快乐拌我成长
300字
六年级
叙事
快乐拌我成长
童年就像一个木匣，里面放着许许多多的珍珠，每一颗都是童年的往事。这些珍珠有些伤心、有些快乐……每当我回想起六岁时爸爸与我放烟花时，我是脸上还是会露出会心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨的一颗了。
放烟花喽！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年时“过大年了！”“走吧，宁儿我们去放烟花！”“不，不。我不会呀！”“那，我来教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”说着我就被爸爸拉走了。
放烟花时，爸爸拿着打火机“冲！”我马上掩住耳朵“哗啦”“好美呀！”“宁儿过来”我开心的说：“什么事？”“过来”爸爸握住我的手“冲！”的一声我都还没看清呢，就吓得大哭“哇！”“咦？你哭什么啊？”“有人在打枪，哇！杀人了”“什么呀，烟花。”“什么？我看看，烟花呀！”“你放的”
“我？……”我一听，一蹦三尺高，开心极了。
这次放烟花不仅活跃了气氛，还锻炼了我的胆量，因此很快乐！
快乐旅行
450字
五年级
写景
壮观的云台山，人山人海的焦作，悬崖峭壁的神农山，绿树成荫的竹园，清澈见底的小河，但我还是喜欢晴空万里的日照。
当我周末正在写作业时，爸爸和妈妈说；“暑假我们去爬山吧？”我听到了欣喜的发狂起来了，我们拿着照相机，带着食物，坐上车到了山底下。我们就开始了登山。我们一步步的向山上爬去，我不知道爬山这么累，我的汗直往下流，经过一轮爬山，终于到了山顶。
我在山上看那连绵起伏的山。旁边有奇花异草，鸟语花香，真是让人陶醉，在山的最高处，向下看，云雾缭绕，小鸟飞在枝头上，花儿们都展开了笑脸，许许多多的花儿争先恐后地盛开了，看着百花齐放，万紫千红的花真是让人心旷神怡。
我在日照玩过傲游太空，一开始他们都在尖叫，我不怕，洋洋得意的上去了我和弟弟在一起，姐姐一个人，开始围着转啦，我心里开始紧张，到了上去我心蹦的紧紧地我心里想完了完了我要掉下去了，早知道我就不玩了，啊！我连声鸣叫。
我们又玩了碰碰车，我和姐姐碰姑姑和弟弟，我们把他们一个一个碰倒了。
因为这些娱乐，这些山青水秀的景色带给我快乐，所以我喜欢日照。更因为旅游，给我带来了启示，让我长了见识，所以我更加喜欢旅游。
博爱县秀珠小学五年级：博宇
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
300字
-
