粘知了
下午放学了,我回家赶紧写作业。写完了作业,我用面粉和出了面精,把它放在竹竿头上,提着竹竿跟张声意、甘艺玲,陈紫萱等小伙伴去公园玩。
我和一些小伙伴粘知了,一些小伙伴在斗蛐蛐,还有一些人在旁边观看。
我看见了一只吸着树汁的知了,把竹竿往上一捅,结果没有粘到,竹竿落在树枝上了,知了飞走了,我恨自己的手真笨呀!
我忽然又听见“知了“、”知了”的叫声,这次我看准了,竹竿不偏不倚地落在了知了的身上。“抓到啦!”我兴奋地喊到。后来,我又一连抓了好几只,和其他小伙伴一比,我抓的知了数量最多。
回家的时候,我仿佛闻到了泥土的气息,花草的芬芳,我的心情是格外的高心。
三年级:张呈聿
捉蜜蜂
今天是双休日。下午,我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后,我们一起向野外走去。
来到野外,我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢?看来一定是不喜欢和大家在一起,而要单独行动。这些蜜蜂在飞行,我想怎么抓呢?我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧!我能够抓到的是那些停在树上,或者是墙上,或者钻到什么洞里去的蜜蜂,否则用我的双手是肯定抓不到它们的!
突然,我看到一只蜜蜂飞到一棵树上,停下来。咦,这蜜蜂还往那棵树上的一个小洞里面钻。哈哈,这下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑过去,把瓶口对住那洞口。然后,我慢慢地把瓶口往边上移,让那个洞露出了一点小口。接着,我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候,我迅速将木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒从瓶子里抽出。那蜜蜂想飞,它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。
有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖,自己爬进了瓶子里去。
抓了十多分钟,我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后,我就对伙伴说:“好了,我们少抓几只。因为它们也要自由。”大家说:“好!”然后,我们就回家去了。
相似题目
-
粘知了下午放学了,我回家赶紧写作业。写完了作业,我用面粉和出了面精,把它放在竹竿头上,提着竹竿跟张声意、甘艺玲,陈紫萱等小伙伴去公园玩。我和一些小伙伴粘知了,一些小伙伴在斗蛐蛐,还有一些人在旁边观看。我看见了一只吸着树汁的知了,把竹竿往上一捅,结果没有粘到,竹竿落在树枝上了,知了飞走了,我恨自己的手真笨呀!我忽然又听见“知了“、”知了”的叫声,这次我看准了,竹竿不偏不倚地落在了知了的身上。“抓到啦!”我兴奋地喊到。后来,我又一连抓了好几只,和其他小伙伴一比,我抓的知了数量最多。回家的时候,我仿佛闻到了泥土的气息,花草的芬芳,我的心情是格外的高心。250字 三年级 叙事
-
