游太子湾650字

游太子湾

650字 四年级 状物

今天,风和日丽,我和同学们一起去太子湾公园春游。一路上我们欢声笑语,好不自在。

一进大门,便看见大片大片的郁金香簇拥着。它们都把自己的头抬的高高的,生怕我们看不见它。嘿!你看,我们的同学也争先恐后的想看看这些美丽又可爱的郁金香呢!红的花,张开了它那美丽的笑脸;黄的花,在阳光里更加迷人;粉的花,像绸缎那样柔美;橙的花,不!是红夹黄的花,它像火一样燃烧,真是火“色”冲天呀!红里面是黄,黄里面是粉,粉里面是“火”,“火”上面是那美丽的雪白的樱花。

再往里走,美丽的樱花浮现在我们眼前,这些可爱的小花向我们招手,向我们微笑。让我们不禁赞叹樱花的这番美丽,它们不是鲜艳美丽的大花,而是弱小单调的小白花;它们不是单个儿的向我们炫耀,而是成群的欢迎我们;它们像雪却不是雪,是一朵朵小白花;它们不长在地上,就挂在树枝上;那白里还夹着或多或少的绿。好一片樱花的海洋啊!这真是太美了!

“哗哗......”是什么声音?啊,原来是一条小溪呀!小溪里的水又是从哪里来的呢?啊!原来是从瀑布上飞泻下来的呀。小溪上架着一座木头做的小桥,小桥很短很细,但我还是可以轻易的走过去。瀑布是人工建造的,很壮观,那浪花如飞珠滚玉一般。

草坪上人山人海,象我们这样整个年级一起去春游的小学生有很多。我们漫步在草坪旁的小路上,赞叹那郁金香的美丽,就连那些平时什么都瞧不起的男生也要称赞太子湾的美丽。

最幸运的要数我们的副班主任王老师了,一大群同学围着王老师团团转,这要干嘛呢?原来要给王老师拍照留念啊!呵,王老师可成了模特,左一台照相机,右一台照相机,咔嚓咔嚓的拍着。一会儿是在郁金香丛中,一会儿是在瀑布旁,一会儿又是在草坪上。

这样的花围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的花,再加上小桥细而奇特,草坪上人山人海,让你感到像是走进了连绵不断的画卷。啊!太子湾公园真是太迷人了!

挣扎着重生

350字 初一 叙事

我生活在路边。

我生活在一片绿荫下,同伴为我遮阳。我本身也是一片绿荫,为同伴遮阳。

每天,我们都在阳光下和着微风跳舞,看着过往的行人,微笑。

那一天:

我正在梦中游荡,耳畔却响起了同伴们的痛苦的叫喊声,那凄惨的声音仿佛在向我逼近。突然,伴随着一阵剧痛,我本能地大喊了一声,随即便一下子扑倒在地上,不省树事了。

第二天:

等我从昏迷状态中苏醒过来,已经是中午了,“毒辣”的太阳晒着我们的伤口,格外疼痛。周围的同伴们也都倒在地上,有些还连续不断地遭到路旁行人和车辆地踩踏与蹂躏,变得面目全非。我的耳边除了呻吟声,还是呻吟声,中间还夹杂着几许哭声,让我感到十分悲凉。身在其中,我也忍不住小声哭泣起来。

第三天也是如此。第四天的时候,同伴们开始陆续死去,化作泥土。于是空气中就少了一份哭泣,却多了几份沉默与哀伤。在这个夜晚,我们终于被移回了原来的地方,但不同的是:这次,我们是以泥土的身份,是以垂死的老者的身份来孕育新的生命。

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