我成长我快乐
300字
四年级
记叙文
从我记事起，我就一直生活在快乐中。
我们家有三口人，家庭条件还算富裕，爸爸、妈妈百般呵护着我，我无忧无虑的生活着
在学校，我有很多同学，如：杨悦、陈祉伊等等可以帮助我学习。学习虽然很累，但我的考试成绩还算理想。
每天写完作业后，到楼下和伙伴一起玩游戏，
节假日的时候，我经常和父母出去旅游，比如去：棋盘山、怪坡、丽江、故宫等等旅游景点，我在那里增长了许多知识，开阔了眼界。
我们也经常去奶奶家，奶奶体弱多病，我能帮她扫扫地、洗洗碗、喂喂鸭子等等。
我在成长中，一直快乐着。
我也有悲伤的时候，我在电视、电脑、报纸中看到北川、汶川等地方发生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了亲人；那么多人失去了家园。
情景确实令我悲伤，但我能做些什么呢？
通过报道知道了，要帮助他们重建家园，于是我把我的零用钱、
压岁钱通过学校捐出去
感恩老师
500字
五年级
散文
花儿感谢阳光，因为眼光抚育他成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让他自由飞翔；老师，我感谢你，因为你授予我们知识，让我们健康快乐的成长！
从头咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉专才 ，从人类结绳记事到今天的信息技术时代的来临，教师的作用是使可可贯穿于人类文明的发展史的整个过程，正像人们所共识的那样：社会发展到今天依靠教育，教育的发展则依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱是师生情，只是人世间最严肃的情。当我犯下错误而受到惩罚教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。
老师，您在我眼里是伟大的。我发自内心的感谢您。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，他常表现在日常生活中。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心地听课，这便是你对老师的感恩；
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩老师；
放学了，向老师招招手，说一句“老师再见”，这依然是感恩。
感恩的方式有很多，难怕是一句话，一个小动作，都处处流露着心意。所以，亲爱的同学们，让我们去感恩老师对我们的爱吧！
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我成长我快乐在我的成长中经历了很多事情，高兴的、悲伤的、感人的、值得永远记忆的……今天我就将我成长中的一件事给大家讲讲。在我上一年级的时候，每天晚上做作业拖拖拉拉，本来一个小时就能完成的作业，每天却要两个多小时才能做完。这样晚睡的习惯也在不经意中养成了。妈妈很是头疼。经常教导我说“你以后要改掉这些坏习惯，做作业时，认真，不要做小动作。抓紧时间干好自己的事情，这样就可以在短时间完成，就有了检查的时间”。我每次都答应了妈妈，但是第二天还是照旧，妈妈的话好像风一样，在我耳边吹过不留一点痕迹。直到上二年级，有一次数学老师要进行单元测试比赛，在考试时我拖拖拉拉的，最后一题还没做完的时候，时间到了，交卷了。我考出了很不理想的成绩，虽然那些题都是我会做的。拿到试卷我很后悔，因为没有珍惜时间，没有好好检查，错过了满分。虽然只是一次小考，但从那以后，我深深懂得了时间的重要性。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间一去不复返，不要等白了头才知道珍惜时间的重要性。这是我成长中的一件小事，但是它教育了我，让我受益匪浅，伴随我快乐成长。450字 四年级
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我成长我快乐小学四年级是第四个学习生涯，使我从一个不懂事的幼儿变成了少年。在成长中有很多过程，有的令我开心；有的令我伤心；有的令我烦恼……记得二年级下学期，我的成绩老是不达标，从那以后，每天都要做很多练习题。一天我正在兴奋地看电视，妈妈又让我做练习题了。很快又到了计算，我最讨厌计算了，拒绝是不行的，只能算，过了好长时间才算好，妈妈开始判了，不一会儿就判好了，发现有几个算错了，我急忙改正，又一对答案，算对了，就这样一天天的练习下来，很快就到了考试。我不像以前那样粗心了，而是认认真真的做题。功夫不负有心人，过了几天试卷发下来，一看考了96分，开心得不得了，95分以上达标了，我兴奋地跳了起来！这就是我成长中的一部分，有快乐，有烦恼，也有高兴！300字 四年级
