渴望得到永生
永生,也许只有在梦中才能得到,但人们却不停的去追求它,没有一个人不愿意永生。古有秦皇炼丹求永生,这就是最好的例子。当然我也不例外,我也渴望得到永生的能力,但是我并不是自私的为自己,而是为了自己身边的人。
说到永生就会不经意间想到生命的脆弱,人们常常说生命是生命是坚强的,但是我却认为生命是脆弱的,人的一生生老病死。也许我们每天都在面临着死亡但是我们却没有感觉到罢了,人们常说五十岁知天命,可是面对突如其来的灾难我们又如何预料呢,只是麻木的面对眼前的残酷的现实。我们又有什么能力去该变呢?也许有人会说我太过于悲观,但正是生活的残酷该变了我那乐观的世界观。
这些年里我目睹着亲人离我而去,我只有呆呆的站着去面对这残酷的现实,只有看着亲人离去。亲人离去有人会认为我们应该安然去面对,但是真的这么简单吗?失去亲人失去的不仅仅是一位亲人,失去的还有亲情、与你的记忆、一份情谊等等,我不想再看见再有一位亲人离我而去,曾经我认为死亡没什么可怕的。但是如今我认为我原来的想法只是对自己,而对自己的至亲的人我无法去想象他们离去时的场景,所以我要拥有永生的力量,我要亲人不会离我而去,和我一起离开,这样我就无怨无悔,就算让我付出生命我也愿意。
但我却无法得到这永生的力量,是啊无法得到,回看那些历史那些为了永生而不停追求的人付出自己的一生都无法得到,我又有什么资格去得到呢?而这只是我的一个梦罢了。梦醒了就要去面对眼前的一切,要眼睁睁的看着亲人一个个离我而去,我希望这个梦永远不要醒来,因为这个梦是美好的,在那个世界里我们都是永生的谁也不会离去,都在这里幸福的生活着。
但是这样,我也不会停止心中对永生的渴望,因为我不会让身边的至情离去,现在是将来也是。终有一天我会让我心中的梦成真。
琐碎记忆
(本文在的qq空间里同时发表了)
我如一根深入泥土的丝线,牵起一头拉起就翻起层层泥土,抖落掉许许多多的碎片。
白色的月光,泻进了我的窗子!萍萍的爱,在这个世界上很浅很浅,被剪成碎碎的爱,撒在这个世界上的每一个角落里,世界是变美丽了,但那一片一片的爱却分割着我的寂寞和思念。我回忆着,想着。
萍萍是我小学认识的同学,她的脸发福,又有些黄的像是橘子的颜色,难怪她的力气是无可度量的。她爱和我斗嘴,好像她的职业就是和我斗嘴,她爱笑,她的笑容好像有甲型H1NI的光速的感染速度感染着我,她爱涂鸦,什么好看的东西在她的笔下都会被破坏成是一丛又一丛的杂草,可她从未放弃过涂鸦!
