我渴望得到爱护
550字
初二
散文
明亮阳光照耀下，我成为了“草坪大家庭”中的一员。我——一株新来到世界的小草。
刚来到这世界的我，全身绿绿的，新新的格外耀眼。
“嗯，又有一个姐妹来了。”草姐姐们对我投来了与众不同的目光。我旁边的一株和我同等的草向我问了好：“你好！欢迎你加入我们。”“谢谢。”我顿时觉得我很幸福……
我很好奇，四处观望着“高楼大厦，百花齐放…”“啊！这世界真美好。”我不由得发出了感叹。再看看，草坪中央有个木板，上面写着：珍爱草木，文明你我他。一瞬间，我认为我受了万人的爱护，因为我沉醉在了幸福的滋味中……
我盼望着我迎来人类幸福的第一天……
可，无情事实打破了我的美梦。
第一次我笑着迎向向我走来的人类，可不见一个水瓶无情的落在我身上，怪疼怪疼的。我不怪他们，没准是不小心的。于是我再次挺直了腰板，向他们微笑……
但人类似乎不领我的情，于是我又成了一副“热脸贴在了冷屁股上”的情景：一位小男孩踢着足球向我走来。“那么可爱的男孩，一定会爱护我的”我心里高兴地认为着。可为什么，现实总与我的想象“唱反调”。那位男孩把足球踢进了草坪中，却没有丝毫犯了错的样子似的，尽情的玩耍。而我呢？可想而知，被他那双充满活力的脚，踩了一遍又一遍……
“这就是人类给我的第一天？唉，今天没被他们弄折了算不错的了。”我叹气着……
生命是平等的，就算我是个微不足道的小草，也有享受受人爱护的权利。我的心愿不大，只是渴望得到爱护而已，人类还做不到吗？
我渴望幸福，我渴望人类尊重我，爱护我。我的心灵，人类你们听到了吗？赶快醒吧！
我渴望得到爱护！！！
什么是诗？
150字
五年级
诗歌
什么是诗
悄悄告诉你
走进田野
草叶上的露珠儿在荡秋千
低头看
里面有一个小小的太阳
这就是诗
走进校园
小朋友开心的笑声四处跳动
像一只只小手
挠得老师偷偷地乐
这就是诗
回到家
妈妈 用唠叨编织母爱
爸爸 用胡子教我长大
这就是诗
走进生活
用心 感受生活的呼吸
一首首诗
将从生活的鼻孔中飞出^_^。。。。。。。。。。。
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初二
散文
550字
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渴望得到不知从何时起，自由不再是拥有，变成了渴望。那是个雨夜，独自一人行走在放学回家的路上，大雨瓢泼似得一泻而下，但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为，今天学校选拔篮球队员，很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣着无比激动的心情上完了晚自习，迫不及待的想把这个消息告诉父母，希望得到他们的鼓励。那落在地上迸溅的雨滴，如同我现在的心情，激动不已。回到家急忙把消息告诉父母，没有想象中父母骄傲的眼神，没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情，有的只是一句：还这么贪玩。我不甘心的解释，但父母只一字否决，不容我多说一番思想教育开始了，这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵，只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句：“回屋学习去”结束。我无奈的如僵尸般回到屋里，早已在父母口水中麻木的我，对着白墙黯然落泪，尽管已无数次告诉自己男儿有泪不轻弹，尽管已无数次发过誓不再流泪，可泪水依旧不争气的落下。那僵硬的身体在白墙上流血的影子煞是惊人，但此刻却没有那份害怕，有的只是对自由的渴望，和对父母独权主义的气愤。实际上我并不是父母口中的贪玩，我只是想在紧张学习之余给自己一个放松的时间，况且又不影响学习，可……不知不觉睡倒在床头，直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了，太阳公公也又开始工作了，只有那未干的窗台证明昨夜下过雨，可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟，心里充满了渴望，多想像它们一样自由自在的飞翔，多想能自己决定做一次自己喜欢的事，可那又是多么的奢侈。对于自由的渴望，我从未停息，并且将永不停息。如果非要在渴望后加上得到什么，那我想说；“我渴望得到自由”。河南省漯河市临颍县第一中学初二:尚毅700字 初二 抒情散文
