我学滑板
800字
五年级
叙事
星期五下午，我刚回到家，爸爸就拿着一个大大的、长长的包包，从房间里走出来对我说：“女儿，你看，这是爸送给你的一个礼物！你猜是什么？”我一眼就看出，那是我梦寐以求的滑板。我高兴地叫了起来，是滑板，是滑板……爸爸看着兴高采烈的我说：“给你买滑板，目的是为了让你多锻炼身体，培养反应平衡能力，增强体质。记住，身体和学习同样重要，身体强壮了，才能更好地去学习、去干事。走，小姑娘，跟我下楼去试试吧！”我迫不及待地跟着爸爸下楼玩去了。
别看这滑板结构简单，但却不是容易征服的主。要想征服它，得要有超强的平衡掌控能力才行，这点我倒有几分自信。刚开始，我便想自己独自完成漂亮的上板滑行动作，可屡试不爽，就是不行，甚至还差点摔倒了……几番过后，我就有点知难而退了。爸爸过来安慰我：“凡事不能操之过急，我们要先去了解它，熟悉它，适应它，这是一个相互交融而又考验意志的过程，通过考验了，那你就成功了。”爸爸向我伸出了手，说：“来，别气馁，咱们再来，你一定行的！”可知道，我也是个不轻易认输的主，这回跟它可较上劲了。我决定改变方法，先让爸爸扶着学。我紧紧抓住爸爸的手上了滑板，一点儿一点儿地向前滑，直到慢慢地放开爸爸的手。渐渐地，我掌握了滑板的特点，尽量地让自己放松，让自己的身体与滑板融为一体，哇，我居然能够自己滑行了，这种感觉真爽呀！就在我得意忘形的时候，却因地面上的一个小洞而摔倒了。“啊——”我一阵大叫，爸爸赶紧过来，看到几处擦破的小伤口心痛不已，关切地问：“痛吗？还学吗？”“学，干嘛不学了。都说万事起头难，可我偏不信这点难就能难住我！不是还有句话说知难而进吗，我就要前进前进前进进……”于是，我再次站上滑板，扶住爸爸的手，慢慢地向前滑，然后再慢慢地放开爸爸的手，一次又一次尝试，一点又一点距离，不管脚有多痛，我硬是坚持了下来……结果，就在那天下午，我学会了滑滑板。现在，我已经成了小朋友圈中的“滑板高手”了。
不经历风雨，怎能见彩虹？！回想起这次学滑板的经历，从中让我学会了坚强和忍耐，让我更懂得成功的不易及成功背后的汗水和付出！
五年级:傅麒谕
粉笔的自述
800字
五年级
散文
我曾经被人称为是“洁白无瑕的雪娃娃”、“冰清玉洁的白雪公主”、“为他人化作粉尘的无私奉献的蜡烛”，这都是一些多么动听的称谓呀！可是现在，我却什么都不是了，只是被遗弃在垃圾桶里的半截粉笔头。
那天，本应该在盒子里过着安稳生活的我和家族里的其他兄弟姐妹们，突然被带到了一个陌生的地方。这儿的朗朗书声告诉我，我们来到了一所学校。几天后，一些兄弟姐妹陆续被拿出这个我们生活了许久的盒子，变作了语文课上的汉字，数学课上的数字，英语课上的英文字母，音乐课上的音符，美术课上的图画……看着他们一个个美丽的化身，我的心中突然间涌出了一种羡慕之情，自己也想像他们一样，在盒子外面的世界演绎自己绚丽的生命。
终于有一天，我被一只嫩白的小手取了出来，紧紧地握住，“沙沙沙”，她用我轻轻的勾勒出一条条弧线，这些线条在漆黑的画板上组成了一幅洋溢着春的气息的画。我知道，这是一只未来的画家的手，她在用我抒发她那源源不断涌出的灵感呢！我可是多么高兴多么幸福呀，因为，这是用我画出的春天，这是我在外面的世界第一次跳起的“圆舞曲”！沉浸在快乐中的我，怎么也不会想到，这那么多的第一次，竟然也是最后一次。
一天早上，我才刚刚睁开朦胧的睡眼，就被一只手拿出了粉笔盒。我正高兴着，幻想自己待会儿又将会如何去完成一生中的第二幅作品，那只手就把我举起，朝着另一个方向狠狠地扔去，“啪”，从高空中落下来的我，身体顿时被摔成了两半，那剧烈的疼痛，使我一下子就厥了过去。可是，这样还没完，我的半截身体又被捡起来，投入到的二场战斗中了。“嗖嗖嗖”，从对面一下子飞来我的好几个同胞，他们的遭遇比起我是有过之而无不及，个个都被这些调皮的学生当做了战斗的武器。十多分钟后，战争终于结束了，看看这个战场，横尸遍野，处处都是我们的残肢。不一会儿，这些学生的老师来了，她让卫生委员用扫帚把我们一一扫进了一个伸手不见五指的地方——垃圾桶，一边听着老师的责骂声和那些学生的忏悔声，我绚丽的生命也就一边结束了……
