灵魂的自尊
550字
六年级
记叙文
贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运是我屈服。”
“人”字笔画虽然简单，内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的，莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心，要想别人尊重你，你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人，是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁，尊严可以使人高尚，每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人，并不是自我流失，当你站在镜子前笑时，镜子里的人会陪着你笑，当你对着镜子发怒的时候，镜子里的人一样会跟着你发怒，这时候，是否可以深刻地意识到自己的言行，直接影响着别人的喜怒哀乐，宽容地面对冲突和嫉妒，学会尊重他人，同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。
生活就像一张白纸，你可以随便地在这张白纸上涂鸦，也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体，活着，如同写文章，当华丽词句充满整个版面的时候，是否会给你带来满足的微笑，用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌，把风花雪月留给自己，炫耀自己的喜怒哀乐，坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。
一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。古人云：人不求人一般高。又说：人到无求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重别人，也才能受到别人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起码的处世原则。
自尊就是一面鲜明的旗帜，独树一帜在世俗之上，在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬。
六年级
生活告诉我
600字
初二
记叙文
曾几何时，我常常因为过于较真，会为一点小事儿动大干戈，所以大家都觉得我很不好相处，而我也很自以为是，觉得没人和我玩根本无所谓。
夏日的一天，自习课在班里写作业。突然走珠笔不出油了，大夏天的本来心情就烦，加上作业堆积如山，于是就使劲一甩。不好，笔油甩到了同桌的校服上，我觉得自己应该好好道歉，于是就说：”要不你把校服给我吧，我洗干净再给你！“同桌见我如此不安，大吃一惊。觉得我不应该是这样的，于是他找了几支彩笔在甩上笔墨的地方画了几笔，就成了一个很好看的图案。但是他因为在校服上画画被老师骂了一顿，我也很内疚。但通过同桌的做法我知道了什么是宽容。
在中午放学的时候，因为肚子饿，又加上老师拖堂，所以走的时候很着急，不小心踩了后桌刚穿的白帆布鞋。本以为那个爱干净的女生会动大干戈，我忙转过身说”对不起，对不起。“可她却说：“没事你快走吧，不然一会人多堵车。”听他这么一说我急忙跑起来，但当我回头看的时候却看到她对着我笑，望着她友善的笑容，我明白了什么是宽容。
这些生活中的小时一次又一次的激荡着我的心灵，拓展着我的胸怀，让我又认识了一个词，那就是“宽容”。
