秋天的声音1000字

秋天的声音

1000字 六年级

曾几何时,我感觉,秋天是如此美好。它像一位慈祥的母亲,哄着事物入睡。而如今,我却意识到,秋天是一位修罗王,有它在的地方充满了悲鸣。它并非哄事物入睡,因为他们一睡着,便不会醒来。或许,我们应该称它为永恒的沉睡,或,死亡。

小时候,我最喜欢去老太爷家。每到秋来,老太爷家门前总会堆着许多落叶。和小伙伴们一起踩落叶时,永远是那么快乐。那落叶是老太爷辛苦扫好的,但那时小,不懂事,所以没有考虑老太爷的辛苦。老太爷看我们把落叶弄得到处都是,不但没有生气,反倒笑了起来,说:“小心点儿,别摔着。”秋天真好,充满着欢笑,年幼的我满身都充满幸福。见我玩累了,老太爷就哄我进屋,给我讲故事。有一次,我问老太爷:“太爷爷,为什么树叶们都变色了?为什么都掉下来了呢?”老太爷慈爱地看着我,说:“你听,听见那沉重的呼吸声了么?那是树叶进入梦乡的声音。他们累了,马上要回归大地母亲的怀抱中了。”说到这儿,老太爷的目光好像闪了闪,道:“我们也会和他们一样,在不经意间睡着了哟!”我很兴奋地喊道:“秋姑娘真好!还哄累了的事物睡觉!”我闭上眼,聆听着秋天那沉重,甜美,幸福的声音。我认为秋天是个幸福的季节。

还是一年秋天,这件事发生的很突然,老太爷好像陷入了“沉睡”。我一开始以为老太爷只是睡着了而已。不过一个星期,两个星期……老太爷都没有睁开眼。我突然明白了,老太爷同那些树叶一样,进入的不是甜美的梦乡,而是――死亡的梦乡。我真不明白,秋天这个季节,为何如此之阴森。往后的秋天,我又听到了树叶的声音——哭泣的声音。我听到了大雁的叫声——分别时,舍不得的啼叫。

一次,当我在树叶中玩耍时,一个朋友说:“秋天真好,充满着笑声啊!”而我却说:“如果用心去感受,这是个离别的季节,充满着不舍,和悲鸣,又带着一丝无可奈何的感叹,这才是秋天的声音。”那名伙伴“切”了一声,说:“你这人真是,哪里的悲鸣?”我握紧了拳,怒瞪了他一眼。过了一会儿,又缓缓地说:“你会感受到的,亲人离别时,那种无助,而又什么都做不了,你会听到沉重而又悲伤的声音。”说罢,我不顾一切地冲回家中,放声痛哭。一面风筝,摆在我面前。我抹了一把眼泪,看着那面风筝,回忆起了许多。这是我的第一面风筝,老太爷给我做的,并教会了我如何去放。他常说,“放飞自我,才能放风筝!永远不要放弃你心中的那份热情。”老太爷微笑着面对我说:“感到迷惑,伤心时,就来放一会儿风筝吧!放到它飞起来为止。”

我轻轻拿起风筝,跑出门外,感受着微微卷来的凉风,带着希望,放飞了风筝。我在心中默默想到老太爷说的“伤心时,就来放一会儿风筝吧,放到它飞起来为止。”我仰望天空,看见风筝缓缓升起。老太爷,您是不是也看到了呢?

温暖的老师

650字 写人

数学老师幽默风趣,英语老师循循善诱,音乐老师和蔼可亲……而我最喜欢的,还是我的语文老师,她带给了我许多温暖。

二年级刚开学时,我们班来了一位新班主任——刘老师。她三十多岁,高高的个子,魔鬼身材,一头卷发,穿着引领时尚,落落大方。一双会说话的眼睛炯炯有神,随时随地传达着重要信息。站在那里不怒自威,但没过多久我就感觉到这个老师的与众不同。

刘老师是个好老师,把冷冰冰的知识讲得活泼生动,把枯燥的课堂让我们听得津津有味。寒冬腊月,一篇温情故事能让我们升起滚滚暖流;炎炎夏日,一首清爽诗歌能让我们袭来丝丝凉意。有时让人捧腹大笑,有时让人潸然泪下。有一次,刘老师在讲《落花生》一课时,是为了告诉我们,什么叫只讲体面的人,顺带着讲了网上一个特别火爆的视频——“帽子姐”,讲的出神入化,深入浅出。有位同学的鼻涕都掉到嘴里了,却还全神贯注的听着,让我们在生动的实例中明白了深刻的精髓。渐渐地,我越来越喜欢上语文课了。

刘老师充满活力,用她的温暖带动了我们。二年级时,我们班的个子在同一年级里比较低,体育比较差。因此,刘老师每次跟我们一起上体育课,我们跑步,刘老师和别的学生在旁边打羽毛球,只见她左一跨,右一抡,扣球时高高跃起,犹如一张拉开的弓;救球时箭如飞,犹如一只灵巧的小鹿。看到这副情景,我们身体内不由涌出一股力量,脚步加快,飞奔起来。跑啊跑,我们的身体越来越健康,跑啊跑,我们班连续三年都在田径运动会上拿了第一名。

总有一些事情让人难以忘怀,总有一些温暖能驱走心寒,刘老师,感谢您的教导和鼓励,让我在失败后奋起,您真是个好老师!

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