拌饺子馅今天，妈妈说要包饺子吃。阿姨也来了。我问妈妈：“妈妈，包什么馅的饺子？”阿姨说：“包肉馅的，我拌的肉馅最好吃了。我现在去买点菜。”妈妈说：“买什么？我骑自行车去。”“买一个葫芦，再买一点肉，肉买好以后再绞。”妈妈出门了，不到二十分钟，妈妈就回来了。阿姨去厨房拌馅妈妈在玩电脑，我没事干，就去厨房看阿姨怎么拌馅。阿姨先把葫芦细的那头切下来，然后把剩下的切成两半儿，拿一半把里面的籽儿挖干净，阿姨说：“如果葫芦是嫩的，就不用挖籽儿；如果像这样是个老的，那籽儿一定要挖干净。”阿姨挖完了籽儿，便用礤子把葫芦礤成丝儿，然后用刀把葫芦丝儿剁碎，放进盆里，再撒上许多盐，拌一拌，然后捞一把放在手上，把水儿挤干，直到挤完为止。把水倒掉，把挤完水儿的碎末再放进盆里。然后再拌肉，把炒锅放到火上，倒上油，再放上葱花一榨，等油熟了以后，关上火，再把绞好的肉和葫芦碎末一起放进炒锅里，倒了各种调料，拌匀以后，饺子馅就拌好了。不一会儿，饺子也包好了，我吃了一个，真好吃。以后，我也会拌饺子馅了。400字 六年级
-
麻辣拌我的家乡在抚顺，那是一座历史悠久的古城，历史悠久自然也少不了特色的风味小吃，其中最受欢迎，也是我最喜欢的就是麻辣拌了！听到这个名字你肯定以为这是四川或重庆的特色小吃。不过，这的确是地地道道，正宗的抚顺小吃。麻辣拌的历史起源时间是在上世纪九十年代中期，那时候四川的麻辣烫进入抚顺，因为它麻辣的口味适合一部分人的喜好，加上它价格低廉，很快就遍及全市。北方人喜欢吃多油多盐的食物，但麻辣烫有汤，有稀释作用，所以为了让麻辣拌更适合北方人的口味就干脆不加汤并改名为麻辣拌。麻辣拌中主要有土豆、海带结、豆皮、丸子、宽粉、甘蓝、青菜、蘑菇等原料组成，后又加入面饼、米线。制作方法尤为简单，在煮过后沥干水分，加盐、陈醋、糖、花生碎、辣椒、孜然、麻油等拌匀后食用，口味有酸甜口味和麻辣口，而且口味和食材都可由顾客的个人喜好来调配。满满的一碗麻辣拌，颜色五彩缤纷，扑鼻而来的麻油和辣椒的香味，让人垂涎三尺。一碗小山似的麻辣拌放在你的面前，看着碗里的土豆、鱼丸、香肠、青菜和无处不在的辣椒，闻着肉味儿，菜味儿与辣味儿完美融合而发出的香气，保准你“口水直下三千尺”。吃麻辣拌必须陪着馒头和饮品一起吃，不然刚吃一口你的嘴已经麻得失去了知觉和味觉。用筷子夹起一点麻辣拌，还没送到嘴边，鼻子已经不住诱惑，使劲吸气。送进嘴中你会感受到陈醋的酸，白糖的甜，各种肉的香，青菜的爽口，辣椒的辣，麻油的麻，酸甜香辣麻各种味道聚于一体，让你吃完一口就迫不及待地想吃第二口。待你把一碗麻辣拌都吃下去后，脸已经红得像个大苹果，嘴巴也已经合不上了，拼命吸着冷气，嘴唇红得都快成香肠了，麻得仿佛有无数只蚂蚁在爬一样，连舌头也失去了味觉。不过正是这股辣味儿博得了众人的喜欢。怎么样？这香喷喷的麻辣拌有没有挑起你的味觉神经？到了抚顺你可千万别忘了去尝尝！750字 六年级 记叙文
-
拌黄瓜我到厨房一看这里的东西好像喝醉了酒的士兵，一个个东倒西歪，妈妈在淘米。卫生间里，大大小小的盆都装满了衣服，洗衣机在嗡嗡做响。看妈妈忙得不可开交，我自告奋勇当一天家务总司令。妈妈洗衣服，我来做菜———拌黄瓜。我来到洗菜池边，打开水龙头，水真凉，我用水冲了冲黄瓜，就把它放到菜板上，可“士兵”妈妈来视察工作说：“报告司令，黄瓜没洗干净。”“水太凉了”我说,妈妈打开另一个水龙头,一点儿也不凉,我总也不到厨房做饭,竟然不知道这两个水龙头的分工。