奔跑
600字
初一
记叙文
纷飞的粉笔染白了您的双鬓；岁月的洪流冲刷走您的青春；年轻的我们陪您共同奔跑。
——题记
记得三个月前我们认识了，那时站在这个新组建的十班的讲台上，信誓旦旦地说：“三年之后，十班将成为最强的班级，没有之一。”那时我被您的自信、严肃震到了。
直到第二天，上课时……
穿着宽松的T恤衫和深蓝色牛仔裤，背着一个挎包，穿着一双运动鞋的您，让我大跌眼镜。您爱笑，爱闹，还爱扯。
想起上次我们班三个同学打架。您生气了，真的生气了！您伴随上课铃声走进教室，将教科书扔在讲台上，鹰一般的眼神扫视全班后，先是平静而又嘲讽的一段开场白，到高潮的时，教育班委不能拍桌子的您，愤怒地拍响了桌子，铜钱般大的眼睛瞪着他们，那眼镜似乎也要被震裂了，蓬松的头发似乎要开始燃烧，像一只张开血盆大口的雄狮，愤怒地咆哮。我们的心似乎随时都会蹦出来。他们三个哭了，您说要将他们逐出十班，但全班都愿意给他们机会。可您的气似乎还没消，布满胡渣的下嘴往上翘，并且一字一句地警告我们。我知道，我们让您失望了。
说您爱扯，可真没错。一节课有四分之三的时间段，您都脱离轨道了，在其中有几个同学发表一下意见，进就会用本来不大的眼睛抛几个白眼球，接着便不理会他们，又开始比划着手势，继续扯。从天到地，从古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下课了，您总是会感叹一句：“又下课了啊！”接着就脚底抹油，溜回年段室，开始广播。
可我知道，您其实在告诉我们一些课本里学不到的知识。
在运动会上，站在您身后，明显地看到您的白发在风中耀武扬威，心中一片黯淡，作为年段长兼班主任的您为我们操碎了心吧。
我们是风筝，吴老师您是奔跑着的人，相信您会拉住我们，因为我们要同你一起奔跑。
——后记
奔跑
100字
初二
诗歌
不见尽头的黑暗
面目可憎的鬼魅
我不断奔跑
向着前方，向着光明
我知道信念不能带来什么
走不出，逃不了
一个人独在黑暗之中
在原地哭泣
在原地徘徊
等待一个人
等待一份救赎
但仍坚信
而不顾一切
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相似题目
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奔跑多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。————题记初三的时光转瞬即逝，然而同学们依旧没有畏惧，而是迎着风，向前进。戴上腕表，站在中考1000米起点，只为那一声出发的口令，就像那整装待发的士兵。我的内心十分的紧张与忧虑，1000米，3＇25＂，不断地在我脑海中浮现。随着哨声的吹响，几组人争着向前奔跑，我也迈着大步，向前冲去。奔跑在操场上的我们，有些风景还没来得及欣赏，也许只是为了下一个目标。没过多久，我口干舌燥，喉咙似乎有一团火在燃烧。我忍着，忍着向前奔跑，老师的鼓励，父母与同学的支持，都在我的眼前，引导着我前进，我不曾想要放弃，之前所定下的目标：8分，也激励着我向前跑去，给予了我无限的力量。天上的乌云密布着，天空似乎将要塌下来一般，压得我喘不过起来。望着前面的队伍始终没有放缓脚步，我将全身的力量都集中在了我的双腿，我只知道，终点线就在前方，胜利就在自己的一念之际。超越我前面的一个有一个同学，向着最后的200米冲刺着。我心中满腔的热血就在此时向外涌出。伸出左手，到达终点，我的名字和成绩终于显示在了屏幕上，3＇33＂，9分，我满是欣喜，为自己成功的超越了目标而满意。闪电划破天空，雷声也震动着世界，更是对我们的欢呼与喜悦。雨也欢快的下了起来，不断的击打在我的身上，我任由它敲打着，行走在雨中，内心是满满的轻松。奔跑，前面就是彩虹；奔跑，前面便是黎明；奔跑，前方便是成功。当你为远方的理想奔跑时，你会发觉，风再也不能击垮你的心灵，因为你奔跑了。尽情地奔跑吧！为自己的理想而狂热的奔跑，为最后的成功而冲刺吧!650字 初三 叙事
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奔跑奔跑，是什么感觉？就如我现在，脚步不停，汗水浸湿了额前的发，耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。我不得不承，此时的我跑了三圈，几近透支，眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空气，也依然感觉严重缺氧。我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是，我又不甘认输，不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是，我咬了咬牙，坚持着迈动双腿。又跑了半圈，此时我的双腿已经有些不听使唤了，如果我现在停下来，那么我一定会双腿一软，跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇，还是不想停。没事的，跑步也不算什么，只要腿还迈得动，就还可以跑。我这样安慰着自己。可是，心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。