粘知了今天我粘了很多知了。知了有着一对透明的翅膀,翅膀上有一些好看的花纹。但它全身上下都是灰黑色,爪子十分的尖锐,嘴虽然很细,但可以扎进树枝内吸取树汁。粘知了要有耐心和很好的观察能力,还要有准确力。因为知了的皮肤和树枝是同一个颜色,所以这时就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵来分辨它在哪,因为公的会叫,母的是哑巴。粘知了的时候,你往往在还没有粘到它的时候,它就会飞走。这有两种解决的办法,第一种办法是在公知了停止叫的时候,你也停止动,因为它不叫的时候就是要准备飞走。只有它在叫的时候,才能粘住它。这就要你具备足够的耐心。第二种办法公母都可以用,就是直接粘它的翅膀,这就要看看把你的准确力了。粘知了很费力,但让我十分的开心。五年级:快乐王子300字 五年级 叙事
-
粘知了夏天的时候,树上老是有知了在不停地唱着歌,我们这些小孩子可调皮了,拿着自制的工具就去粘知了。工具是再简单不过的了,一根长竹杆(几米长的那种,如果不够长还可以把两根竹杆用绳子接连起来的),一些蜘蛛丝。工具制造是这样的,先在房檐屋角里寻找些蜘蛛丝(尽量多找些),把找到的蜘蛛丝弄成一团就用衣角包裹着,再用牙齿不停地把蜘蛛丝咬成粘性很强的,粘手的一团东西(原先白色的蜘蛛丝变成了黑色的了),弄好后就把这团东西粘在竹杆的末端,然后就拿着竹杆到树底下寻找树干上的知了了。粘知了可不是件容易的事情。首先眼睛要亮,听见知了的声音后必须立刻发现知了的踪迹,否则会把知了惊吓地飞走了的;第二必须眼疾手快,发现知了的踪迹后就必须立刻轻手轻脚地从知了的背后粘住它,否则又会吓跑了它。其实说着挺容易,粘起来可费劲了,竹杆越长越难控制,那竹杆会左右晃动,不听主人的吩咐,你越想早点粘住知了,你就越不成功。我曾经好几次就因为竹柑晃动把知了吓飞了的,看着即将到手的知了飞走了,心里非常不爽,心想又要再来一次了。粘了知了后,我们小孩子们常把知了的用来振飞的翅膀剪掉,这样知了就不能高飞了。然后我们就可以斗谁的知了的叫声大,谁粘的知了大了。粘知了又是件不好玩的事情,因为衣角上弄蜘蛛丝的黑迹是洗也洗不掉的,我曾经想把痕迹毁灭,可是越洗越大面积,回到家,妈妈不用问就又知道我去粘知了了,又骂了我一顿,说衣服又报废了,并且警告我不准再粘知了。我只好一声不敢出地低头去干活去。550字 高一 散文
-
粘知了今天是星期四,我和爸爸去捉知了。爸爸先活好了面筋,把面筋放在一根竹竿上,我们就去捉知了了。到了树底下,我还以为爸爸又要玩什麽鬼把戏,我给他说:“爸,你不要再耍什麽鬼把戏了,咱们还是捉知了吧!”爸爸不但没理我还哼起小曲来了,真把我气的!唉!令我没想到的是爸爸看见一只知了竟然用面筋把它粘住了,这真是一个好办法,我这个聪明人怎麽把这个聪明位置让给爸爸了呀!我可真糊涂。一下午我们粘了十几只知了呢!我今天真高兴!200字 四年级 叙事
相关推荐
-
“粘粘虫”星期一中午,我和王颖欣像往常一样一起去上厕所,刚到达一楼时,只听背后“哇”的一声,我吓了一跳。猛地回头一看,原来是单天成。他向我跑过来,用力抓住我的衣服,我说:“干什么,单天成?”他嬉皮笑脸地说:“你是一块磁铁,我被你吸住了。”我想:这个单天成,像只“粘粘虫一样,真是烦死了。有什么办法摆脱他呢,突然,我想到了一条妙计,走到松树下时,我说:“单天成,你跟我们进女厕所吧。”一听这话,单天成急了,他试图逃跑,但我把他按得紧紧的,他更急了,使出吃奶的劲逃跑,我被逗笑了,松开了手,刹那间,他“唰”一下跑到了男厕所,不愧是体育委员,跑起来像飞一样,望着他的背影,我们笑成了一团。我和王颖欣一进女厕所门就欢呼起来,我说:“女厕所真是个躲避男生的理想之地啊!”“是啊,那些男生再也别想捉弄咱们了。”单天成真像一个可爱的”粘粘虫”。点评:从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。450字 三年级 写人