人类啊！你们要知道，我们“粉笔不是无情物”，只愿“化作粉尘更护花”！我不再奢求你们给我取多么好听名称了，但我还是希望能在为大家提供知识的情况下，化作粉末，重回大地。请爱惜我们粉笔，珍惜我们粉笔吧！
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相似题目
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我学滑板一天夜晚，我去广场溜旱冰，“唰，唰……”我定睛一看，原来是一个滑板队伍从身边掠过，远远望去像一条金光闪闪的长龙，龙头还不时地向上翘起，龙尾在不停地摆动，我羡慕极了。决定自己也要学会。第二天，我软磨硬泡让妈妈买了一个，刚付完钱，我提起滑板像离弦的箭一样一溜烟跑到院子，迫不及待地双脚一起踏上去，没想到脚还没踏稳，屁股差点开了花，“吃一堑，长一智”我想：何不先左脚上后右脚上呢？于是，我把左脚先踏上，滑了一大半路可不争气的右脚一直没有勇气上，心里憋屈极了。男子汉大丈夫，摔几跤算什么，心一横，牙一咬。猛地抬起右脚踏了上去，不料，只滑了一两步又摔了个四脚朝天。我忍着剧痛反复练习，终于找到了平衡身体的诀窍，可是不会刹车，一滑不可收拾，眼看就要撞到墙上，保住小命要紧，赶快跳车。自己虽然毫发无损，但可怜的滑板被撞得伤痕累累。开弓没有回头箭，我决心要攻克最后一关——刹车，经过多次试验终于过关。350字 一年级 记叙文
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我学滑板在我记忆的深处，有许许多多的事已经随着时间的流逝而淡忘，但有一件事却时常跳跃出我记忆的闸门那是在公元2010年2月10日，我妈妈送给我一个滑板，我见了这心仪已久的滑板，一蹦三尺高，我忙要求爸爸陪我下去练滑板。到了楼下操场，我单枪匹马地踩了上去，哪知我还没站稳，就摔了个四脚朝天，我不甘心失败。我爬起来，再次跨上去，这次，我另一只脚还没上去，我滑了一跤，跌得鼻青脸肿的。爸爸笑着说：“这两个轮子很难站稳的，要先扶着墙或者柱子上去，站稳之后再滑。”我听了，没好气地说：“那我站稳后又怎么滑，你又不来扶我一把！”“好好好！我来扶你。”爸爸笑着说。爸爸扶着我上去，又牵着我的手滑了一段时间，我已经找到了感觉，也差不多掌握要领了，就对爸爸说“我已经学得差不多了，回家吧，明天再来练。”爸爸也觉得有点累，就同意了。第二天，我和爸爸再次来到小区里，来到一个下坡处，我对爸爸说：“你先扶我上去，我自己慢慢滑下去。”爸爸同意了。我滑了下去，我高兴得大声喊道：“我滑下去了，我滑下去了，我会滑了突然滑板碰到一个石头，我摔了个大马哈。经过我的刻苦练习，我终于带着伤学会了。我学会了滑板。400字 五年级 记叙文
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叙事
800字
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学滑板“您好，这里是申通快递！您的快递到了，请您取回！”接到电话，我和爸爸兴奋地领回了滑板。回到家，我迫不及待地拆开了包装盒，滑板很炫酷，老板还送了运动手环。我拎着滑板左看右瞧，又摇了摇滑板的轮子，哇！轮子太灵活了，轻轻一扳，轮子就转了几圈。这么灵活的轮子，站上去一定会摔倒的，我有些害怕，愣在那里，不敢上去！爸爸见了，说：“你看，你买个滑板又不敢滑，不如明天我把滑板退了吧！”退滑板？不行，不行，我一定要努力学会滑板。我鼓起勇气，拿起滑板，走到门前平坦的坝子，放下滑板，单脚踩在滑板上，慢慢向前滑动。爸爸见了，说：“你双脚站上去，保持平衡，先站稳不动！”听了爸爸的话，我小心地站在了滑板上，保持着平衡，灵活的轮子并没有左摇右晃。