可是，目标那么远那么模糊，让我触不可及。“没事的，停下吧，反正都跑了快四圈，别人还没跑这么我呢！”一个声音在我心底响起，我的呼吸随之更加急剧。“不行！快接近目标了，为什么要停下？你想努力都白费吗？”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头，继续坚持了下去。但这又怎样，我的体力终于是快用完了，所剩无几的力气连供我呼吸都不够！“你看，都累成这样了，还跑什么？别跑步了，去休息会儿！”那个声音趁虚而入。也许是太累了，我不自觉地放缓脚步，嘴角牵起一抹比哭还难看的笑，终于可以休息了！“不行！不能停！这一点儿苦都受不了，你怎么克服学业上的困难？眼前只是小难，忍忍就过去了！”心中另一个声音又冲起，令我放缓的脚步又加速起来。又过去了半圈，我知道此时的我虽还在跑，但已经比走快不了多少了。人，为什么要奔跑？人生就是一条长得看不见尽头的跑道，一旦停下，人就死了。为什么要跑？因为不跑就是停止了生命。可是，我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千，感到迷茫无助。我仰望天空，即将涌出的泪又流回眼眶。是了！我灵光一闪。仰望苍穹，是为了不让泪滴落；不断奔跑，是为了留下更多的价值，为了更接近心中的目标。其实，并没有为什么。人生在世，难道枉费一生？上百载过去，遥望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己却停在原地，何等地呜呼哀哉！尽管筋疲力尽，但还是在心中树起一道坚固的信念，它给予我力量，让我清醒。身体逐渐有力，呼吸逐渐平稳。我做到了，我跑完了。心中的欣喜写满脸上，并不只是因为完成了任务而高兴，而是我明白了，剽悍的人生不需要解释，一切以奔跑来诠释！900字 初一
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奔跑奔跑当残阳如血，夕阳西下，影子在身后拉的老长。你，在做什么？当暮色苍茫，朝阳升起，光芒撒满半个天空。你，在做什么？当春去秋来，时光流转，岁月在你生命刻下一道道痕迹。你，在做什么？当年华老去，韶华尽去。当你青春不在，面容枯槁，你还能否记起，你，做过什么？你是否知道，是否想起。你曾经奔跑？你是否知道。草木枯荣，大地荒芜，战士穿上盔甲，迎向敌人奔跑。一将成名万骨枯，多少生命在这里终结，又有多少生命将在这里诞生？生命，死亡，梦想和希望…你是否知道，在非洲大地的干涸草原，千万头羚羊在荒芜的大地上奔跑。他们要穿过多少沼泽，多少河流。多少头雄狮在身后追赶。一路隆隆作响，尘土飞扬。你是否知道，浩瀚的静海深流。多少鱼类逆流而上，多少捕食者在追赶不停。从太平洋大大西洋，从北冰洋到印度洋。一次次死亡，一次次希望….于是大海深处，熙熙攘攘，生机勃勃。你是否知道，我们的世界，在不停奔跑。从山巅到平原，无数个涓涓细流汇集，从平原到渤海，大河奔腾，流向南北两岸。在厚重的黄土高原，你可以听到风声猎猎，可以听到，水声隆隆。在深沉的渤海之滨，你可以听到，波涛澎湃，可以听到，潮落潮涨。在那些被风化的干涸土地上，在那些春去秋来的静海深流处，你可以听到生命的回响，可以听到，历史的叹息。现在，时间从我身边款款而过，世界在掌心处旋转不停。你我一起深呼吸，与同生命一起奔跑。开始吧，奔跑…….点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 高三 散文
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奔跑奔跑是一种状态，奔跑是一种幸福。那年夏天，我停下了脚步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批评，学习的紧张，一切都成为了我的包袱，使我觉得好累。从前那么努力地跑，究竟是为了什么?我迷茫了。跑了这么久，是该休息了，是时候做一只休息的兔子了。心底这个念头像芽一样萌生了，并且越长越壮。我独自一人去了海边。只听得海边风起云涌。看着风儿推动着波涛前进，即使遇到了礁石的阻挠，也没有停止前进的脚步，继续奔跑着。他们笑得那样欢，那样甜。我总觉得心里酸酸的。阳光阴森森的，没有一点朝气。虽然这景象很美，蓝蓝的天，蓝蓝的海融为一体，低翔的海鸥掠过蓝蓝的海面。可不知为什么，我好像吃了黄连一样难过，流下了苦涩的泪水。我又迷茫了，我又迷失了，向着远处撕心裂肺地喊着。远方隐隐地传来了不知是谁的回答：“孩子，坚持下去，不要放弃，即使遇到暴风雨，也不能停下。你的誓言?你的梦想?难道都抛到九霄云外去了?”这一句句有力的话语深深震撼着我。是风?是海?还是……?往日努力奔跑的画面又浮现在我的脑海中，我猛地擦去泪水，一切都没有变化：天，依旧水蓝蓝的;海，依旧蓝汪汪的;万物依旧在奔跑着，只不过多了一个追风少年在同他们一起奔跑。看着跑道上一个个远去的背影，落后了，追上去，再追上去……炽热的阳光融化了心中的积雪，万物都在为我加油：草儿探出了头，花儿绽开了笑脸，杨柳扭动着身躯，鸟儿高声歌唱。天更蓝了，海也更蓝了!奔跑成了我的快乐，也是我的目标。跑道上，我唱着：“奔跑，迎着风浪舞蹈，把烦恼脱掉……”我继续奋力地向前跑去……600字 初二 叙事
