我被胶水粘住了
400字
三年级
叙事
今天,我的水枪的手柄掉了。我拿出万能胶,往手柄挤,可挤不出来。于是我用手把上面一层的干胶水给抠掉。可没想到,我的拇指和食指还有万能胶粘在一起了!我着急了,连忙跑去告诉奶奶。奶奶说:“用刀把胶水切成两半,这样手指就可以分开了。”我一听到“刀”字,就想:我的天啊!竟然要用刀。万一把手切破了,那就完了!于是,我便说:“不用那么夸张吧!”奶奶说:“没关系的。”但我还事不敢。我说:“我还是用水冲冲吧。”于是,我打开水龙头,我一边冲,一边用力地让两只手指分开。虽然有点疼,但最终让两只手指分开了。不过还是有一点万能胶粘在手上。我用力抠,却怎么也抠不下来。我打电话向妈妈,妈妈说:“把洗洁精倒到手上,再把手泡到热水里,这样也许可以洗掉一点。”于是我照着妈妈的建议去做了。但是,还没见好。我失望极了。真是不幸的一天啊!
不过通过这件事情,我懂得了一个道理,万能胶能使东西变得牢固,但是,一旦沾到别的东西上就很难处理了。任何一样东西都有自己的好处,但也有坏处,要取长补短。还有,我们做每一件事情都要当心一点。
生活琐记
200字
初三
叙事
有时候,回忆是用来追忆的,就像是现在——窗外,一条长长的白绸带把天空分成两部分。一部分,是一片白色的帷幕,而另一部分,就像是淘气的小仙子撕下的一团团棉花。
陌生的风景,一如我陌生的心情。
生活有太多的话题值得我们去探讨,这天、这云、以及这没到的一切。
山是静的,水是动的,云朵是自由的……生活就是这样,让我们有山的静,水的动,云朵的自由。
生活,是简简单单的,会有这日复一日,平平庸庸的,但其中确有着琐碎的乐趣,而我们,却一直在寻找着这些乐趣,刻录着那些微小的欢乐瞬间,
生活,就是生活,不然又该怎么说呢?
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三年级
叙事
400字
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“粘粘虫”星期一中午,我和王颖欣像往常一样一起去上厕所,刚到达一楼时,只听背后“哇”的一声,我吓了一跳。猛地回头一看,原来是单天成。他向我跑过来,用力抓住我的衣服,我说:“干什么,单天成?”他嬉皮笑脸地说:“你是一块磁铁,我被你吸住了。”我想:这个单天成,像只“粘粘虫一样,真是烦死了。有什么办法摆脱他呢,突然,我想到了一条妙计,走到松树下时,我说:“单天成,你跟我们进女厕所吧。”一听这话,单天成急了,他试图逃跑,但我把他按得紧紧的,他更急了,使出吃奶的劲逃跑,我被逗笑了,松开了手,刹那间,他“唰”一下跑到了男厕所,不愧是体育委员,跑起来像飞一样,望着他的背影,我们笑成了一团。我和王颖欣一进女厕所门就欢呼起来,我说:“女厕所真是个躲避男生的理想之地啊!”“是啊,那些男生再也别想捉弄咱们了。”单天成真像一个可爱的”粘粘虫”。点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。450字 三年级 写人
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找胶水今天下午,我决定自己洗桌套,洗完后,就哼着小调把桌套往衣架上一挂。天阴沉沉的,在屋里呆坐着到不如去外面骑自行车,我边想边向门外走去,就在这时,只听“啪”的一声,由于我挂衣架时没挂住,衣架摔在了地上,把挂钩摔掉了。我一想,对呀,家里不是有一瓶强力胶吗?用它粘一下不就行了吗。于是,我的“找胶水”行动开始了。首先,我的第一个目标——书柜。打开书柜,里面密密麻麻全是书,好不容易找到一条尼龙绳,我想:这应该是胶水盖与瓶子的连接绳吧。向外一拉,“哗啦”书掉了十多本,再一看这绳,只是个商标绳,把我气了个半死。收拾完书,我又找起来,半小时后,我终于找到了那个“躲”在电视机后面的胶水。刚把衣架粘好,爸爸妈妈就回来了,他们表扬了我,还送我一个小本呢!300字 三年级 叙事
