渴望得到信任
对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基
不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。
簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好看了就都怨我!算了,我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记,我把球鞋放到了门旁边,这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。
整夜我都难眠,心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看,还是那双鞋,妈妈居然忘了帮我拿去换,时间赶不及了,我只好穿上那双球鞋,扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈,急匆匆地上学了。
体育课的时候,老师让我们在操场上练跳绳,雨后的操场湿漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才让我的鞋子免受遇难,“集合!”体育老师一句声令,我风一般速度走到集合处,就在踩过草坪的时候,由于草坪里泥土还是湿滑的,鞋从红泥上滑过,我摔得特别狼狈,校服脏兮兮,鞋子却是“头啃泥”,侧面有小片面积的磨损。
回到家里洗了个热水澡,这才舒服了些。好不容易静下心学习,妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来,生气地对我大骂:“你怎么这么任性,旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢,干嘛要弄脏弄坏它,别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈,这只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么,我还能不知道,你最好把它处理干净,要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。
妈妈的话是对我充满不信任令我伤心,那样的眼光更是使我不寒而栗。
问夜阑静处谁共鸣?
我所渴望的正是那对信任的眼光!
比伟大更伟大的妈妈
那慈祥的微笑依旧万丈光芒。
——题记
当我高兴的时候,妈妈要为我的高兴笑上好几天;当我难过的时候,妈妈要为我的难过愁上好几个月;当我遇到危险的时候,妈妈像只小野兽冲出来保护我;当我被老师夸奖的时候,妈妈向朵向日葵一样不停的冲太阳笑……
至今印象最深的就是我还是小孩子的时候,妈妈的微笑衬着微风显得那么迷人,那么美……
天高云淡,风吹的暖暖的,很舒服。即使已经迎来了冬日,却依稀可见往日的花儿摇着脑袋,草儿摆着身姿,绿油油的大树迎风招展,一切都那么快乐,那么温暖。
“轰——”一颗炸弹在这般美好中炸开。我不停地向妈妈发着脾气,向妈妈顶嘴,似乎我高高在上,妈妈却渺小至极。因为妈妈不让我睡懒觉。
“那怎么样?你想怎么样?马上考试了还这么能睡,你作业写完了?复习完了吗?能考第一名吗?你要是考上第一名我就让你睡觉,快起来!……”口水不断的轰炸着我我却左耳进右耳出,而且紧闭着眼睛,装出一副悠哉的样子,硬是赖在床上!哼哼!我得意的想。妈妈见这招不管用,被子拉到地上,我不高兴了,大叫:“你干甚了!”“快点起来!有什么意思了?快快快!你就这样睡吧,考不好我和你算帐!”她带着满屋的乌云生气地走了。“我能考好!”我不服气的在她背后大喊!沉默。一声叹。
