胆小的我450字

胆小的我

450字 五年级

“呀!”这是什么呀?我一看有一条黑乎乎的东西,我心里想那是什么?我再看它,它竟然动了动。我惊慌失措地走近看了看,原来是一条绳子,提到嗓子眼的心终于落了下去。

我在大舅家玩,天不知不觉地黑了,我走在回家的路上。我走着走着,突然感觉踩到了什么,软软的,细细的,不知是什么东西。过了一会儿,我出了一身冷汗。我压低声音结结巴巴地说:“是……是什么……什么东西?”我再一次感受到上次那个情景,那东西又动了一下,我连忙跑回了有灯的地方,我时不时的向那个黑暗的地方看一看,可是我怎么看,也看不见那个会动的东西的样子。

我在想那是什么?为什么会动……有许多的疑问,还有这大晚上的我可怎么回去?让别人带我过去?那我这男子汉的脸可往哪搁呀?

于是我又一次尝试着过去,可走了一半,我的腿就开始软了,我又一次光荣的踩到了那个会动的东西,这次它还向我喷了点儿水,我想我踩到的是蛇吗?一个一个的疑问回来了,我顾不了那么多,直冲进了黑暗里,我破门而入,回到家,拿出手电又冲进黑暗里。我仔细看了看,原来是水管,里面还有水。是虚惊一场啊!我心中的各个疑问终于有了答案。

我想,幸亏没让人带我过去,要不然我这脸往哪儿搁呀?

美丽的校园

600字 四年级 写景

虽然我们的校园没有高楼大厦,没有亭台楼阁,更没有喷泉假山,但它却是一个美丽的地方。

来到大门映入眼帘的是那苍劲有力的大字--小松中心小学,在阳光的照耀下闪闪发光非常耀眼。

步入大门,一排排的植物映入眼帘:松柏像草原的士兵站在那里。千年矮是那么的绿,是那么的矮,我真想摸一摸。枫树的枝头已经结出了小花苞。紫荆花的叶子都还没长出来,花朵就迫不及待的蹦出来了。你看杜鹃多鲜艳菊花多美啊。“丁零零,丁零……”下课铃响了,同学们纷纷奔出教室。他们有的踢足球,有的打羽毛球,还有的跳皮筋,他们玩的多开心呀。

上课铃响了我们随着拥挤的人群来到教室。教室里那四面干净的墙上贴着五彩缤纷的图画。黑板上写着许多知识点和重要点,手抄报和黑板报真是难以想象。

我的校园多美啊!我为你感到自豪,我为你感到骄傲,我爱你--美丽的校园!

四年级:蓝凤妤

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点评:通过作者对学校的赞美可以看出作者十分喜爱自己的校园,对校园观察十分的仔细。作者不但观察了校园的环境之美,同时还观察到了校园的人文之美,同学们的课间活动,及平时的文化活动。

不足之处在于赞美句式过于单一,让读者容易产生审美疲劳,作者可以像描写紫荆花一样把其他的美景都进行细致的描写。同时可以丰富同学们课间活动时的表情、声音、气氛来让校园“活起来”,让“跳皮筋”不在是一个定格画面。黑板报是个班级特色文化展出,加深细致描写还可以体现出校园特色。

点评老师:张慕童

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