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粘知了下午放学了,我回家赶紧写作业。写完了作业,我用面粉和出了面精,把它放在竹竿头上,提着竹竿跟张声意、甘艺玲,陈紫萱等小伙伴去公园玩。我和一些小伙伴粘知了,一些小伙伴在斗蛐蛐,还有一些人在旁边观看。我看见了一只吸着树汁的知了,把竹竿往上一捅,结果没有粘到,竹竿落在树枝上了,知了飞走了,我恨自己的手真笨呀!我忽然又听见“知了“、”知了”的叫声,这次我看准了,竹竿不偏不倚地落在了知了的身上。“抓到啦!”我兴奋地喊到。后来,我又一连抓了好几只,和其他小伙伴一比,我抓的知了数量最多。回家的时候,我仿佛闻到了泥土的气息,花草的芬芳,我的心情是格外的高心。三年级:张呈聿250字 三年级 叙事
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神奇的“胶水”“叮铃铃”上课了,我们的韩老师笑眯眯地对我们说:“今天韩老师要当回刘谦,给你们表演一个魔术。”“什么?魔术?这节不是记者课吗?怎么表演起了魔术?”我不禁在心里暗暗想到。刚想完,韩老师便拿起了两本书,说:“今天我们就要用这两本书表演魔术。”说着,便用书一页一页的叠在一起,然后,笑笑说:“谁的力气大点,能把书拉开。”结果,好几个人都拉了,就是拉不开,原来韩老师“笑里藏刀”呀!那两本书像粘了强力胶水似的连在了一起,最后,还是舒畅边翻页边抖动着才把这对“书兄弟”给分开了。“你们知道书为什么会连在一起吗?”韩老师笑着问道。“唰唰”好几只小手都举了起来,嘴巴里一直喊着“我来我来”,老师请了蔡政,舒畅……各个都说错了,最后,还是韩老师揭开了谜底,原来是因为摩擦力。后来老师又让我们自己做做看,全班都乱成了一团,不过这个实验倒是蛮好玩的,呵呵。可害了我们好大的劲呀!哈!原来这个魔术这么简单呀!350字 三年级
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胶水他,是个父亲,独自养育着他那个不成器的儿子。这天,他刚从工地出来,一脸忧郁,使他原本就疲惫不堪的脸上更多添了一份苍白。原来,他刚才在搬那成山的砖头时,另一个和他一起工作的人对他说:“哎!你听说了吗?老王的儿子离家出走了!好像是因为他不给钱儿子上网。”他回想起了自己的儿子:他整天窝在家里荒废学业、一不顺心就发脾气、还整天找父亲要钱。想到这里,他愣住了,他停下脚步,在他那缝缝补补的衣服里搜寻着什么,最后,他掏出几元钱,走进一家商店买了一瓶胶水。这个可怜的父亲想把他儿子的那些破烂不堪的书全粘好,让儿子重新回到学校读书。当他走到家门口的时候,他看见儿子正懒洋洋地躺在那花了他四个月工资买来的沙发上津津有味地看着小说、喝着可乐。他刚进门,他那不成器的儿子就叫道:“今天领了钱呗?我没钱用了!”“没有,我买了一瓶胶水,昨天刚给你的钱就用掉了?”父亲说。“那么点钱买得到什么啊?还有,我们家又没说没有贴,你买胶水干什么?神经病!”他儿子嚷道。父亲没说什么,把他的书都翻了出来,拿出胶水,把那些纸张一张张地理好,粘好,儿子在一旁见了说道:“你干什么?那些破烂卖了就好了嘛!”“我打算明天去找老师,让你回学校去。”“学校?为什么!为什么!