那天下午课间，我想早点把作业写完，但是前桌和他同桌在闹，水不小心滴到我的作业上。正要发作，脑海里忽然闪现校服上的笔油点和帆布鞋上的黑脚印，于是克制住自己，坦然的对前桌说：“没关系，这也我刚好写错了，正要撕掉呢。”当我说出这句话时，自己都觉得很惊艳，但同时是还有一丝自豪。
昔日那个为了一点鸡毛蒜皮的小事就暴跳如雷的我不见了，取而代之的是一个朋友很多，每天都爱笑的我。感谢生活，是生活告诉了我学会宽容，是宽容驱散了我生活中的阴霾。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
自尊也许是雪儿太激动了，她捅了吟儿一下，说：“你不守信用，说好昨天聊天的，你害的我等到你十点！”吟儿的头摆了一下，没说什么。雪儿也没在意。过了一会，老师出去了。吟儿扭过头，对舒儿说：“舒儿，你拿来！”“为什么？”舒儿奇怪地问道，“我不管，反正你不能让雪儿看。”“恩，绝对办到。”舒儿边点头边说，“给！”雪儿的脸色立刻沉了下来，泪水，盈满了她的眼眶，又一滴一滴地落下来。细心的舒儿发现了，她晃了晃雪儿的手臂，心一狠，将卡片还给了吟儿，并将这件事告诉了吟儿，吟儿回头一看，脸上立刻掠过一丝得意的神色，“谁让她说我！”，众目睽睽之下，吟儿竟若无其事的扭过头去了……250字 六年级 说明文
-
自尊关于自尊的故事某日读书，看到一则故事读来颇有心德。有一次，一个乞丐去饭店吃饭，他点了许多有名的菜和好酒，大吃大喝起来。他桌旁的一些人看到了，都认为不可思议，一个在大街上讨饭的乞丐，怎么上酒店里来吃喝呢？旁边的一桌人对他指指点点，有说有笑。乞丐自然很生气，叫来服务生，让她转告那桌人：“请你们不要用那种眼光看我，请不要大声喧哗，谢谢。”服务生如实转告。那桌人认为他很有气质说：“来爷赏你一盘虾吃。”正说着便让服务生端去一盘虾。乞丐反到退回。那桌人一在要求，他推辞不了，饭后那盘虾被到入垃圾箱。有一人不理解，你如此穷，为什么不要我的施舍呢？乞丐说：“我今天过生日，这一年有365天，我364天都在接受别人的施舍，只有这一天我才当上一回‘人’，为什么在今天还要接收别人的施舍呢？那样起不是一年都在乞讨么？”那人认为很有道理。在我们生活上不也是如此吗？人人都需要自尊，那为什么不珍惜呢？这个问题我一直在思考着。350字 六年级 叙事
-
自尊子曰：人，皆有自尊；人皆需自尊。自尊犹如一面旗帜，赫然凌驾与人的生活、工作之上。在人的精神和灵魂的制高点上高高飘扬，显示出他高人一等的地位。自尊有力量，它的力量足以化烦恼为动力，化山穷水尽为柳暗花明。司马迁受宫刑写下千古传诵的《史记》；柳宗元被贬永州而作《捕蛇者说》；华罗庚出身贫寒，发奋努力，成为著名的数学家。自尊的力量促使他们在人生的道路上披荆斩棘，奋勇前进，一直到达自己事业的顶峰。自尊，是人身的一个必不可缺的支点。他赋予生命的意义。当罗彻斯特作为财大气粗的庄园主向地位低下、其貌不扬的家庭教师简。爱吼叫：“我有劝蔑视你”的时候，简。爱毅然的打出自尊的旗帜：“你以为我穷，不好看，就没有自尊吗？我们的精神是平等的，正像你和我最终将通过坟墓站在上帝面前。”于是她最终获得罗彻斯特由衷的敬佩与爱慕，这难到不是自尊的力量吗？让我们发挥自尊的本色吧！350字 六年级 写景
-
自尊这个词在我的心里早一不熟悉了每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的孩子 但这些都是被逼的……六年级:郑佳乐2003150字 六年级 散文
-