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我成长我快乐人总要经历成长，而成长中的事多得犹如天上的繁星一样，数也数不清。那些事有辛酸的，有快乐的，有痛苦的……而那次的经历至今仍让我记忆犹新，快乐无比！去年暑假，妈妈带我去墨子古街玩玻璃吊桥。因为是第一次玩，而且听别人说那玻璃吊桥是如何如何的让人恐惧、刺激，因此我无比期待。那天，我们兴致勃勃地朝着目的地进发。路上，我一边看风景，一边想：“我才不害怕呢，不就是吊桥吗，有什么好害怕的！再说，不就是把水泥路换成了玻璃板吗？”心里想着不害怕，但在漫长的路途中，害怕与恐惧却悄无声息的在我心里萌芽……终于到了，我们小孩子最先冲进里面，坐在售票处的椅子上，怀着无比期待而又忐忑的心情等着大人们的到来……要上吊桥了，我穿上鞋套，目不斜视，“坚定”地走上去，此时的我，看起来没有一丝紧张、害怕之情。可越走越靠近吊桥中心，害怕和恐惧像荒草一样在我心里疯长起来。我忍不住透过玻璃偷眼一看，脚下是万丈深渊……我的心不由自主地揪了起来……我闭闭眼，强自镇定……当到达吊桥中间时，害怕和恐惧已经占满了我的心，我的腿彻底软了，我趴在栏杆上，一边“眺望”远方，一边心里默默地纠结：我该怎么办？我到底该怎么做呢？我是回头还是朝前继续走下去呢？……我的心情错综复杂，竟然丝毫没有察觉妈妈来了。妈妈告诉我别的孩子早都到终点了，都是一下子跑过去的。“他们行，我也一定行！”我默默地鼓励着自己，重新鼓起勇气，向吊桥终点跑去……“我终于走到了终点！我成功了！”一踏上坚实的土地，我情不自大禁地欢呼起来……这是一次快乐而难忘的经历，在这次经历中，我克服了恐惧，占胜了自己；我获得了成功的喜悦，我也收获了快乐！650字 五年级
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我成长我快乐那次站在一千米玻璃栈道之上，俯视着脚下连绵起伏的山峦的经历，让我充分体验到了成长的快乐。那时我已攀上药王山最高峰，一条笔直狭窄的玻璃栈道出现在我的眼前。玻璃栈道好高啊，凌驾于群山之上，仿佛一道彩虹在天边若隐若现；玻璃栈道真长啊，在两座山峰之间形成一座大桥，足有百米余长。我的眼睛直视着栈道，不由倒吸一口冷气。天哪！栈道竟如此之险！过往游客穿梭在玻璃之上，栈道不断晃动着，仿佛摇摇欲坠。想到这儿，我不禁冷汗直流，一阵寒风猛然吹过，使我的腿瑟瑟发抖。可周围同样登上顶峰的叔叔阿姨的目光好像正注视着我啊，我可不想成为他们的笑料！没办法，我硬着头皮，走上了玻璃栈道。我的双手紧紧握着栏杆，双脚小心翼翼缓缓挪动着。我不由自主地向下望了一眼，哇！下面简直是万丈深渊！一个个人影如同一只只微小的蚂蚁。如果栈道一断，摔下去……想到这，我连忙加快步伐，想尽快离开这“是非之地”，到另外一座山峰，就绝对安全了。我小步快走着，双手还是不肯松开栏杆。不知道过了多久，终于，我长长松了一口气，我成功了，到达“彼岸”了！我回头注视着玻璃栈道，它似乎还是安然无恙，游客们来回走着，甚至有的还坐在玻璃上，也没有出任何事故，看起来丝毫没有刚才那么危险。这回我终于放心了，再次踏上大桥。这次我走得很慢，欣赏着美景。望着层峦叠嶂的山峰，望着被我踩在脚下的山包，我不禁心生感慨：五岁的时候，我连最最矮小的栏杆都不敢爬，最终还是妈妈硬逼着我上去的；七岁时，我已征服拓展公园的攀岩墙；十岁时，在爸爸的鼓励下，二层楼高的魔鬼滑梯竟也挑战成功！而十一岁……回想着过往的一切，我不禁成就感无穷，这些，不都是成长带来的快乐吗？成长的快乐如同不断攀爬一座座艰难险峻的高山，即将攀登的一座比正在攀登的一座更加高，更加险。当一次次爬上山顶之时，注视着前一座已经征服的山时产生的喜悦，这就是成长带来的快乐。750字 五年级
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我成长我快乐成长的故事就像一首歌，故事是五线谱，我们就是音符；成长的故事就像喷泉，不断涌出新的泉水；成长的故事就像春天的小草，不断探出好奇的脑袋；成长中，你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。记得上幼儿园的时候，每天早上，看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇，便跑过去想去抓那口红，说：“妈妈，我也要抹口红。”妈妈听了，又好笑又有点生气地说：“小孩子，不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股，我拔腿就跑。终于有一天，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家。