我不去!我讨厌那里!讨厌学习!打死我也不回去!”说着,走过来把父亲刚粘好的书又撕了,撒得到处都是。父亲呆了,他真的生气了,火了。他以前从来不打儿子,他想做个好父亲,可是当他儿子说出这些话做出这种举动后,他拿起胶水向儿子砸去,骂道:“你说什么?我这么辛苦是为了谁啊?—是为了你啊!你……”他晕了过去,这可怜的孩子慌了,他呼喊着,拿起他新买的手机拨通了120……在医院,父亲躺在床上,儿子在旁边坐着,他非常惊慌,不知道该做什么,在一片白色的笼罩中,父亲脸色苍白,还好医生告诉他父亲只是有些贫血住几天院就好了。突然,他想到了什么似的,他飞奔到父亲工作的工地,看到了那里的灰尘,和父亲要搬运的砖头,他愣住了,原来父亲这么辛苦,这时一个和父亲一起工作的人来了,他问:“哎!你爸呢?他怎么没来?你来干嘛?”“哦,他生病了,我来是因为……我……想跟你们借些钱交医药费,你看怎么样?”“什么?他生病了?怎么样了?你放心,他平常这么帮助我们,现在他生病了我们也会帮他的,你在这等着,我等会给你。”说完他便朝里边走去了。他静静地等着,这时老王来了,他两眼暗淡,一看见这个孩子就说:“哎!你见着我儿子了吗?你们平常不是经常在一起玩的吗?”“他?他怎么了?”“哎—他……他离家出走了,你没看到他吗?这可怎么办呀?这个孩子太倔了,怎么还不回来呀……”他自己嘀咕着走了。这个“儿子”想着自己,和自己的父亲,他是似乎有什么领悟,那个工人出来了,手里提着一个小塑料袋,透过袋子可以看到很多一块钱硬币和一卷纸的钱。“给,这里是大家对你父亲的一点心意,你收下吧!希望他早日康复!”那个工人指着那个袋子说道。“谢谢,太谢谢你了!”他高兴得快跪下了,他从来都没这样高兴过。之后,他回到家里,看着这些书的碎片,眼睛一下变得灰暗了,渐渐地又闪烁着什么,他缓缓蹲下身,捡起那瓶胶水,把那些碎纸拼凑了起来,一点一点地粘好、吹干。之后又把家里打扫了一遍,他到了父亲的房里,很小,只有一张床。再看看自己的:书桌、凳子、台灯、电视一应俱全。他后悔了,他认识到了自己的错误。然后,他写了一张纸条,上面写着:爸,谢谢你,我知道你是为了我好,我已经决定要好好学习了,你安心养病,我这就去学校找老师,书我都粘好了,谢谢你的胶水,更谢谢你对我的“胶水”。 你的儿子他把纸条带到医院,放在了父亲的枕边,便走了。这时,父亲渐渐的恢复了意识,他的手颤动了一下、两下、三下……接着又睡去了……父亲睁开了眼睛,他想做的第一件事就是看看儿子怎么样了,但是他没看见他。“咚咚…”和他一起工作的那个人来了,他还提着一篮水果,对这个父亲说:“听你儿子说你病了,大伙还是不放心,我代表大家来看看你,怎么样?”“我儿子呢?”他没回答他的问题,急切的问道。“你有个好儿子,不用担心了,好好养病,大伙都盼望你快点儿回来一起刚做呢!”“哦!谢谢!谢谢!”父亲笑了,他第一次听到有人赞扬他儿子。“对了,我还有事,先走了,我买了点水果,吃点吧!”他把水果放在床头,走了。父亲看了看那些水果,发现了那张纸条,他读过几年书,这些字还认得。他细细的读了起来……在他的眼里,闪烁着晶莹的泪珠……1200字以上 初二 叙事
