恩师
600字
五年级
记叙文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话正可以用在我的班主任身上。我的班主任姓苏，她有一头飘逸的长发，大大的眼睛，高高的鼻子，非常漂亮。对我们也是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，是那样的认真，那样的负责，即使成绩不好，她也会耐心的教我们。记得有一次，我真的感受到了苏老师对我的关爱之情……
那是一个寒冷的日子，我们学校要去游泳，我当然不能不去。其实，我是一个身体单薄的女孩，每次游泳我都嘴唇发紫，那天天气很冷，我怎么会受得了呢？想是这样想，其实我也很想游泳，可我这身体实在是承受不了。游了不一会儿，嘴唇又发紫了，情况比前两次来的还要厉害。以我这样的抵抗力在水里根本无法呆的太久，后来我又开始打哆嗦，马上要支持不住了。这时，我的嘴唇已经到了快发青的状况，苏老师说：“心慈，快上来！”这时的我仿佛从死亡的边沿逃了回来一样，使出我剩下的力气，奔向了苏老师。
苏老师把她漂亮的外衣脱下来，披在我湿漉漉的身上，紧紧的抱住了我。天哪！苏老师竟然会这么做，一股暖流顿时流向我的心田。虽然天气还是那么的冷，但我这颗受到关爱的心却是暖烘烘的。此时此刻，看着老师为我披上的衣服，看着老师关爱的眼神，我觉得我真是世界上最最幸福的人。
苏老师为什么会不顾我刚从水里出来，用她干净的外衣披在我身上为我保暖？难道这就是老师对学生的爱吗？我不可想象。我突然想到了学校多功能厅里面的一句话：一切为了学生；为了学生一切。
是啊！老师真是伟大，除了教我们知识，她还在行动上给我们温暖。
老师给我们的爱，让我永生难忘
我承认，我喜欢老师！我更承认，老师是一个高尚的职业！
那些年那时光
550字
初二
散文
翻开那些年我们的日记本，意外的发现那里藏满了属于我们自己的回忆。那见证着我们的蜕变，它记录了我们从懵懂到成熟的过程，看着它，泪不禁打湿了眼眶，眼前浮现出当时我们的模样…
曾记否，当时的我们称霸全班甚至全年级。我们以为这就是所谓的张狂，所谓的权势。如今却发现我们错了，我们只不过是在求自己的心理安慰。我们爱打架、爱挑事，不过是想向别人证明我们也不是好惹的！
那些年，我们很牛B。
曾记否，当时的我们正处于叛逆期，又渴望理解、渴望那所谓的幸福。所以我们急切的寻找那自以为属于我们自己的人和爱。我们沉浸在早恋之中，最后的结果则会发出这样的感叹：《曾经》☆→梦了→愛了→痛了→醒了《如今》☆→傷了→纍了→儍了
→怕了☆〖现在〗☆→断了→忘了→分了
。
那些年，我们很坠落。
曾记否，当时的我们把自己的兄弟姐妹当作知心朋友，我们天真的认为那就是我们一生的朋友。我们会为了朋友和别人打架、争吵，甚至不顾自己的安危。我依稀记得当初我和我姐妹的口号就是：谁若折我姐妹翅膀，我定废弃整个天堂！现在回想起来，觉得我们当时太傻太天真。
那些年，我们很天真。
成长是一扇树叶的门|童年有一群亲爱的人|春天是一段路程|沧海桑田的拥有|那些我爱的人|那些离逝的风|那些永远的誓言一遍一遍|那些爱我的人|那些沉淀的泪|那些永远的誓言一遍一遍|我们都曾有过一张天真而忧伤的脸|手握阳光我们望着遥远|轻轻的一天天一年又一年|长大间我们是否还会再唱起心愿…
那些年，那时光，我们一起回首过去…
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恩师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话正可以用在我的班主任身上。我的班主任姓苏，她有一头飘逸的长发，大大的眼睛，高高的鼻子，非常漂亮。对我们也是和蔼可亲，待我们就像自己的儿女，是那样的认真，那样的负责，即使成绩不好，她也会耐心的教我们。记得有一次，我真的感受到了苏老师对我的关爱之情……那是一个寒冷的日子，我们学校要去游泳，我当然不能不去。其实，我是一个身体单薄的女孩，每次游泳我都嘴唇发紫，那天天气很冷，我怎么会受得了呢？想是这样想，其实我也很想游泳，可我这身体实在是承受不了。