我用手使劲的搓，心想：不能再让妈妈挑出毛病来了，不然辜负了他的信任。洗完了，我拿起黄瓜，仿佛是刀枪棍棒，我口中念念有词，像个武林大侠，“什么声音”妈妈在卫生间问道，我吐吐舌头，赶紧拍黄瓜，我把刀放平，猛一用力，黄瓜就被我打得粉身碎骨，我又把刀竖起，双手拿刀，一阵乱剁，黄瓜就成了指甲大小的丁了。我暗暗惊喜“做菜还是蛮简单的嘛”。我拿出蒜，把它掰成瓣，开始剥蒜，妈妈不到一秒钟就剥了一颗，可我手里的蒜皮很顽固，怎么也剥不下来，我平急中生智咬了一口蒜头，“啊，好辣呀”不过还好，皮和蒜总算分开一点，我乘胜追击，剥开蒜皮。我把刀放平准备拍蒜，我刚一用力，蒜头好像和我捉迷藏，骨碌一下不见了。我在地上找到了他，洗洗放在菜板上，又拍又剁，做成蒜末。我把蒜末和黄瓜放到盘子里，添了一些盐、鸡精、花椒面，和匀，端上桌子让妈妈尝。妈妈吃了以后，连忙说：“好吃，好吃，真好吃”我一尝，好咸！可妈妈说：“我大儿子做的菜就是好吃，有股幸福的味道。”看着妈妈笑眯眯的样子，我暗下决心：我以后一定要多帮妈妈做家务，让妈妈成为最幸福的妈妈。哇，真好吃！”“太美味了！”咦，这是什么声音？走近一看，原来是实小六（4)班正在拌黄瓜呀！瞧，我们把手洗得干干净净的，黄瓜片,盐，醋，香油等各种调料都一一俱全，这真是“万事俱备，只欠东风”啊！郁老师详细告诉我们拌黄瓜的做法，然后一声令下，“现在开始！大家比一比哪个组的拌黄瓜更好吃！”我先将切好的黄瓜片内撒少许盐。接着，用手在里面上下搅拌着，我把下面的黄瓜片翻到上面来，如此反复只见黄瓜片渗出汁水，亮晶晶的，我就把它拿到洗手池边，左手托着碗，右手盖住黄瓜片倒出汁水，我又倒了些水冲洗黄瓜片。最后，我回到教室里，开始拌黄瓜，我倒了一些香油进去，顿时，一阵香味扑鼻而来，“真香哪！”张芸娇赞叹道。然后，我又依次把盐，醋，味精放了进去，用手拿起碗，往上一抛，里面的黄瓜片就像一条条摇头摆尾的龙，上下翻滚。5分钟后，黄瓜拌好了，薛涵闻着香味，迫不及待地拿起一片往嘴里塞，“怎么样？”“还可以，就是有些淡。”于是，我又加了些盐。这下总可以了吧！我边想边拿起一片吃，“嗯，能吃就行，算凑合凑合。”我对组员们说。大家都津津有味地吃了起来。这时，吴蜀魏凑了过来，问：“好吃吗？”“你尝尝吧。”他吃了一片，故意摆出一副“专家”的样子：“一般一般，和我们组比比还不错了。”我们听了都笑开了花。1000字 六年级 叙事
-
拌凉菜凉菜，我非常喜欢吃，清淡可口、嫩爽宜人。（ 1 ）今天，我来拌凉菜——黄瓜。据说黄瓜有丰富的维生素、还能瘦身美容。第一步，把黄瓜在清水中洗净，洗时最好用刷子，这样才能把黄瓜渠渠洗干净。之后把它放在菜板上，用菜刀拍扁。然后切成不规则的小块块放入盘内。我问妈妈拍扁干什么？直接切不就行了吗？妈妈回答拍扁以后再切，黄瓜内变得疏松容易吸收滋味，这样比较好入味！下一步是切葱，先剥葱，然后是切葱，要把葱切成细丝丝。接下来是剥蒜，把剥好的蒜放在蒜夹子里用力一握就成蒜泥了。把葱丝、蒜泥放入盘中。再加上少许糖、再加些生抽和香油，放些盐、撒上鸡精和味精。