自尊[3]贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运是我屈服。”“人”字笔画虽然简单，内含却非常复杂。其实人与人之间最重要的，莫过于基本的互相尊重。每个人都有一定的自尊心，要想别人尊重你，你首先要学会尊重别人。一个不懂得尊重别人的人，是绝对不会得到别人的尊重。人格是一个人的脊梁，尊严可以使人高尚，每个人都有权扞卫自己的人格尊严。尊重他人，并不是自我流失，当你站在镜子前笑时，镜子里的人会陪着你笑，当你对着镜子发怒的时候，镜子里的人一样会跟着你发怒，这时候，是否可以深刻地意识到自己的言行，直接影响着别人的喜怒哀乐，宽容地面对冲突和嫉妒，学会尊重他人，同时也是在给自己创造良好的和谐氛围。生活就像一张白纸，你可以随便地在这张白纸上涂鸦，也可以花一番心思在上面展示你的才华。人本来就是好坏的统一体，活着，如同写文章，当华丽词句充满整个版面的时候，是否会给你带来满足的微笑，用朴素无华的淡淡叙述来记录一路走过的精彩。为别人写颂歌，把风花雪月留给自己，炫耀自己的喜怒哀乐，坦然地自娱自乐。用微笑面对挫折是一种极高的人生境界，用自尊对待生活是一种真正值得称道的完整人生。一个人可以没有荣誉和鲜花，但不能没有自尊。古人云：人不求人一般高。又说：人到无求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重别人，也才能受到别人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起码的处世原则。自尊就是一面鲜明的旗帜，独树一帜在世俗之上，在人类精神和灵魂的制高点上永远飘扬600字 六年级 议论文
-
自尊一个星期六早上，我和家人一起去玉泉院玩。走进玉泉院拐进一个路口时，我看见许多乞丐。其中有一个乞丐吸引了我的注意。他大概四十多岁的样子，穿得破破烂烂的，眼神灰暗，鼻子上有一个清晰的印记，好像是一道刀疤。他先是跪地上，然后又站起来，跳起舞。但好像除了我，没有人多看他的表演。过了一会，走过来一个年轻人。那年轻人衣着时尚，呲牙咧嘴，唇边有一颗痣，叼了根纸烟，晃着身子大步走上过来。看到乞丐，那个年轻人扔了十元钱，使劲踩了一脚，对乞丐说：“喂，臭要饭的！捡起来，这是本大爷给你的，捡起来，快！”卖艺人微皱眉头说：“先生，请您收回您的钱。”年轻人又踩了一脚，说：“这钱现在是你的.了，捡起来！”乞丐郑重地说：“先生，这钱现在是我的了。请您捡起来，还给我！”年轻人愣在了那里，半天说不出话来。过了片刻，年轻人捡起那十元钱，丢给了乞丐，然后默默地走开了。乞丐见我站在旁边，冲我笑了笑，说：“这不是钱，是我的尊严。”说完，他也离开了。我忽然想起卢梭说过的一句话：每一个人都应该维护自己的尊严！400字 四年级 叙事
-
自尊有一天我去花园玩，发现有一群小孩都围在一个地方，不时传来他们阵阵的欢呼声。走过去一看，原来他们正在轮流玩遥控飞机。只见那飞机时而快，时而慢，时而高，时而低。看着他们玩得那么开心，我想：要是我也能玩一下他们的飞机，那该有多好呀！我一定会比他们飞得更高，飞得更好！于是我就跑过去问他们：“同学，能不能也让我玩一下你们的飞机呢？”一个小朋友刚说可以，另一个又说：“我们几个玩还轮不过来呢，哪轮得上你呀！”这时，又有一个年龄大点的人说：“这样吧，你要玩也行，但是你得把我们一人叫一声大哥，怎么样？”其他人也不怀好意地笑着说：“好啊，就这么定了。”我听了之后，非常地生气，说：“你们不想让我玩就直说，用不着这样拐弯抹角地羞辱我。如果我这样对待你们，你们愿意吗？”听了我的话，他们自知理亏，都没有再说一句话。从那以后使我明白了，做人要首先维护自己的尊严，这样才能被别人尊重。350字 四年级 叙事
-
