落后的中国教育
中国的传统教育是几千年来一点点积累下来的,这几千年来,不仅自身推行,还影响到了周围的许多邻国,但就是这些教育,正一步步毒害现今的儿童。
中国传统教育说勤能补拙,越来越多的中国家长对此深信不疑。妈妈刚怀孕,便让宝宝听钢琴曲,虽说自己也觉不出啥好听的来,人家教授说有用啊,什么莫扎特,贝多芬,只要是他们俩的东西就先给孩子启蒙启蒙吧。孩子出生了,家长们像是几夜没吃饭似的,把事先准备好的卡片挂墙上。背唐诗,认单词,作数学,不管孩子能不能接受,学了就没坏处。长大了,孩子要上学。紧接着,商人们摆好了一个个辅导班陷阱,等着家长们心甘情愿往里跳。
这些家长自认为高明,孩子的前程似乎就靠他们精心的策划。孩子们就是家长的棋子,由他们一步步摆弄,对面的那只老将就是学业,就是工作。为了这些,家长们自认为伟大的煞费苦心,不惜一切代价,甚至孩子幸福的童年。
中国教育的失败之处便在于此。
中国的脚步正一步步迈向世界的圣坛,中国的教育却被落在原始的起点。
中国人的童年,正渐渐缩短寿命。小时候,我最幸福的事情,便是和伙伴们一起去捉知了,或者把自己做的小船放进河水里,然后跟着小船走,一直到天黑。现在的孩子,已经摆脱了天真,使他们过早的成熟。到底是什么呢?还是一个“学”字。
中国教育正扩大年限,缩小快乐。
望子成龙是中国教育最终的祸根。没错,谁又不希望自己爱子女出人头地,谁又希望自家子女低人一等?但是,孩子的天赋之处,孩子性格的奥秘,决不是家长所能读懂的,最了解你的,不是上帝,而是自己。根据自己的思想去规划人生,这是中国人难以做到的,也是中国家长无法理解的。
我们中国人,自古就是做大国的,现如今,已经被教育这块拦路石挡住了。人才不出自本国大学,这是令人家耻笑的,希望有一天,中国教育能真的赶超世界,中国家长能茅塞顿开,这时,中国便真的进步了。
飞翔的暑假
在我的眼里,暑假就是做作业、玩游戏这么简单,但是,一次别开生面的秋游使我明白了暑假不仅仅是做做作业、玩玩游戏这么简单。
那时,老师带着我们去了一趟四川,那儿炊烟迷蒙,许多孩子在山上摘野果,那些孩子对我们说:“这种野果很甜,可以当点心吃。”随后我们在山上玩起了捉迷藏,野果也摘了不少。
终于到开饭时间了,我们吃着自己带的便当,灾区的孩子们看着我们,我想:他们一定是饭菜不好吃。我马上把自己妈妈做的另一份便当分给了孩子们,看着他们狼吞虎咽的样子,我心里很欣慰。
睡觉时,他们就把我们领进了板房,里面只有一张床、一张桌子还有几张椅子,其他的一无所有。他们把几块布拼起来,就变成了毯子,真的是很简朴啊!
第二天,我伸了伸懒腰,看见孩子们和自己的父母亲早在忙活了,又想到自己还在睡懒觉,觉得不好意思。马上起床,帮助他们。
在灾区的一天,让我刻骨铭心的感受到:他们不容易!