最后拌匀。就这样一盘凉菜就拌好了。（ 2 ）拌粉丝，我最喜欢和妈妈一起拌粉丝了，我也喜欢吃粉丝。先取一小把粉丝放在热水中泡半小时，这样做事为了把粉丝变软，待粉丝软硬适中后捞出装盘，切一些黄瓜丝和胡萝卜丝作为辅料，然后剥葱蒜，葱切丝，蒜捣成泥都放入盘中，再取义小勺芝麻放入平底锅炒到微微发糊，倒入蒜钵中捣碎也放入盘中，倒入生抽醋、香油，再放入盐、鸡精、味精、糖，拌匀即可。这样一盘色香味俱佳的凉菜就可以上桌了。（ 3 ）拌芹菜黄豆，是营养价值最高的一道凉菜。先把黄豆泡在水里约三、四个小时，使它变软、膨胀，泡好以后，再把它放在锅里，加上水、加盐，煮一煮，煮上十多分钟就好了，捞出装盘，备用，芹菜，先把小叶子去掉、根也去掉。然后再洗净，放到菜板，上切成一厘米长的段，再放到开水锅里，焯一下，捞出来装盘，加上香油、洒上盐、鸡精和味精。最后拌匀。这样一道高纤维高蛋白的凉菜就做好了。550字 六年级 叙事
-
我成长，我快乐随着年龄的增长，阅历的增加，很多事我已经淡忘，唯独两件事在我的记忆中永存，它见证了我成长过程中快乐。听妈妈讲，在我两岁的时候，当时说话还不是很清楚，一次带我出去玩，走在路上看见有人卖甘蔗，就对妈妈妈说；“我想吃甘蔗”，当时妈妈没听明白就问我吃什么，我就又说了一遍“我想吃甘蔗”，可妈妈还是没听懂，我越是嚷嚷着说想吃甘蔗，妈妈越是没听懂，妈妈既可笑又着急，我比妈妈还要着急，这时我也不知道怎么想的，一边用手比划着着，一边小嘴做着咬甘蔗然后把甘蔗吐出来的动作，嘴里还说着；“就是吃一口吐一口的”，经过我一番努力，哎，妈妈终于明白了我想要的东西了。哈哈现在想想我那时是多么的可爱。慢慢的我长大了，今年我已经11岁了，为了从小培养我拥有爱心，尽自己力所能及的力量帮助别人，于是家人让我在闲暇时间经常参加一些爱心公益的活动。今年夏天我就随姑姑等爱心人士一起去了鹿邑，去资助残疾学子鲍超权，看到他家墙上挂满了张张奖状，了解了他种种不易，使我感到自己在这么好的条件下真的要好好学习。另外，在五一广场举办的“爱心换客”活动中每次都能看到我的身影，通过和别的小朋友交换物品外，还把一些书籍捐献给贫困山区的小朋友，每次活动都使我既得到了锻炼，又帮助了别人，我感到特别的开心。我想在我以后的成长道路上快乐会永远陪伴着我，因为有个快乐的心态很重要，不是吗？六年级:杨文欣500字 六年级 叙事
-
拌着雨水成长风霜雨雪，让自然界变幻莫测，让人喜欢也让人讨厌，让人快乐也让人忧愁。风霜雨雪是一种语言，是自然界向我们倾诉的极美的语言。风，时而温柔时而疯狂，它又是一位魔术师，任何事物在它的指挥下都能翩翩起舞，于是便有人喜欢着。雪，洁白洁白的色彩，不染半点污迹，纯净而美丽，君子一般的风度，不稳不慢地从天而降，于是也有人喜欢着。而我，对雨却情有独钟，我喜欢于淅淅沥沥的清脆的声音，喜欢喜欢笔直笔直的线条美，喜欢欲的豪放性格。也许，对雨的喜爱珍藏在心里。也不需要别人对它的赞美，我自己喜欢着，快乐着，也就足够了。我也不愿与别人分享，因为不是每个人都爱雨的。