我找到春天了
200字
四年级
状物
春天来了，早上阳光明媚，云淡风轻。我来到了公园里，只见春天已把公园打扮得花枝招展，鸟语花香，红的花儿与绿的草互相辉映，一棵棵木棉树泛出了一片又一片红色的木棉花，这似乎就是唐代诗人杜牧说的：“千里莺啼绿映红”呀！
我又来到了公园里的小湖边，我又发现了春天已把小湖给打扮得碧波荡漾，湖里的小鱼在粉红的荷花下快乐地嬉戏着。那初开的荷花泛出了一片粉红。这美丽的景色让人看了心旷神怡。
啊！我找到春天了，春天是那么的美丽，那么的纯真！
夏日墓地
150字
六年级
状物
墓地旁，
有风吹过的声音，
有死亡的气息，
迷离的日光浸泡大地，
沉睡或是苏醒。
蜻蜓在低飞后停驻，
夏日迷迷糊糊走近，
它走进墓地，
倾听低语，
而且——
等待一场葬礼，
那低语，
遥远得像它曾经的声音。
岁月归尘土，
留言被悄悄遗忘
——分辨不清的刻着青春的墓志铭。
时光在墓地边流淌，
永恒寂静无声。
由于太短，所以发表不了，所以加多几行，请大家谅解，希望大家多给好评，谢谢！
谢谢！
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我找到春天了这天，小桔灯作文举行了“寻找春天”的课外活动，我们换上特制服，便急匆匆的出发了。一路上，种在花坛里的樱花在风中摇曳，花朵粉红粉红的，像少女羞红的脸，粉嫩的花瓣慢慢伸向花蕊，渐渐变成了粉白色。一阵风拂过，花朵徐徐飘落下来，“躲”在“花朵雨”中，感觉十分惬意。我好像找到春天了……广场中挺拔的竹子立在泥土中，翠绿的叶子就像鸡爪印，它虽然比不上那些颜色明丽的花朵，却默默地生长在角落里，一旁的大树耸立着，像一个侦察兵在认真地观察周围的情况，它的叶子十分翠绿，像一把巨大的绿伞，我好像找到春天了……草地上红叶檵木，暗红的叶子中，开出开出了一朵朵紫红色的小花，好似一朵朵迷你菊花。一旁的无名小草抽出了嫩嫩的绿芽，绿得仿佛一碰就能碰出水来。我好像找到春天了……广场中间，孩子们欢声笑语随着轻轻的春风回荡在广场上，时不时传来的鸟叫声，广场更热闹了。突然，空中下起了蒙蒙细雨，雨水亲吻叶子产生了细细的“沙沙”声。春雷也来凑热闹了，“咚咚”的雷鸣把小鸟吓跑了。这些声音交织在一起，奏成一首春天的交响曲，我好像找到春天了……我找到春天了！春天就是花朵，春天就是大树，春天就是鸟的叫声，春天就是复苏的万物，就是一股股向上的力量。500字 三年级
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我找到春天了春姑娘来啦，大地换上了新装。今天，爸爸妈妈带我去汉江河边寻找春天。路过桃园，我们一眼就看见许多桃树。桃树最爱打扮了，它们头上加了许多五颜六色的“发卡”，那些含苞欲放的花骨朵正眯着细眼向外观望。树下的小草探出了脑袋，草地上彩色的鲜花正在开放，有红的、黄的、绿的、紫的…可好看了！我们来到汉江河边，看见了河边的柳树吐出了新芽，千万条柳枝随风轻轻飘动着。河水清清的、缓缓的、流向前方，河里的小蝌蚪摆着尾巴，快活的游着。沙滩上，人们有的坐着，有的躺着，享受着阳光的沐浴。小朋友们在沙滩上尽情玩耍。回家的路上，天空中小燕子唧唧喳喳的叫着，好像说“春天来了春天多美好！”啊！我找到春天了！250字 二年级 记叙文
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我找到春天了日历翻过了春天，可还是有些寒冷，我认为冬天还没有过去，也认为春天没有到来，我问爸爸时爸爸抚摸着我的头说：“春天已经来了，走，我带你去找春天。”我大叫：“好！”但我还是怀疑。我们漫步在路边上，我发现了一排排柳树，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就慢悠悠的晃荡起来了，像柳姑娘穿上了一条春妈妈给它织的漂亮鹅黄色裙子，在微风中翩翩起舞呢！一阵阵微风吹得我心里暖暖的，我有一点相信爸爸的话了。这时，爸爸说：“春天是有生命的，有希望，有活力的，更是生机勃勃的，春天活在每个人心中，再往前走，我又看到了园工们在清除杂草，整理草坪，以便让人们欣赏春天的美好春光，我想，爸爸说的对，春天在每个人的心中。爸爸又带我去了公园，我们又在公园的树林中找到了生机勃勃的春天，那几棵桃树上，长出了红色的嫩芽，中心有几棵火红的花蕾，爸爸说：“不久，桃花就开了！”还有那几棵高大笔直的水杉树的树枝也冒出了米粒大的新芽。公园的花圃中，我忽然看见了许多蝴蝶，走进一看，原来是一株株美丽的花朵，红的，白的，黄的，紫的，黄里带青的，春风轻轻一吹，它们轻轻的摇着，像一只只五彩缤纷的蝴蝶。啊！我终于找到了春天，“爸爸，爸爸，我找到春天了！”爸爸说：“是啊！春天是生机勃勃的我调皮的接了一句：“还是万紫千红的！”我和爸爸笑了起来，笑声传了好远好远。450字 五年级 记叙文