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《爱的教育中国孩子情感日记读后感爱,一个再也熟悉不过的字眼。那么爱到底是什么呢?有人说爱是金钱;也有人说爱是无用之物;还有人认为爱更像空气,看不见,摸不着。可我认为,爱是亲情,是友情,是关心,是呵护—爱无处不在。难忘的六年小学生活过去了,我即将就要跨入中学门槛做一个中学生了。在这漫长的暑假里,我读了一本好书叫作《爱的教育——中国孩子情感日记》〉,这里面每一篇文章都写了一种爱,这些爱有:父母对孩子的关爱,师生情,友情等等。无论谁看了里面的文章都会被感动的,因为里面描写的情节不是胡编乱造的,而是作者亲身经历的,是他们发之内心的语言。里面有一篇文章使我十分记忆忧心,我觉得他写出了人间真情,写出了父亲对儿子浓浓的爱,这篇文章叫作《无言的爱》。他讲述的是一个这样的故事:冯光夫是在一个不幸的家庭长大的,他的爸爸妈妈都是聋哑人,在他不满周岁的时候,他的妈妈就抛下他走了,还是由他的爷爷奶奶把他养大的,他感到自己的生活不会有阳光和笑声了,但是他在学校了得到了老师和同学的温暖,他十分感动,可是一回到家里就很孤独,他十分羡慕别的同学能得到他们爸妈的关爱,渐渐的他就有一点自卑和压抑,老师的一番话使他走出了阴影。有一次,晚饭过后他跟他爸爸说他要买几本课外书,他爸爸就笑了笑也没多表示,他也没在要求。可是使人意外的是,冯光夫第二天在桌子上放着两本书并且是他最想要的,他欣喜若狂,他十分意外,他爸爸怎么知道的。之后他爸爸找他谈了话,他听了他爸爸的一番话后就把生活看作十分美好,他十分感动,同时他也觉得他爸爸十分的伟大,即使自己身体上有缺陷,仍然没有向命运低头,命运如此不公平,还能把生活看作很美好,实在是太伟大了,他被他爸爸那种重如泰山般的父爱而感动了,也被这浓浓的父爱给包围住了。连残疾人都如此,我们这些正常人更应该珍惜生命,热爱生活了。无论遇到任何困难都不能低头。这篇文章写的太好了,没有人不看了不感动。把这浓浓的父子情展现的十分好,父爱不像母爱那样种流露在表面,但是父爱同样也是伟大的,父爱是深沉的,是重如泰山的。希望各位同学不要把爸妈对你的关爱当作是一种唠叨,你要多去感受感受这份爱。也希望能多献出一份爱,世界会别的更美好。爱还分很多种。有纯洁的友爱:我的钢笔忘带了,同桌递上一支新买的钢笔。虽然只是一支小小的笔,但它包含了多少深厚的友爱啊!爱,有传递世界的博爱:路边蹲着一个乞丐,我拿出一元钱递进他的盘子,他朝我微笑。顿时,一股暖流从我心底油然而生。爱,是一颗永放光芒的明珠。我歌颂她,赞扬她,更敬佩这位创造世界的伟大母亲!1000字 初一 抒情散文
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消磨时间等于落后人生一年有三百六十五天,一年有525600分钟,一年有31536000秒,我们一年中有三分之一的时间是在睡眠中度过的,一身中有三分之一的时间是在睡眠中度过的,可想而知,我们一年中有多少时间是在睡眠中度过,这个时间看起来渺小,但是加起来就是一笔不小的数字!就算要上早晚自习,一节课45分钟,十二节课计算的话是45乘15就是540分钟,如果是在寄宿制学校的话,虽说在学校的时间要占用三分之一小时以上,但是如果一天在学校12把一天下课的时间计算进去才上课8小时左右,再说,我们是在没寄宿的学校,一天才上320分钟,也就大约6小时左右,如果说累的话,那些读高中的哥哥姐姐们为了高考才算累呢!!或许对于有些人来说,他们认为学习任务很累。的确,我们现在作业是有很多,但是还称不上非常累,有些人认为自己好不容易碰上休假,有没什么事情做,就老是上网打网游来消磨时间。其实,如果算来,我们每天打两小时网游,一年就是730小时,就约等于一个月一样,在这一个月时间里,如果一天看20面书,一面就是300字左右,一个月就是可以看186000字,就等于620面一样,可以说是一本世界名著这么厚了,而看20面一般只要3小时左右,如果每天抽出两小时出来这么消磨,那么一年就可以看2190000字,就等于7300业300字左右的书,就等于大约15本书这么厚了,而这种“消磨”的方法,不等于落后了人生,反而是增加了我们的只是面,让人生更加精彩。算起来,如果按同样的方法计算,每天打2小时网游,那么一年就要浪费730小时,那种“消磨”的方式,让人们每天只想着网游,那么这样,虽然也是让我们的生活更加精彩了,但是让我们的人生因为网络着迷而落后于别人了。如果我们把消磨的时间中抽出一半来用来看看有用的书,做做练习的话,那么我们就不会落后于那些消磨时间的人了.我们把将要消磨的时间减少一半,那么我们就不会落后人生!!就会在人生中有更加精彩的生活,有自己更加精彩的世界!同学们,行动起来,消磨时间就等于落后人生!!800字 初一 抒情散文