我想起了那口红，就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子，旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人，血红血红的，我害怕得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来，马上打开门，一看到我把自己搞得像个红怪物，也不禁哈哈大笑起来。从此，我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊！还有一件事，也是印象比较深刻。有一天早上，爸爸妈妈都在刷牙，嘴上还有很多白色的小泡泡，我觉得好玩极了，以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的，还以为肥皂是可以吃的。有一天，我一个在家里闲着无聊，就拿来一块肥皂，我闻了一下，有一股很香的气味，我禁不住咬了一口。不多久，我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时，惊醒了隔壁的邻居，他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上，他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后，邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。但是，现在我觉得，那些画面已经不仅仅是生动的画面了，它们变成了一个个音符，为我的童年谱出了一首首动人的旋律。700字 四年级
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四年级
记叙文
300字
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我成长，我快乐快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声.从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。我成长，我快乐！四年级:民击蝇作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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我成长,我快乐我成长，我快乐童年是段影片，里面刻着我五彩的梦；若童年真的是影片，成长则是——一部最好的点映机；快乐又是童年之梦——中最活泼的音符，里面浓缩了多少留恋——多少回忆：第一次会炒饭时的——喜悦；第一次会滑冰时的——兴奋；第一次为慈善事业做贡献时的——愉快；第一次卖报时的——激情！．．． ．．．点点足迹，声声笑语！无时无刻不涌上我的心头！150字 四年级 状物
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我成长，我快乐我的童年趣事就像小雨滴一样多，最难忘的是一块石头的精彩故事。那一阵闹声中，我高高兴兴飞奔着。可是一不小心碰上一块石头，我平翻在地。一秒钟，我就像一只刚展翅高飞的雄鹰，一转眼被凶猛的猎人一枪打下。我摔倒在地，头破血流。心中像一根刺戳穿了。我的愤怒涌上心头。心想：以后一定报仇雪恨。我伤痕累累地走进补习班，老师和同学都用别样的眼神看着我。这块石头好让我难堪。时光流逝，但我总是忘不了那块石头，我下定决心要找到那块石头，再把它粉身碎骨。可是，我寻寻觅觅，就是找不到它。我想：这块石头真怪，来无影去无踪。我的朋友知道了这事，他不以为然地说：“何必要和一块石头生气呢！”就在这天，我似乎告别了自己的童年。我发现自己长大了！四年级:陈钞300字 四年级 叙事
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我成长，我快乐我是个任性，脾气暴躁的女孩，爸爸妈妈叫我“女张飞”。但有一件事，改变了我毛毛躁躁的性格。那是一年的夏天，我邻居给我家送来一只黑白相间的小猫，很是好看。它从远方初来乍到，还很陌生，总是东躲西藏，我去叫它，它总是用恐惧的眼神瞅着我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上炉灰放在床边，并把它绑在床腿。不久，我们就熟悉了，它还经常与我玩耍，我也经常用绳子逗它，让它追赶。我们在一起玩得好开心！可是，老天就是这么捉弄人，不幸的事不久就发生了……一天晚上，我觉得小猫不会跑了，就放开它，让它和我一起睡在床上。可是它总不老实，一会儿窜到床头，一会儿窜到床尾，我把它抓进被窝，它竟用小爪子抓我，我真是气愤难捺，大喊到：“臭猫，你找死呀！”