没办法!我只好起来写作业。她先是不做声,慢慢的有了些动静。此时的阳光暴晒着窗户,让我有些坐立不安。刚刚被骂了一顿,难免有些心烦意乱。我没了心思在写作业,胡乱折腾着,她进来递给我一杯凉水,我没有看她,结过水放下,继续瞎折腾。是心虚还是害怕?我竟然没有勇气直视她的眼睛。过了一会儿她又递进来一颗削了皮的苹果,很光滑。她是用了心的吧。我顿了顿说:就放那儿吧。她悄悄的放下,应了声。静静的走了。我偷偷的转过头看了看她,她那发福的身体已经不再那么活力了。
妈妈那发福的身体已经不再那么活力了,她像花儿刚过了盛开的时间,像太阳刚过了当头的地点,像流星刚刚滑落天边,像小孩粗心让气球飞得遥远。妈妈的一切都是为了我,妈妈的青春一大半献给了我,她就那么精心呵护着我,那么用心,那么伟大……
伟大,伟大!对呀,妈妈是如此伟大,即使你伤害了她,她也可以继续为你服务;即使你咒骂了她,她也可以继续给你温柔;即使你欺骗了她,她也可以继续对你微笑……看着妈妈的背影,我哽咽了。那一瞬,就在那一瞬妈妈回过了头——微笑。“历经苦难的好妈妈,我们的好妈妈,只要你呀笑一笑,全家喜洋洋……”这首动人的歌萦绕在耳边,妈妈的微笑近在眼前,我就那么呆呆的看着。
——顿悟。带着微微泛红的眼睛,紧紧地抱住了妈妈。眼泪怎么也流不完,抱的好紧好紧,仿佛这一世,我们再也不分开……
初冬的阳光普照着大地,大地暖洋洋的。比妈妈更伟大的是——妈妈!在若干年以后,妈妈是会随着时间老去,可那慈祥的微笑依旧万丈光芒,刺的人睁不开眼睛……
东胜区实验中学8年级
郝玲锐
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渴望得到信任我渴望的东西有很多,比如金钱、公平、关怀……其中我最渴望的就是得到信任。下面我就来讲一下为什么我想要得到信任吧。今年暑假我自己到补习班上课,这是我第一次走这么远的路,以前总是妈妈接我上下学。我每次看到别人可以自己回家自己上课,就不想让妈妈接送我了。我反抗妈妈,结果妈妈说我刚上补习班,走这么远的路她不放心。“我为什么不能自己走?”我问妈妈。可是无论我怎么说,妈妈就是不愿意。直到后来,听说我有一个朋友也在这个补习班,妈妈就允许我和他一起上学放学了。还有一次我在学校的时候,发现同桌有一本我非常喜欢的书,于是我就向同桌借,而同桌却说:“不借!万一你不还呢?”我回答她:“我一定还!要不我写一份保证书给你。”第二天,我来到学校,一到学校,同桌就问我:“把我的书还给我!”我一想,昨天看完书之后,就把书放在另一个书包里了,我说:“对不起,我忘带了。”同桌说:“借口!”我说:“那本书我还没有看完,只看了一半,明天我一定会还给你的,如果我没还,你就去告诉老师吧。”同桌说:“那好吧,我再给你一次机会。明天再不还给我,我真的就告诉老师了。”第三天,来到学校,这次我记得清清楚楚,一到学校就把书还给了她,她还说:“你终于把我的书还给我了。”这就是我为什么渴望得到信任的原因了。500字 六年级
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渴望得到信任对人的热情,对人的信任,形象点说,是爱抚、温存的翅膀赖以生存的空气。——苏霍姆林斯基不敢设想世界没有了信任会怎样,因为我经历过被人不信任的滋味,也就是这种滋味让我肯定了信任的重要性,使我更加渴望得到信任。簇新的球鞋还没有开封,可我早已料到它不是我喜欢的款式,果不其然,这是一双红得有点媚俗,款式又不流行的球鞋,“妈妈,你买给我的鞋怎么这么老土,上周我同学刚把一双差不多像这款的换掉,你能帮我拿去换吗?”