渴望得到书籍
书乃吾命,吾本乃书也。
掬一缕芳泉,捧一本书。我徜徉书海。不禁叹妲己的心狠手辣;望葛朗台的锱铢必较;看林黛玉的“眼空蓄泪泪空垂”;赞项羽的“生当作人杰,死亦为鬼雄。”书中的文学不是管窥蠡测,许多人都认为那诠释的淋漓尽致的文化就像仙人掌一样无法拥抱与理解,即使这样那富有书香气志华的文体还是让我们魂牵梦绕。我渴望得到书籍,她们使我足不出户却跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的辉煌历史。
叹一轮明月,赞一本书。她不言不语,扑面的却是淡雅的书香。那字正腔圆的方块儿字,那朴实无华的小文章,那感激涕零的大故事,那不折不扣的或精神……都浸透在书那薄薄的书页上,不知多少赞叹的语言要为书表达,不知多少情感在书中流露。一颦一语,一草一木,一心一意都在她的页面上释放光辉!我渴望得到书籍,她们使我赞叹不已、叹为观止,让我在书中生活,让我感受书的魅力。
拾一片残叶,学一本书。“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”书可以使我开阔眼界,更能让我学到许多知识。《论语》中,孔子的“温故而知新,可以为师矣。”让我懂得了再温习中探求新的知识。《钢铁是怎样炼成的》中,我看到了坚持不懈、不屈不饶的保尔,学到了他面对困顿仍冷静执着、持之以恒的精神。从《活着》中,我感悟到人是为了活着而活着,有时活着比死去更需要勇气,因为活着就有了责任与担当,那些时间都去哪儿了,这并不重要,重要的是自己留下了什么。有人说,“书中自有黄金屋。”是的,黄金屋中还有黄金书。我渴望得到书籍,她使出浑身解数感染着我,让我学会学习,学会忘记,学会温习,学会戒掉坚强,学会发愤图强,学会汲取那刻骨铭心的教训中的真知,学会感受那轻描淡写的亲情里的大爱。渴望得书,与书相伴,探求真知!
却深深叹息,为何我的知识如此浅薄,我读的书如此稀少。
“读书破万卷,下笔如有神。”“书到用时方恨少”古人搁笔费评章。吾一心却欲得书,以书为友,不亦说乎?与书相伴,不亦乐乎?得书之裨益而巧用,不亦慧子兮!
读《钢铁是怎样炼成的有》感
一部名副其实的百科全书——《钢铁是怎样炼成的》,让我看到在革命的熔炉中,一位懵懂少年锻炼成为无产阶级战士的展新旅途。
炼狱的炙烤,你不退缩,敢于向命运挑战。自强不息。
你从小在苦水中长大,早年丧父,母亲替人洗衣做饭,哥哥是工人,12岁的你,就被母亲送到车站食堂当杂役,在那里受尽了凌辱,但这一切逆境并没有使你屈服,反而令你更加坚强,你崇尚生活的真善美,渴望过上和平的日子。
或许是上帝的安排,让你遇到朱赫来,在他的启发和教育下,你的思想得到了成长,懂得了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。
烈火般的焚烧,你从未屈膝投降过,而是奋发向上,为理想而献身。
革命的道路并非一帆风顺,在一次激战中,你的头部受了重伤,但你以惊人的顽强毅力坚持了下去,战胜了死亡。出院之后你已不宜返回前线,你便加入了国家建设列队中,继续投入更加激烈的革命战斗中,在兴建窄轨铁路中,你表现了高度的政治热忱和忘我劳动的精神。在寒冷的大地上,虽然脚冻得又红又肿,脖子生了两个大疮,还得了严重伤寒,但你依然坚持着直到倒下才离开自己的工作岗位。
病魔缠身,你没有倒下,而以钢铁般的意志乐观的生活,为革命尽自己的最后一份力量。
你忘我地工作,甚至不爱惜自己的身体,体质越来越差。你几乎完全瘫痪,接着双目失明。严重的疾病终于把你这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上,你在肉体上和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“”归队的力量,找到了新的目标。你要靠文学创作回到队伍中去。写好的小说寄往柯托夫斯基征求意见,但书稿在途中丢失,你不气馁,重新开始创作,小说最终获得成功。