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着，我喜欢跑步，喜欢那种淋漓尽致的释怀，喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步，却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动，是喜是愁，都会带动我的脚步，不停地跑，不停地跑。直到心静了，就算累趴到地上也无所谓，因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐，却也有偶尔的忧伤，躲在被窝中哭到天明，摔盆砸碗，无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后，忧郁的云却时常笼罩在我的上空，太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半点冤屈，一次在家中因一点小事，就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出，整片天空都是压抑着，我狂奔着，呐喊着，发泄着心中所有的不痛快，一直不停地加快脚步，一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了，一下子趴到了草地上，全身已经湿透了，这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了，原来一切都在不知不觉中改变了，就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线，心，晴，是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声，渐渐地成长，当找不到人诉说时，也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，总能让激情澎湃的心稍稍给平静；每一次的奔跑，总能让迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 六年级
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初一
记叙文
600字
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奔跑、奔跑《奔跑。奔跑。》奔跑，奔跑。一直很喜欢奔跑。或许，人一生中都一直在奔跑着吧。抬眸，望天空。从天空深处一直到地平线，都是很清澈的蓝。好美好美。——前记时间真的流逝的好快好快。弹指间，我们还没来得及去感受什么，就要去追忆什么。记得，小玟总是这么说。恍恍惚惚的过了一个学期，才渐渐懂得这句话。开学那天，不耐烦的听班主任在讲台桌上罗嗦一大堆关于接下来中学生活所谓的规则，然后，什么也不没听明白，就回了家。这好象还是昨天发生的事，可是，就这样，什么也不懂的，一个学期过去了。没有任何收获。初中三年，是短暂还是漫长？为什么，我连目标是什么还不明确！还记得，小林这样问过。我们恍恍惚惚的过着日子，漫无目标的，玩世不恭的，我们抓不住时间，而又不知何处追逐。初中三年，在我们放荡不羁之后，猛然回头，会发现初中生活已经离我们越来越远吗？左手与右手配合着，在键盘上跳舞，然后变化出无数的跳跃着的字符。跳跃着，跳跃着，然后，深入人类灵魂的深处。还记得小玟说，希望自己还只是那个什么都不懂的孩子，虽然什么也不懂，但是，在心灵的深处，却能够认清自己。其实，长大是人类不可避免的。是的，我们总是希望自己永远都不要长大，因为生活把我们压得太累太累。但是，你们发现了吗？每个人，都可以一直当那个在心灵深处可以认清自己的小孩。世界太假，因为人类太假。所以，只要每个人都摘掉那面自己认为再也摘不掉的面具，用最真诚的心来对待熟悉的人、陌生的人，用最真诚的心来对待动物、植物，世界就不再是那么假。人类不假，世界不假。知识让我成为了一个有灵魂的躯体。这是小林说过的一句话。这让我想起了一句格言——活到老，学到老。人一生都在奔跑，奔跑。人一生不可缺少奔跑。但是，我们必须有目标地奔跑。即使，那目标就像地平线，可望而不可及。初中三年，其实，很短很短。所以，我们必须珍惜。奔跑，奔跑。在这三年里，我们需要一刻不停的奔跑。不要对时光给予我们的恩赐视而不见。所以，我们要奔跑，有目标的奔跑。在累的时候，只要抬头，看看属于我们的那片天，那片一直很美很美的天，然后，再继续向前奔跑。突然想起《黑糖秀》，一首不出名的歌，但却曾经让我十分迷恋。因为，我喜欢那段歌词：敞开心胸，去追寻快乐的晴空；别怕寂寞，因为有我们在背后；假如以后，我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦。七班，我们一起加油。（给七班的，我知道你们不会看见，但是，我相信你们会知道的。我们要加油。）900字 初一 抒情散文