“你们这些孩子可真难伺候,叫我买的时候就甜言蜜语,不好看了就都怨我!算了,我今晚去给你换一双!”怕妈妈忘记,我把球鞋放到了门旁边,这球鞋可是我明天体育课上必须穿的。整夜我都难眠,心里惦记着那双球鞋。早上起来后边迫不及待地跑到门边看,还是那双鞋,妈妈居然忘了帮我拿去换,时间赶不及了,我只好穿上那双球鞋,扔下一句有点“大逆不道”的话给妈妈,急匆匆地上学了。体育课的时候,老师让我们在操场上练跳绳,雨后的操场湿漉漉的,穿上新鞋的我格外小心,好不容易才让我的鞋子免受遇难,“集合!”体育老师一句声令,我风一般速度走到集合处,就在踩过草坪的时候,由于草坪里泥土还是湿滑的,鞋从红泥上滑过,我摔得特别狼狈,校服脏兮兮,鞋子却是“头啃泥”,侧面有小片面积的磨损。回到家里洗了个热水澡,这才舒服了些。好不容易静下心学习,妈妈提了那双“受伤”的球鞋进来,生气地对我大骂:“你怎么这么任性,旧的不去新的不来对吧!不喜欢就不喜欢,干嘛要弄脏弄坏它,别以为这样我就会帮你买双新的。”“妈妈,这只是意外,你要相信我,我怎么可能好好的一双鞋就弄坏呢?”“你心里想些什么,我还能不知道,你最好把它处理干净,要不要穿随你便!”妈妈丢下这句话就走了。妈妈的话是对我充满不信任令我伤心,那样的眼光更是使我不寒而栗。问夜阑静处谁共鸣?我所渴望的正是那对信任的眼光!初二:林晓倩700字 初二 叙事
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我渴望信任渴望,人们定要把它刻在心上,渴望,人们定要把它印在脑海里。而我渴望信任就像烙印一样,深深地印在我记忆的长河里。被人不信任的滋味不好受,每当我想起被人冤枉这件事,心里就会隐隐作痛。记得这件事发生在我念五年级时的一天,那天天晴晴朗,我心花怒放的抱着爸爸给我买的新笔盒一蹦一跳地来到学校,爱不释手的摆弄着。突然,王梦大叫一声:“我的铅笔盒呢?谁偷了我的笔盒?”这声音穿透我的耳膜,震动我的脑袋。我的心紧张的砰砰直跳,要知道,王梦的铅笔盒可是和我的一模一样啊。这时,王梦在班级里四处游荡,寻找犯罪的蛛丝马迹。只见她走到我桌前,像审判犯人似的问我:“你的笔盒呢?”“在,在书……书包里。”我胆怯的回答。话音刚落,她一把夺过我的笔盒,仔细的端详着。突然,她两眼发光,像哥伦布发现新大陆似的尖叫道:“笔盒,我可找到你了。”“你这小偷,原来是你偷了我的笔盒。”王梦怒气冲冲的对我说。同学们见此情景,也都围聚过来看起热闹来。还有一些同学火上加油:“以前,我的圆珠笔还被她偷过呢。”“就是就是,我本子也丢过,真怀疑是她偷的。”我见事情不妙,连忙解释道:“各位同学,我以前是有一些小偷小摸的行为,但我已经改过自新了,这笔盒是我爸爸送给我的,你们可一定要相信我啊。”“呦,偷东西本事不小,说话还很在行嘛。”王梦冷嘲热讽道。“真是撒起慌来面不改色心不跳。”其他同学也跟着起哄。不知什么时候,老师也来到我身边,用轻蔑的眼神看着我:“哼,小小年纪,就这么会撒谎,对得起你的父母吗?”顿时,我用惊愕的目光看着老师,张大嘴,半响说不出话来。第二天,王梦不好意思的对我说:“对不起,我错怪你了我的笔盒其实忘在家里了。”虽然你对我说了声对不起,但还是不能抚平我的创伤。我希望得到更多的是信任,而不是怀疑。曹溪石粉小学五年级:陈黎静650字 五年级 叙事