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渴望得到书籍书乃吾命，吾本乃书也。掬一缕芳泉，捧一本书。我徜徉书海。不禁叹妲己的心狠手辣；望葛朗台的锱铢必较；看林黛玉的“眼空蓄泪泪空垂”；赞项羽的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”书中的文学不是管窥蠡测，许多人都认为那诠释的淋漓尽致的文化就像仙人掌一样无法拥抱与理解，即使这样那富有书香气志华的文体还是让我们魂牵梦绕。我渴望得到书籍，她们使我足不出户却跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的辉煌历史。叹一轮明月，赞一本书。她不言不语，扑面的却是淡雅的书香。那字正腔圆的方块儿字，那朴实无华的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在书那薄薄的书页上，不知多少赞叹的语言要为书表达，不知多少情感在书中流露。一颦一语，一草一木，一心一意都在她的页面上释放光辉！我渴望得到书籍，她们使我赞叹不已、叹为观止，让我在书中生活，让我感受书的魅力。拾一片残叶，学一本书。“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书可以使我开阔眼界，更能让我学到许多知识。《论语》中，孔子的“温故而知新，可以为师矣。”让我懂得了再温习中探求新的知识。《钢铁是怎样炼成的》中，我看到了坚持不懈、不屈不饶的保尔，学到了他面对困顿仍冷静执着、持之以恒的精神。从《活着》中，我感悟到人是为了活着而活着，有时活着比死去更需要勇气，因为活着就有了责任与担当，那些时间都去哪儿了，这并不重要，重要的是自己留下了什么。有人说，“书中自有黄金屋。”是的，黄金屋中还有黄金书。我渴望得到书籍，她使出浑身解数感染着我，让我学会学习，学会忘记，学会温习，学会戒掉坚强，学会发愤图强，学会汲取那刻骨铭心的教训中的真知，学会感受那轻描淡写的亲情里的大爱。渴望得书，与书相伴，探求真知！却深深叹息，为何我的知识如此浅薄，我读的书如此稀少。“读书破万卷，下笔如有神。”“书到用时方恨少”古人搁笔费评章。吾一心却欲得书，以书为友，不亦说乎？与书相伴，不亦乐乎？得书之裨益而巧用，不亦慧子兮！700字 初一 散文
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我渴望得到理解打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何长辈坏来的不仅的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福！550字 初一 记叙文
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我渴望得到理解有一天，我们正在上美术课。我认真地画着画，却不小心把颜料弄到了同桌的衣服上，我连忙对同桌说：“对不起，对不起，刚才太急了，不小心给你弄上了一点颜料，实在不好意思。”同桌见状，没有给我留面子，他看着被颜料弄脏的地方，气呼呼地对老师说：“老师，你看，她把颜料弄到我的衣服上了。”老师走过来，看了看他衣服上的颜料，又看了看我，低声说：“出来吧.”我怀着忐忑不安的心走出了教室，手紧紧地抓着衣角，心想：“我是不小心的，希望老师对我好一点呀。”我们俩站在老师面前，老师先审问我：‘你为什么把颜料弄在他身上？“我低着头，小心翼翼地回答：‘嗯——，我当时太急，没注意到。”“你明明就是故意的嘛。”没等老师说话，同桌就抢着说。老师叫我同桌先回去。同桌走了，脸上带着坏笑。老师又转向我，我感觉自己的心在砰砰地跳，不知道老师现在会怎么“收拾”我。