钢铁是在烈火中燃烧,高度冷却中炼的,因此很坚硬。而你就是这块钢,看客的命运,艰苦卓绝的革命道路都不是你的对手。你以钢铁般的毅力大了一场又一场的胜战,让我明白了钢铁是怎样炼成的。
敢于向命运挑战,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度以及明确的人生目标都是你身上的闪光点。我知道了,钢铁原来就是这样炼成的。它将是我前进的动力和力量的源泉。
九澧初一:童星张思月
相关推荐
-
渴望得到每当你看到令你喜欢的东西,你都会迫不及待的想得到。然后问家里人要钱去买。可是你要买的东西便宜也就算了,可它还很贵。家里人肯定会反对你买。我就是这样,我从来没有对一个东西那么渴望过。你猜我渴望的东西是什么?台灯,一盏小台灯。当我在商店第一眼见到它我就喜欢上了它。这盏台灯的灯柱是由七快晶莹发亮的棕色玻璃与砖木连在一起的。每块玻璃成梯形装饰在红色的有机玻璃底座上。浅蓝色的纱制灯罩像把伞,遮住了整个灯泡。。我最喜欢的是底座上的装饰物,两只小孔雀。它们也是玻璃知的,身上披着湖蓝色的羽毛,上面点缀着椭圆形金色的斑纹。在灯光的照耀下,羽毛一闪闪的,好像在抖动。当然做的精致,买的也很贵。一共要110元,对我而言这太贵了。我身上又没钱,只你找奶奶商量。当奶奶知道我要买,肯定是反对。我又和奶奶说了半天,才同意买。不过,这买是可以买,但是要干一个月的活。原来是妹妹干的,这下要我干了,不过想想那盏灯,我就答应了。除了做饭,拖地、抹窗户、洗碗……这些都要我做。每天干这些活我都快累死了。不过想想那盏灯,我还是坚持了下来。为了那盏台灯,我会努力的。虽然累了一个月,但是我得到了我想要的台灯,我很开心。毕竟付出才有回报。450字 初一 记叙文
-
渴望得到知己人生在世,知己难求啊!问那世间有谁没有追求?可是又有谁想拥有知己呐?你可曾问道:“红颜知己多祸水,咋就要寻求知己呐?”这你就有所不知了。何谓知己呐?何谓的知己表面含义是知道自己。可想而知有个美丽佳人知道自己的心事,愿示抚媚、安慰,难道不说很高兴吗?难道反而说别人是什么祸水?这难道说的过去吗?你可以说杨贵妃是祸水,也可以说西施是祸水、貂禅是祸水。那你有凭证吗?哪个美人不是因为男人而成名的。西施原本不过是一个打渔的姑娘,后因勾践的关系送给夫差,这能说是西施的过错吗?就算西施这么做,也是为了整个越国的百姓,这样做也值得。然而人家一提到“红颜祸水多薄命”,肯定就会想到杨贵妃,我认为杨贵妃并非祸,只是李隆基昏而已。杨贵妃原初只是李亨的妻子,后来被李隆基看上,就封为贵妃,这难道是杨玉环愿意的?后来的安史之乱,也并非杨玉环的错,一、李隆基昏庸无能;二、安禄山野心太大;三、杨国忠乱国。这三条是导致安史之乱开始的三大主犯,其实根本就没杨贵妃的事,更可笑的是什么白居易,写了《长恨歌》来贬斥杨贵妃的事,我认为杨贵妃就是有错,也是杨国忠和李隆基逼的。白居易对杨贵妃的恨虽然不明显,但是从他的《长恨歌》,我可以感受出白居易显示文人的怜逸心软,转而对贵妃和李隆基的荡气回肠的爱情加以描写,在国家大事的“恨”下又莞尔生出卿我千古之爱的生死离别之恨。这让我从中明白,只要有知己,无论有何苦恼之事,都可以侵诉。李隆基虽然逼迫杨玉环成为自己的女人,但是却得到杨贵妃这样的知己,并且有一段让人羡慕的爱情,此二人之爱原本无罪,却因角色的不同终成悲剧。虽然天下人都在觅寻自己的真爱,但是依我而言知己与心中的她或许相似,或许相差,无论如何我也要找到向杨贵妃那样的知己,伴随我度过苦恼的日子来迎接快乐的日子。我渴望得到知己,可惜不知那时终究在何时?沙门中学初一:a***700字 初一 议论文