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状物
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我找到了春天清晨，我还在睡大觉，突然一束阳光从窗帘里射了进来。我揉了揉眼睛，被阳光深深地吸引。于是，我坐了起来，穿好衣服跑出了门外……我在路上悠闲地走着。闭上眼睛闻了闻，嗯！不错，是花的香气，那样浓郁，又那样清香。随后，我又听见了几声鸟啼，时而欢快、时而悦耳、时而深情、时而高昂。顿时，令人心情舒坦。一阵风缓缓拂过，我把舌头伸出来和风做了个“亲密接触”。空气清新甜润，还夹杂着小草的青草香。我又看见蜜蜂背着蜜罐在花丛中忙忙碌碌。蝴蝶又穿上她那最漂亮的衣裳在翩翩起舞。小燕子从南方回来了，嘴里还唱着我们为她编的歌。路的前头有几株小草探出了青青的脑袋，跟着风一起摇摆。小桃花们沐浴着阳光，享受着雨水的滋润，茁壮成长。而柳树枝则轻轻的拍打着泛着微波的水面，奏出一首首优美动听的乐曲。小朋友们在草坪上放着风筝，有白雪公主的、有蝙蝠的、有狗熊的、还有彩虹的。到处都是叽叽喳喳声，似有跟小鸟一较高下的趋势。有的人在疯狂地奔跑，就像一阵风一样，“唰”就过去了；有的人躺在草坪上，晒着太阳，感受着春风，真惬意；还有的在那儿放声歌唱：“春天在那里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀！这里有绿草！还有那会唱歌的小黄鹂……哦！春天啊春天，原来你一直在我身边。500字 四年级
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我找到了幸福前两天，老师给我们讲了一篇课文（幸福是什么），我深受启发。我本以为幸福就是和爸爸妈妈在一起，吃好的，喝好的，就是幸福。原来幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有意义的事情。一天放学回家后，我看见楼下的王奶奶正吃力地提着一篮菜上楼，看到王奶奶累得气喘吁吁，我三步并做两步地追上去帮李奶奶拎起菜篮，把菜提上楼去，王奶奶高兴地夸我是个懂事的好孩子。那一刻我心里美滋滋的。我终于明白了幸福是什么，幸福是帮助别人时而感到幸福。200字 四年级
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我找到了幸福当我们一无所有的时候，我们能够说，我很幸福。因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福。因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福。因为我曾经生活过。”这段话写出了作者对幸福的理解。与此相比，应该说我也是很幸福的，因为，我有健康的身体、有一颗健康的心，我在享受着生活。但在实际生活中，我有时却感到自己缺少幸福。当我遇到困难，遇到不如意的事时，就会感到很背！然后把责任推给命运，怨天怨地。前天，我中午放学时发现车子坏了，没法回家，我开口就喊：“真背”！可我为什么没有告诉自己，车子坏了算什么，修好了不是还像原先一样。另外，与家庭困难买不了车子，步行上学的同学相比，我不是幸福的吗？还有一次，我的椅子被别人换了，而且换了个掉了“脑袋”的。“真背”这两个字又情不自禁地蹦出来。我又忘了对自己说，幸好还有个“脑袋”可放，至少没有失去椅子的作用！即便是没了“脑袋”，与山区贫困地区学生搬块石头当椅子相比，我不也是幸福的吗！实际上，我总是忘记提醒自己：不被困难吓倒，克服困难，不就是幸福吗？