们的只是，给予我们向世界飞翔的翅膀。最后，我们要感谢身边不离不弃的朋友。他们让我不再孤单，在我失意的时候不会成为一个失败者。400字 三年级 散文
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感恩节她来了随着轻快的节奏，唱着动听的歌儿来了。她带来一片姹紫嫣红，和风细雨扬扬洒洒，春风扑面时你是否会想起她？让大地苏醒的她，她和着蜜蜂、蝴蝶的舞蹈，和着百鸟的歌声来到了这个世界！农民伯伯开始播种了，他们用娴熟的动作劳动在田野间。百花竞先开放了，点缀在绿地中，那么优雅，那么绮丽，那么华美！春天值得我们感谢，“thanks春！”他来了随着火热的节奏，唱着热辣的歌儿来了。他带来一片生机勃勃，烈日当空阳光明媚，雷雨骤降时你是否会想起他？让一切生机盎然的他，他和着瓜果的清甜，和着蝉儿的歌声来到了这个世界……！农民伯伯开始摘果了，他们不畏烈日，将香甜的瓜果摘下来供人们解暑。人们在夏天的夜里乘凉，望着虫儿飞，月儿美……夏天值得我们感谢，“thanks夏！”她来了随着清凉的节奏，唱着快乐的歌儿来了。她带来一片丰收景象，天高气爽迷雾冰霜，黄叶飘落时你是否会想起她？让一切丰收的她，她和着大雁的舞步，和着落叶簌簌的歌声来到了这个世界！农民伯伯开始收割了，他们用镰刀割下一捆捆麦子。大雁南飞了，一会儿“一”，一会儿“人”，的尽情地在天空展现他们的舞姿。秋天值得我们感谢，“thanks秋！”他来了随着冰冷的节奏，唱着严肃的歌儿来了。他带来一片银装素裹，鹅毛大雪漫天飞舞，雪花飘落时你是否会想起他？让一切天寒地冻的他，他和着梅花的芳香，和着雪花沙沙下落的歌声来到了这个世界！农民伯伯在家里休息，望着天和地的白，等待着新年的到来。好多动物都去冬眠了，天和地寂静着。冬天值得我们感谢，“thanks冬！”春、夏、秋、冬都值得我们感谢，这一切都是生活带来的，生活更值得我们感谢，“thankyou生活！！！”600字 六年级 写景
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初中生感恩节就要毕业，多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。550字 四年级 写景
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漫步风雨人生路人生在世，阳光暴雨，晴阴无常，几度沉浮，几经风雨，多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏，在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，世事永远不可能完美，人间更是少不了阴雨，然后我们不能因为命运多舛而消极厌世，相反要生活得更好，活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂，失败时你要坚信雨后必有阳光，成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心，只有真正做到这样。我们才能主宰自己，主宰生活。成功的花，当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易，有的人成功了，有的人失败了，但无论你有辉煌灿烂的昨天，还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中，这点痛，算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》；心狠狠颤动了一下，这让我想起了邰丽华，一个失聪的女子，逆境中她战胜挫折、阻碍，在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁；与无声处展现生命的顽强；其所主演的《千手观音》的成功，向人们诠释了这样一个道理，要有迎风而起的斗志，要有逆流而上的勇气，和风雨无阻的品格，支撑着整个信念。每天待在黑暗里，双目也会失明，每天躺在摇篮里四肢也会萎缩，只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走，踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途，会有疾风，会有暴雨，但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来，最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态，苍白，无力，人生之路漫漫，其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免，当心灰意冷时在痛苦中绝望，不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅，相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风，日夜不停的吹，使人在闪灭中老去。心如雨，没有片刻停止，使人在散乱中活着，在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹，才能放射灿烂的光芒，就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷；一个四肢无力的孩子；每天都与死神赛跑，跋山涉水，万里迢迢，它战胜着病魔的阻碍去感谢他人，他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容，他因战胜了风雨而实现了人生的价值，不必对生活有过高的期望，只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美，只要你日日夜夜无愧于自己，正确的面对风雨中的冷暖，在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