-
我渴望得到花儿渴望得到雨水,鸟儿渴望得到天空,小河渴望得到鱼儿,正如我渴望得到最明亮又多彩的阳光。阳光在清晨最早出现在大山的肩头,慢慢地爬起,大山费尽了力气,终于扛起了这个超重家伙,太阳便以他最亮的色彩――阳光,来报答大山。一瞬间,山头一片亮光,小河亮了,大地亮了,小鸟亮了,世界全亮了。小河丁丁冬冬的唱着大山,大地唰唰地赞着大山,小鸟叽叽的说着大山,世界都在感谢大山――拥有了阳光。这就是我渴望的阳光――美丽,不可捉摸,而又发自内心的阳光。阳光在大雨之后闪亮而出,刚才还是雾帘雨帘的一片,而现在变了,变了,变了!那金子打造似的叶片;江河湖海流动的橙锦;嘀嗒不停的红“项链”;令人无法攀爬的彩虹桥……一种似是而非的意境,一熟五彩缤纷的光照,一个生动美丽的世界。如烟如雾,似水似泊,一切幽静而热闹。我不曾想阳光有这样的魅力。也许这就是大自然的神奇,阳光的奥秘。你无法理解他为什么存在,但他却以自己的价值生活,不管你是否在乎,他都为你献上了一个神秘的童话。这就是我渴望的一种阳光――无法理解,但却魅力十足的阳光。当万物生机盎然时,阳光便是他们的念望。向日葵的根妈妈对孩子说:“孩子,打开你们的笑脸,向着阳光,那是你们的力量。”于是,向日葵全都昂起笑脸,对着阳光,顷刻,那片向日葵地变为笑的海洋。鸟妈妈对雏鸟说:“鸟儿们,张开你的双翅,向着阳光,那时你们梦的地方。”于是,小雏鸟鼓足力量,张开双翅,飞向阳光,飞向了梦的地方。地基妈妈对楼房说:“房子要像长高,就要顶向阳光,努力上长,那是理想的向上。”于是,一层层水泥,钢板叠上去,楼房一天天长高,他的心中有理想,要到阳光那里去。充满阳光的地方,没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋、怯懦的悲伤。只有勇敢的拼搏向上。这就是我渴望的一种阳光――充满向上的力量和挑战勇气的阳光。当日落时,阳光对她一天的成绩只一笑,只那么淡淡一笑,然后到地球另一边继续工作。这就是我渴望的一种阳光――对于成绩只留下淡淡回忆的阳光。我渴望得到阳光,一种能照亮人生前进道路的阳光……初一:1145896534800字 初一 写景
-
渴望得到永生永生,也许只有在梦中才能得到,但人们却不停的去追求它,没有一个人不愿意永生。古有秦皇炼丹求永生,这就是最好的例子。当然我也不例外,我也渴望得到永生的能力,但是我并不是自私的为自己,而是为了自己身边的人。说到永生就会不经意间想到生命的脆弱,人们常常说生命是生命是坚强的,但是我却认为生命是脆弱的,人的一生生老病死。也许我们每天都在面临着死亡但是我们却没有感觉到罢了,人们常说五十岁知天命,可是面对突如其来的灾难我们又如何预料呢,只是麻木的面对眼前的残酷的现实。我们又有什么能力去该变呢?也许有人会说我太过于悲观,但正是生活的残酷该变了我那乐观的世界观。这些年里我目睹着亲人离我而去,我只有呆呆的站着去面对这残酷的现实,只有看着亲人离去。亲人离去有人会认为我们应该安然去面对,但是真的这么简单吗?失去亲人失去的不仅仅是一位亲人,失去的还有亲情、与你的记忆、一份情谊等等,我不想再看见再有一位亲人离我而去,曾经我认为死亡没什么可怕的。但是如今我认为我原来的想法只是对自己,而对自己的至亲的人我无法去想象他们离去时的场景,所以我要拥有永生的力量,我要亲人不会离我而去,和我一起离开,这样我就无怨无悔,就算让我付出生命我也愿意。但我却无法得到这永生的力量,是啊无法得到,回看那些历史那些为了永生而不停追求的人付出自己的一生都无法得到,我又有什么资格去得到呢?而这只是我的一个梦罢了。梦醒了就要去面对眼前的一切,要眼睁睁的看着亲人一个个离我而去,我希望这个梦永远不要醒来,因为这个梦是美好的,在那个世界里我们都是永生的谁也不会离去,都在这里幸福的生活着。但是这样,我也不会停止心中对永生的渴望,因为我不会让身边的至情离去,现在是将来也是。终有一天我会让我心中的梦成真。650字 初一 散文