我怦怦直跳的心渐渐平静下来了。爸爸站在我旁边，妈妈站在我后面，我站在滑板上，一分钟，两分钟……突然，妈妈用力推了我一把，大声说：“光站在这里怎么学得会滑板！”顿时，我像一条发狂的疯狗一直向前冲去，吓得直冒汗，那一刻，我没有了救命稻草，只能自己想办法控制住脚下的滑板，让摔倒来得迟一些，摔得轻一些，我努力掌握住平衡，控制住轮子，眼看我已冲向对面的墙壁了，我伸开双臂，控制住速度，稳稳地停了下来，我居然没有摔倒。看来妈妈的这一推，真是帮了我大忙啊！不仅让我克服内心的害怕，还让我掌握了滑滑板的技巧。从那一刻起，我不再害怕滑滑板，每天放学后，我常常在门前的坝子里练习滑滑板，现在，我都可以玩花样滑板了。学滑板的那段日子让我受益不小，我体会到了做任何事只要勇敢尝试，坚持练习，就会收获成功。650字 五年级
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学滑板暑假的时候，看其他小朋友自如的踩着滑板在小区里风驰电掣的滑着，我的心也痒痒的。就央求爸爸给我也买一个滑板。爸爸说：“买可以，但你一定要学会。”我认真的点头说道：”放心吧，我一定可以。”到了体育用品商店，琳琅满目的滑板展现在眼前，有长板、短板、鱼板、还有初级板。我最喜欢长板，视频里酷酷的人用的就是长板，滑起来帅极了。但我还不会滑，所以只能买初级板。回到家，我迫不及待的拆开包装，抱着它来到小区的广场，小朋友都投来羡慕的眼光。在他们的围观下，我将右脚踏在滑板上，猫着腰左脚用力的向后一蹬，嗖的一声滑板飞了出去，而我却跌坐在了地上。“哎呀”我惨叫一声，感觉屁股已经摔成了“八瓣儿”。小朋友都哈哈大笑起来。过了一会我才爬起来，一瘸一拐的走到滑板旁一脚把它踢飞，“什么破玩意儿，害得我丢人现眼。”我一边想着，一边揉着屁股。爸爸说：“你可是答应过我，一定能学会的，跌倒一次就放弃太可惜了，不要在意别人的嘲笑，再坚持坚持，你一定行的。”“我心想疼一次就放弃还恼羞成怒岂不是更丢人，我坚定的点点头。再次将右脚踏上滑板，这一次我先在心里默想了一遍教学视频里的步骤，放松心情轻轻的滑了出去，眼睛看着前方，大着胆子抬起左脚，终于双脚全部踩在了滑板上顺利的滑出去了十几米。扬眉吐气的十几米，我最帅气最快乐的十几米。我终于可以啦！现在我可以潇洒自如的控制滑板了，这和爸爸的鼓励是分不开的。小小的滑板让我明白，跌倒不可怕，别人的嘲笑也不可怕，不坚持，不敢尝试才是最可怕的，如果不尝试不坚持，可能你连失败的滋味都尝不到！600字 五年级
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学滑板???? 第一次学滑板可不容易了,我发现滑板只有两个轮子,我想:这滑板肯定很难学,开始学习了!???? 刚开始的时候,我很紧张,爸爸说:“先把左脚放上去。”我放上去了，爸爸又说：“左脚在滑三步，再站上去。”我滑了三步，但是爸爸说的站上去我不敢站上去，怎么办呢？爸爸看见了就扶我了一下，爸爸说：“现在我们就学到这里。”我说：“爸爸，我还想试一试怎么站上去。”爸爸说：“你真是一个好学的好孩子，好，我们再试一下。”第二次我更有自信了！我站了上去了，滑了三步，我就站上去了。这次，我终于成功了！可是，我还没来得及高兴，我又想学怎么样滑。爸爸说：“好吧。”爸爸又说：“要想学怎么样滑，先学会两只脚不要动，只要腿动就可以了。”爸爸说的每一个字我都牢牢的记着。我先做刚刚学过的站上去，再滑三步。我开始滑，刚开始滑的时候还好，后来，我忽然摔了一跤，痛死我了。我没放弃，我还是继续滑，终于有一次我成功了。???? 我己经学会了滑滑板。五年级:刘奇作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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学滑板每个人都有兴趣爱好，有打篮球、打乒乓球，有唱歌、跳舞的；我的爱好就是滑滑板了。