字典也是老师
200字
二年级
叙事
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星期五，最后一堂课。小明在读书。忽然他遇到一个不认识的字。他就去问同桌同学。
小红说：“小明，对不起这个字我真的也不认识呀！”
小明想了一想说：“小红你先读着，我问老师去。”小明刚走不几步，小红就说：“别走别走！老师在这里啊！”小明疑惑的说：“字典怎么会是老师呢？”小红说：“字典的用途可大着呢！字呀、词呀、词的意思呀……还有好多呢！”于是小明和小红一起查字典，小明高兴的说：“哈哈，我认识了！”
黑龙江七台河黑龙江省七台河市第六小学二年级:于峻浩
第一次
400字
二年级
叙事
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每个人都要迈出人生的第一步。第一次走路、第一次说话、第一次扎小辫，。今天我就来说一说我迈出乒乓球的第一步。
来到了乒乓球教室之后，我不仅惊叹了！乒乓球的教室原来这么旧！可是这个乒乓球教室为什么这么旧呢？后来得知这原本是一个被遗弃的礼堂，可能是年久失修了。虽然它很旧却非常的大。啊！忘记说了，乒乓球老师长着个黑黑的小小的炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，脸上的笑容不是狡猾的、讨好的、而是比慈祥还要再慈祥的笑容。
我们开始打球了，老师教给我的技巧是左脚稍微往前，右脚稍微一斜，膝盖要弯曲，左手要攒起来放在胸前，右手大家当然都知道，那就是打球了，要求就是“挥、收”，“挥”要挥到左眼眉上，“收”不能太低。
听着听着，我对乒乓球的兴趣一下子涌上心头。可是时间毕竟是悄悄的溜走了，所以我的隆重的一次课就这么结束了！噢，对，在这里我还要祝福我自己一下，那就是祝我乒乓球每一次都能收获到“第一次”这样的喜悦！
山东济南天桥区济南市新苑小学二年级:常懿敏
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字典也是老师自习课时，小明和小红正在写作业。小明突然有一个字不认识，就去问小红说：“这个字念什么？”小红说：“我也不认识呀。”小明正想去问老师，小红拉住他说：“老师在这呢”。小明很奇怪地看着字典说：“这本字典怎么会是我们的老师呢？”小红说：“我们可以在这找到那个字呀！”小明和小红在字典上找到了这个字-----淼，原来这个字念“miao”。字典真是我们的好老师，以后我们不会的字就到它这来找。150字 三年级 叙事
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字典也是老师自习课上，老师让大家预习课文。龙龙读着读着，突然龙龙楞住了。因为有一个字他不认识。他急急忙忙去问文文，文文一看这个字，傻眼了。原来她也不认识这个字。文文也不认识这个字，这怎么办呢？龙龙一时慌了手脚。可是，一个突如其来的办法使龙龙不在慌乱。那就是——去问老师！这个办法想出来之后，龙龙就对文文说“你一个人在这儿读吧！我问老师去”。龙龙刚走了几步，文文就着急地说“别走！老师在这儿哪！”龙龙一看，竟然是一本字典！没想到，龙龙却说“我不会查字典啊！，”文文说“你不会查字典，我来教你。”说完，文文就打开字典。又说：“你看这个字，部首是三点水三画。”接着，她又说：“我们先在目录里找到三点水在45页。然后，她又说：“接着在检字表中找到三点水字所在的页码。”然后，她又说：“再数一数另一部分炎是8画，就可以在检字表中找到了，你看这个字在45页。”查完字典，龙龙感激地说：“原来字典也是一位老师啊！”350字 三年级 叙事
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字典也是老师佳木斯光复小学三年四班：李月阳自习课上，同学们有的在读书，有的写字，也有的在预习课文。坐在第一桌的龙龙和文文学习都很认真！龙龙在预习课文。可他读着读着，却突然停住了——因为他遇到了一个不认识的字。龙龙想：同桌文文是学习委员，没学过的字有不少她都认识，我就问问她吧。龙龙抬起头来，问正在写字的文文：“文文，这个字念什么？”他本以为文文能迅速说出这个字的读音，可是没想到，文文见了这个字也感到很陌生。只见她摇了摇头，回答说：“这个字我也不认识。”文文也不认识这个字，怎么办呢？龙龙不知如何是好，一时没了主意。他想：连学习委员都不认识这个字，其他同学就更不能认识了，去问谁呢？这时，龙龙很自然就想到了老师。于是，他站起身来对文文说：“我问老师去。”龙龙刚要走，就被文文叫住了。只见文文从书桌里拿出一本字典，说：“老师在这哪！”龙龙虽然明白了文文的意思，但是并没有接过字典，却说道：“查字典多麻烦啊！”说着，龙龙又要去问老师。文文阻止道：“老师也不能总陪在你身边啊！而字典却能随身携带。”龙龙不好意思地喃喃着：“我也不会查字典啊！”文文说：“我来教你。”文文说：“不会写的字，可以用‘音序查字法’来查；而不知道读音的字，可以用‘部首查字法’来查。这个字，我们不知道它念什么，就要用‘部首查字法’来解决。首先要把这个字的部首数清笔画，然后按笔画找出这个字的部首。你看到部首旁边的数字了吗？这个数字就是这个部首所在的页数。你按数字找到那页，再除去部首，把剩下的笔画数清，然后根据笔画数到里面去找。找到那个字以后，再按所在的页数翻到正文，就能知道那个字的读音了。”龙龙终于查到了那个字，不但知道了那个字的读音，还明白了那个字的意思。龙龙高兴地说：“字典真是老师啊！我也要买一本。”文文笑了，又开始专心致志地写字；龙龙则继续预习课文……650字 三年级 记叙文