-
渴望得到自由渴望到到自由随着一天天慢慢的最大,父母也逐渐的踏入我的生活之中,限制我的自由,没一分每一秒无时无刻的在我的耳旁唠唠叨叨个不停。从星期一到星期日没有一天能安安静静的度过,哪怕一天也好,但这是不可能的事实,每天一放学就的立马回家,一但超过二十分钟,老爸就会来找我每次来找我我就生气,每天自己不觉得烦,我都觉得烦的要死。每天一放学叫我写作业,写完看书,每天就这几句,一个星期好不容易放两天假,还没休息就叫写作业,不写就说这说那烦得要死,写了好久写累了刚刚休息就说才写几个字就不写了,经常听这几句话听腻了,太烦了,也不想在听了,也不想在理会他《她》们讲的话了,他们叫我写我偏不写,叫我读书我偏偏不读。虽然每天反抗他《她》们的命令但是这也并不是长久之计,命令总是要听的我没有反抗的权利,也不允许我反抗每天失去了自由,可以说自由永远的从我的身边消失,不知会不会在回来,如果有一天自由将回到我身边不只那是什么时候。现在父母对我没有以前严格了,但是没有太打的区别,只是没有以前那般啰嗦了,我觉得现在的耳朵比以前清净了许多,没有以前那样的烦恼,比以前放松多,但有时还是那么啰嗦,虽然有时啰嗦但是与一前来讲,这根本不算什么。虽然现在放松了一点,但不只那天有严厉起来了。500字 初一 记叙文
-
渴望得到理解理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。下午,阳光刺着我的眼睛,我拖着身子来到了教室,整个人浑身无力,因为今天下午,数学老师要评点这次周清了,虽然题目非常简单,可试卷就是跟我对着干,感觉木木的。“这次的考试总体感觉还不错!”老师的声音把我晕晕的脑子惊醒了。“40个90分以上的。但是……有些同学应该注意了!你们不是考不好,而是学习态度不够好!”我无动于衷,毕竟我习惯了。好像发现我心里想的,老师突然说:“不要对老师的话无所谓!有些同学,下课疯闹,老是坐不住,不能冷静下来学习,课外没有落实好,你们也不想想,家长们为了你们付出了多少?有些同学的父母还千里迢迢的从外地把你们送来,为的是什么?”我愣住了,不知怎么回事,好像心里沉沉的……星期五晚上,我回到了家。“怎么回事?你怎么考的这么差?又是60多分?”……我身走向房间,好像父母那话不是对我说的。“你看看你,每次都是这样,还不是因为你平时不注重作业?天天只知道玩!每次考试之前我都说了:好好复习!你就是不听,还跟我们吵!嗯?我这么……”我关上了门,全身颤抖着,眼泪成断了线的珍珠项链,一大滴一大滴的落下。脑子里不断闪现着父母那失望而愤怒的脸。为什么?你们都那么着急!为什么?你们不懂得我!为什么?我明明努力了!为什么?我这次真的想要得到理解!我渴望得到理解!好吧,最后应同学们的,来一句:考试什么的都去死吧!!!600字 初二 散文
-
渴望得到重视如果我说我喜欢寂寞喜欢冷清喜欢没有喧哗的光和热,你信吗?或许你信,但我也渴望重视,就像一粒种子埋在心底,想得到雨露和阳光,以破土而出。从老师那里,我得不到重视。我没有什么特殊的“技艺”,成绩不是无可救药但也并不很冒尖,所以老师时常忘记我的存在。我时刻在努力拼搏着使我的成绩突出,在人看不见的地方也会拼命,我多想老师可以注意到我。可是,事与愿违,我的努力,老师总是视而不见,是不是只有在我的成绩一落千丈后,才会注意到我?从同学那里,我得不到重视。记得几年前,我那么喜欢热闹喜欢绿色喜欢蓝色,怎么到了现在,仅仅是初二而已,就喜欢黑色,喜欢躲在黑暗的角落里,看着阳光下同学们的笑靥,竟没有一丝落寞,只觉班里拥有家一般其乐融融的气氛就足够了,但或许在同学眼里,我只是个无人问津的怪物吧。