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奔跑我忘不了奔跑，我热爱奔跑，我的梦想也是奔跑。在很多年以后，我驰骋在草原上，夕阳伴我一起奔跑，风追随在我的左右，我想，那时我是对的。很多年以前，我和兄弟姐妹们生活在一个农庄里。我却不想被一生“囚禁”在这个如此小的农庄里。于是，有一种年轻的冲动开始鼓励年轻的我开始了我的“叛逆”之路。我明白，外面的世界固然危机重重，但我仍然坚定我的决心。在那个我一生中最美丽的黄昏，我终于冲破了曾束缚我的牢笼，冲向了广袤的草原。我的身体里流动着沸腾的血液，它指引我在夕阳的余辉下奔跑……夜幕降临，那是我在草原上度过的第一个夜晚。月亮高高地挂在天空，清冷的月光扫向大地，正当这美丽的月夜伴着我的思绪飘向天空时，一丝鬼魅的乌云挡住了月亮。我周围的空气变得寒冷和僵硬。一声猛兽的嚎叫划破黑夜——你可以想象任何动物在面对黑暗时的恐惧。这一夜，我在寒冷和恐惧中度过……在大自然的磨练中练就了生存的技巧。在大自然里，你要学会应付任何可能到来的灾难：草原的旱季，猛兽的威胁，夜晚的恐惧，冰雪的袭击……但我从不后悔当初的选择，在弱肉强食的世界里，灾难与困苦让我学到更多。因为我从不会忘记，我是一匹马，一匹叛逆的马。我渴望自由，渴望风的追逐。我在一次次夕阳的余辉下奔跑，我明白了那鼓励我的冲动是存于我的血液里的奔跑的渴望，我愿一生驰骋在草原上，以日月为伍！后记：我所见到过的奔马，是永不能忘记形象：奔跑在如血的夕阳下，脖颈上的长毛被风吹起，优美的身姿是自由的化身，是没有什么能够束缚的灵魂。我所热爱的马，绝不是在人类的马厩里充当“宠物”的奴隶，也不是动物园里供人们观赏的展示品。我所热爱的马，是草原上的一阵风，是不屈的灵魂，是奔跑的精魂。它们为奔跑可以不畏惧一切。我也如马一般在人生的道路上一路狂奔，得意时信心百倍，沮丧时也信心不减。看过人生的匆匆风景——那犹如画卷的景致。对人生理想的追求，我一路向前……750字 初一 散文
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奔跑早晨，我看了北京马拉松赛的实况转播。这是一次对速度和耐力的考验，也是一场让我感动的比赛。“预备，呯!”发令枪响，运动员踏着自己的节奏,开始奔跑.后面的人群也开始向前移动,参赛者穿着不同颜色的运动衫，运动裤，挤满了宽阔的马路，场面尤为壮观。其实，在这几万名参赛者中，专业运动员很少，大多是马拉松运动爱好者。开头的几分钟里，摄影师将镜头聚焦在几名业余运动员身上，其中一位留着花白胡子的老者着实震撼了我，更让我体会到奥运精神的所在。光秃的头顶，密密匝匝的胡须，一身白色运动装，微黄的皮肤里透着一股健康的气息。我曾以为，这样一个老人只能出现在棋室里，或是拿着扇子漫步在公园的走廊。与旁边的青年选手比起来，他确是很引人注目，但不仅是因为年龄。他的步伐十分矫健，丝毫没有比别人慢半拍，双臂有力地前后甩动，俨然一个焕发活力与朝气的小伙子。摄影师将镜头拉近，给老人一个特写。他的眼睛坚定地看着前方，射出自信鲜活的光茫，眼角的皱纹似乎已成了老当益壮的标致。也许因为皮肤松弛的缘故，老人两腮下的肌肉随着跑步节奏不停地抖动。伴着均匀的呼吸，他不断地跑着。镜头在这时切换了，直到比赛结束，我没能再看见那位充满激情的老人，而他在北京公路上迎风奔跑的形象，却深深地印在我心中，变得高大、魁梧起来。四十二公里的路程对任何一个人来说都非易事，事实上，很多马拉松爱好者也许一生都无法体会跑完全程的感觉。我不知道那个老人是否最终跑到了终点，又或是中途放弃，但他都让人肃然起敬，只因他拥有参加比赛的勇气和对奥运的热情与向往。赛场上留有他的脚印，水泥马路上有他蒸干的汗水。而那些运动者的脚印在人们心中铺就了一条康庄大道，那是一条通往2008年北京奥运会的道路。我们怀着奥运的梦想，在这条无限宽阔的路上奔跑，永远地奔跑。让那五星红旗，在奥运史上、在亚洲雄风中，高高地飘扬。来吧，一起奔跑，为心中的梦想而努力，为北京奥运加油!750字 初一
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奔跑没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。“还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！”“你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学习去，考不上高中没人养你！”“好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。你的掌声，我奔跑的动力。伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！600字 初一