-
知了每当夏天来临的时候,我们都会听到那知了在树枝上“吱吱吱”地叫着,好像在说:“热死啦!热死啦!”那么,我们对知了又有多少了解呢?其实,知了是俗名。它也叫“蝉”智力,而它正真的学名叫“蚱蝉”。当然还有其它的名字。比如黑蚱等。雄虫体长而宽大,一般大于是四点四到四点八厘米左右,翅展十二点五厘米,雌虫稍微短一些。头部横宽,颜面顶端及侧缘淡黄褐色。它有一对复眼,位于中央,呈淡黄褐色。单眼有三个,位于复眼中央,呈三角形排列。它的触角短小,位于复眼前方。有两对翅,透明反光。雄虫具有鸣器,而雌虫则没有。所以,我们夏天所听到的知了的叫声,都是雄虫发出来的。这些知了多栖于柳树,苹果树,桃树上等。靠吸取树根汁液维持生活。因此,知了其实是害虫。怎么样?通过我的介绍,对知了是不是有了一定的了解了呢?300字 三年级 记叙文
-
知了知了知了,你在大叫。知了知了,你也怕热。知了知了,你要静点了,我在画画呢,爷爷在睡觉,知了大叫,“知了!知了”50字 三年级 写景
-
知了我们提高班有一道了解昆虫的作业,于是我让爸爸给我捉一只蝴蝶,可是爸爸没捉到,却给我带来一只知了。知了长着一身黑色的甲壳,黑黑的眼睛长在头的两侧,向外突出,一个长针似地嘴巴紧紧贴在身体下面,背部有一对透明轻巧的翅膀,六只细长的脚腿上长了几个锯齿可以抓牢物体。我对这个陌生的家伙又好奇又害怕。爸爸对我说:“佳佳,你不要怕,知了很善良,不咬人,况且它的翅膀已被我用透明胶带粘住了,它现在只会爬,你放心地把它放在手心玩玩吧!”一向胆小的我,连碰都不敢碰,哪敢把知了放在手心里玩啊!当爸爸要把知了放到我手里的时候,我吓得把手一缩,赶紧往身后退了几步。爸爸笑着说:“胆小鬼,看我的!”爸爸抓起知了把它放在手指上,知了顺着爸爸的手指慢慢地往上爬,一不留神,爸爸没发觉知了立起头,把长针似地嘴扎向他的手指。爸爸突然感觉到疼,慌忙把手一甩,把知了扔到地上。哦,原来知了把爸爸的手指当作树枝,想喝树枝里的露水呀!掉到地上的知了趴在地上一动不动,我好奇地跑了过去看看究竟。这时从窗外传来几声知了的叫声,知了突然在地上使劲扑腾着翅膀,拼命地挣脱想向外飞,我忽然明白了。我让爸爸小心解开知了翅膀上的透明胶带,轻轻把它放在窗台上,知了突然叫了一声,张开翅膀向远处飞去。450字 三年级 记叙文
-
知了今天,妈妈捉了两只知了。妈妈说知了又叫蝉,使我想起了一句刚学的诗“意欲捕明蝉,忽然闭口立。”这两只蝉,全身青黑色,一节一节的,它有着绿色的眼睛,像宝石一样。它的嘴巴,不像我们平常见到的一样,长着像蚊子一样,细细长长的,像吸管一样的嘴。它的肚子下面有六条腿,每条腿上,有倒刺,脚尖长着一对钩子呢!它的背上,长着像蝴蝶一样美丽透明的,一大一小的两对翅膀。你一动它,它就啪啪地飞走了,它的肚子还发出吱吱地长鸣声,好像在对我们说,太热啦,热死啦!200字 三年级 叙事
-
知了一到夏天,树上的知了都开始鸣叫起来,白天都这么叫着,直吵的人心惶惶,而我,连学都学不下去了,所以,今天,我和妈妈就去奶奶家为民除害去了。刚吃完饭,我和妈妈就急不可耐的朝奶奶家旁边的柳树前走去,都想趁着天还早,看看树上有没有蝉猴。刚走近,还没来得及定神,一道白光从我们眼前闪过,并飞快地爬到了树上,津津有味的开始吃起自己的大餐来,细细一看,奥,原来是一只白猫啊,它浑身雪白,而且还美滋滋的舔了舔自己的爪子,好像在回味刚刚的美食,而我和妈妈来不及欣赏。我在仔细的看着树上还有没有,妈妈拿着一根小木棍在地上仔细的检查着每一个可疑的小洞,哎,逯心雨,这里有一个!