我不应该
350字
四年级
记叙文
我 不 应 该
龙师附小
四年(3)班
朱雯媛
今天,我考试才考了85分,这让我的心像十五个吊桶——七上八下。我心想:为什么别人考95以上,我为什么不行,语文还是我最拿手的课,今年,除了期中考,我都是95以上,这次,怎么差到了85分,明显是我粗心了!杨老师这么认真地教导我们,我居然用这种成绩报答老师!我不应该!想到这儿,我的眼圈红了!脸上的泪水像掉了线的珠子往下落!
杨老师生病了,还来给我们上课,我真的太对不起杨老师了!我可以用一句话来形容自己!梁山伯的军师——无(吴)用!我恨不得重重地敲自己的脑袋!老师都生病了!
这件事谁也不怪,只怪我平时没用功,才考出这样的烂成绩!想到平时,杨老师怀着快乐的心情给我们上课,但是最后,还是让杨老师一个碟子摔成九块——四分五裂,大部分每一节课都要让杨老师生气!我以后要争取读书破万卷,下笔如有神!
我身为值日班长,一定要开火车头!
我的老师
300字
六年级
记叙文
从古至今,都有着一个传统,“重女轻男”,但是在我们的班里却恰恰相反。每个老师都有着“重女轻男”的念头。所以在我们:女生是“宝贝”,而我们男生是一棵无人知道的“小草”。
在我们这个班集体,虽然没什么规矩,原则。但是每个人心里都清楚:女生“犯罪”不“受罚”,男生“犯罪”挨“重打”。比如说:在上课时,假如女生站起来“一言不发”,老师只会微微的一笑,轻轻地点一下头,女生就会“不知羞耻”的坐下;假如男生起来回答问题,如果一言不发,老师仿佛火山爆发一般,大叫一声:“把你的家长叫来。”然后重重的“责骂”一番。所以,此后男生不敢回答问题,我们的天性就这样被无情的“扼杀”掉,老师对待女生仿佛“隔靴搔痒”,对待我们就仿佛“秋风扫落叶”。
我反对老师的“政策”,但是我深深的知道老师是为了我们好,是为了让我们经过风风雨雨之后变得更加坚强,更加勇敢。
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记叙文
350字
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不应该我原本只是山间的一株草,静静的守候着我的春夏与秋冬,春夏的生长、繁茂,秋冬的干枯、深藏都不曾影响我平静的心。没有被繁华引诱,没有被俗事烦忧。那时候的我是真的快乐的吗,只有天地知晓。但是,自从那天你的出现,给我生息的土地注入了何等的物质。我开始膨胀,我真的从未感觉到如此的幸福,如此的高大,我被众人注视,也看到了更远的地方,有茁壮的森林。那唤醒了我心底长久隐藏的目标。但是造物弄人。我们注定有缘无份,你很理性,不再做无畏的付出了,为了不让我对你有所愧欠。你离开了,我却再也回不到以前平静的看四季的心态。你不该给我那么多的自信,让我现在的前路那么宽,却更显远。而现在所能做的仅仅是在远处注视、祝福。我该怎样选择,无法回到以前的平静,我只有一步步的向前爬行,你知道吗,那山路上细碎的石子多少次磨破我的肌肤,流出的血凝聚成心里的。。。。。。我哭了。350字 四年级 状物
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