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发芽之时,被冰冻住了路上的风好大,在市区回河唇的路上必经过好长的一段花场路,虽不能下车漫步观赏,但也可在车上来个走“车”观花。在这南国的冬末里,春天确凿是到了,一路万物复苏的景象怎能不让人心中充满希望。刚回到老家的屋,板櫈还未坐热,便有人来请了:“开饭啰,下面叫你们快快去。”“哎,知到了——待会就到!”我忙起身应到。今天,是平的姐姐摆嫁女酒,我们也是为了这个才抽时间回老家,谢老天,终于可找时间和平聊聊,算算,已有年多未和平见面了。见到平,我便轻轻地拍一下她的肩膀:“平,你回二中了没?”“没有。”她转过身,见我来了,挺高兴,但又很快把脸沉了下去。她的声音很小,像是犯了很严重的错误。顿时,我觉得是晴天霹雷,可还是忍不住问:“你打算何时回校?”“可能等赚够了钱再回……”她不敢正视我,两手只忙着抓指甲。这时我不敢再追问下去了,我的心很痛——她骗了我。一年前,她跟我说她想休学,当时我着急地问她为什么,她只说她的心口常发痛,休学跟她姐去医院治病。我知道她姐是医生,也许可帮她,就不再理会了,只希望她能早日康复,和我一起奋斗大学。此时,我明白她的心口发痛的原因——停止学业。饭后,我们俩便到屋外走。不知怎地,虽然靠得很近,心却觉得很生疏,可能我俩是在不同“路”上的人,真的不希望“生疏”啊。“家里很缺钱?”一片沉默之后,我忍不住,先开了口。“嗯。”“你妲应该供得起你吧?”“唉,虽然我姐过得梃好,但这里那里的开支,也就这样了。”她摇摇头,很无奈。“是呀,我没有身在其中,对于你的难处不能一清二楚。无论如何,你一定要坚强!”“坚强?”“嗯!我们还年轻,读书虽然好,但是正确的人生选择才是最好最重要的!”我激动地·坚定地说。“平,我该是时候回去了。”“嗯,那好吧,回来时记得找我哟。”她脸上带着苦瑟的笑。我相信平一定想和我一样读高中·为自已理想的大学而奋斗,可惜我真的帮不了她,命运多变,但愿她是位女强人。记得小时在村里,我不肯上学,父亲将我送到教室,我哭闹着,怎么也不肯进教室。是平,是她说服我同她一赶上学读书。从那时起,我俩一直是好朋友,同时也是她,让我爱上学习。从踏入学校的第一步起,平既是我的好朋友也是我的学习对手,没想到如今……哎,一言难尽哪。我一步拖一步寸地远离平家的房孑,面对这位和我已有十多年交情的朋友,不知道自已该怎么办。村子踉往常一样,依旧有几只狗在吠,我看,这现象已普通到是每天的一顿饭罢,可它却搅和了一个平静的村子,讨厌!这次,我又要离开老家了,不知何时才可跟平促膝而谈……路上,风很大,我寄上祝福,随风飘到平身边;万物仍在复苏,万万没有想到平眵“大学芽”意欲抽发时,却被冻住了。廉江市廉江中学高二 罗林900字 高二 叙事
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胶水情不知何时起,我喜欢上了剪集一些漂亮的图片,也许是因为我特别喜欢那上面的漫画吧。我把从杂志上精心选下的美丽花样的图片小心翼翼地贴在我心爱的黑皮本子上,胶水,成了我最好的帮手。每当胶水从我手中滑过的时候,我隐约感到一种淡淡的安心。傻瓜,胶水怎么会有那么大的力量使你安心呢?可是,我就是这么固执地认为,就像我一直坚信黑皮本子里贴着的图片都是有生命的会呼息一样。粘完画片,手上残留的胶水凝固成了透明的一层,紧紧地贴在手上,不肯离去,有种酸酸的味道。我想:无论什么用久了总会变味的。洗了手,胶水粘粘酸酸的味道立刻消失不见了,取而代之的是清爽和舒适。每当我一个人在家里静静地拿着胶水贴着我喜欢的画面时,我就有一种安全感。我不知用过了多少瓶胶水,每次得到一瓶新胶水,我总是仔细地看着那胶水瓶里慢慢移动的黏稠液体是那样的可爱。轻轻拧开胶水的瓶盖,当里面的液体一点一点缓缓地流出来,落入手中,仿佛一滴滴泪,却不轻易粉碎。我想,胶水也有着坚强的性格。写在这里,我笑了,恍惚中有一股巨大的安全感向我袭来,我被幸福与喜悦紧紧包围400字 六年级 散文
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