妈妈惊喜叫了起来,我一听,连忙跑了过去,看着那一个洞,那是一个像拇指粗的洞,里面好像很深,黑漆漆的看不到底,听着妈妈的指导,将一个小木棍插了进去,并慢慢地往上提,而那只蝉猴,用两只夹子夹住了小木棒,所以也就渐渐露出头来,再用力一提,整个身子就出来了,我问妈妈:你怎么知道这里面是有蝉猴的呢?你看,这地上都是一些小洞,用小木棒挖开一点,如果里面很大,就说明一面是有的;如果很小,那么它就是蚂蚁洞或什么的洞了。呵呵,有了一个收获,再接再厉!这时候,我发现了一个很奇怪的现象:树上的知了皮很少,而且,这棵柳树的知了声也不大,这是怎么回事呢?为了弄懂这个问题,在妈妈回去后,我偷偷地躲在墙后,静静的看着这棵柳树。不一会儿,有一个蝉猴从洞里爬了出来,努力的朝树上爬去,刚爬了一半,有一道白光一闪,蝉猴就消失的无影无踪了,奥,原来,是猫吃了呀,但是,接下来的一幕,让我非常的惊讶:夜幕降临了,蝉猴也大多出来了,一个个的往树上爬,但是,这时候,不仅仅是一道白影了,几道白光或黑光闪了起来,这让我目瞪口呆,不一会儿,那么多的蝉猴都消失了,这还没完,之后,那几只猫在树的不远处坐了下来,等待着再一次出动,而我,怀着激动的心情静静的回家了。我们去找蝉猴真的是猫口夺食啊!800字 初三 叙事
-
知了窗外的小鸟,也有几分烦恼。再看那知了,感觉心情比小鸟好。欢乐的暑假,人们总爱去度假。再看那知了,好像在树上乱骂。宁静的夏夜,青蛙向蚊虫道谢。再看那知了,睡在松软的树叶。在知了的天堂,知了都想飞翔。在希望的心房,燃起不灭的希望。指导老师:无100字 五年级 叙事
-
粘牙啊,童年是一幅多么五彩缤纷的图画呀!啊,童年,这个牵着我无知的心灵、飞呀飞——的时代!啊,我生命中的第一个台阶!而在我的第一个台阶发生了一个有趣的事那就是——粘牙。在我五岁的时候,我发现我的老将士——大门牙松动了,我很奇怪,就去问妈妈:“妈妈、妈妈,我的大门牙活动了,你快让它回去呀!我急得直跺脚。妈妈笑嘻嘻、对我说:“我的女儿呦!那是掉牙,不能让它在回去了。”“为什么?”妈妈说:“就像80多岁的老爷爷你不让他休息一下吗?我想:牙休息一下再回来呗!过了几天我发现我的牙竟然掉了!正好,妈妈不在家,我早就想体验一下粘牙的感受了。我冲着镜子发出了一个邪恶的笑容。粘牙活动现在开始!说干就干,我从爸爸的工具箱中拿出了502胶、牙刷、和一小盆凉水我先把牙站在牙龈上。然后,涂502胶上一圈。呀!我怎么把舌头也粘上去了。我赶快拉我的舌头。哎呦呦,痛死我了!这时妈妈回来了,看着我这一副狼别的样子,别提多搞笑了。不过妈妈没有笑,拉着我就去了医院。啊!我的童年就是这么有趣你说是不是?大连市金二小学5.5梁杰五年级:tilly20010109400字 五年级 叙事
-
粘蝉我住在济南大学,里面有成百上千棵树,绿化的可好了!这些树也为蝉的栖息创造了很不错的环境。还有,在一些较矮的树上也有不少蝉,每到夏天就从地底下的泥土里钻出来,爬到树上高声叫着,这真是大自然的声音啊!如果在我家放上几只蝉,让它们自然繁殖,那该多好呀。于是我打算去粘几个蝉拿回来。我先在家和好粘蝉的面筋,盛到一个小盒子里。然后我带着面筋,下去把竹竿和空的矿泉水瓶拿上,最后把面筋的一部分抹到竹竿上,就去粘蝉了。我刚一出单元门,就听见前面的大叶女贞树上有蝉在叫。我悄悄地靠近蝉所在的那棵树,然后小心翼翼地把竿子向蝉所在的树枝上移动,最后迅速出击,粘住蝉的翅膀,粘到了!我赶紧把竿子抽回,把蝉从面筋上拿下来,放进了矿泉水瓶里。我又到了楼前的一片地,那里有好几种树,包括松树、杨树、苦炼树等。