自尊成绩单发下来，看到一个七十三，目瞪口呆。 那是初一上的体育成绩，与其他高分毫不协调。 因为这个七十三分，我无缘好几项评优。自尊扫地，好似那隆冬的大雪，把心中的温度一直拉到冰点。 挣回自尊？还是任凭它陷下去？我问自己。最后，妈妈的一句话救了我：你不会成为刘翔，但凭借着努力你能成为一个新的自己。我拿出一根尘封已久的塑料绳，一咬牙，下了楼。我要凭跳绳这项运动找回对体育的感觉，找回自尊。 开始一定是苦的。 好久不练了，手脚似乎根本不听使唤，跳了三十几个，节奏已完全乱了套，一不小心钩了一下，绳子狠狠地抽在自己的手上，一条红印子留下来，一条红印子留在了心里。为了这一点点自尊，咬了咬牙，我又开始了。 大冬天跳绳的确是一件苦差事。 穿得严严实实下去，还没跳几下，浑身发热，只好脱外套。脱了衣服，身上的盔甲少了，绳子不听使唤抽在身上时，又是阵火辣辣的痛，苦恼之至。加之一停下来，冷风呼呼地往身上、衣领里灌，把满身汗水吹得要结冰，真是冻得不轻，为了自尊，忍了。 开头是苦的，我下了不少苦功，功夫没有白花的，往杯里注了水，水面总要涨上来。跳绳的水平渐渐地提高了。从两三百个跳到了五六百个，跳到了一千。渐渐地，一切都变得轻松起来，自尊回来了。我不是一个一窍不通的人，通过努力，我可以变成一个新的自我。 从一开始的忍受跳绳，经历了十几天的迅练，我渐渐开始享受了。 我飞快地摇动着绳子，听着“呼呼”的野性的音乐，力图盖过冬日的狂风，我飞快地摇着绳子，只见光和影形成了一个惊人的球面，仿佛身处童话王国中一般。每日畅汗淋漓，我相信，我向成功迈进了。 伴随着苦练，那一条碗口粗的绳子失去了光泽，中段磨得仅如圆珠笔笔芯那样细了。与此同时，自尊的感觉回到了心中。 一日，我正飞快地甩绳，只听“蹭”的一声，绳子断成了两段，飞向了天空，然后静静地落在了地上；我的心潮涌起来了：天啊，我居然用自己的努力见证了“只要功夫深，铁杵磨成针”！这根断绳，是上万次磨炼的积累，是人生的一笔财富吧！在半年之后，看到成绩报告单上的“九十四”时，我感觉到了一种力量。的确，当人的自尊受挫时，只要用加倍的努力弥补，一切都不能算奇迹。800字 初一 叙事
-
自尊俗语云:树活一张皮，人活一张脸。这脸就是自己的尊严，尊严要靠自己来维护。一个懂得自尊的人，是谁也不敢将他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊严的活着，根本不懂自尊。我现在所在班级，就有几个被全校师生公认的调皮鬼，在他们身上好似不需要尊严一般。记得那天课间操上，我班那几个调皮鬼被点名叫了出来，广播的声音特别大，每一个人都听得清清楚楚，原来，他们几人在网吧上网被抓了个现行。只见他们几个人，一点也不慌乱，大摇大摆的站在了主席台前，面朝全校师生，竟然还有种特自豪的感觉，殊不知他们已经被作为全校学生的反面教材，这在我看来是颜面尽失的事情，一点尊严也没有。特别是他们的不自尊模样，被校领导当众狠狠批评了一顿，没想到走下台之后，其中一个还乐呵呵的说了句:“啊哈!站在那台上看下面，台下全是蚂蚁了。”当时，我就站在他们身旁，听到这样一句话，我的心震撼到了:他们到底有没有尊严?我不禁想问:到底懂不懂得自尊?一个不懂自尊的人，怎么可能在社会上立足?今日你是学生，你觉得没什么，反正老师不会打我，但你知道吗?你失去的东西，远比老师打你还要严重千万倍。朋友，不管什么时候，在哪里，都请自尊，做一个有尊严的人。450字 初三 记叙文
-