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论中国落后中国,位于亚洲的东部,是一个古老而文明的国度,有着五千年的文明历史。你肯定会问:“这样一个古老的国家,为什么没有一个只有200年历史、非常年轻的美利坚合众国强大呢?”这个问题提得好,我们比较一下就行了。美国:资本主义帝国,曾经侵略中国、朝鲜、拉丁美洲、墨西哥、古巴、非洲,是个军国主义。它是怎么富强的呢?是靠掳夺来的钱财来发展工业,把卖不掉的劣品运至侵略的国家,强行当地人民用高价买回,来榨取被侵略国家财富,再用钱买先进的军火,再次侵略其他国家,这样循环了许多年,才有我们今天看到的繁荣帝国。中国:一个社会主义国家。履行“和平共处”五项原则,早期人民愚昧,曾被日、法、美、英、意、奥匈、德、葡、西、沙俄等国侵略。在10世纪奉行封建,民众素质普遍很低。我们还可以比较两国人民的衣食住行。在美国,华丽衣服已不是贵族的专利;而中国的民众都穿着粗糙的布衣服。美国人吃着营养丰富的西餐,喝的是牛奶,中国人吃的是窝窝头,喝的是极不卫生的河水。美国公民住别墅,中国尚有很多贫民窟;美国平均每一人拥有一辆汽车,中国尚有人连自行车都买不起。这是两国人民的物质对比。显然我们处在发展中。我们发展靠什么?靠人才。一场文化大革命,多少饱学之士被抄家,被批斗、游行,使得一批有为的科学家背井离乡,前往别国,然而我们在轰轰烈烈的大革命时,美国在干什么?人家在研究氢弹。后来,在邓小平同志改革开放的正确方针上才有所起色。中国的后备人才呢?是教育,是教育出来的。打个比方,某人对天文学很感兴趣,教师不能强迫他喜欢物理学。应该循循善诱,让学生的专长能为祖国所用。中国在培养人才的起点就落后于美国,拿什么和别人竞争。临了,想起教师们在韩愈的“师者,传道、授业、解惑也”,后面再加一句“引导也”,以完善这位文学家的观点。650字 初二 议论文
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中国的教育今天,我又和妈妈吵了一架,还不是为了我的学习。我今天才感悟到,我们都没有错,而是中国的应试教育错了。中国的考试不是预测考生将来是否能在大学能里面成功深造,而是想知道究竟学生对3+X的知识技能掌握了多少用的考试叫“标准参考考试”。我真希望我生在美国,要是一篇类似于“大猫吃大鱼,小猫吃小鱼”的文章,在中国那肯定是不及格的,不过在美国,只要作文格式正确,用中国八股文的格式论述了他的观点,主题鲜明。假如100分的话,他至少得百分之七八十得分数,而且考试成绩也不仅仅是为了一张印有题目,并且打着分数的纸,而是平时成绩整合的。这一点我认为中国教育应多多学习。不要让那些可怜的人仅仅只拿0分,自信心都没有了,变得真正一无所有。我先申明,在这里,我并不是批斗中国的应试教育。其实中国的应试教育试教育也有令人佩服的一面,比如说。学校里每个月都会有月考,这对那些学习中等的来说,无疑不是一种压力,也是一种动力。还可以检测在这段时间里,每个学生的学习状况,然后老师在根据成绩来因材施教。从我们班的一个同学上,我就深深体会到了应试教育说带来的弊。根本已经懂得内容,他只要在不打扰其他同学的前提下,做自己还不懂的题目就可以了。但应试教育不仅害苦了同学,同样也让老师因材施教的事项有说改变。非得要他上课认真听讲,不准做于本章无关的事。在美国,哦!不,这里是中国。应该把中美教育合并起来使用,让他们互补缺漏,取长补短,这样才能最完美。但事实上,这是不可能的,中国的人太多了,而且还得根据我国的的国情来定,平均再没一个中国公民身上的教育经济费用还是不多的,说以只能现在认真学习,把分数用来平衡自己吧!有的时候,只需要你知道3+X等于几。650字 初二 议论文
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论“中国教育”有时候,我就会想,为什么那些获得诺贝尔奖,或是像牛顿那样伟大的科学家不是我们中国人呢?为什么我们中国就不能出现比他们还要伟大的科学家呢?在作了许多假设以后,我终于明白,或许,是和我们中国的教育方法有关吧!打个比方,如果在中国,当万有引力还没别发现.一个苹果砸到了一个孩子,然后那个孩子起了疑惑,为什么苹果会往下掉呢?为什么它不往天上飞呢?于是,他去问他的妈妈.那个妈妈一定会以为自己的孩子疯了或是傻了,如果那个妈妈处理问题的方法很粗暴的话,及有可能会一个巴掌甩去,然后说,你傻啊,苹果沉所以它会往下落啊!这一巴掌打掉了孩子的好奇心,或许那个孩子会带着那个愚蠢的想法活一辈子.如果他的子孙问他的话,说不定他也会用那种方法去告诉自己的子孙.就这样循环往复的话,便永远不可能有万有引力这一说.