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奔跑生命的意义在于什么？奔跑？奔跑！——题记奔跑？窗外下着小雨，心情很是烦燥：今天，老师向同学提了个问：“同学们，你们的目标与追求是什么？”教室里炸开了锅，同学们个个讲得眉飞色舞，眼神里满是憧憬与向往，而我呢？格格不入的我呢？只会缩在墙角，我的脸上出现了一抹自嘲的笑：我就是个懦夫。扪心自问：我的目标和追求到底是什么？我就像一只黑暗中行驶的舟，哪里是方向？谁能告诉我？泪眼婆娑间，偶然翻到一篇文章：静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起时，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子的猎杀。其实你是羚羊还是狮子并不重要，重要的是，当太阳一升起，你必须为了生活而拼命奔跑……心中的鱼儿在游戏，荡起了一圈圈的涟漪：黑暗行舟的我，仿佛找到了一个灯塔……奔跑！熄灯了，四周静悄悄的，时间也凝固了，月光透过窗帘照进来，如水般倾泻在我身上，不知是今晚月太亮，还是怎的？我失眠了……静静回忆那篇文章：“当太阳一升起，你必须为生命而拼命奔跑。”什么意思呢？时间在黑夜中慢慢走过，正如我的心儿正在慢慢变化：为生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，对！没错，我也要为生活而拼命奔跑，在这个竞速时代，你不奔跑就会落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才会看见属于自己的彩虹，从现在开始，我要为自己奔跑，为理想奔跑！心儿像洗涤了一般，变得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未来就会有多美好！渐渐，进入了梦乡，我仿佛梦到了非洲大草原那两只有目标的动物，而我就是其中一只，美美的梦，美美的追求！如果老师再问一遍“你的目标和追求是什么？”我一定会大声回答：“我要为生活而拼命奔跑！”为生活而拼命奔跑吧，奔跑！奔跑！——后记750字 初一
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奔跑生活就像一场比赛。准备时的信心和沉淀，比赛中的坚持和决心。有成功的喜悦；也有失败的闷闷不乐。人生总需奔跑。学习奔跑窗外，秋风吹动枯黄的树枝，发出沙沙的声响。一片片树叶从枝头荡落，没入无边的黑暗。窗内，我的眼睛又一次略过这道题，思绪乱得像一团麻，“我就永远攻克不了它吗？”无边的疲惫感，涌上我的心头，可这道题与我犹如两块同级的磁铁一般相互排斥着。“算了，我可是撑不住了。”我趴在桌上，连气也懒得喘。“我就这样认输了吗？这道题就这么难吗？”曾经的辛苦和努力，随思绪涌上了我的心，“我怎能放弃奔跑，落人于后呢？”坚定的信念犹如一剂兴奋剂打在我身上，让我振作起来。我挣脱开这强有力的磁场，回想着我以前做的题和学过的知识，拾起利刃，重回硝烟弥漫的战场。我不畏强敌，奋勇前进，找到敌军的首领，一刀斩下。我看着这道题被我的毅力所瓦解，我感受着成功的喜悦。在学习的路上奔跑，我感受到了成功的喜悦。生活奔跑“三个，四个，坚持住！”我独自一人在操场上练习着单杠。凛冽的寒风，犹如一头凶猛的野兽，想要把我吞噬。“难道七个对我来说就像一道天谴吗？”我心不甘，可残酷的现实冲破了我。我做四个已是极限，怎么能做到七个呢？正当我想回教室时，我看了一眼前面弱不禁风的小树。它正仿佛是一名坚强的士兵与严寒对抗着。“小树都能坚持，我为什么不行呢？”我死死的握住单杠，每一次发力，都好像在撕裂我的肩膀。我没有松手，决心冲破极限。虽然考试只做了六个，但每一次进步使我前进。在生活的路上奔跑，我感受到了进步之后的动力。生活如酒，因奔跑，它变得香醇；生活如画，因奔跑，它变得艳丽；生活如花，因奔跑，它变得芬芳。努力奔跑，换回自己灿烂的人生！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。700字 初中 记叙文
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奔跑没有边际的跑道，我们只有尽力奔跑。 “还有一年半就中考了！你们怎么就不知道着急呢！” “你说说你考不上高中你能干什么！还不赶紧学习去，考不上高中没人养你！” “好好学习吧，让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。” 即将中考的我们，别无选择，我们只能奋力向前奔跑，接受来自各方的压力。 筋疲力尽，脚步竭尽、停滞。 成绩下来了，勉强及格，不理想。叹口气，瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。 漫无目的的走在大街上，路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒，突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠，却无力前行。 你的掌声，我奔跑的动力。 伸出手指，怯弱的敲门。门开了，老妈一张期待的脸出现在我面前，问我考的怎么样。我扬起无力的微笑，说，不好，勉强及格。 出乎意料，那张脸并没有阴云密布，反而扬起微笑对我说，没关系，下一次你一定会考好的！ 那一句话，仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯，照亮黑夜，温暖我心。 依旧奔跑，心里却载着别人的希望，就算压力萦绕，也会微笑面对！ 因为那一句话，我发誓不会让那些人的期望打水漂！一改往常，我强迫自己听老师讲课，强迫自己发言，久而久之，已成习惯。 如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力尽，我都会用我的微笑，带着所有的爱，照亮前方的路。 人生亦是如此，面对未来，我们没有选择，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我们总会受伤，会迷茫，会彷徨。但总是有那么一个人，在人生的交叉路口，帮助你选择，带给你爱和希望！不管前方有什么困难，只要我们带着微笑和希望，前方的路会因为我们变得宽敞明亮！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 记叙文