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字典我的书包里有一个不会说话的“小老师”——字典。以前我还不知道怎么使用它时，我看见它就把它往书包里塞；当老师教我们如何使用他后，我就慢慢地喜欢上了它。如果我有什么不认识时，我就打开它慢慢地查。不久，我们成了好朋友，有什么不知道的就问它，我也变得越来越有学问了。100字 二年级 状物
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查字典查字典作文网，我们的家园，它就像春秋时期的中国，百花齐放，百家争鸣，有道家，有法家，有儒家，有墨家，当然，还有我们的查字典家。50字 二年级 诗歌
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我是字典我是一本见多识广的新华字典，身穿红色外衣，居住在新华书店。我被售货员放在了高高的架子上边，我望着下面来来往往的人，可是他们没有看我，甚至连瞅一眼都不干，我心里呼喊着：“快来买我呀，我会教你识字。”终于，有一天，一位穿红棉袄，蓝色牛仔裤的女士进了书店，她走来走去突然看见了我，脸上露出了一丝笑容，上前一伸手把我给拿了下来，匆匆买了下来，便带着我上新家去了。一进屋，一位小孩就笑哈哈地跑了过来，边跑边大声喊着：“妈妈，今天又给我买了什么书呀？”那位女士边脱鞋边说：“一本字典，拿去看看吧。”说完就把我递给了那个小孩。这个小孩拿起我，飞快跑回屋，打开一页一页地看，可小孩的脸上看不到一丝喜悦，嘴里还嘀咕：“这是什么书呀？奇奇怪怪的，什么图也没有，不好看！”说完，便把我放在了书柜上。以后，她看别的书时也不看我。因为长时间没人看我，我感到万分孤独，一切好象坠入低谷，这还不如在书店呢。一年过去了，除了小孩的父母偶尔看我一下，谁都没有再动过我。可过了一年，小孩上小学了，也学怎么使用我了，小孩终于注意到我的存在了。我心花怒放地说：“太好了！我将不在与孤独作伴了。”在小孩学习过程中，总有许多字不认识，便总问爸爸妈妈，爸爸妈妈被问烦了，说：“去去去，自己去查字典去。”小孩忙从书柜上找到我，查不会认的字。后来，小孩总是说：“字典真是好老师。”我高兴极了，因为现在主人重视我了，我现在用上派头喽！从此，小孩有不会的字就找我，我特别的高兴，因为我，小孩认识许多字了。我和小孩变成了形影不离的好朋友，，我很开心，哈哈……650字 六年级 叙事
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字典它，被人们称为“不会说话的老师”，时时刻刻地帮助着我们。小时候，看到不会读的字，我需要它的帮助。渐渐地，从它那里我认识了许多汉字，也学到了许多词语，就这样，我能够看书读报了。它就是字典。上学以后，它就成了我不可缺少的学习工具，我每天都会用到它。当我写作业时，它就待在我身边，当我遇到困难时，它就挺身而出，帮我解决。就这样，它帮助我学习，伴随着我成长。几年过去了，它慢慢地变旧了，角上也起了卷，边上也脱了线，封面上也长满了皱纹，更像一个充满智慧的长者，不断地增加我的知识。随着一年级一年级的升高，我的学习内容更加深奥了，知识面更加广泛了，一本新华字典已经满足不了我的学习。妈妈又给我添加了字典家族的许多成员，有成语词典、谚语词典、组词造句词典、多功能词典等等，还有一本英汉词典。它们成了我新的学习伴侣，不断地为我排忧解难。我爱字典﹗350字 五年级 叙事
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字典当老师抱着一包东西放在讲台上的时候，我想是不是期中考试发的奖品？正当我疑惑的时候，冉老师忽然说：“这是国家免费发给农村小学生的《新华字典》，一人一本。”我心里好高兴。同学们签一个字，拿一本字典。终于轮到我了，我签好字，老师发给我一本字典。我心里想国家真好，还想着我们农村的小学生。我最关心的就是钱了，这本字典是11版，最新的，19．9元。虽然钱数不多，可是家长还是舍不得买的。如果真买，最多5元一本的盗版字典。字迹模糊，一番就破。哪有这么好？回到家，我先告诉爷爷，然后又给爸爸妈妈打了一个电话，告诉他们这次期中考试我考得还不错，进步较大。国家有免费给了一本《新华字典》。爸爸妈妈听了非常激动和高兴。我要好好学习，不辜负国家对我们的期望，将来学有所成，为建设祖国出一份力量。我很高兴，感谢祖国。安徽阜阳颍东区杜寨小学五年级:张乐乐300字 五年级 叙事
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