而在国外,牛顿被砸到了,然后问他的妈妈,他的妈妈并没有说像中国妈妈一样粗暴,而是让孩子自己去研究.正因如此,万有引力被发现了,而我们才走出了"苹果因为沉才掉下来 ”的谬论.我门不妨试想一下,如果牛顿生长在中国,那么他可能会有那么高的成就吗?这种可能性简直是小之又小.再想一下,为什么中国那么多的科学家大都是山村出身呢?因为他们的家长知识大都比较浅薄,对于他们提出的种种问题,只是敷衍他们,孩子们再怪的问题家长也会不以为然.可孩子们的好奇心怎么会得到满足?如此,他们就只好自己去钻研.在这过程中他们多多少少都会发现点什么,就在这多多少少的发现中,造就了这些科学家们.虽然现在的中国大力提倡素质教育,可真正能实现所谓“素质 ”的家庭和学校又有几家呢?我觉得,在中国教育上的漏洞实在是太多,真的是有待改进啊~~~650字 初二 散文
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关于中国式教育中国式教育无疑是失败的,不然这么多年才出了一个诺贝尔奖。失败的原因有哪些呢?首先是父母,着名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。中国呢,父母给报上一个个补习班,制定好学习计划,上午两个小时,下午两个小时。孩子必须按照父母的意愿,不然就是一顿皮肉之苦。可事与愿违,孩子的成绩却提不上去。学习需要的是学习的兴趣,可中国的学生却失去这个好多年,在他们眼中,学习是完成作业——一张张的试卷、一套套的题、一个个任务……父母总说这是为你好,学习是你自己的事,我想说:“学习既然是我自己的事,就不劳驾你多费心。”排名靠前的学生,父母一般不过问他们的学习,而收到的却是满意的成绩。父母的教育是学生学习最大的阻力,在他们眼中,只有做题是学习,背诵和看书就是糊弄时间。学生好比一把尺,施加的越多,松开后反弹得越厉害,施加的力度再大些就容易折断,这个人就“废了”。本来是块好料,加上父母的精心“雕琢”,这块料就费了。父母越是看得紧,成绩越是差,孩子失去了学习的兴趣,增添了几分厌倦和对父母的怨念。有人说,不管他们,他们就不学。可你管了,结果呢,级部第一吗?是的,是有父母管出的清华大学生,那是什么,那是虎妈狼爸,棍棒底下出的大学生,他们还自以为豪地说:“他们的童年是痛苦的,但他们此后的人生是辉煌的。”我呸,我看从此他们的人生都会暗淡无光的,培养一批行尸走肉有何意义。练一张字和练四行字哪个效果好?当然是四行字,可以轻松写到,而且会拿出最好的书写水平。如果被逼着练一页字有何效果,练字就成了任务,就成了惩罚,你对它毫无兴趣,只想草草了事。这就是中国最大的悲哀,兴趣变成任务,然后被形式化。开头是好的,可结尾就……中国式教育,中国式教育,前面为何加一个“中国式”?初二:王乐泠650字 初二 议论文
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对于中国当代教育的看法我曾听闻许多学生抱怨说,中国的学生是全世界最辛苦的学生——上学比太阳早,放学比太阳迟,晚上同星星一起“秉烛夜读”,放假了还有大堆大堆的作业压着。实话说,我也曾抱怨过,外国的学生上午9点上课,下午3点半放学,回家还没有作业,课堂上学的,尽是些简单得不能再简单的内容。听我那去新西兰读书的表姐说,那儿的初中就像幼儿园,高中才开始学乘除法。我听了,敢到极不平衡!我们初了学习负担重以外,精神负担也是很沉重的,我们肩负着家长们的期望,为了使辛苦养育我们的父母不因为我们而伤心,我们如同拼命一般的念书。补习班兴起了,在我们班,几乎所有的同学都上补习班了,为着自己能够比别人多走一步。再加上当今中国社会上的竞争相当强烈,大学生已并不希奇,如果没有考上一所名牌大学,将来怎么办?谁都希望自己能够成为白领,甚至是金领。我们的负担真的是很重很重!但话说回来,中国是发展中国家,中国未来的命运就落在我们的肩上,国家当然是希望通过我们的努力,使中国成为发达国家。记得我曾向小姨抱怨,中国为什么不能像其他国家一样,学习轻松一些呢?小姨开玩笑似的对我说:“发达国家的经济水平已经上去了,我们要赶上他们,当然累点。当像非洲那些发展中国家,已经贫穷到极限了,也不想再去追赶其他国家了,因此,教育也相对轻松,偏偏我们中国在可上可下的地步,奋起直追,就是发达国家,自暴自弃,就是发展中国家,那你想要哪个?”我觉得小姨说的其实有些道理。后来,是教我们地理的一位老师说的一句话,令我彻彻底底的想要努力学习,改变中国的未来,她说:“你要抱怨,就抱怨自己生在中国,是个中国人,可事实如此,作为一个中国人,你是希望自己的国家被人瞧不起,还是像当今的美国一样,高高在上?”650字 六年级 议论文
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