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风、云、的姿态风，微凉的感觉。六月的微风拂过，打落记忆中沦落的清涩，身心清爽，从指尖沁到心底。僵直的身体在伫立中随着风的姿势摇曳。叶子轻轻的舞动，沙沙的声音让人迷醉着和煦的感动，感动在大音稀声的韵律里。我轻轻的脱落身上的汗渍，寻觅着曾经少年的心事，将自己清晰的送到模糊的记忆中去。风是一只来自云端的船，满载着童年的憧憬，变幻着在水一方的心事。于是款步来到有水的地方，映着风走过的倒影，只是无法捕捉，任一缕缕惆怅在烟雾中消逝。风拂着水面漾起的涟漪，在纯净的视线里伸展。波光中舞动的轻柔曼妙，在阵阵潮湿的空气里沉醉、翻转。衣袂在肆意的享受中变得零乱，像收拾不起的心情。将清愁抛洒，在风中飘起落下，凝聚成一张洁白的纸，呼唤童稚的回声，留下轻重的折痕，幻化成一只纸飞机，在风做道路的时光隧道中飞啊飞。空中划过的弯曲的弧线，是笑容、哭泣还有未做完的梦。当纸飞机一圈圈地滑行时，思绪也在一个个延续曾经的温度中畅游。飞机在缓缓的落下时，记忆便在波光中被揉碎了，而藏在风里心愿还在做着余音袅袅的怅惘。风的怅惘在于云，风说，我常常羡慕云，因为那是飘在我心上的洁白。云，飘在心上的洁白。云，飘来飘去，随风一起舞动，将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空。我在追寻那洁白的梦幻，轻飘飘，软绵绵，那是另人神往的摇篮。我遥望、奔跑，一直追逐到山的那一边。它依然离我那么近，那么远，我迷惑、怅惘，不知自己是否应该继续奔跑，还是在守望的边缘等待？那棉絮的美，怎能不令人艳羡？它那千变万化的身段儿，怎能不令人神往？阳光照在它身上，它用身体遮住阳光的脸，于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩，它一会儿幻成一匹马，一会儿又幻成鱼，一会儿连绵起伏，一会儿又浪花朵朵。它美丽的像个少女，活泼的又像个孩子。我多想飞向它的身边，将它拥有。可我又不知怎样对待它，将它拥有？它在我心里是圣洁的花瓣儿，捧在手里怕飞了，含在嘴里又怕化了。我常常做梦，梦见自己变成一朵云，流光溢彩，来去自如。风是我的伴侣，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我们学那虔诚的夸父，与太阳赛跑。风告诉我，我们留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告诉风，还不快跑，天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影。风开始猛烈，我的奔跑也开始激烈，忘了时间，忘了空间。太阳将我的皮肤晒的乌黑，我向风笑笑，没什么，这是健康色。在奔跑中，我听到了夸父呐喊助威的声音，我看到了太阳赞赏的笑容。风说，奔跑是一种力量，我们忘了为什么追逐。我说，有时候追逐并不需要理由，因为那是一种虔诚的信仰。太阳渐渐西行，我们抛洒着一路走过的点点滴滴，风说，那是雨。我说，不，那是潮湿的精灵，水的精魂。雨，潮湿的精灵，水的精魂。暖暖的天国的雨，密密的斜织着，像散落的水帘。干燥的世界，在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来。叶子变得更绿，空气变得更明，人们的心情也开始朗润起来。撑一把小伞在雨中漫步，任雨水敲打经年的心事，化成地上深深浅浅的水洼。远处的青山氤氲在缭绕的烟波里，让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船，而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的情境里，不愿走出。那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃，只是我无法还原，无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁。于我只能撑一把小伞，在前人走过的路上踱步，用青涩的思想去体味一段段幽远的故事，然后化作泥土，隐匿芬芳。雨水淅淅沥沥的落下，在小径的缝隙中溜走，宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事。透过雨帘看那灰蒙蒙的天空，风尘中又有多少故事不为人知呢？而我看到到仍只是一场雨，一条小路，一条孤独的江，还有我，撑一把小伞，在风雨中形单影支的伫立着。那雨是潮湿的精灵，水的精魂。只是它让多少动人的故事都化作了泥土，连芬芳都在泥土中隐匿着。那散发到空气中的清香，或许是故事的寄托，或许是我可怜的遐想。我的泪水附和着雨水落下，分不清哪是雨，那是泪，我不知道，那是不是水的精魂。雨仍在淅淅沥沥的下着，而我却读不懂它的诉说，只能在雨雾里眺望它的姿态1200字以上 高三 写景
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感动的感恩节今天马老师哭了，也有一些同学哭了，因为马老师给我们上了一节思想课，还有一年就小学毕业了但马老师的付出居然没有回报，她太伤心了，嗨!这五年来我从没有见她哭过，今天我看到了，说到这里我的眼泪也流下了。今天马老师哭了，也有一些同学哭了，因为马老师给我们上了一节思想课，还有一年就小学毕业了但马老师的付出居然没有回报，她太伤心了，嗨!这五年来我 从没有见她哭过，今天我看到了，说到这里我的眼泪也流下了，下课了我没有心情做眼保健，但我还是做了，因为我不想连累马老师……做完广播体操回到教室看到了七个大字：马老师我们爱你。等到马老师回到教室我们不约而同的大喊：“马老师我们爱你!”我们又一次的眼泪流下了……我们把这个节日定为感恩节，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……300字 五年级 散文
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学校运动会彩排学校马上就要举行运动会了，今天早上，老师们为了让我们名列前茅，费尽了心思训练我们，简直就是魔鬼训练！听说下午就要彩排了，同学们三言两语交谈着下午的彩排，有些紧张。转眼间，我们已经整齐地站在操场上了。嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。主持人优美的朗诵声，在我们听来，也犹如鬼嚎声一般，感觉骨头都散架了。轮到我们上场了，站在看台面前，我们不得不打起精神来，如果不打起精神，就会毁了五年级的荣誉。一声声口号声从我们的嗓子里喊出，感觉喉咙像着了火似的。面对主席台，正见校长对着我们笑，一股劲儿从我们身体的最深处急速往前冲，可没走多久，就感觉筋疲力尽了，我们两只手耷拉着，两条腿僵硬了，浑身感觉有几百吨重。那一刻呀，真是度“秒”如年呀！300字 三年级 叙事