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奔跑“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯·······”夕阳下少年奔跑着，我喜欢跑步，喜欢那种淋漓尽致的释怀，喜欢那种汗如雨下的感觉。我喜欢跑步，却不是因为它可以锻炼我的身体。每次奔跑的初衷的是心情的波动，是喜是愁，都会带动我的脚步，不停地跑，不停地跑。直到心静了，就算累趴到地上也无所谓，因为这就是我的终点线。伤心的是起跑线。从前的日子虽然很天真快乐，却也有偶尔的忧伤，躲在被窝中哭到天明，摔盆砸碗，无理取闹过后风平浪静的速度也快——但青春的花朵盛开后，忧郁的云却时常笼罩在我的上空，太多的压抑从前的方法却已经无法释怀。爱上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半点冤屈，一次在家中因一点小事，就如点了导火线的炸药般一触即发。一气之下哭着破门而出，整片天空都是压抑着，我狂奔着，呐喊着，发泄着心中所有的不痛快，一直不停地加快脚步，一直不停地加快·······直到我已经精疲力尽了，一下子趴到了草地上，全身已经湿透了，这时候发现我脸颊上的泪水已经被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在刚刚的跑步中被抛到了九霄云外。抬头望才发现天也不知不觉中放晴了，原来一切都在不知不觉中改变了，就因为那一次次不停加快的脚步。原来伤心是我的起跑线，心，晴，是终点。从此我爱上了跑步。原来不止伤心可以是起跑线。有些事已经不能向从前一样遇谁就向谁一吐心声，渐渐地成长，当找不到人诉说时，也该学会把一些东西慢慢藏在心里。这时候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，总能让激情澎湃的心稍稍给平静;每一次的奔跑，总能让迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，总能重新燃起堕落了的信心。“随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢做勇敢闯一闯```````"650字 初三 叙事
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奔跑生活就像一场比赛。准备时的信心和沉淀，比赛中的坚持和决心。有成功的喜悦；也有失败的闷闷不乐。人生总需奔跑。学习奔跑窗外，秋风吹动枯黄的树枝，发出沙沙的声响。一片片树叶从枝头荡落，没入无边的黑暗。窗内，我的眼睛又一次略过这道题，思绪乱得像一团麻，“我就永远攻克不了它吗？”无边的疲惫感，涌上我的心头，可这道题与我犹如两块同级的磁铁一般相互排斥着。“算了，我可是撑不住了。”我趴在桌上，连气也懒得喘。“我就这样认输了吗？这道题就这么难吗？”曾经的辛苦和努力，随思绪涌上了我的心，“我怎能放弃奔跑，落人于后呢？”坚定的信念犹如一剂兴奋剂打在我身上，让我振作起来。我挣脱开这强有力的磁场，回想着我以前做的题和学过的知识，拾起利刃，重回硝烟弥漫的战场。我不畏强敌，奋勇前进，找到敌军的首领，一刀斩下。我看着这道题被我的毅力所瓦解，我感受着成功的喜悦。在学习的路上奔跑，我感受到了成功的喜悦。生活奔跑“三个，四个，坚持住！”我独自一人在操场上练习着单杠。凛冽的寒风，犹如一头凶猛的野兽，想要把我吞噬。“难道七个对我来说就像一道天谴吗？”我心不甘，可残酷的现实冲破了我。我做四个已是极限，怎么能做到七个呢？正当我想回教室时，我看了一眼前面弱不禁风的小树。它正仿佛是一名坚强的士兵与严寒对抗着。“小树都能坚持，我为什么不行呢？”我死死的握住单杠，每一次发力，都好像在撕裂我的肩膀。我没有松手，决心冲破极限。虽然考试只做了六个，但每一次进步使我前进。在生活的路上奔跑，我感受到了进步之后的动力。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章能过清新有趣的语言，描写了事实。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。750字 五年级 记叙文