而那里的蝉可比刚出单元门的地方多多了。我先到了一棵苦炼树底下,发现上面有一只雌性的蝉。我举起竿子,一看,太高了,根本够不到!我别无选择,只能再去其他的树上去找了。我正走着,发现小路旁的树上就有一只蝉,我果断出击,但它反应速度快的惊人,还没等我举起竿子就飞了。我又往前走,又看见了一只雌性的蝉。我这次没敢大意,比第一次还小心。我慢慢靠近它,举起竿子,迅速出击,粘住了!这下蝉可以在我家产卵了。我把这一雄一雌两只蝉拿回去,放在了我家的一棵桑树上,让它们自然繁殖,这样一到夏天,我就可以在家里听到蝉的叫声。我的愿望也就完成了一大半了。济南经十一路小学六年级:王方丹550字 六年级 叙事
-
粘蝉记“知了,知了,”每当我看见那天才歌唱家——蝉时,脑海里就不由自主的想起来往日那好玩、有趣的粘蝉记。炎热的夏日,烈日当头,我坐着竹椅,手摇竹扇,悠闲地坐在村东头一棵大柳树下乘凉。由于一天的疯玩,我疲惫不堪,懒洋洋地坐在竹椅上,打着哈欠即将昏昏欲睡。突然头顶上方传来震耳欲聋的叫声,把即将昏昏欲睡的我从梦中惊醒,惊得我手中的竹扇掉落到地上。我顺藤摸瓜向上看去,天哪!差点没把我晕倒。只见树梢上密密麻麻地聚集着许多蝉,足足有三四十只。如果不仔细看,没准还以为是树的树纹呢!按不住心中的狂喜,我一溜烟跑回家,激动地几乎说不出话来,老半天才磕磕绊绊地把事情的原委说清楚,全家人都异常兴奋,积极分工起来。因为树太高,单凭徒手根本够不着,所以大家找来长竹竿,爸爸则不停地咀嚼着几颗麦子,我不解地问“这是在干什么,不是要粘蝉吗?它有什么用?”爸爸一边把麦子吐出来,放在水里洗,一边耐心解释到:“这就是粘蝉的工具啊! 把麦子放在嘴里嚼碎后,把壳去掉,洗干净,这样反复几次,它的粘性就足以粘住蝉了。”听完这一大堆话,我似懂非懂地点了点头,接过麦子,把它黏在竹竿头上,粘蝉去喽!来到大柳树下,响声此起彼落,喋喋不休。爸爸找准位置,瞄好“猎物”,只一声“嗖”,那蝉便手到擒来,玩弄于掌。只见这个天才歌唱家已被死死地粘在上面,不停地挣扎,可似乎越挣扎越紧,最后直到筋疲力尽,动弹不得为止,它才停止反抗,乖乖的投降。只见奶奶把蝉翅剪掉,接着把蝉串在绳上,防止蝉逃跑。爸爸又源源不断地送来“猎物”,不大一会儿,小绳就变成了一条“蝉”项链。看着看着,我的手又痒痒了,想自己亲自捕捉猎物,爸爸主动把竹竿让给我,我激动地手不停地发抖,握杆都握不住,却信心百倍。瞄好蝉后,我用力粘去,哪知道这只蝉是发神经还是哪根筋不对,竟然阴差阳错地飞到另一根树枝上,我扑了个空不说,反而会惊动其它蝉。我急忙收竿,可已经来不及了,竹竿还是撞到了树枝,激起一片喧哗,响彻云霄。被惊动的蝉四散乱飞,忙忙似丧家之犬,急急如漏网之鱼,像没头苍蝇一样乱撞。我心急如焚、慌里慌张,手忙脚乱地乱粘。可心越慌,越是粘不住,粘了半天,一只蝉也没粘到。我气急败坏,索性把竹竿扔到一边,一屁股做到大柳树下,双手托腮,噘着小嘴,眼睛恶狠狠地向四散乱飞的蝉群瞪去,嘴里还骂不绝口“真该死!到嘴的美食又在我的眼皮底下逃走了。”我好像跟蝉赌气似得。大家听了,情不自禁地笑了。我暗暗想:哼!我搞成这样,你们还来笑话我,我以后再也不理你们了!想着便把头扭到一边,装做若无其事的样子。爸爸走过来,拾起竹竿,来到我身边,抚摸着我的头,我并不理会,爸爸坐到我身边语重心长地说:“泽阳,爸爸告诉你,无论做什么事情,都要有耐心和毅力,这样才能把每件事做好,否则就会一事无成的。”爸爸说这句话的神情是那样严肃。我那时还小,还不完全懂耐心和毅力的重要性,只知道如果没有耐心和毅力,就粘不到蝉。黄昏后,我们满载而归,尽管蝉群被我吓跑了一大半,我们仍粘到不少。晚餐时刻,油炸蝉的香味飘满了这间幸福的小屋,欢乐的笑声也充满了这间幸福的小屋······1200字 高二 叙事