“我想你应该知道那颜料是洗不掉的吧？”“知——知道。”我回答。此刻，我觉得自己的脸有点发烫，心里祈祷般的想着：老师，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老师又从头到尾把我审问了一遍，我呆呆地站在那里，什么也没听进去了，手一直抓着衣角，心里只想等待结果。终于，等到老师说话了：“这堂课你的美术成绩为零分。”我倒吸一口冷气，梦游般地走回教室，回到座位上。零分!这是一个多么恐怖的数字，回去怎么向父母交代呢？过了很久，心情才稍稍平静下来。被老师批评时，我心中最大的愿望就是----被老师理解。只要老师当时能好好了解一下情况，能理解或相信我，我的成绩就不会为零分了。老师，您当时就不能理解一下我吗？五年级:曾雪婷550字 五年级 叙事
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渴望得到温暖血与泪的交织是悲伤地演绎，快乐与悲伤的对比是我真实的记录。渴望与祈祷反反复复依然只有那一个目的——渴望得到温暖。在黑暗中，窗外的月光洒落在我的脸庞上，不知何时，我已泪流满面。也不知从何时起我经常待在那片无人光顾的黑暗角落。远方那片温暖的天地是我所向往的。渴望的。可也是我奋力拼搏也无法拥有的。“我渴望”在我满身伤痕时，能有一处没有嘲讽，没有痛苦的栖息地来温暖我受挫的心。“我渴望”在雨水未滴落在我肩头时，能有一把雨伞来温暖我在这冰冷大地上仅剩的一丝火热。从何时起，我极度渴望得到温暖，就像鱼儿渴望得到水，鸟儿渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。在朋友离去时，父母不在身旁时，我无助的面对那些嘲讽的面孔，我感觉不到天气的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲讽中，一次次的疼痛中，渐渐没有了泪水，渐渐不再反抗，不再在乎。我期望的温暖迟迟没有来临。在那没有光，没有希望的日子里，我只能等待——温暖。我渴望，我期待，我祈祷。可依旧无用，我依然在那暗无天日的地方生存。没有人来带我走出这里。我观望着你转身离去，尽管我坚强的告诉你“走吧，走吧，我不稀罕。可是谁又知道这是否是真的呢？当你转身的瞬间我的泪水依旧滴落在那片我们曾经一起挥洒汗水，一起欢笑的小路上，现在看来却多了一份凄凉。你决然的离去，毅然的转身，让我在一瞬间失去温暖的源泉。你一直是我温暖的来源，我世界的支撑。我渴望再次得到温暖，我愿用一切换取一刻的温暖，因为好怀念。三中初二：Οοoo宝550字 初二 抒情
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我渴望得到永久陪伴天上那么多颗星，它们都是一个个心愿啊！而我的那一颗叫做“陪伴”，那种永久的陪伴。在被父母批评后的伤心时，在遇到困难的无助时，在茫然失措的混乱时，如果能有人对我说一声：“别怕，有我在。”那该多好，但朋友们不会无时无刻的陪伴在你身边。那一天，是月考发成绩的一天，考砸了不说，我又是一副考好考不好都不在意的样子，迎来了老师、父母的批评。但我不喜欢在别人的面前哭，情绪就这样积累着。是夜，夜色如墨。我躺在床上，积累了一天的眼泪再也抑制不住了，像断了线的珠子，不停的掉着。我无声的抽泣着，眼泪想停却停不下来。我坐在床上，像个孩子般的无助，没有去抹眼泪，只是任由它们顺着脸颊滑落下去。不一会儿，我下了床，轻声走到飘窗旁坐下，看着窗外，不过是有几盏灯罢了。昏黄的灯光洒在街上，街旁也不过几棵树，秋风一吹，叶子也掉落了不少。一个人也没有，街上显得幽静。有一个人影闪过，只是一下，便进了楼道，不过是个过客罢了。忽的闪过了几只猫的身影，原来这寂静不只属于我。任风把我脸上的泪吹干，只是留下了两道泪痕。猛来一阵萧瑟的秋风，是冷了，我钻回了被子里。我窝在被子里想着：如果能有谁陪着我，即使一句话也不说，只是伴着我，也满足了。想着想着，便睡着了，却不知脸上是否还有未干的泪。不过，在我的生命中，伴着我的人也不少，像家人、朋友、同学……但谁又能长久的伴着我呢？也许只有自己吧，也许只有这个愿望吧……550字 初一