夕阳拖着疲惫的身躯缓缓西沉,霞光初现的渴望也一点点黯淡。朋友,你知道吗?我天天盼,天天盼,盼着能和你说上几句简单的话,只要你不把我遗忘在黑暗的角落,我也就心满意足了。你轻轻的一声问候,就足以使我冷落的心感到炽热的温暖;你那小小的一点鼓励,就足以使我感到黑暗中黎明的到来,你那简单的一次谈话,就足以使我感到希望在燃烧。但我不会放弃,就像夏尔说的那样:“即使全部的棋子都被夺走,棋盘上只剩下了王,也决不投降。”只要有一丝希望,我就会尽自己最大的努力得到重视。500字 初二 散文
-
渴望得到理解理解如一场细雨,它能让饥渴难耐的人饱尝雨露的甘甜;理解如一盏明灯,它能让迷失方向的人找到正确的方向;理解如熊熊的火焰,它能让跌入低谷的人重燃希望之火。我渴望得到理解,更渴望得到爸爸妈妈你们的理解。在我的记忆里,你们在我六七岁时就开始让我学一些知识,从那时起你们便剥夺了我童年的快乐,你们将我的欢声笑语用‘’一一得一,二二得二……‘’代替了;你们将我的奇思妙想用一遍又一变的演算代替了;你们将我过家家的快乐用奋笔疾书代替了。直到现在你们依然让我上各种各样的辅导班,你们让我背唐诗、宋词,你们让我读英语、背英语短文。我知道你们是为我好,但是你们有没有考虑过我的感受,你们有没有问过我是否喜欢。没有。你们只是觉得你们在为我好。但是今天我要对你们说我长大了,我不再是小孩子了,我有我自己的想法,我需要自由,更需要你们的理解。我讨厌那枯燥无味的数学题,我也讨厌那做也做不完的试卷,我更讨厌那各种各样的辅导班。我渴望得到自由哪怕是一天一小时的自由,我渴望得到同龄人一样的快乐哪怕是一点点,我渴望得到自己做主的权利哪怕是一次也好。如果你们给了我想要的,我会更加努力地学习,更认真的做事,我会让自己成为一个更优秀的人。你们的理解将会是我前进的动力,你们的理解将会是对我最大的爱,我真的渴望得到你们的理解,真的,真的。500字 初二 散文
-
渴望得到理解当与同学讨论问题,别人不理解自己的作法你是否感到懊恼?当做了一件事,老师还没弄清楚事情就对你大发雷霆你是否很伤感?当自己的苦衷无人知道,你是否很难过。理解,是人人都渴望得到的。我也不例外。那天月考前,我每天挑灯夜读,为的就是能更好地应付月考。考完的第2个星期,同学们都来学校,老菜兴奋地说:“这次我们班同学考得不错,特别是我按耐不住心中的急迫,叫同桌帮我问一下。老菜给我的竟是一个晴天霹雳:”黄纯镭?不知道差到哪里去了。霎那间,全班同学的眼神都投向了我,空气里回荡着同学们叽叽喳喳的嘲讽与老师严厉的批斥,我快不能呼吸了。。。。我靠在窗边,眺望着滚滚的飞云江水,一阵阵波荡起伏,风吹得树叶沙沙作响,那天风很大,我的眼里进了沙。我开始讨厌老菜,他分明就是存心要我出丑,这下可让我倒大霉了。他根本不知道我付出了多少,他不会想谢老师一样去寻找我错误的原因,他只注重结果,他不会去分析我错在哪里,到底是不懂还是不小心。他根本不会考虑到我的感受。又怎能说理解。他不懂得怎样去理解,他不知道我当时多么想要他为我付出的一点点理解,一点点而已。不仅是老师,我也渴望得到好友的理解。每当吃饭的时候,我们总是最后一个吃完,其实我不想这样,就为了我俩之间的友谊,我每次都要留下来等你。其实我是想去教室学习的。便随声催促道:“快点。”可你却露出一幅不耐烦的样子:“你先走啊!”这让我感到心痛。你一点都不理解我。而我却又为了维持那轻如棉花的友谊在一旁等你。XX,你知道当时的我多么想得到你的理解吗?我认为,理解也是对人的一种最起码的尊重,你是否也在渴望得到理解?的确,被人理解真的很重要。我很渴望得到理解,得到师长,父母,同学的理解。600字 初二 散文
-