那天，爸爸给了我一个大大的惊喜——滑板，蓝色的板身，栩栩如生的闪电标志，它好像在说哥的速度比闪电还快。我把滑板抱起来，蹦跳着到广场的空地上认真学了起来。我把滑板轻轻地放在地上——怕摔坏它，先把一只脚踏上去，见滑板纹丝不动，立刻把另一只脚抬起，正准备放下，可滑板头也不回的跑了。我连忙去追那一意孤行的滑板，心想：我就不信了，还制服不了你这个坏东西！我拿到滑板赶紧把脚踩了上去，这次人还没站稳，就连人带版摔了个狗啃泥。我生气地站起来踢了一脚滑板，恨恨地说：“叫你不听我的话！”正当我想要放弃的时候，爸爸走过来安慰我说：“别灰心，慢慢来，心急吃不了热豆腐，凡事不可急于求成，欲速则不达。”爸爸的话让我找到了希望。爸爸扶着我，慢慢地向前滑去，就这样反复练习了几个来回，我似乎找到一点感觉，前面的脚是“方向盘”，后面的脚是“油门”。回头看了一眼，爸爸竟站在那儿看着我滑！心中一惊，摔了个四脚朝天。爸爸跑过来边扶我起来边问：“你刚才不是滑的挺好的嘛！为什么看见我没跟上来就摔了呢？”对啊，刚才不是滑的挺好吗？看来，都是心理作祟，不自信呗！经过几天反复练习后，我终于能够驾驭滑板了，能及时转弯或停下，速度也越来越快，我很享受风一般自由驰骋的感觉。没想到的是，通过滑滑板我结识了许多有共同爱好的新朋友，跟他们在一起尽情畅游。这就是我的兴趣爱好——滑滑板，你的呢？600字 五年级
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学滑板每当我看见其他小朋友在滑板上那英姿飒爽的样子，我感到十分得羡慕。暑假，我恳请妈妈给我买一个滑板，妈妈爽快地答应了。一回到家，我就迫不及待地打开包装，一个崭新的滑板就呈现在我的眼前。看着这滑板，我心里有点痒痒的。于是我恳求爸爸陪我到我家楼下去学滑板，我觉的滑板应该很容易吧。我一脚踩住另一边，只见滑板的另一边翘了起来砸了个我鼻青脸肿，我放弃了，爸爸说：“遇到一点困难就退缩了，长大怎么立足社会呢。”听了爸爸的一番话，我发誓我不学会滑板我不是人，我准备再来一次的，有个哥哥看了走过来说：“定板的那只脚一定要踩稳中间，开始建议别追求速度，因为这样很容易滑倒，新手主要找感觉，练平衡，然后再试着练习转弯，抬板。”我试了一下，结果成功了，但是我觉得太慢了，我问哥哥：“怎么才能加速呢？”哥哥说：“第一、蹬地脚的力量，力量大当然快，需要练习。第二、蹬地脚的重心，蹬完立刻收回，转移到板上，便于减小阻力！”我听了这位哥哥的话后，终于可以滑出去十几米，可是滑出去几十米后还是摔了一跤了，可是我还是会继续努力的。从那时起，我就迷上了滑板，每当放学了，做完作业我搬出心爱的滑板车就开始了！400字 五年级 叙事
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学滑板学滑板一天晚上，我来到公园学滑板。之前，我不敢上板，妈妈说：“左边是控制方向的，右边是加速的，要前后扭动。”我听了妈妈的话，鼓起勇气上板，可是还是上不去，还摔了一跤。我尝试着，可是一直没有成功。我放弃了，没有了信心。这时，妈妈对我说：“你不能放弃，不是你学不会，是你没耐心，你有见过别人做事做到一半就不做的吗？”听了妈妈的话，我脸红了，又继续学。这一次我闭上眼睛慢慢地感受，上了板，我高兴极了，因为我上了板，就表示迈出了走向成功的第一步。接下来就是学扭动了，妈妈扶着我，可是我怎么也扭不动。妈妈说：“你右脚要扭，不然滑不动。”我听了妈妈的教导，我就扭了起来，可是不知道为什么，我总是左右扭，就是不能前后扭，所以还是学不会。我非常着急，越着急越学不会，都冒火了。妈妈说：“你要耐心学，不能着急，越着急越学不会。”“哦。”我回答了一声。我内心的怒火被汗水浇灭了，又开始慢慢地扭动，结果我会扭了，可是我还是滑得不远，也不自如。我尝试着先右脚扭动，左脚站住，保持平衡，慢慢地滑了起来。我惊奇地发现，我会滑了，我高兴得心花怒放。妈妈在一旁高兴地笑了。这种甜甜的滋味真好，用耐心换来了成功，又战胜了心中的恐惧，这是我最开心的事。宜春市博雅艺术中心 三年级 林心雨450字 一年级 叙事