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我渴望信任天,阴沉沉的,风呼啸着,快要下雨了。此时,我正坐在书桌前,一手撑着脑袋,一手握着笔,盯着那一行行数字、一个个图形,举起手中的笔,却不知从何下手,一点做题的心情都没有。烦躁的把练习题丢到一边,伸手想要那一本小说看看,可是手触动的确实空空的书架。这才想起,今天妈妈把课外书都收走了,一本不剩!回想起刚刚的那一幕……我正津津有味的看着《格列夫游记》。正好被进来的妈妈看到,妈妈夺过我手里的书说:“净看这些闲书,也不知道学习!”“妈,这不是闲书,这是小说!”“这就是闲书,对你,对你的学习一点好处都没有!”“怎么没有好处?多看小说可以提高我的写作水平,快还给我,我还要继续看呢!”“要提高写作水平,就看作文书!”“我……”“好了,书,我没收了,你这个时间就多做做数学几何练习题,初一的几何可是很难得。”雨水滴答滴答的打在玻璃上,拉回了我的思绪,理好心情,仔细看了一边题,妈妈给我的这是什么题啊!这都做了不知道多少遍了!只要看一遍题目,就能知道答案!突然我明白了,什么看小说影响学习,分明就是不信任我的借口。妈妈根本不信任我,什么时候该做什么我自有分寸,可是妈妈却觉得我不会合理安排时间!小学的时候也是这样,那时我的成绩很一般,某次考试我考了全班第三,回到家,我很高兴的告诉妈妈,妈妈先是叫我去做作业,我在房间里听到妈妈打电话给了老师,那时我就不明白,为什么妈妈不信任我,难道我真的这么不值得信任吗?“轰隆”打雷了,雨越下越大,明明是中午,却好像晚上一样。抹干泪水,从书包里拿出奥数题,下定决心,考个好成绩给妈妈看,让她知道,我可以的。小鹰因为得到鹰妈妈的信任,有了发挥的空间,最终成为天空的霸主;蜜蜂因为有了花儿的信任,才能采到花粉,最终酿成花蜜。我,若得到妈妈的信任,定会像小鹰、蜜蜂那般取得成绩。650字 四年级 记叙文
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渴望得到陪伴在妹妹还没有到来的时候,我和爸爸妈妈可以经常去旅游,过得开开心心。直到妹妹来到这个世间,家里就有了天大的变化。没有妹妹的时候,我们一家人可以去吃烧烤,在家里玩“撕名牌”的游戏,爸爸总会让我和妈妈一起玩,有说有笑。有时放长假还会带我们出去旅游,一家人其乐融融。但自从妹妹生下来之后,我就少了许多陪伴。“妹妹还小,不能坐车出门。”每次放长假,我都想爸爸带我们出门玩,可爸爸总是会对我说这句话,我失望极了!于是我转头就去找妈妈。我看到妈妈坐在沙发上,就问她:“妈妈,我们一起玩撕名牌吧!”妈妈望了望卧室,轻轻地回答我说:“好的,但是声音要小一点,不要把妹妹吵醒了!”我点头答应。于是我们贴好名牌,就这样和妈妈开始玩了起来。我看准时机,猛地一跳,妈妈为了护住名牌,就将我一推,我一下子向后退了几步。脚一不小心踢在椅子上,猛地摔了一跤。结果因为声音太大,把妹妹给吵醒了,妹妹“哇哇”大哭。妈妈没来拉起摔倒在地上的我,而是急忙跑进卧室,安抚妹妹去了。我自己爬了起来,看着被擦红的脚后跟,一个人孤独地坐在沙发上。我想去找爸爸,看到他在玩手机。想去叫妈妈,又看见她在陪妹妹睡觉。我只好一个人在一边发呆,哎!还是看电视吧,但我怕把妹妹吵醒,于是我就把电视的声音调得很小,一个人津津有味地看了起来。到了下午三四点的时候,妈妈看我还在看电视,就瞪起眼睛,把电视猛地一关,我一下子回过神来,只见到妈妈又走到厨房和爸爸一起准备晚餐了。哎!又是我一个人孤独地坐在沙发上了,我心想:“要是我也一两岁就好了,这样我就可以再次得到爸爸妈妈的陪伴了。”650字 六年级