-
知了“知了、知了”,夏日的蝉鸣声,听似让人烦躁,其实那是蝉在大声告知世界:我想要成为歌星!我们有没有蝉那样的梦想?没有,这么说来,你不如蝉了;有,那么你认真去实现了吗?你有没有天长地久地坚持下去,不论别人怎么说?如果没有,哦,那你更不如蝉了!我们都要理想,蝉也不例外。可是我们总经不起打击。当有人说你什么什么做不好,永远都成不了某某时,有人就放弃了,永远。可蝉呢?很多人说它声音很大,很难听,可是它从来没放弃过自己的梦,非要在这短暂的一生中完成自己的梦。你说它是犟脾气,但它从未因犟而误了自己的理想,自己的一生,短暂的。250字 小学 抒情
-
知了7月24日星期二天气:晴“知了,知了……”今天,我和弟弟爬山时,捉了一只知了。瞧!它还在叫:“知了,知了……”呢!我和弟弟把知了带回家,准备研究后写篇日记。这只知了不知是知了宝宝还是变种了,比普通的知了小且外表颜色有点绿,翅膀有两对,背的最上面有一对大大的翅膀,这对大翅膀下面又有一对小翅膀,身子小小的,眼珠大大的,好可爱。弟弟把它放在巧克力瓶子里,它慢慢地爬着,弟弟又把它放在本子上,它还是慢慢地爬,我不耐烦了,用笔碰了它一下,它忽然扇动了一下翅膀,真好玩!我又碰了它几下,可它不再扇动翅膀了,我又换了几种玩法,它才扇动了一下翅膀。我知道它累了,就放了它。我好喜欢它——知了。250字 二年级 日记
-
知了2008年8月9日星期六晴傍晚妈妈下班回家给我带回了一只“知了”和一包好吃的零食,我问妈妈:“你这是从哪里拿的啊?”妈妈说:“是你姥姥来给你捎的。”我立刻把知了放在手心上,今年我还是头一次亲眼看到知了,它的全身是黑颜色的,翅膀薄的如同大蒜皮一样,和蜻蜓的翅膀有点像,两只眼睛就像两粒黑米,六条小腿的末端都带着小钳子,使它会牢牢的抓住大树。我将它轻轻的往奶奶家的蚊帐上一扔,它就牢牢的抓住了蚊帐,好厉害啊,我还发现它的嘴巴下面有一根很细的针,原来它平时趴在树上,就是用这根针来吸大树的树汁啊!但是现在它现在落在了我的手上,永远都不能再吸树汁了!250字 二年级 日记
-
粘画今天下午,我和小表姐一起完成了一幅画。这幅画可不是一般的画,因为它不是用笔画的,而是用植物的种子粘成的。我们从我的巧巧手工具箱里拿了一张彩色卡纸和双面胶,又从米桶里拿了一些植物种子。姐姐递给我荧光笔,让我在纸上画一幅画,由于我的美术功底还不错,所以这个任务由我负责。我画完后,细心地小表姐把双面胶粘在画上,又小心翼翼地把外层的只带撕下。然后我们一起拿起各种植物种子把它们粘在双面胶上,这样,一幅漂亮的的种子画就完成了。我们望着这幅画,心里乐开了花。简评:的确是一幅独特的画,我想种子如果发了芽,那更美了!250字 二年级
-
童话故事作文 “知了知了”以前的蝉非常勤劳,它长得像蝴蝶总是勤快地飞来飞去,那为什么蝉会变成现在的样子呢?这里还有一个有趣的故事,一起来听听吧!话说蝉是个勤劳的家伙,曾经有个幸福的家,可是它听说了 寒号鸟的故事以后,蝉想试一试寒号鸟的是怎样生活的。于是每 天它就趴在树上,不去干活,总是在做白日梦。朋友都来叫它去干活,可是它每次都说:“知了知了……”但它就是不去。结果到了夏天,它醒来,忽然发现自己的翅膀变硬了,身子 也变得丑陋了——这就是现在的蝉,看见自己变成这个样子,它很后悔。每当朋友们叫它,他就叫得更厉害了,“知了知了……”所以每到夏天,蝉就总是“知了知了……”的叫个不停。250字 童话
-
1.0