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奔跑从小到大，经常能够在电视或者电影里看到这样的桥段，一对原本相爱的恋人，因为各种各样的原因，错过了正常的送别，最后往往看到的是这样的画面，其中的一个人在车上，车子已经开动了，另外一个在车子下面追着车子奔跑。也许只是短短的一段路，也许车子在下一个站点就会停下。过不了多久，两人就会再次相见，甚至车子已经停下来了，剩下更短的一小段路了，完全没有奔跑的必要。可是，两人还是奋不顾身的奔向对方。小的时候总以为这样奔跑的两人一定是疯了，明明就剩这么短的距离，这么这么奋力的奔跑吗？稍微长大点以后就在想，这一定是电视里面为了感动观众而故意设置的画面。只是，如今想想。艺术源于生活而高于生活。可是，我们的生活中，有个为自己而奔跑的人吗？我们自己又曾为谁而奔跑过吗？习惯性的，我们总是约好了时间，约好了地点的见面。又怎么会有谁为谁而奔跑一段的感人画面呢？仔细想想，那个被奔跑而追逐的人应该是幸福的吧。因为对于车下面追逐的人来说，车上的人一定是很重要的吧。而车下的人，也是幸福的吧。有时候心里有个爱着的人，真的真的很幸福。突然间，也真的很期待，生命中能有一个为自己而奔跑的人。或者，自己也可以成为那个为谁而奔跑的人。450字 高三 记叙文
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奔跑还不曾来的及解下童年的武装，就迈上了青春的奔途。如今，我又站在了中考的起跑线上。奔跑的滋味，很酸。中考这条跑道蜿蜒曲折，沿路充满艰难险阻。父母嘴里口口声声都在夸奖别人，向来不会认可自己。他们眼里总认为别人家的孩子多少棒，尽管自己很努力，也不入他们的眼。嫉妒的酸味因而油然而生。但我知道，他们是故意的，他们在激励我前进。奔跑的滋味，很甜。面对一次又一次的考试，竞争是必不可少的催化剂，当自己打败了心中的目标，获得了些许的收获，心中就会流过一丝甜意。这种感觉，更加促进了我的斗志。奔跑的滋味，很苦。明月相伴，夜夜挑灯，每天都过着那三点一线式的生活，枯燥而又单调。清晨，朝阳与我同行；傍晚，夕阳为我护航。面对的是写不完的作业，聆听的是说不玩的唠叨。这样的日子，让苦涩一点点的在我心中滋生。但是，我要振作，要 对得起陪伴我的朝阳与夕阳，对得起老师，对得起父母，更重要的是对得起自己。奔跑的滋味，很甜。如此艰难的行径，火气是当然也很旺盛，稍有不顺心就会心烦气躁，在学校也是，在家也是，火辣辣的太阳常挂不落。但在友情的滋润下，转眼间一切又都只是过眼烟云，灰飞即灭；父母的爱永远是沉默的，没有华丽的词藻，温暖我的是那不变的满腔温情。酸、甜、苦、辣，在漫长的跑道上挥洒的淋漓尽致。酸到我坚强；甜到我沉浸；苦到我坚韧；辣到我沉溺。蓦然回首，也许这就是所谓的生活吧！充满五彩的色调，四色的味道，让我茁壮成长。奔跑的滋味，自己主宰，我的地盘，我做主！600字 初三 叙事
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奔跑生命在于运动，而运动的其中那个一个方法就是奔跑。自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是为了赚更多的钱，而穷苦人的奔跑是为了填饱自己的肚子；每个人都在为着不同的事而奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了，我也在奔跑，我奔跑是为了自己的学业、为了自己的以后…童年的我无忧无虑的生活着，每天看着太阳的早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，开始喜欢上了大地，喜欢上了踏实的感觉，趁着无迈开了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，当我脚着地的时候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引来了大人的目光，母亲疼爱的将我抱起，教我学会坚强，那是我知道了，我要像着坚强奔跑。长大的我，被学习的压力缠绕，再也无力去理会别的事情，然而，乏味的生活在某一天出现了一丝奇迹，我喜欢上了写作，喜欢上了画画，这使得我在枯燥乏味的生活里得到了一丝安慰，可时间的有限，让我懂得了我要奔跑在时间的前方，才会奔向更进一步的成功，才会奔向我一直想要的骄傲。现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场的我有些许的迷茫，看不清方向，也许，在我奔跑过的地方总会有一些美丽的风景还没来得及观赏，也许我奔跑只是为了那一个目标。我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都只是为了那些许的目标，而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度冲向前方。600字 初三