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学滑板最近，院子里的小朋友都在滑滑板，我也特别想玩儿，所以妈妈也答应给我买一个。星期天上午，我学完书法，妈妈就带我去商贸城看了看。我们去了第一家商店，结果只剩下一个滑板了，而且还是一个人因轮子有些问题退回来的；那位买滑板的阿姨说新货可能下午或明天就回来了。妈妈问她要了一个电话号码，一边去了还没进回来货。下午，妈妈给她打了一个电话，我怀着极其忐忑的心情在一旁听着，结果还是没回来，我失望的回到了卧室什么也不想干，连妈妈做的饭也不想吃了，妈妈安慰我道：“没事的，明天一定就买上了。”第二天，妈妈上午去了单位，下午，妈妈说：“上午她还没有进回来，下午我们再去看一看吧，没有就算了吧。”下午，果然货回来了，我精挑细选，选了一个红色的。我高兴极了，当晚出去玩的时候就拿上了，顺便也让爸爸妈妈教教我滑板的技巧。来到了楼下，我把滑板平放好，开始学习滑滑板。一开始我不敢上，怕摔倒，只好让妈妈先扶着我滑；滑了一会，妈妈鼓励我自己先试着滑一下，可我还是不能稳稳地滑下来，一会儿东倒，一会儿又西歪，怎么也掌握不了平衡，还差点摔在一个台阶上，幸亏妈妈扶了一下，于是我只能带上护具练习。过了一会儿，妈妈逐渐松开一只手，慢慢地另一只手也松开了，我终于站在了滑板上，慢慢前行，如同一只花型在地面的小乌龟，动作非常生硬，再看看那些滑板高手，滑起来仿佛在地面上飞行一般，时不时还做几个帅气的特技动作，那感觉该多爽！想着想着，我逐渐克服了心中的胆怯，大胆滑起来，终于能滑几米了，我好开心。一旁的同学告诉我：“双脚有力的摆动，次数越多，效果越好。”我试了试，果然有了明显长进，赶紧让爸爸前来观看，我轻松自如的滑了几个来回，终于得到了爸爸的称赞。耶！玩滑板真有趣啊！650字 初三 叙事
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学滑板这几天,我一直在练习学滑板.我刚开始扶着桌子、椅子和墙壁练习滑，我的左脚踏在滑板上，右脚刚刚抬起，就摔了下来，不是四脚朝天，就是猪啃泥。可是我不甘心，就是要学会滑板。我就是在这摔下又爬起，爬起又摔下中反复练习。现在的我能稳稳地站在滑板上滑一小段。我相信不久以后，我的滑板技术能超过姐姐。150字 二年级 叙事
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学滑板今年过生日的时候，爸爸妈妈给我买了一个很帅气的滑板。但是由于我怕摔，一直没敢练，最近我终于鼓起勇气学滑板了。 我还没有站上去，姐姐就笑着说：“你会滑吗？”我很不服气。我刚站上去，就摔了下来。姐姐笑得更厉害了，我又恼又羞，把滑板摔到一旁，大喊道：“不学了，不学了。”妈妈见状，安慰我道：“摔了，就不练了，岂不是半途而废！”听了妈妈的话，我更羞了，对，不能让他们认为我是一个胆小的人。心里想着，我的脚已把滑板踩稳了，按照说明书上的方法，我又练了起来。 尽管不知道摔了多少次，但是经过我不懈的努力，我最终学会了滑滑板，别提心里多高兴了！200字 三年级 叙事
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学滑板那天，我去广场玩，看见有许多大哥哥们在玩滑板，我羡慕极了，于是，我也想让爸爸给我买，爸爸答应了。早上，我拿着爸爸给我新买滑板到广场上学，我先让爸爸扶着我，然后爸爸见我有了平衡感就松开手让我自己滑，我也想试试自己学得怎么样，踩着滑板滑起来了，滑了两圈，没问题，心里正得意，只听“扑通”一声，我摔了个四脚朝天，爸爸急忙把我扶起来，然后对我说：“万事开头难”于是，爸爸又扶着我滑了几圈，然后对我说：“再试试，你能行的！”看着爸爸鼓励的眼神，我又上去了，这回，我吸取了上次的教训，不再轻敌，双脚保持平衡，两眼看前方，双腿晃动。“我能自己玩滑板了”我高兴地说。我笑了，爸爸也笑了，我笑的是那样开心。玩滑板还使我明白了一个道理：要勇于面对困难，还要战胜困难。300字 三年级 叙事
