追逐梦想的过程

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……人们的理想，不是想当一位伟大的航天员，就是想当一位拯救人们的医生，或是一名维护正义的警察……然而我的理想很普通，很简单，只是想当一位人民教师。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。

当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。当我们开心的时候，老师会给予我们幸福。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。

而有一件事，这更加坚定了我当老师的信念。

那一次，我在报纸上看见一组照片。照片上，几个孩子就住在依件简陋的屋子里，脸红红的，穿的衣服松松垮垮，还打了很多补丁；孩子们在一片空地上上学，学校只是一间十多平方米的小小房子，石头便是他们的桌椅，笔纸皆是奢饰品，他们写字就用树枝在地上写，写完便抚平沙子再写；还有一张，令我最感动的便是一小女孩头发稍微有些凌乱，脸红扑扑的，回头望来，脸上却布满了纯真又真挚的笑容，丝毫不被生活的困难所打倒。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！如果我当上了老师，我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。

让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静，享受到“杨柳绿齐三尺雨，樱桃红破一声箫”的画卷，领略到“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的琴声，亦或者是“留得残荷听雨声”的悠然。

让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。

如果我当上了老师，我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

固然，要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话“有志者，事竟成”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我人生的道路。