渐渐的,渐渐的,我们都要离开这所小学了。一身影在风中摇拽,有些孤单。我的耳畔常常响起了萍萍和我斗嘴时的话,阳光参透了我们的所有的语言。以前的我是幸福的!现在的我也照样是幸福的!因为我们初中竟碰到了一所学校了,虽然不是同一个班!但我依然幸福!可,事情变了,她只上完初一上册就休学了。我真不相信这是真的,因为我透过她的眼角,我分明可以清楚看见她的眼里有泪水。但是第二天我到学校才发现,她不在了,再也不在了。我站在那里,痛苦的靠在墙边,泪已落下,这是事实。
曾经以为她的笑容是那么的平凡,但就连这平凡的笑容我也见不着了。我又一次徘徊在熟悉的小路上,才发现原来她的笑容是那么的独一无二,她的笑声就定格在过去的世界里,平静的如钢琴曲里的一个个音符,我回味这牵于一线的那些事。
指导老师:张梦澜
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渴望得到自由人生是五彩缤纷的,自由是人人都拥有的,而我却渴望得到自由,渴望像鸟儿一样在天空中自由的翱翔,无忧无虑。从小到大,我都是在父母的精心呵护下长大的,就仿佛一朵开的很旺盛的话花,花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的,就连买衣服,看什么书都一一列好了单目。每逢周末,我总是待在家里看书,我就像一只虫子,沾上了那罪恶的蜘蛛网,怎么飞也飞不起来,在那拼命的挣扎,在那大声的喊着:“救命,救命”。而这时,却没有一个人来怜惜我,帮我一下。我试着向父母发出求救,但也只能得到几句话。爸爸通常会说:“你自己的命运是主宰在你自己的手里的,你自己看着办吧!人生的第一次折点不久就来了。”妈妈会说:“好好学吧,如果学不好,你就会像掉进万丈深渊一般,别无选择。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学习。总之,在我的心里,总有一种说不出的不快。在漆黑的深夜,当我躺在床上时,我偶尔便会失眠,总是想我在什么时候才能上大学呢?听姐姐说,上大学时时很自由的,学业也没有高中时那么累,并且还有很多的空闲时间,可以自己支配。我总是很羡慕她,因为她找到了真正的自由。有一个字可以来形容得不到自由得人。“囚”,众所周知,囚犯是没有人生自由得,我想他们比我更渴望自由之神得到来。渴望自由,不仅仅是这些,假如上帝真的让的让我拥有了自由,那将会是什么样的呢?没有父母的约束,没有名次的限定,没有升学的压力,这样的生活是否是真的自由呢?就是美好的呢?正如《大道之行也》中所说的大同社会呢我无从知晓。关在笼里的鸟儿,总有一天会被释放的,我会耐心的等待那一天的到来,或许几天,几个月,几年,我相信只要努力就会被释放出来。指导老师:李春花650字 初二 散文
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我渴望得到理解天上的雨,哗哗下着,我的心,也在下雨。这是因为“理解”的天空已不复存在,所以,“乌云”压着我。那是一个平常的下午,在夕阳的照耀下,爷爷象往常一样来接我。我们走过一个十字路口时,红灯亮了,爷爷显得很不耐烦。这时,旁边的车开始走了,于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢,就马上对爷爷说:“爷爷,绿灯还没有亮呢,您不能走。”“小孩子,懂什么!你看那警车,救护车不也走了嘛”“可是,他们是公事,救护车是为了抢救病人,不快一些的话,说不定病人就会死去;警车要不闯红灯,那犯人也许会趁乱溜走。况且,他们不是经常闯红灯,救护车病人不太急也会等红灯,警车……”我认真的说着。“老实坐着吧”我还没说完,爷爷就打断了我,开始骑行。“可您,您不能这样……”我还想说些什么,突然爷爷回手打了我一下,虽然不重,但我觉得挺委屈。“您不能这样!”“还说?小孩子懂个啥?凭什么人家能走,我就不行?”“人家是人家,您是您,您干嘛非得和人家一样;而且您不闯,证明你比别人有公德,比别人好啊!”我涨红了脸和爷爷分辩着。“啪!”一记巴掌掴在我的脸上,“你还说?!”爷爷的脸铁青铁青的,胡子一翘一翘的,看得出来他真的生气了。我不再说什么了,心里酸酸的,嘴里咸咸的,不知是不是泪……一会儿到了家,我连饭也不吃,“嘭”的一声关上了门,把电视打开,试图用电视来抚平我那受伤的心灵,可是没用,我的泪恣意流淌,眼前一片模糊。我关了电视,躺在床上,心想:我说得不对吗?为什么大人不能听听小孩的?为什么他们就那么不理解我们小孩?难道不是爷爷第一个教给我“红灯停,绿灯行”的吗?为什么连他自己也不遵守?难道因为他比我“官大一级”,就可以这样对待我吗?为什么小孩子的话哪怕是对的,也得不到大人的理解与支持呢?我虽然是小孩,但也和大人是平等的呀!我的头好疼,我真的不明白,谁来救救我呀,我不想再受煎熬了!我就是一条缺氧的鱼,在水中挣扎。真的希望这样的日子不再来。650字 初二 记叙文