游了不一会儿，嘴唇又发紫了，情况比前两次来的还要厉害。以我这样的抵抗力在水里根本无法呆的太久，后来我又开始打哆嗦，马上要支持不住了。这时，我的嘴唇已经到了快发青的状况，苏老师说：“心慈，快上来！”这时的我仿佛从死亡的边沿逃了回来一样，使出我剩下的力气，奔向了苏老师。苏老师把她漂亮的外衣脱下来，披在我湿漉漉的身上，紧紧的抱住了我。天哪！苏老师竟然会这么做，一股暖流顿时流向我的心田。虽然天气还是那么的冷，但我这颗受到关爱的心却是暖烘烘的。此时此刻，看着老师为我披上的衣服，看着老师关爱的眼神，我觉得我真是世界上最最幸福的人。苏老师为什么会不顾我刚从水里出来，用她干净的外衣披在我身上为我保暖？难道这就是老师对学生的爱吗？我不可想象。我突然想到了学校多功能厅里面的一句话：一切为了学生；为了学生一切。是啊！老师真是伟大，除了教我们知识，她还在行动上给我们温暖。老师给我们的爱，让我永生难忘我承认，我喜欢老师！我更承认，老师是一个高尚的职业！650字 五年级
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恩师有人说：“老师是辛勤的园丁。”还有人说：“老师是我们的第二父母。”我认为这些比喻，用在老师身上是当之无愧的。我和老师也发生过许多事，都令我终身难忘。时间飞速流逝，转眼间，就到了小学五年级，可我仍忘不了一年级的一件小事。记得有一次：下课，我在教室门前练习跑步。突然，一个趔趄，我差点儿摔倒了。原来，我穿的球鞋鞋带散了，这可怎么是好呢？平时在家，都是妈妈帮我系的，可妈妈又不在身边，我心里直嘀咕，如果叫老师，老师一定会说：“自己的事情自己做！”可是我自己又不会，怎么办呢？我怯生生地走到老师跟前，说：“张老师，我的鞋带散了，可我……我不会系。”声音低得几乎我自己都听不见，忙碌中的张老师弯下腰，和蔼地说：“好呀，我教你系，系鞋带先要这样做……”老师一遍又一遍，不厌其烦地教我系好了，又解开教我重系，直到我系会为止。就这样，在老师一步一步地指导下，我学会了系鞋带。从此以后，体育课鞋带散了，我自己会系，不用再叫张老师了。这就是我与张老师之间的故事中的一件。也许在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事读出了老师的不平凡。我和张老师之间的故事将会继续演绎下去。我要把老师给我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。初一:裘佳莹500字 初一
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恩师经过紧张激烈的训练和考试，奥赛成绩终于在5月15日揭晓了。我校又以优异的成绩 再创辉煌，突破历届纪录，荣获21个一等奖。得知此讯，奥赛组的辅导老师们笑容满面的脸上，写满了高兴。可是在这辉煌的背后，不知凝结了老师的多少汗水啊！在这里我想说声：“老师，你辛苦了。” 回忆起奥赛训练的日子，我激动的热泪盈眶。在这短短的一个月里，老师们为了让我们能取得好成绩，不知吃了多少苦，生了多少气。每天中午12点半，老师们便准时来到奥赛班，为我们讲解题目。到了晚上6点，又监督我们考试，7点多回家后又要为我们改考试的卷子。我清楚地记得有一次考试，我们奥赛组的同学都考得比较好，最差的也有60分。杨老师得知同学们作弊，严肃地说：“我让你们考试，不是想要你们取得好分数，而是要你们认识新的题目，懂得应该怎样分析，平时考试考得好，并不代表以后就考得好。只有在决赛中取得好成绩才是真正的胜利者。”从那以后，同学们再也没有作弊，勤学苦练。一群鸡.巴，傻比王八蛋400字 高一