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渴望得到永生永生,也许只有在梦中才能得到,但人们却不停的去追求它,没有一个人不愿意永生。古有秦皇炼丹求永生,这就是最好的例子。当然我也不例外,我也渴望得到永生的能力,但是我并不是自私的为自己,而是为了自己身边的人。说到永生就会不经意间想到生命的脆弱,人们常常说生命是生命是坚强的,但是我却认为生命是脆弱的,人的一生生老病死。也许我们每天都在面临着死亡但是我们却没有感觉到罢了,人们常说五十岁知天命,可是面对突如其来的灾难我们又如何预料呢,只是麻木的面对眼前的残酷的现实。我们又有什么能力去该变呢?也许有人会说我太过于悲观,但正是生活的残酷该变了我那乐观的世界观。这些年里我目睹着亲人离我而去,我只有呆呆的站着去面对这残酷的现实,只有看着亲人离去。亲人离去有人会认为我们应该安然去面对,但是真的这么简单吗?失去亲人失去的不仅仅是一位亲人,失去的还有亲情、与你的记忆、一份情谊等等,我不想再看见再有一位亲人离我而去,曾经我认为死亡没什么可怕的。但是如今我认为我原来的想法只是对自己,而对自己的至亲的人我无法去想象他们离去时的场景,所以我要拥有永生的力量,我要亲人不会离我而去,和我一起离开,这样我就无怨无悔,就算让我付出生命我也愿意。但我却无法得到这永生的力量,是啊无法得到,回看那些历史那些为了永生而不停追求的人付出自己的一生都无法得到,我又有什么资格去得到呢?而这只是我的一个梦罢了。梦醒了就要去面对眼前的一切,要眼睁睁的看着亲人一个个离我而去,我希望这个梦永远不要醒来,因为这个梦是美好的,在那个世界里我们都是永生的谁也不会离去,都在这里幸福的生活着。但是这样,我也不会停止心中对永生的渴望,因为我不会让身边的至情离去,现在是将来也是。终有一天我会让我心中的梦成真。650字 初一 散文
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渴望得到理解在如今的社会中,人与人之间不够信任,不能相互理解,导致误会,甚至会反目成仇。在我的身边就有许多这样的事。小时候,我与同院的小张是很要好的朋友,可经过一件事后,我们的关系变得紧张起来。我与小张在暑假期间约好去打篮球,一上午的时间很快就过去了,当我正准备离开时,小张拦住了我,问:“我的钱包还我”。我呆住了,“你的钱包咋会在我手里”?小张又说:“上午就我去买水时离开了,钱包就在这个时候丢的,整个篮球场就我们两个人在,肯定是你拿的。”我向小张解释可小张根本不听,非要我还他。“可我真的没拿,你是不是忘在别的什么地方了”。小张将球往地上一扔,头也不回生气地走了。回到家后,我一直在心里反问自己“小张为什么就不听我解释,就不理解我呢”。后来,钱包在小卖部找到了,可我和小张的友谊也到此结束了。在生活中,还有很多这样的例子。在一份报子上有这样一个故事,在某所中学内,一名男同学因学习成绩不好而没有自信心,整天忧郁寡欢,走路低垂着头没精打采。同班的一名女同学成绩优异,性格开朗,看到他整天这个样子心想,作为同学应该帮帮他,于是便主动帮他,每次课后他听不懂的地方就给他讲解,放学后去他家里给他补习功课,经过一段时间的补习后,男同学的学习成绩很快提上去了,自信心也增强了,期末考试取得了好成绩,脸上的乌云不见了,走路、说话跟换了个人似的,两个同学也成了好朋友。可是问题也跟着来了,双方的父母与老师都不理解他们的行为,认为他们早恋了,多次谈话、百般阻扰俩人接近,想方设法阻止他们互帮互助的学习行为,以至于其中一个同学不得已而学了。从此另一个同学也走入了迷茫之中。在以上事例中都充分说明了人与人之间若不能充分理解,后果是多么的可悲。有误会的时候,我多么渴望得到朋友们的理解。人们若学会换位思考,相互理解,定能健康成长、和谐生活。650字 初二 记叙文
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