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学滑板总评：本文条理清楚，语言质朴。作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写比较生动、具体。全文感情真挚，最为成功之处在于能够清晰、具体地再现当时的情况，字里行间流露出作者战胜挫折后的自豪与喜悦。不足之处主要在于没有具体写出内心的感受，结尾显得仓促。建议作者今后在写完作文后能多读几遍，多改几遍，这也是提高作文水平的一个好办法。点评人：吴晓婷（小学高级教师）一天晚上，我和妈妈到德辉广场散步。我无意中看到一群人在(滑)滑板。他们有的把许多杯子倒扣在地上，再一左一右地躲闪着滑，有的还坐着滑呢！ (简要写出了滑板场的活跃。但这里的“一左一右”指什么？没有表达清楚，应具体写出来，如：他们有的把许多杯子倒扣在地上，双脚踩在滑板上在杯子间一左一右地躲闪着滑。)妈妈看我一直盯着他们，就拉着我过去，找他们的教练借了一块滑板。我以为滑滑板很简单，就照他们的样子：（，先把）左脚先踩上滑板的左边，再（右脚紧接着）在地上蹬几下，右脚再快速地踩上滑板的右边，然后灵活地（顺势）扭动身体。 （可是，在）我（把）左脚踩上滑板后，蹬了几下，可右腿还没蹬上去，我就摔倒了。我踉跄地爬起来，这时教练跟我说：“你还是扶着我滑吧！”我扶着教练的手滑，我（把）左腿踩上滑板后，（右脚）用力地蹬了几下，右腿再（后）快速踩上去。踩稳了之后，我双脚快速扭着，滑板便向前冲去，噢NO！是教练拉着我冲过去的，“冲啊！”我说。慢慢地，我找到了感觉，便对教练说：“教练，可不可以让我试一下？”教练说：“好吧！不过你要小心点。” （具体地写出了自己练习滑板的过程，但“我找到了感觉”是什么感觉呢？应该写写当时的感受，这样内容才更充实。）我还没听（等）教练把话说完，早就上了板，开始滑了。我（，但刚）滑出了两三米，又摔了下来，我看了一下板，原来是拿反了，我把板拿正后，再滑，可以滑出好几米了呢！可滑的时候（起先虽然）不是很稳，（但）我又试了几次（后便），找到了平衡感，便会了（一滑就是好几米了呢！） （看来学滑板是件不轻松的事，作者让我们了解到了学滑板的快乐和不易，富有童趣。）在这个时候，我觉得非常高兴，因为我学会了滑滑板。 （结尾比较仓促，为什么不把自己在滑板上的高兴劲写出来做结尾呢？）800字 三年级 记叙文
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学滑板学 滑 板今天，妈妈带我出去玩，我看见了一些小朋友在玩滑板，目不睛地盯着他们玩各种花样，羡慕极了。妈妈看我眼馋的样子，笑呵呵地说：“好啦，我们也去买一个！”星期六的下午，我们搭公共汽车来到了沙隆达广场，我和爸妈走进了红旗商场的体育用品店。哇！里面有滑板、溜冰鞋……琳琅满目，看得我眼花缭乱。 我们精挑细选，终于找到一个满意的滑板，是百合牌的，我试了试，还不错，爸爸立马就买了下来，我高兴极了。我把滑板背着，回来的路上，我心里一直喜滋滋的，恨不得马上就滑起来。可惜下午要写作业，只能晚上玩了。终于熬到了晚上，我高高兴兴地提着滑板，就在爸爸单位的办公大楼里面靠着墙学。我一站上去，滑的时候，就掉了下来，第二次、第三次……都是这样，我开始有点灰心了，想放弃，但又听小朋友们说他们开始学时，经常站不稳，也摔了很多次跤，我慢慢地对自己又充满了信心，又一如既往地滑啊、滑啊……后来，我把滑板放在地上，再站上去，要爸妈牵着我滑，当他们感到身体发酸的时候，我还是一点儿都没有学会。我伤心极了，眼泪情不自禁地唰唰流了下来。