就像“在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光”了，便会有幸福的感觉。幸福处处都在，靠智慧寻找，靠努力寻找，靠追求寻找。然而，我感受最深的是要靠一颗善良的心。当我看到别人有困难时，那颗善良的心撞击着我，让我去帮助他，当我用自己的能力使别人得到幸福时，我会感到，我比他更幸福。当我遇到困难时，那颗心便鼓动我，别人能做到的，你也能做到，不能退缩啊！我想，当我获得成功的那一刻，更是幸福的。我要站在阳光下，让温暖的阳光沐浴我的心，让我用一颗善良的心，去帮助别人，也满足自己。朋友们，让我们一起用勇气战胜困难吧，让我们在辛勤的耕耘之后，一起享受收获得幸福吧。寻找幸福，我找到了幸福。因为幸福就在我身边，因为它需要我用一颗善良的心去领会、体味和追求。儋洲市那大七小四年级：苏俊良800字 四年级 叙事
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找到你灰蒙蒙的天空，铅色的云朵。我的悲伤无人能懂。白茫茫的大雾，若现的街灯。我的快乐是有是无。红彤彤的太阳，刺眼的光芒。我的生活被监视着。清凉凉的河水，我想做那尾鱼。甜丝丝的糖水，我想做那粒糖。冷清清的马路，我想做那盏灯。你冰封的心，我想出入自由。你甜蜜的笑，我想唯我所有。我寻找着生命的出口。一定可以的因为无论你在哪里我都会找到你。150字 四年级
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找到幸福暑假里，妈妈带我去贵州。临走前，她神秘地对我说：“秋妤，这次妈妈要带你去贵州寻找幸福！”我真怀疑自己的耳朵，贵州那么贫穷，到那里还能找到幸福？到了贵州，爸爸就安排我去贵州朋友艾照碧家里体验生活。第二天，我被带去苗家小山寨。汽车在崎岖的山路上颠簸，透过车窗往外看，路旁都是木头搭建的房子；田野上绿绿的庄稼，高高的玉米，金色的向日葵随处可见；牛和马在山坡上吃草，村子里安安静静的。山路十八弯，终于到了艾照碧的家，她热情地领着我走进了那排木结构的屋子，虽然是一排屋子，但里面没有一样像样的家具：破的桌子，破的床，破的椅子，什么都是破破烂烂的。好不容易看到一台电视机，可没有闭路，什么电视节目都不能看。她们姐妹俩，边学习边帮妈妈养牲口。每天的午餐和晚餐永远都是一个大锅菜，里面没有鱼，也没有肉。她们也不怎么开灯，天黑的时候，自己制作的南瓜灯就派上了用场。后来两天，她带我去山上抓蜻蜓，拔萝卜菜，摘小圣女果，放马……短短三天的山寨生活，让我感到无比快乐，因为我玩了很多以前从未玩过的游戏；可我又感到无比心酸，因为在同一片蓝天下，山里的孩子，她们没有漂亮的衣服，高级的玩具，没有电视可以看，也没有电脑可以玩，更没有空调可以吹。走出山寨，我也找到了幸福，原来幸福时时围绕着我：幸福就是在大大的房子里，看着精彩纷呈的电视；幸福就是坐在宽敞的教室里，听着老师亲切的教导；幸福就是在双休日，跑东跑西接受各种艺术熏陶；幸福还是在逢年过节，去世界各地领略风土人情……600字 四年级
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我找到了春天“春天在哪里呀？春天在哪里………”我哼着那优美的旋律走出家门，去寻找春天。走着走着，来到了公园。瞧，公园里已变成“白色天地”，那场景多么壮观呀！突然，我在墙角边发现了一个小男孩，他坐在自制的滑轮车上，身子前倾，以手撑地，瑟缩在一旁。男孩看起来差不多十来岁，衣衫褴褛，乱蓬蓬的头发，下肢严重畸形，还不停地打喷嚏。他的前面放着一个小铁盒，小铁盒里只有一些1角的硬币。我心想：“肯定又是一个骗人的假乞丐。”正准备离开时，一个乞丐老人蹒跚走了过来。老人面黄肌瘦，筋脉突兀的手端着一个缺了口并且脏兮兮的粗瓷碗。碗里躺着可怜的几枚硬币。当他俩的目光无意撞在一起时，我看见那位老人迟疑了一下，停住了脚步。颤抖的手从破碗中拿出几枚硬币，弯着腰放进了小男孩前面的那个变形铁盒子里。多么感人的一幕啊！我心里涌出一股股暖流，春意瞬时萦绕在心。“春天在哪里呀？春天在哪里………”我哼着歌儿继续前行。这时附近高中放学了。自行车的叮铃声，大哥哥大姐姐们的欢声笑语混成了一片，好不热闹。