我一把抓起它，压在手下，不久我便进入了梦乡。到了凌晨两点多，我觉得床上湿漉漉的，心想，这小猫真可恶，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打开灯，眼前的场景使我惊呆了，小猫微张着嘴，眼睛半睁半闭，眼角还留有一丝泪水。我把它拉过来，它仍一动不动。天啊！小猫死了！被我压死了！可我不愿相信这个事实，我坐在床上，把小猫放在腿上，我把头贴在它的胸口，来听它的心跳，我用手来感觉它的呼吸！我居然听到了它的心跳，感觉到了它的呼吸，我不住地骗自己，小猫只是在睡觉，只是在睡觉而已，它没死，它没死……但泪水已经模糊了我的双眼，直到爸爸妈妈被我的哭声惊醒，起来劝我，但我始终不肯放手，直到天亮，小猫的身体已经变得冰凉僵硬，我才答应把小猫埋掉。小猫，对不起，但我决不会让悲剧重演，这件事我永远不会忘记。现如今我告别了任性、毛躁而增强了谨慎感。鹿泉市寺家庄镇岗上小学四年级：王梓烨600字 四年级 叙事
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我成长，我快乐这个学期，我发现我在体育方面进步了。我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7！王xx还是11秒6。我真高兴！我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了；第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐！我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长！我成长，我快乐！300字 四年级 记叙文
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我——快乐成长1994年夏天的一个夜晚，随着一声婴儿的哭声，打破了夜晚的寂静，我降临到了这个美丽、可爱的世界上，成为美丽可爱地球村的一员。我的名字叫赵亚倩，今年已经16岁了。我是一个很听话的孩子，从不惹爸妈生气，我很会讨大人欢心，故他们很开心。我的性格很外向、很活泼，我犹如他们的开心果一样，每天逗得他们狂笑不止，因此他们都很疼爱我。而我又在家排行最小，又是女孩，所以家人视我为掌上明珠。时间过得真快呀，一眼功夫她把我的童年带走了，她让我在这个温馨、可爱、可亲的家庭中玩了6个年头，让我充分享受家的温暖。我觉得自己很开心、很幸福，同时又觉得很惋惜，惋惜她--时间。在我刚满7岁时，我稚嫩地走进了知识的殿堂，刚刚踏上了知识的海洋，并且像玩游戏似得爱上了她，对她很崇尚、很敬畏。我感到我长大了，懂事了，我觉得很开心。我上一、二年级的时候，我带上了红领巾，随着五星红旗冉冉升起，伴随着国歌的优美旋律，我更加崇尚知识，并把她从游戏变成了乐趣，随着老师的教育与父母的督促，我理解了知识的内涵，并深深地爱上了她，并且努力学习，取得了许多优异的成绩，因此获得了许多荣誉。我觉得很开心。在上五年级的时候，我参加了第一次大规模的学校大扫除，这也是我在小学的最后一次。我觉得很荣幸，很高兴，同时也很惋惜，惋惜时光。年我告别了小学的美好时光，步入高邑县第三中学，开始了我的中学生活。在学校里我扎头努力学习，努力忘记离家的伤痛，同时记住父母对我的期望，功夫不负有心人，我取得了好成绩，受到了老师的信赖与重望。同时荣获“三好学生”的光荣称号，我很兴奋、很激动。初二那年，我参加了共青团，光荣的成为共青团团员，这是好好学习的结果。我很高兴没有辜负父母的期望。从今往后我要好好学习，因为这是我的使命、是崇尚神圣的任务。因此我要考一所好大学，我要为此努力、努力、努力。650字 初二 记叙文
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成长，我快乐成长的故事就像一首歌，动听迷人；成长的故事是一棵棵好奇的小草，从地上探出头来；是不断涌出来的泉水，往外喷洒。成长陪伴者我们学习，陪伴者我们一起劳动。曾经的一次，下课了。我和几个同学像箭一般冲出教室，来到操场玩游戏。正当我们玩得最痛快的时候，只听“咔——”的一声，我不小心把同学的眼镜给踩坏了。当时，我心里很不安，呆呆的看着被踩坏的眼镜，生怕他告状。他一告状，老师就会通知我的父母，那时的我心里滋味就不好受了。我多么希望他不去告状。我悄悄抬头，看见他在微笑，我知道他并没有告状。他安慰我说：“没事的，你不是故意的，我不会告诉老师的。”“谢谢你！”我今天真快乐，友谊让我长大了。浙江温州平阳县翰林水头写作中心三年级:白晋伟250字 三年级 叙事