就在这时，两个会玩滑板的小朋友滑着滑板过来，主动热心地教我，说玩滑板最关键是要把握重心，保持平衡。他们耐心地教，我认真地学，再加上不断的练习和摸索、学习别人的经验，又摔了不少跤，我终于学会了，可以比较轻松地滑了。星期天，几个玩滑板的小朋友约我出去，到东门金凤广场玩滑板。我们蹦蹦跳跳地一到广场，就迫不及待地拿出滑板开始滑了。“一、二、三，开始！”我们迅速地向前方滑去，要弯了，我们速度变慢了，过弯后，又继续开始了激烈的“战争”。我现在越来越熟能生巧了，我还敢滑着滑板到超市逛呢！我还会玩花样，把三角形的泡沫模块斜着放在地上，我们在里面摆来摆去地穿梭，好像一些调皮的小鱼在水里游玩。有时甚至还可以一边滑，一边蹲下来捡地面上的小东西呢！唉！想到以前上滑板还要爸妈扶我，现在我会了，终于上下自如，可以独自轻松地玩耍啦！我感到取得了很大的收获，心理美滋滋的。有句名言叫“坚持就是胜利”，看来是真的呀！只要你不抛弃，不放弃，对自己有信心，同时还要掌握好正确的技法，到时就一定会成功！想学滑板就来找我哟！作 者：张怡葳班 级：四（7）班老 师：严素芬800字 四年级 记叙文
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学滑滑板每当我回忆起学滑滑板的经过，一股自豪感便油然而生。当时的情景就一幕幕清晰地浮现在我的脑海中……这学期刚开学不久。一天傍晚，妈妈带我去市民广场玩。嗬，广场上可真热闹！最吸引我眼球的是那些玩滑板的孩子。他们在广场上自由自在地滑行，动作轻盈灵活，潇洒自如，令我羡慕不已。于是，我便央求妈妈也给我买一个滑板，没想到妈妈很爽快地答应了。我高兴得抱着妈妈又蹦又跳！滑板很快买好了，我们又回到市民广场。尽管内心十分痒痒，恨不得能立刻踏上滑板，但看着那小巧的滑板，我心生畏惧，不敢贸然去滑。于是，我决定先观察一会儿再说。我坐在旁边的台阶上，留心观察别人玩滑板时的动作：只见他们先把左脚站在滑板上，右脚支撑地面；再用右脚蹬地，向前紧走几步，滑板滑起来后，就迅速把右脚收到滑板上；等身体保持平衡后，右腿左右抖动，控制着滑板前进。我边看边琢磨，感觉有点把握了，决定亲自上阵试试。刚开始的动作做得还不错，可当我收起右脚，还没站稳，便摔了个四脚朝天，摔得我半天没爬起来。我咬着牙忍着疼痛，再看看周围别的孩子他们一个个滑得是那么轻松……最终，羡慕战胜了疼痛。我又爬起来，反复做上滑板的动作。不记得自己为了做好这个动作摔了多少跤，但每次摔倒后，我又立刻爬起来，继续练习。渐渐地，我能保持身体平衡，可向前滑行好几米远了。尽管和别的孩子相比，还差得很远，但我仍激动万分……不知不觉，已经晚上九点多了。我依依不舍地和妈妈离开了市民广场。从那以后，我每个星期六晚上都去市民广场学滑板。经过一个多月的不懈地努力，我终于学会了滑滑板。我还向其他小朋友请教，学会了跳板、上台阶、下台阶等技巧。每次，我踏着滑板，在人群中穿来插去，就像一条灵活的小鱼在嬉戏。那时，我的心里感到无比骄傲和自豪。通过学滑滑板，我深深体会到“世上无难事，只怕有心人”的真谛。在以后的学习和生活中，无论遇到什么困难和挫折，我都会勇敢面对。相信，成功一定属于我！点评：习作条理清楚，语言质朴。小作者以第一次学习滑板的经过为重点，观察细致，描写生动、具体。文章感情真挚，字里行间流露出作者战胜困难与挫折后的自豪与喜悦。800字 六年级 抒情散文
