我的书法梦750字

我的书法梦

750字 六年级

小时候我喜欢书法,也喜欢练字,曾经也想放弃过,但一次次收获的喜悦让我坚持了下来。

一年级时,我经常在电视上看到那些练书法的人,他们写的字那么好看。最有意思的是有一个老师,讲康熙的“福”字,一个字有多才,多子,多田,多福,多寿,还讲了康熙的小故事,让我觉得书法好有趣。,因此让妈妈给我报了书法班。

第一天上书法课,我来到教室,见到教室里有很多人,有的人连座位也没有,我想:喜欢书法的人真多呀!故事应该很好听!起初,练习笔划,我几乎每天都要练习一个小时,因此我经常受到老师的表扬,但是时间一长,我就觉得枯燥、单调了。老师一笔一划地讲,根本不像电视上那位老师讲的那么有意思。

慢慢地,我一星期只练一次,后来干脆上课了才写作业。妈妈问我:“你怎么不练字了?”

“每天练太烦了,而且没意思!”

“练习书法不仅是让你把字练好,也是让你更有耐心,古人说:‘有志者事竟成’字的有趣,只有你练习了,才能发现古人为什么这么写,故事不是光听,还要自己琢磨,想其中的故事”。

听了妈妈的话,我好好反省了一下:是啊,不经历一番风雨,怎能见彩虹呢?之前的念头就抛到九霄云外了。后来妈妈给我买了《说文解字》,有空时就和我一起看。我知道了两点冰,三点水,四点火,知道了月字旁表示“肉”,知道了我的姓“单”,是捕鸟的一种有网的工具……。我三、四年级时还参加了市里的书法比赛,得了第三名,参加了全国小学生习字的比赛也得了第三名……老师的表扬,同学的夸奖,那么多赞美的声音,我懂得了坚持的可贵。

每个汉字都表达了一个故事,每一次的书写都是给汉字披上了一件美丽的衣服,让它变得更美。我想成为一个用手、用笔、用口、用心、讲述汉字的人,在这个过程中我要坚持学习,了解汉字,要把汉字的故事,用手写出来。让大家更喜欢汉字,喜欢中国的文化。

有了梦想,是一瞬间,实现梦想,就是一生。追梦路上,我要做的还有很多很多……

我家有个“唠叨婆”

750字 五年级

我妈是个“唠叨婆”,只要我有一丁点儿做得不对,她就会像机关枪一样,叽里呱啦地说个不停。不信,你瞧——

“求求,地板上怎么这么乱?我要扫地了,还不快去收拾一下!你看你,都上五年级了,怎么整天只知道玩,也不知道帮我做点事……”妈妈炸雷般的唠叨声又在我耳边响起。

“好了,好了,我这就去收拾,真烦!”我放下手中的笔,把地上的玩具放进了箱子里,然后一边写作业一边在心里嘀咕,人家都说小孩子容易得多动症,我看我妈都有“多话症”了。每天从睁眼开始只要和她在一起,就一定能听到她的唠叨声。唉,我耳朵都快长出茧子来了。

“瞧你写的什么字?像虫子一样,等会儿重新写过!”我吓了一大跳,转身一看,原来是妈妈正拿着我的作业本,双目圆瞪。我只好照办。可我才写没几个字,她又唠叨开了:“做作业时要坐端正,要做到‘三个一’,头离本子一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远。跟你说过多少遍了,你怎么还这个样子呢?”

瞧,我那个老妈,这些话我都能背出来了,还是那么唠叨。好不容易写完了作业,我便津津有味地看起了电视。她一见,又打开了话匣子:“看电视别看太久,只能看半个小时。喂,你坐那么前面,对眼睛不好,距离至少要三米以上,你快给我离远一点儿。对了,看完电视,记得做一下眼保健操,做广告的时候,你也可以把眼睛闭上,闭目养神一会儿……”

我一听,抗议道:“拜托,你只让我看半个小时,可你说话就用去了将近一刻钟,再减去五分钟的广告时间,只剩下十分钟了,你还让不让我看电视啦!”我还举起手做出抗议的动作。老妈一听,生气地说道:“我是为你好,你还嫌我太啰嗦了是吧……”Oh,mygod!早知道就不说话了,现在我连可怜的十分钟也没有了。

虽然,妈妈的唠叨很烦,但要是离开了妈妈的唠叨,我还真有点不习惯呢!因为我知道,那唠叨里“蹦”出的都是妈妈对我深深的爱。

“求求,你怎么回事?看书眼睛离得那么近……”听,老妈又在唠叨了!

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