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恩师走廊内，是一连串熟悉的脚步声。“嗒、嗒”真有节奏，却沉重地敲击在我的心上。宋老师带着歉意的笑容走进教室，喧闹的教室霎时安静下来。不知是谁留意到，老师司空见惯的笑颜下隐藏着病态的苍白。这堂语文课，上的如此漫长。宋老师时不时的咳嗽，将神游的同学迁回课堂。讲台前，老师强颜欢笑，而我们却坐了四十五分钟的过山车。我能感觉到，她的板书不像以前俏秀方正，捏着粉笔的手也在微微颤抖。我们根本无心上课，不少同学泣哭起来，却压低自己的呜咽。后半节课，耳畔似乎只剩宋老师的讲课与骇人的病情。教师节当天，宋老师的办公桌上堆积了大量纸片。后来我才知道，里面一共是三十二张，不，是三十二颗感恩的心。毕业的前一天，最后一节班会课上，老师依旧面带微笑。她不能恣情悲痛，必须不留遗憾地主持最后的班会。同学们抽泣起来，似乎释放了六年的不舍与感恩。上了初中，和宋老师的联系渐渐少了。又是一个教师节，通过网络，我问老师是否曾受到我们的贺卡。过了几分钟，我终于得到老师的答复。“我没有收到什么贺卡，却看到了你们感恩的心。”或许一别就是永远，而宋老师——我的恩师，却在我的心中留下了不灭的记忆。恩师450字
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恩师又是一年的教师节，想想走过的路，经历的事，心里总有一个挥之不去的想法，写点关于老师的文章，却迟迟没有动笔，总被一些乱七八糟的事绊着。想想越来越近的教师节，还是在今天提起笔写点东西送给教我文化教我做人的那些恩师——师恩难忘！金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。我爱我的老师，老师就像红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！感谢您——侯老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——侯老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。侯老师，这一切您已经忘了，因为您为学生付出的太多了，谁有数不清您为我们付出了多少心血，谁有数不清您为国家培养了多少人才，只有你头上的银丝和眼角的皱纹是你幸苦耕耘的见证。此刻，我好像看见了其中一根头发是为我而白的，一丝皱纹是为我所生的。侯老师谢谢您的培养好关爱，请允许我叫您一声妈妈？河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:王晨700字 初一 写人
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感谢恩师老师是我们学习中不可缺少的一个人，她就像辛勤的园丁一样精心浇灌祖国的花朵。老师，我要感谢您！您在我什么都不懂的情况下，让我变得知书达理。我不懂的问题问您，您总是耐心地教我。虽然有时您非常严厉，但我知道，您是为我们好。老师，我要感谢你！在生活中，您也热情地帮助我。记得那一次，妈妈给我钱，让我在学校里吃饭，因为妈妈外出有事，所以我只能在学校里吃饭。“叮叮叮……”放学了，我满心喜悦跑去吃饭，可一摸口袋，糟了，我吃饭的钱不翼而飞了。我心里有股说不出来的滋味，眼泪也吧嗒地流了下来。这时，老师走过来问：“怎么了？”我吞吞吐吐地回答：“我……我中午吃饭的钱掉了。呜呜呜……”老师忙掏出十元钱对我说：“拿去吃饭吧！”老师把钱塞到我手里就走了。我紧紧握着这十元钱，眼里满是感激。老师，我要感谢您！在我迷茫的时候，您就像一座灯塔，为我指引前进的道路；在我困难的时候，您又给予我帮助。老师，我要感谢你！因为有你的浇灌，我才能茁壮成长，将来才能长成一棵苍天大树，成为社会的栋梁！400字 五年级
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恩师“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候，那优美的旋律，便让我想起了您，我们敬爱的班主任——孙老师。从懵懂孩提的我，到努力奋斗不断前进的我，每一次前行的背后，都有着您辛勤的汗水，艰辛的付出。每当我们为自己的进步感到自豪时，我都会从您眼中看到赞许与欣慰，也感受到了您母亲般温暖的爱。记得刚升入五年级，班主任的孩子——崔雪枫，来到了我们二班。