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滑板事件滑板事件不知怎的，小区里的朋友们都爱上了滑板。总是左一个“给我滑一下，好不？”、右一个“给我滑一圈就你滑，好吧。”只要是谁买了一个滑板，大家都会围上来说：“借我滑下噻！”她们真是好痴迷这个滑板啊，我却不同，我一开始一点也不喜欢滑的，我也不会、我更不想学。每一回出去玩，有滑板的女孩总会把滑板带出来，在去学校的路上使劲地滑。到了学校，就会开始滑板接力赛，有两块滑板、两组。她们让我当裁判，我懵懵地“嗯”了一声，真的，当裁判好无聊，听着她们的欢呼声和加油声，我感到很难过。除了一开始叫一声“开始”，其他没什么了。下午太阳没那么晒时，我们也会出去玩的。在学校大厅，可和妍都有劝我用她们的板（滑板简称）学习一下，呵，我就是那样倔强，我是不会愿意的。她们再三地和我说，我懒懒地摇着头。尽管我知道，她们只会玩滑板的，我会很无聊的。她们叹了一声气，滑滑板去了。爸爸放假时回到家，见我的伙伴都滑滑板，便说要给我也买个，要我多学学。我当时坚定地说：“我不要，我没兴趣！”8月份我们全家来到了株洲——我妹妹家，她们小区里，也有很多人在滑滑板，我见了说：“真是不知道为什么，怎么到处的人都喜欢滑滑板？真是奇了怪了。”我扫了一眼，懒得多看。这些人天天都会下来滑，我感叹地说：“滑板真是流行啊！”爸爸又说：“嘿嘿，你看他们都会滑哪。”的确。过了一些日子，我回到了西河。世事变化可真大，原来不会滑滑板的尘也买了一块板，很快学会了。妍和可也都各买了一块板，上面有很漂亮的蝴蝶花纹。可说：“你看，现在就你没买滑板了。叫你妈妈给你买一块吧，你爸爸原来不是说要给你买的吗？”稀奇古怪的，我又喜爱上了滑滑板，可是没有属于我自己的板。我要可教我滑，可同意了。我是用可得板学会的，后来，可就再也没有给我滑过，我只能偶尔的用尘的板滑滑。我来到爸爸面前说：“爸爸，你给我买块滑板好吗？”爸爸却说：“快开学了呀。原来给你买一块你又不愿意，到了现在你就要了。不买算了。”后来我央求过爸爸几次，但是他都没同意，我只好无话可说。滑板，一块普通的滑板。这么多事件的牵连，但是，我依然喜爱着滑板！800字 五年级 叙事
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滑滑板朋友们，你们会滑滑板吗？滑滑板这个活动可有趣了。但是滑滑板需要有坚强的毅力才能学会的哟！以前我看见我的朋友们，一个个的滑着滑板，灵活得像一只只可爱的小鸟飞来飞去，我可羡慕了！有一天，爸爸妈妈给我买了滑板回来，我就迫不及待的拿起滑板滑起来，“砰”！一不小心摔了一个四脚朝天。“没关系，别人能在滑板上灵活地驾驭，我照样能行。”我摸着摔得很痛的屁股，不停地鼓励自己。我不断的练习着，慢慢地，慢慢地，我也能灵活地操纵滑板了……寒假里在学习之余，我经常和爸爸还有好朋友烨烨一起去八一山庄滑滑板。在八一山庄里，有几个很陡的坡，我是多么想踩着滑板从坡顶滑到坡底，感受那飞一般的感觉，可是速度太快，怕冲到坡下的池塘里去，我试了几回，都因没法控制速度而失败了，滑了一半，我不得不跳车，还因此而摔了几跤，怎么办呢？别忙，我是班里的智多星，遇到困难总能想出办法来的。有一次从坡上滑下来，因来速度太快，我心里有些害怕，但我没有跳车，而是弯向上借着惯性向坡顶滑去，在往上滑的过程中，我发现了在弯时会使速度减慢，这时我灵机一动，一下子就想到了一个妙计，在下坡的时候，我何不采用走之字路的方法，来减慢速度呢？于是我拿起滑板，又一次的试滑，我从左边到右边，又从右边到左边……“太好了，我终于从坡顶滑到坡底了！”我真想大声地喊出来。我和烨烨的滑板操纵技术已经游刃有余，达到了“登峰造极”的境界，不再满足于简单的滑来滑去。别忘了，我们俩是“鬼精灵”，以前的活动我们都能想出各种各样的“鬼主意”，滑滑板当然也不例外，比如滑着滑板去窄窄的走廊开灯，围着花坛圈，在地上拾东西，完成各种各样的“任务”……我们还邀请我爸爸加入了我们的游戏，我们滑着滑板，同心协力，一起去抓爸爸。我们来个左右包抄，谁知爸爸身子一扭，我和烨烨互相碰撞，两人“双双阵亡”。我们不甘示弱，继续向爸爸追去。爸爸可真“狡猾”，我们追到他面前，他就围着场地打圈圈，弄得我们头昏眼花。可我们还是穷追不舍，最后终于抓住了爸爸。滑滑板真是一件有益的活动，既增强了我的体质，又锻炼了我的意志，还使我的寒假生活丰富多彩，有滋有味。朋友们，你们也来试试吧！800字 五年级 记叙文