很小的时候，下雨天最爱赤着脚，和朋友们在雨中跑啊，跳啊。有时也不穿雨衣，也不打伞，在雨中活奔乱跳，追逐嬉戏。有时故意踏进都水的地方，把水溅高，溅到身上脸上，不怕脏反而觉得很有趣，很快乐。雨水中夹带着泥沙，溅到衣服上便留下了大大小小的印痕。有时把衣服全都弄脏了才舍不得的回家，必然要受到妈妈的挨骂。妈妈看到湿透的我，又总会心疼地给我换衣服，然后由把衣服洗得干干净净。会想起妈妈心疼我的样子，反而总得是件幸福的事。有一次，和朋友们淋着雨在雨水中在小鱼。那时的我们，总以为有水的地方就会有鱼的存在，现在回想起来，觉得多么的天真可笑多么的可笑。在雨中找鱼，鱼固然找不到，却淋出了病。于是，妈妈着急地把我带到医院看病，有放下了繁忙的工作照顾我。但我却乐在其中，觉得有了无比的幸福。那次以后，妈妈给我买了把雨伞，叮嘱我下雨的时候一定要打伞才能出去玩。一把精美的雨伞是我渴望的礼物了。于是，我有了属于自己的雨伞，那雨伞被我视为宝贝。得到着件宝贝以后，我天天都渴望着下雨。渴望着撑着伞在雨嬉戏。撑着伞，赤脚在雨中玩水，是件乐事。虽然，我把宝贝的雨伞是什么样子的，我早忘记，但在伞下天真灿漫的童年故事，却永远的镌刻在我的记忆里。就这样，在雨水中的我，慢慢地长大了。长大的我，依然喜欢雨。繁重的高中生活让人有点累，有点无所适从。桌面上堆积的得小山般的书本，让人有点压抑，让人有点喘不过气来。做着永无止境的作业，我感到疲惫，感到迷茫。有时变得很烦躁。于是，我总盼望雨的来淋。雨，终于在我的盼望中不期而至。这时，我总会呆呆地望着雨，望着雨从天宣泄而来倾盆而下，，望着雨打在瓦檐上，又溅到树梢上，望着雨落到地面上，又汇成一条条的小流。雨水那漫长的旅行我见证着。心中容不下人声鼎沸的吵杂声，却?厍逵晁?冷懒ちさ那宕嗌?Ｌ?？可以梳理杂乱无章的思绪，可以忘掉一些浮躁的事情。让心灵腾出一点空间，什么都不去想，什么都不去做，只管享受雨水为我们演奏的美妙乐曲。但生活的繁忙，谁又有这样的闲情逸致去听雨，去看雨呢？雨，轻轻地敲击着大地，发出一串串美妙的音符，正如那钢琴底下飘非而出的醉人乐章。虽然没有指挥家，也不需要人们为它伴奏，但却那样的自然，那样的别具一格。有些时候，自然的声音才是注意动听，最悦耳的。听，清脆爽朗的雨声不正像一位多愁善感的女孩在吞吐着内心的惆怅与迷茫？我伸出手想接住雨水，但它们却轻巧地避开了我，轻然地从我手心滑落。偶尔溅起的雨滴缀在脸上，好像在淌泪。顿时，一股泌人的凉快扑上心扉。心中的惆怅与烦躁随同大雨落下，心里轻松了许多。听着那无拘无束的雨轻轻地敲打着大地，那种滋润到心底的美妙如同一首雅致的旋律在心中升腾，然后弥漫开来，镌刻成一种记忆。也许，记忆可以遗忘，但我对雨的喜爱却不会终止。雨，是自然界的美景与旋律，就是这旋律，伴随着我成长。面对一场场的风雨，我不再畏惧，因为那是我前进的伴奏曲，是我成长的乐章。在这平淡的日子里生活却依然繁忙继续，你也不妨感受一下雨的旋律，倾听一下雨的心声，享受一下雨的乐章。伴着雨水成长，曾经迷茫过，听到雨声却又清醒了，伴着雨水成长，忆起成长的音符，谱写属于自己的那首绚丽之歌，让歌声嘹亮明天，让歌声扬风起航，驶向成长的彼岸。1200字以上 五年级 叙事