渴望得到理解理解是人与人沟通的桥梁,是社会上人与人交往的必要条件.只有互相理解,社会才能和谐美好.同学要理解老师的辛苦;孩子要理解父母的付出;同学之间也要互相理解.要想让别人理解你,那么你首先要理解别人.然而,我却渴望得到理解.自从上了初2以后,我当上了班长.本以为当个班长不难,没想到,却和我想的恰恰相反.有时候,在班上传达政教处的命令时,同学们便在下面起哄,听也不听我说完.这时候我心里一阵难受,想到:不管你们愿不愿意接受,最起码要听我说完吧!有时候收作业的时候,送的晚了会耽误老师改作业.可是催同学们交作业时,他们却很急,有时还骂两句,很不耐烦.我心想:我招谁惹谁拉,我只不过是替老师收一下作业,分担老师的负担.可是又有谁能理解我呢我在这个位置上并不图什么利益,而是想为班级做点贡献,可是你们又是拿什么态度来对待我呢有时候,我真的很想辞职不干了,可是又一想,老师给了我这个"班长''的称号,就是信任我.所以,我一定要坚持下去,不管多么的难,我都要坚持下去.只有了人与人之间的相互理解,才能有一个良好的集体,一个和谐的社会.我想:同学门不理解我,是我对他们的理解不够吗但我也做过没有官职的学生呀!不过我以后会多和同学们交流.尽量做到互相理解.是啊!如果人人都能做到相互理解,那么哪里会有吵架,打架的现象呢所以,人人都要做到,构建和谐的社会.500字 初二 散文
-
渴望得到不知从何时起,自由不再是拥有,变成了渴望。那是个雨夜,独自一人行走在放学回家的路上,大雨瓢泼似得一泻而下,但狂爆的大雨影响不了我激动的心情。因为,今天学校选拔篮球队员,很幸运我入选了。从小喜爱篮球的我自然非常高兴。怀揣着无比激动的心情上完了晚自习,迫不及待的想把这个消息告诉父母,希望得到他们的鼓励。那落在地上迸溅的雨滴,如同我现在的心情,激动不已。回到家急忙把消息告诉父母,没有想象中父母骄傲的眼神,没有想象中的鼓励。有的只是父母变天似得表情,有的只是一句:还这么贪玩。我不甘心的解释,但父母只一字否决,不容我多说一番思想教育开始了,这些我早已倒背如流的经典教育台词有一次光临了我的耳朵,只不过这次刺穿了我小小的心灵。最后这场结局早已注定的“战争”以母亲一句:“回屋学习去”结束。我无奈的如僵尸般回到屋里,早已在父母口水中麻木的我,对着白墙黯然落泪,尽管已无数次告诉自己男儿有泪不轻弹,尽管已无数次发过誓不再流泪,可泪水依旧不争气的落下。那僵硬的身体在白墙上流血的影子煞是惊人,但此刻却没有那份害怕,有的只是对自由的渴望,和对父母独权主义的气愤。实际上我并不是父母口中的贪玩,我只是想在紧张学习之余给自己一个放松的时间,况且又不影响学习,可……不知不觉睡倒在床头,直至第二日清晨一缕阳光射进小屋把我唤醒。天空已经晴了,太阳公公也又开始工作了,只有那未干的窗台证明昨夜下过雨,可却没什么证明昨夜有个男孩曾对着白墙流过泪。我望着窗外自由自在飞翔的小鸟,心里充满了渴望,多想像它们一样自由自在的飞翔,多想能自己决定做一次自己喜欢的事,可那又是多么的奢侈。对于自由的渴望,我从未停息,并且将永不停息。如果非要在渴望后加上得到什么,那我想说;“我渴望得到自由”。河南省漯河市临颍县第一中学初二:尚毅700字 初二 抒情散文
-
渴望得到理解每个人只要身处在社会中,就会承受来自各方面的压力,每个人都渴望得到理解,并且希望能拥有个倾诉的对象。虽然我是一名学生,但我也有不少压力。每天早上睡不够的时候,会有担心迟到的压力:一天的学习生活结束以后,晚上还要承受着作业的压力。只有到了周末,我才能缓过一口气来。每个人都有各自的烦恼,作为学生,每当我考差以后,承受着巨大的压力回到家里,希望能够得到妈妈的理解,却落得个被骂得狗血淋头的下场;因为丢三落四的毛病,忘记带作业了,努力地向老师解释,最终还是被当成没做完作业处置了;做错了很多道题时,被训斥了一通,心里觉得十分委屈,但却又无可奈何。