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我成长，我快乐在我的银河中，有很多闪烁的小星星，它们眨着可爱小眼睛，那就是我成长的快乐。玩是我成长的快乐。体育课上，我们踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我们打羽毛球，羽毛球像信鸽，把我们之间的友谊和快乐传递给对方；我们赛跑，看看谁是短脚笨乌龟，谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人；我们说说笑笑，欢声笑语布满操场。学习是我成长的快乐。语文，让我们感受到了文字的魅力；数学，能让我们的大脑积极转动起来，；英语，能让我们能和外国认交谈。读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界，在这里，你可以了解你所不知道的，你感兴趣的，能使你懂得许多做人的道理，渐渐的，你会爱上这个世界，爱上读书。学习进步是我成长的快乐。进步了，说明你不是在起跑线上，你在和大家一起赛跑。学习进步了，老师的表扬声，爸爸妈妈的欢笑声，都在我的银河中形成了动听的音乐，时时伴奏着让人心情愉快的曲子。我希望这些快乐像一串串小铃，永远在我成长的道路上伴随着。山东青岛市北区青岛市洛阳路第一小学三年级:何心语作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 叙事
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我成长 我快乐成长像苹果一样，甜甜的；成长像柠檬一样，酸酸的；成长像橄榄一样，涩涩的……正是因为有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才会变得丰富多彩。 当我第一次蹒跚学步、咿呀学语时，快乐便充满了我小小的身体，可惜那时候的我还无法用语言来表达，只会咯咯傻笑。 当我第一次迈着稚嫩的步子，走进幼儿园大门时，一切都是那么新鲜，那么令人好奇。在这里，我每天开心地听老师讲故事，和小朋友们一起做游戏，感觉快乐无比。 当我第一次踏进澛港小学，坐在窗明几净的教室里，成为一名小学生时，看着一张张和蔼可亲的新面孔，闻着一本本新书散发出的油墨香味，我非常兴奋。在这里，我每天努力学习，收获了无数的欢乐与惊喜。 当我一次次投稿，终于有一天看到自己写的文章，变成“豆腐块”登在大江晚报的小记者专刊上时，我既开心又激动。从老师手里接过报社发来的用稿通知书，感觉沉甸甸地，我的喜悦之情溢于言表。 现在我已经快上六年级了，每天上课下课、上学放学，虽很忙碌，却很充实，同时也收获了更多：书法比赛获奖，作文比赛获奖，入选三好学生，见报文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收获，我心里都乐开了花。 在慢慢成长的过程中，我们或许会遇到困难与挫折，但更多的却是收获与快乐，我一路成长并快乐着……500字 一年级 叙事
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我成长，我快乐随着年龄的增长，阅历的增加，很多事我已经淡忘，唯独两件事在我的记忆中永存，它见证了我成长过程中快乐。听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我，因为有个快乐的心态很重要，不是吗？六年级:杨文欣500字 六年级 叙事
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快乐拌我成长快乐拌我成长童年就像一个木匣，里面放着许许多多的珍珠，每一颗都是童年的往事。这些珍珠有些伤心、有些快乐……每当我回想起六岁时爸爸与我放烟花时，我是脸上还是会露出会心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一颗了。放烟花喽！“新年好呀，新年好呀……”去年的新年时“过大年了！”“走吧，宁儿我们去放烟花！”“不，不。我不会呀！”“那，我来教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”说着我就被爸爸拉走了。放烟花时，爸爸拿着打火机“冲！”我马上掩住耳朵“哗啦”“好美呀！”“宁儿过来”我开心的说：“什么事？”“过来”爸爸握住我的手“冲！”的一声我都还没看清呢，就吓得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打枪，哇！杀人了”“什么呀，烟花。”“什么？我看看，烟花呀！”“你放的”“我？……”我一听，一蹦三尺高，开心极了。这次放烟花不仅活跃了气氛，还锻炼了我的胆量，因此很快乐！300字 六年级 叙事
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