下午，我们要竞选班长，为了参加竞选活动，我一中午没有睡觉，反复背诵着竞选稿。下午竞选开始了，老师问道：“谁要竞选班长？”我一下子就站了起来，这时崔雪枫也慢慢的站了起来，我心里有点害怕了，就想放弃，孙老师好像是看出了我的想法说：“耿昊不用担心，同学们一定不会因为崔雪枫是我的孩子而偏向她的”，当孙老师说完这句话，我的内心一下子又充满了勇气，我大胆的走上讲台，完成了我的竞选演讲，最让我出乎意料之外的是——我居然竞选成功，当选了班长。如果说您的帮助让我找到了自信，战胜了困难。那么，您的鼓励也使我拨开迷雾，重新找到了努力的目标，激励着我不断前行。自从担任班长后，我迫切的想提高自己的学习成绩，可是粗心大意的坏习惯，让我在学习的过程中不断遇到“拦路虎”，每当我想放弃的时候，我的眼前就会出现您微笑的面容，耳边回响起您激励的话语：“耿昊，相信自己一定会成功！”“不要放弃，加油啊！”功夫不负有心人，在期末考试中，我付出的努力得到了最好的回报，各门成绩都有了巨大的进步，当我手拿优秀干部的奖状，接受同学们的祝贺时，而您，留给我的依然是宛如阳光的笑容。小鸟感谢蓝天，因为天空给它广阔的空间；鱼儿感谢河流，因为河流给了它生命；小草感谢大地，因为大地给它无限生机……我感谢您，因为您，把我引进知识的海洋。感谢您，亲爱的孙老师！650字 六年级 记叙文
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恩师难忘老师唤醒了我的灵魂，并给予我知识、智慧和希望。——题记老师，如果我是夜航的船儿，那您就是灯塔；如果我是鱼儿，那您就是清澈的溪水；如果我是微弱的烛光，那您就是燃烧的蜡烛。每当我独自走在校园的小径时，一抬头，总会看到老师那洋溢在脸上的微笑，每次走进办公室时，总会听到老师那句温暖的问候——昨晚睡得好吗？在我的记忆里，老师的眼睛似乎充满了魔力，每当看到那双安静而又严厉的眼睛时，忐忑不安的心马上平静了下来。老师的话语似乎是一缕阳光，时时刻刻温暖着我。每当中午和同学们结伴去食堂进餐时，为了少走一趟路，同学们都会冒着被烫伤的危险两手摆天平地走到座位旁，老师从不肯让我们这样，可尽管如此，为了少走一趟路，老师的话语似乎并没有起到什么作用，在险些摔倒的情况下，老师终于忍不住了说道：“以后谁再这样我就罚谁！”老师虽然是一位弱女子，却有着巾帼英雄般的气概，她正直、豪爽……从不会因为成绩的好坏而去用不同的态度对待。因为她，我喜爱上了语文这门学科，也因为她，我为自己是一名炎黄子孙而感到荣幸。“过程比结果更重要”，老师总爱这样教育我们，只要是你该做的事情，就应该全心全意地投入进去，做到最好。她将“为人首善，为学首专”这一句话定为班训，也刻在了我的内心深处，教会了我该如何做人。在散学典礼上，我向她诉说着感激与崇敬，也希望她能包容我做过的错事，这次，她并没有回答我，而是直接把我搂进了她的怀抱，用她的温暖，包容了我的过错。“长亭外，古道边，芳草碧连天。”写到这里，我的耳边仿佛又响起来她朗读时那娓娓动听声。初一:我追不上你600字 初一 写人
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恩师难忘我曾在失望中苦苦追求，在追求中场遭侮辱，而她却给了我无私的关爱和真诚的鼓励，那是用不坠落的寒夜星辰，将永远在我人生的征途中温暖的闪亮。开学初，在即将亲眼见到他之前，我想她可能留着一头美丽动人的长发，一双水汪汪的眼睛，鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走进来了，步子是那么的轻快，走到讲台上，便收住了脚步，望着同学们友善的微笑。她，很特别，一头简单的学生发型，全卓朴素大方，表现出意气风发的学者形象。气象的面孔，甜蜜的微笑，让人觉得和蔼可亲。“人总要仰望点什么？”她曾问过我类似的问题。以前，我总是喜欢低头觅食，眼光只能瞧见脚底下的“小石头”，眼前的人与是，我大都视而不见；对于将来的事，我从不去想象，也不抱太大希望。她敏锐的目光视乎总能发现问题，便开始关爱我、帮助我、开导我。