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奔跑我不喜欢运动，但却钟情于跑步。不在乎时间，不在乎地点，不在乎速度，要的，只是那份心情。阳光很明媚，天空很蓝，我奔驰在运动场上。。放开所有的思绪，这一刻，我的心跟着脚步一起飞扬。。全身的细胞都动起来了，我清楚地听到心脏强烈的跳动，“扑通！扑通！……”我真切地感受到生命的力量，运动的魅力。一股暖流流遍全身，脸微微发热，细细的汗珠从毛孔中渗出，清凉的感觉渗入骨髓。我踏着阳光，追逐着清风，一切的烦恼随之烟消云散。。不受任何的束缚，这一刻，我随着自由一起飞翔。我不急于加速，只是留恋于路边的风景，青青的小草，清脆的鸟鸣，朵朵的白云，还有那飘飞的思绪……一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过，看见他们那涨红的脸，布满汗珠的额头和那飞一般的脚步，他们的眼中，我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲，错过了路边的景致，如此单调的脚步，但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑，不仅仅追求速度。。我也曾经试过飞速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上气不接下气，豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来，我只有一个感受——累。所以，我拒绝猛冲，我要的，只是适合自己的脚步，不需要快，但不能错过路边的风景。人生不也是如此吗？每天，我们几乎都在奔跑，为了追上时间的脚步，我们加速前进；为了追逐梦想，我们超速飞奔。可是，到头来，我们却错过了眼前的美丽，我们错过了过程，一个令人心动的过程。一朵花开，需要一个过程；蛹化蝶，需要一个过程；人生，亦是如此，没有过程的人生，就像一个没有灵魂的躯壳。细微之处现芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美丽，不要让美好的事物在我们的身旁消逝。我微笑着，迎着阳光，用心去感受，去体会，那美丽的过程……600字 初二 议论文
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奔跑天，不知何时动了情，竟也散落的泪花；远望，万事万物都在凝望上空，这真是情的天地，情的散落。朦胧的大脑好想好好忘却不该去想，这不是时候的爱的问候，想好好睡过，醒来好来个投胎换骨，忘却一切。但望着身边竞争奔跑的人一路向前，我心又何忍？散落的雪花带上我的祝福和希望散在美丽的人世间，让所有人都快乐，都可以开心！我还要带上被人对我的期望和我必胜的信心与理想继续前进，不达目的，誓不罢休！每天在晚上睡觉之前，不免看看日记，看看时间的流逝，想想自己到底在想什么，究竟想干什么，能不能达到自己的目标，有没有这个实力？恍惚的身躯伴着我这颗迷茫沉重的大脑，清醒还是迷茫，说不清，理不清。我不免要问问自己，别人奔跑。你呆在原地，这意味着什么？答案我比谁都清楚，比谁都明白。“坚持”这个字眼时刻映在我的脑海，时间真的吧多了，与别人的差距照这样下去，不会很好的。只有当别人在加速前进的时候，自己全力以赴的追赶，才有可能有希望。你懂吗？海宁~~坚持，坚持，再坚持！受苦受累也就几个月的时间了，看看窗外飘散的雪花，它不也为你跳舞，为你加油吗？散落的雪花吧正像一个人的一生吗？来也匆匆，去也匆匆，把握住，坚持住，才能像流星一样在最短的时间理绽放最耀眼的光辉。姐姐的话一直响彻耳边“海宁，现在不是尽力而为，而是全力以赴。”我对着别人，我真的可以无悔的说：“我不遗憾吗，我真的尽力了吗？”美丽的雪花虽已飘入我心扉，躁动的心难以平静，再用良心去把他镇压，他才继续无悔的为明天奔跑！能行，你一定行！情花已开，雪花已落，约定只是美丽的谎言，这是朋友说的，难道真是谎言吗？行，你一定行，记住：奔跑无极限，生命无尽头！600字 高三 叙事
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奔跑喘息，一次又一次，毫无规律地。每一次，都好像有一双看不见的手在挤压，企图将仅存的一点氧气抽走。教练无数次叮嘱调整呼吸，这样步伐就不会乱。可我早已无暇顾及这毫无意义的节奏。我无法呼吸。我的胸腔里有火，那是一口火山温度的井，橙红色的井水漾满了疼痛，汩汩地注入我体内，和血液打架，我无法呼吸。身躯虚无，脚底的触感像缕风一样不打招呼就去了远方。双腿不再属于我，可它们仍在有气无力地摆动。我听见浑身肌肉在呻吟。苟延残喘。我无法呼吸。本来就没有选择的余地。这场比赛全部由一鼓作气的飞奔构成，没有退路，不可反悔，发令枪响时就已注定。我想起《燕尾蝶》MV里的那个女孩，汗湿的刘海伏在额头上，长发在空中肆意舞蹈，裙子花一样地盛开。她的青春丰盛而浓烈。有那么一个瞬间我甚至感到自己回到了两年前——同样的场地，同样的项目。忐忑不安地走在还不属于自己的天桥上，竭力不去在意树人学生的冷嘲热讽——“育英的败类也配走这桥？！滚下去！”那是一个邪恶而轻薄的男生，我疯狂地扑上去与他扭打在一起。他比我高，比我壮。口中有甜腻的血腥，鼻血的颜色饱满鲜艳使我想起塑胶跑道。温热粘稠的液体在脸上流淌，我不知道当时的自己是什么样子，但依稀可以想像，红色温泉贴着苍白的嘴唇开出了一朵殷红的杜鹃花。混乱中又望了附中大门一眼，这所遥不可及的学校美得令人心痛。物理老师说以超光速行进就能使时光倒流。我无可救药地陷入幻想。有些事情是该成为回忆的。整个世界飞快地向后掠过。人群，旗帜，看台，踪迹全无。可我却如此清晰地听到同学们在喊我的名字，一遍又一遍，声嘶力竭。我不孤独。在时间的刀刃上游走，身后，站着全班。600字 高一 记叙文