自尊无价现在的社会，人人都提倡自尊、自信、自立、自强，而有的人却因为眼前利益而放弃这所谓的一切，丢掉这本不应丢掉的东西，而他却浑然不知。不知不觉地，想起几天前的一件事：这一天，妈妈让我去买东西，走在回家的路上，我看见一个老爷爷坐在地上，身上的衣服破碎不堪，光着脚，皮肤粗糙得已不成样子，戴着一个黑色的眼镜，拿着一根弯曲的拐杖，照这样看来，他应该是一个盲人，在他的面前放着一个破碗，里面大概有几十元钱，难道他在以乞讨为生吗？他没有亲人或孩子吗？一连串的问号围绕着我，便忍不住要上前询问。就在这时，一个穿着得体的叔叔给了老爷爷100元钱，并向他询问了我所困扰的问题，听了他们的对话我才知道，原来老爷爷的老伴在去年就已去世，而孩子也出了国，没有再回来，他自己又是个盲人，不能自食其力，所以迫不得已才来讨饭。听到这里我十分感动，等那位叔叔走后，我便攥着仅有的五元钱向那老爷爷走去。可就在这时，老爷爷也起身转进了巷子里，我便十分好奇地跟了上去，只见那位老爷爷摘下眼镜，从碗里拿出钱来一张一张的细数着，好像生怕少了一张半张似的，这时我才明白，原来他是个骗子，根本不是什么盲人，而他的那些故事呢？也是编出来的吧。就在我还余惊未定时，他已经把钱数完收好，捧着空碗继续坐在原地乞讨着，看他戴着眼镜，拿着拐杖的样子，实在像一个小丑，而更可怜的是我们都被他的外表给欺骗了，而且还因心软施舍给他钱。想到这里，我愤愤的走到他的面前，对他说：“好好这样做下去吧，终有一天你会发现你有多可笑。”说完把我仅有的五元钱扔到他的碗里，然后头也不回的离开了，留下的只是他迷茫的眼神与孤单的背影……就在回头的那一刻，我哭了，不知道自己落泪的原因，只知道心里痛得很难受。那个老人贫穷不是因为他的物质生活不够充裕，而是因为在他的精神世界里没有了多少存款……因为他丢掉了自己的自尊，他把自己的自尊当作货品出售，只不过，他做的是赔本生意。自尊，是我们人生中最重要的东西，它往往会引导你走向成功，所以，请不要丢弃它，因为它无价……800字 初一 记叙文
-
自尊自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。”苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。有一天，沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it（我能行）”的大报纸。佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！550字 初一 散文
-
灵魂我是正飞往天国的灵魂！我飘在屋顶，对我的亲人做最后的道别。他们拥着我的身体，不断地哭泣，我好想安慰他们，可是我不管说什么，他们都听不到。只剩下了灰白的房间，灰白的梦。我只能带走他们的眼泪，大把大把的眼泪。刚到公园，有一个小孩冲过花坛，花瓣撒了一地，我心疼的拾起了它们，拥着继续飞翔。在城市里最高的那座楼里，传来断断续续的琴声。我停在窗口，看见钢琴旁的小女孩。她的眼里飘着虚幻，没有任何色彩。她——是盲女。那断断续续的琴声，正是从她的指尖流出。我又拾起了那断断续续的琴声。我来到了北国，一个老人正望着南方，我知道，他盼望日出，于是，我又拾起了他的盼望。我来到了天国！安琪儿接见了我，问：“你还有什么愿望吗？”“给他们重生。”我跪在天国华丽的云彩上，并把拾到的放在地上，轻声说道。“好吧！”她叹了口气，说道：“可你的下一世会因此平平一世。”“我不怕。”“跟我来吧！”她对我说道。我跟着她来到了一扇镶满光环的大门前：“走过这里，你可以获得重生，不过，在这之前，你可以看看他们的重生。”我看到我的亲人一个个笑容满面，重新投入到生活和工作中了；花儿依旧娇芳吐艳；那个女孩的眼力闪着光芒，美好的音乐回荡；老人的眼里透着欣喜，他看到，南边的天空，闪着一道极光……我笑着，走过那道门。我听到了我的哭声，看到了陌生人的脸，他们的脸上满是喜悦。意识渐渐模糊。这——是我的新生，生命的最开始。我——陷入了轮回，一个叫做爱心与奉献的轮回。安琪儿对我说，这是对我爱的回报。550字 初三 读后感
-