在喧闹的人群中，突然发出“吱吱”的刹车声原来是一辆自行车把一个胖弟弟撞倒了。大概是受到了惊吓，男孩的脸色苍白，惊慌失措的眼神中充满了无助。周围的人立刻围了起来嘘寒问暖，一个阿姨把小弟弟扶了起来，另一个叔叔把自己手中的暖手袋递给了小弟弟。一个大姐姐赶紧到附近的商店端来热水给小弟弟喝，不一会儿小弟弟的脸色红润起来。望着那一张张关切的脸，一丝暖意袭上心头，噢，原来春天在每个人的心间。“春天在哪里呀？春天在哪里………”我哼着歌儿走进了新华书店。虽然外面寒气逼人，但室内却春意浓浓。在“少儿童话”专柜内一些小孩席地而坐，每人捧着一本书津津有味地看着；“中国文学”专柜区里一些年过半百的老爷爷老奶奶们戴着老花镜看着，挑选着；“科学天地”专柜区里大哥哥大姐姐们边看边记………不管是大小老少都急切渴望得到书的滋养，贪婪地吮吸书籍的乳汁。在书的田野上播下春天的希望。春天在哪里？春天就在每个人的心里，只要心中有了爱，有了希望，有了憧憬，那么春天就会永驻人间。800字 六年级 状物
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我找到了四季我找到了四季我翻开了厚厚的书，里面夹着各种植物标本。这是什么？我想着想着，脑海里浮现了一个词“四季”，什么是四季？四季是春夏秋冬。而四季植物的变化又是怎样呢？我想起来了，这是我找到的四季。春天春天。春姑娘悄然无息的来了，春天是五彩的。五彩的小花、刚刚苏醒的小草还在伸着懒腰，大树也发出了嫩绿的小芽。我看着它们，它们也像是看着我。我不忍将它们采摘下来，只好用照相机拍了下来，作成了书签，把它夹在了那本厚厚的书里。夏天夏天。夏姑娘给人们带来了炎热，但夏天是绿色的。绿色的小草，给人们带来了自然的气息。开的正旺的花朵正在争奇斗艳，这花中之王牡丹可不甘示弱啊！我从园丁剪下的叶子中捡起了几片，作成标本，把它好好的保存在了那本厚厚的书里。秋天秋天。秋姑娘给人们带来了丰收的喜悦，秋天是金黄色的。金黄色的落叶，金色的稻田，与金黄色的太阳一起相配。我捡起了几片落叶，那落叶有的是红里渗黄的，有黄里渗红的，也有红里渗绿的……各种颜色，真是漂亮，我把它们作成了精美的标本后，夹进了厚厚的书里。冬天冬天。冬姑娘给孩子们带来了乐趣，冬天是雪白雪白的。雪花飘在半空中，让人看不到是什么形状的，只知道是雪白雪白的。大树上落满了那雪白雪白的雪花，大树成了雪白雪白的了。屋檐上落满了雪，屋檐成了雪白雪白的了。孩子们在打雪仗、堆雪人、滚雪球……我无法采摘到树上的“雪树叶”，只好拍下着美丽的雪景，作成了书签，夹到了那本书里。这是我找到的四季，也是我想象中的四季，是一个美丽而富有梦幻般的四季。550字 六年级 状物
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梦想，我找到了梦想，遥不可及。但是，大名鼎鼎的，海伦·凯勒目盲耳聋，居然能克服困难成功同外界交流，她的梦想是什么？是能够与正常人一同生活。我们身为正常人，有什么理由能够放弃心中的梦想呢？没有。南朝梁武帝《与何胤敕》：“本欲屈卿暂出，开导后生，既属废业，此怀未遂。延伫之劳，载盈梦想。”古人都有梦想，为什么我们没有呢？记得，我看见鲁迅先生的《朝花夕拾》中的语言是那么深刻，教育着一代又一代的中国孩子，看后我想，如果我能像他一样，用自己手中的笔，谱写出一篇又一篇扣人心弦的文章。众所周知，鲁迅先生原来是一名医生，但是自从看了一部片子之后，便改为写作，而且在写作领域有很大的成就，让中国人民都知道了爱国的重要性。我也知道原来写作能够启发人类，让人类懂的许多的道理，让现代的人们都受益匪浅。于是，我的心中梦想便变成了成为一名作家。每天我漫步在街头，时时刻刻抬头望望有没有什么值得记录的东西，以便我在每天的日记中记录下点点滴滴。当然，经过我不屑的努力，我自己的一本名叫《聪聪日记》的日记本诞生了。在学校里，我抓紧时间，利用中午午休之时，拿起笔，完成了一本几万字的叫《魔幻之旅》的小说，在妈妈的帮助下印刷了不下三十本，在同学之间流传。如果每天我能够坚持“东写写，西写写”也许水滴石穿，一本本记录着我成长过程的书会自己“冒”出来。到我长大了，回看以前的点点滴滴，一定会惊讶得合不拢嘴。也许，成为一名真正的作家才是我心中的梦想。寻找心中的梦想，我找到了。所以，梦想，触手可及。六年级:樊瑞聪550字 六年级 状物