她告诉我：读书需要一种精神，一种发现崇高理想的精神，这种精神能使生命自在奔腾、激情四射，就像鲜花绽放，泉水喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想，但是我们还是要保持一种求知的精神，放开双眼，展望明天，支撑起富有意义与价值的生命世界，在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。它从不败我们遗忘，我们也不应放弃追寻它。渐渐地，我开始明白她的意思。一天晚上，我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出，猛然的，我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大。原来，人总要仰望天下事物，展望明天。她——我的班主任，引导我走向前方，教会我仰望本属于我的蓝天，展望辉煌的明天。我即使走到天涯海角，也不会忘了绵绵师恩，更不会忘记恩师那深深的教导——人总要仰望点什么？是属于自己的蓝天。600字 高一 记叙文
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恩师难忘三年前的她，白发躲在黑发里害羞的不敢出来，如今已随处可见，脸上的皱纹像海边的岩石，被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了，想起那些年，她总能观察到我们的一举一动。幸运的是，小学最后一次六一节能看到她。她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示‘‘抗议’’老师也只教了我们三年，我们都不想让付老师离开我们。付老师教书很认真，大概是要退休的缘故吧。她教书也很有经验，对我们同学也是很关心。记得班上唯一的一对双胞胎，因为营养不良晕在课堂上，正在上副课的老师束手无策，随后知道情况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了，付老师年龄都那么大了，还跑那么快啊。听着急促的脚步声，我陷入了沉思。下午的付老师课上也没有看见她的身影，应该还在医院吧！从此我们更加敬佩她对我们的好。记得还有一次数学课上，付老师快速走上讲台，“今天每个人背乘法口诀表，背好了可以下去上体育课。”同学们听到后马上冲到讲台排起队来，我也不例外。我一边排队一边背着，真希望可以一次通关。到我了，到我了，心里一直念着。我终于站在老师的对面，大声的背出“一一得一，一二得二……”背着背着，我就开始对自己没有信心，声音越来越小，像蚊子翁叫，连自己都听不见了。只记得最后我大声的背出“九九八十一。”我心里砰砰直跳，看着付老师眉头紧皱，“嗯，声音大点就更好了，要有自信，相信自己啊，去上体育课吧！”我就这么出来了，心里总是酸酸的……后来，我就努力将乘法口诀表背下来，我发现乘法表对我的数学学习有多么重要啊！我真得感谢我的付老师。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当涌泉相报的师恩，使人难忘！初二:张申源600字 初二 写人
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感谢恩师“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句？而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢？”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。回眸四年级那段时光，潘老师用她瘦小的肩膀扛起了我们班的一切。每每想到这里，潘老师那亲切的微笑便常在我的眼前浮现，潘老师那温和的话语常在我的耳畔响起……感谢您，老师！600字 初一 记叙文
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