灵魂聪明的人类发明了电器，这些电器勤勤恳恳的为人类服务。但是有一天，一架相机却和画师发生了争执。事情是这样的：一位著名画师因为画了一条栩栩如生的狗而受到人们的称赞，但那幅画作在相机看来简直是下三滥。于是，相机找到画师一通辱骂，而画师也不是省油的灯，他们便争执起来。最后他们决定比赛绘画，并找来一个鹤发童颜的老智者做评委。第一场比赛是写生。相机、画师和智者来到庐山脚下。智者宣布比赛开始。相机咔嚓一声拍下了庐山全景。而画师则忙得焦头烂额。三个小时后才画出了画，虽也算是佳作，但却没有把庐山的云雾画得恰到好处。智者看了两幅画作，对相机的“画”赞叹不已，“实乃旷世之作也。”没有评论画师的画，直接将胜利判给了相机。第二场比赛是国画。怀着一颗赤子之心的画师可来劲了，拿起毛笔，画出了一幅村居图。而相机苦于没有样品，无法拍照，只能认输。第三场比赛是抽象画。画师大笔一挥，画下了一幅绝妙的图，既像山水，又像花草，更像腾龙。相机已忍无可忍，冲着智者吼道：“不给我样品，我怎么作画？”智者一脸平静，波澜不惊：“真正的高手是不需要样品的，你只会照着原来的样子拍下照片，也只能算是照片。就算我先前说的旷世之作，空有外表，也只是空壳。没有灵魂的东西，注定不会真正美。”相机仍固执的说：“谁信你那一套。”智者上前一步，扳开相机外壳，取出胶卷，再装好相机，然后叫它“作画”，可怜相继失去胶卷，无作可出，惭愧之极。的确，没有灵魂的东西，再华丽也没有用。生活中的钱和权也是没有灵魂的，为什么人类要日夜奔波地去追求呢？550字 四年级 记叙文
-
灵魂凉凉的泪水，滴落在班驳的石壁。泪，氤氲了太多的无奈和绝望。石，承受不了。一次次的背叛，泪水早把这颗纤弱却敏感的心冲刷的那么空虚。这个人世是多么的虚伪和荒诞。真情是站不住脚的，换来的只是一次次的摧残和鄙薄。月有时悲凉如水的月夜，有时海上飘来的秋歌。点燃起这颗虚脱心灵，某个角落里的最后一点希望。可是有了希望，就只会有再次的失望和绝望。冷月繁华的尘世，不如这凄凉的冷月凝霜夜。因为纯，可以照一照我的身上到底散着多少紫色的哀伤，伤痛在刻骨铭心以后，就会变的淡淡的。一走入人间就带上，悄悄的牵缠在生命的某个深处，可也是一入这人间，就会被人间的种种丑陋和轻浮驱扰。于是这份生命的最终极的单纯和幽幽的伤感，就此隐匿，于是人将不人，于是便走向堕落，于是人不再为自己而活着。只有在人到了最痛苦最悲伤的时候才会召唤出这份对于生命的最后防护。一经出现，就会完成对生命体本身的一次灵魂修补和维护。只是在这月夜里，在灯下与着那些人类最伟大最杰出的生命斯磨，慢慢嚼着高雅的音乐，忍受着难以忍受的情感煎熬，品尝着这凉月的冷和纯，于是这份神圣的情感出现了。心头的伤突然不再想去愈合，眼里噙着的泪水不再记得忧伤，梦里百转千回的事物终于抛开。人，又变回了人，不在是欲望或是感情的奴隶。变成是真正为了自己而活着的人。我惊叹于人性的伟大，我更是感谢那人那月那石那一段哀伤的时光。感谢给了这份情感的自我发掘和安慰。天空依蓝，我心永恒。悲伤只是过往，欢笑只是轻浮，我的人生不再空虚和俗落。人啊，明了就是福。550字 高三 叙事
-
找回失去的自尊自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过。。那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌？”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。假如时光倒流，我想告诉老师，家长，当你们发现我们犯的错误时，不要那么武断，问清原因再处罚好吗？假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。550字 四年级 散文