难道我们只能一个人悄悄地躲在角落里哭泣吗?理解是一个人生活的基本需求,虽然某些事情,是我们自身有问题,但我们仍需要理解与关怀。现在这个社会是一个竞争尤其激烈的社会,我们应该多理解一下别人,每个人都有自己的难处。理解,一个让人无比珍视的东西,一个人人都希望得到的东西,一个满足内心需求的慰问品。如果人人都学会理解,那么世界便会擦出最美妙的火花。当你学习一天,累得拖不动身子,躺在沙发上时,妈妈并没有对你的行为,大吼大叫,而是十分温柔的将洗漱用品端到你面前,向你嘘寒问暖,让你甜甜蜜蜜地走向自己的梦乡。当然你的家人们因为心情不好或者某些原因发脾气的时候,他们也希望能得到你的理解,因为他们的压力,一点也不比自己的少。我渴望得到理解,自然要主动去理解他人,要让别人感到舒心,自己也能得到开心。理解并不是全部依靠于外部,我们还应该重视其自身——你自己必须要努力上进,凡事做到最好。父母和老师自然会对你的辛苦感到理解,还会主动为你释放压力。理解的本质是一种精神交流,是人与人之间,互相体贴,互相关怀的行为。700字 初二
-
渴望得到信任对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好看了就都怨我!算了,我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记,我把球鞋放到了门旁边,这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。整夜我都难眠,心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看,还是那双鞋,妈妈居然忘了帮我拿去换,时间赶不及了,我只好穿上那双球鞋,扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈,急匆匆地上学了。体育课的时候,老师让我们在操场上练跳绳,雨后的操场湿漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才让我的鞋子免受遇难,“集合!”体育老师一句声令,我风一般速度走到集合处,就在踩过草坪的时候,由于草坪里泥土还是湿滑的,鞋从红泥上滑过,我摔得特别狼狈,校服脏兮兮,鞋子却是“头啃泥”,侧面有小片面积的磨损。回到家里洗了个热水澡,这才舒服了些。好不容易静下心学习,妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来,生气地对我大骂:“你怎么这么任性,旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢,干嘛要弄脏弄坏它,别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈,这只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么,我还能不知道,你最好把它处理干净,要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。妈妈的话是对我充满不信任令我伤心,那样的眼光更是使我不寒而栗。问夜阑静处谁共鸣?我所渴望的正是那对信任的眼光!初二:林晓倩700字 初二 叙事
-