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我找到了学习的乐趣乐趣有很多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣，语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师数学，小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心，一个我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个朋友的作战，让我对数学十分感兴趣。英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成绩依然一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成绩。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了兴趣。我的座右铭告诉我：失败是成功之母，兴趣是乐趣之父，有了兴趣才有乐趣。我相信，学习在我面前将不是困难。也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。六年级:王仔450字 六年级 状物
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找到幸福幸福是什么？我不禁在心中产生疑问，看看生活中并不是一帆风顺的，而是酸甜苦辣样样俱全，就如大海一样，时而风平浪静，时而巨浪滔天，那么既然没有风平浪静的生活，又怎样会有幸福呢？我突然一下明白了，生活中的幸福没有明确的标准，只是不同的人的不同的标准罢了。有时，我会想起自己每天都有繁多的作业，沉重的压力，以及缺少了更多玩的时间，或者每天抱怨妈妈今天做的饭不合口味，天天总要上学，一直背或记东西，不能玩电脑了，考试考差了，却没有想到过自己眼中的不幸福，在别人眼中却是可望而不可及的幻想，对他们来说，这些就是幸福呀！在那些山区孩子的眼中，学习是那样的神圣而美好，他们没有学习的条件，但他们是多么想获取一些知识呀！每当我见到电视中演到那样的画面时，不禁产生了一点后悔，自己眼中的烦恼在他们心中是一种幸福呀！当我见到他们每天都没有肉菜，只有过年才能吃到肉菜，而他们每天的饭菜却又只是馒头和微乎其微的素菜时，不禁流下了一滴怜悯之泪，如果他们也有我们一样的生活该有多好呀！山区的孩子们为着只是而努力着，他们没有营养的大餐，没有那么多的辅导书，他们对每一点知事都有热爱之情，他们也没有报辅导班，没有学习资料，之所以能成功，是因为他们有对美好的追求，他们都有一个小小的梦想，静静的埋在心里。而身边的许多人有了好的条件却没有了美好的追求，这是为什么呢？我明白了，幸福就是在逆境中成长，时常给自己些压力，这才是所谓的幸福，我相信美好的追求一定会实现的。六年级:萧少煌550字 六年级 状物
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我找到了春天_作文我找到了春天本文是关于初中作文的我找到了春天，感谢您的阅读！在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子，我独自一人漫步在花溪公园，寻览春天的身影。啊，我找到了春天了，原来春天就藏那嫩绿的草坪上那些才露尖尖角的小草，探头探脑地用好奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人，猜测着人们的行踪。啊，我找到了春天，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子。那样鲜，那样嫩，在粗壮的树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。200字 初中 叙事
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