渴望得到信任对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好看了就都怨我!算了,我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记,我把球鞋放到了门旁边,这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。整夜我都难眠,心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看,还是那双鞋,妈妈居然忘了帮我拿去换,时间赶不及了,我只好穿上那双球鞋,扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈,急匆匆地上学了。体育课的时候,老师让我们在操场上练跳绳,雨后的操场湿漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才让我的鞋子免受遇难,“集合!”体育老师一句声令,我风一般速度走到集合处,就在踩过草坪的时候,由于草坪里泥土还是湿滑的,鞋从红泥上滑过,我摔得特别狼狈,校服脏兮兮,鞋子却是“头啃泥”,侧面有小片面积的磨损。回到家里洗了个热水澡,这才舒服了些。好不容易静下心学习,妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来,生气地对我大骂:“你怎么这么任性,旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢,干嘛要弄脏弄坏它,别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈,这只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么,我还能不知道,你最好把它处理干净,要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。妈妈的话是对我充满不信任令我伤心,那样的眼光更是使我不寒而栗。问夜阑静处谁共鸣?我所渴望的正是那对信任的眼光!初二:林晓倩700字 初二 叙事
-
渴望得到机会有人说,机会只能给那些有准备的人。人的一生总会错过许多机会。拿我自己来说,我性格比较内向,这样就会错过许多机会。前几个星期的一节体育课老师让我们班和另两个班跑接力赛。每个班选十男十女,我们班选人用的时间最长,我如此内向,当然没去跑步。开赛后,我真的很惊讶,怎么大家都没有我跑得快,我这么想。如果再给我一次机会,我一定不会不参加这样的活动。这次是我太自卑了,是我没有做好准备。我盼望着,希望再有一次这样的机会。但我真幸运,第二个星期的体育课来了。上课前,我在想:如果这节课还跑接力的话,我一定要参加。这节课还是跑接力——机会来了。我们班选人的时候,我毫不犹豫地走进了跑步的队列中。等待的时间真长啊,终于到我了。拿到接力棒后,我感觉我就像离弦的箭,一下子冲了出去——我听到身后有一阵呐喊声。一圈跑完后,虽然我没有超过其他班的学生,但我把我们班落下的距离拉近了许多。后来我听到有人说我跑的真快。我心里真爽呀!这样的机会,以后应该还有吧?但有些机会错过了再也不会有了。小学毕业后的那个暑假,听说襄阳五中初中部正在招新生,通过考试和面试便可以入住学校。得到这个消息后,我决定去五中考试,但我不知道我为什么去考试,为了上五中吗?我也不知道,大概是在家闲着没事做吧!我也没想过会考出怎样的结果。考试结果出来了,我是第两百一十三名,貌似。不过我挺满意,因为有两千多人参加考试,拿到这个名次,我觉得不错;后来学校通知我去面试。面试我也顺利通过了。学校给我一张通知书,让我付学费后便可以入住学校了。于是,还没有心理准备的我考虑了太多,最终我还是放弃了这个机会。如今,我的几个在五中上学的小学同学告诉我,五中真的不错,生活方面没有问题,活动时间很充足——我就后悔了。如果我当时选择了五中多好!我多么渴望再得到一次这样的机会,但这样的机会只有一次。也许,机会真的只能给那些有准备的人。700字 初二 叙事
-
1.0