-
成长，我快乐成长的故事就像一首歌，动听迷人；成长的故事是一棵棵好奇的小草，从地上探出头来；是不断涌出来的泉水，往外喷洒。成长陪伴者我们学习，陪伴者我们一起劳动。曾经的一次，下课了。我和几个同学像箭一般冲出教室，来到操场玩游戏。正当我们玩得最痛快的时候，只听“咔——”的一声，我不小心把同学的眼镜给踩坏了。当时，我心里很不安，呆呆的看着被踩坏的眼镜，生怕他告状。他一告状，老师就会通知我的父母，那时的我心里滋味就不好受了。我多么希望他不去告状。我悄悄抬头，看见他在微笑，我知道他并没有告状。他安慰我说：“没事的，你不是故意的，我不会告诉老师的。”“谢谢你！”我今天真快乐，友谊让我长大了。浙江温州平阳县翰林水头写作中心三年级:白晋伟250字 三年级 叙事
-
拌面今天早饭吃什么呢？我打开冰箱，看见只有一些水饺。但是我想吃面条片儿川，就跟妈妈说了，可是妈妈耸耸肩膀说：“我不会做呀！”妈妈边说边找到了一筒面，提议到：“要不吃拌面吧。”“好呀！”我说。妈妈说：“拌面很简单，你也会做的，想试试吗？”“太好了。”我一蹦三尺高地说，“好，我来做！”妈妈先在锅里放半锅水，等水烧开了，我再放入面条。“不能放太多，我们吃不完的。”妈妈提醒道。我拿一把面，放进沸腾的水里，再拿一双筷子不停地搅拌着，因为这样可以让面条不粘在一起。我拿着筷子搅拌着，千丝万缕的面条在沸水里不停地手舞足蹈。这时，我看到面比下锅前润多了，之前是有点白中带黄的，现在就变成有点透明的样子。妈妈拿出一只大碗，在碗里倒点酱油，再放一点猪油，妈妈说：“放上猪油会更香。”等面烧好了，我小心翼翼的用筷子把面条夹到碗里，不停地搅拌，等面条都带上酱油，我就迫不及待地吃一口，哇，太好吃了，我三下五除二，把一碗面吃个底朝天。400字 二年级 叙事
-
拌凉菜学校举行“劳动小能手”竞赛，我们班的同学都参加了，我们组做的是拌凉菜。比赛之前，老师把全班同学分成5个组，每组的同学都要带材料和工具。有的同学带刀，有的同学带菜板，有的同学带胡萝卜和粉丝，还有的同学带黄瓜和干豆腐。开始比赛了。我们事先分了工，王佳媛和王宇负责切菜，付爽负责加糖、酱油和醋等调料，我和王可宁负责把放好调料的菜拌均匀。王佳媛把干豆腐放在菜板上，手放在干豆腐上，用刀一点一点地切。差一点儿切到手，把王佳媛吓了一跳。王宇接过刀，她切的速度比佳媛快一些。看得出来，王宇在家切过菜。付爽把切好的菜放在盆子里，加一点醋，手一抖，加多了，然后又放了酱油、精盐和味素。看着盆里花花绿绿的菜，我们都笑了。该我和王可宁上场了。我们拿起筷子在盆子里一点一点地拌，很快就拌好了。凉菜拌完了，我们让老师品尝一下，好给评分。老师尝完后说：“不错不错，就是酸了点儿。”付爽吐了吐舌头。我们把菜端回到班级吃了起来。吃着自己拌的凉菜，真开心!可是，美中不足的是，光吃凉菜有点咸，要是有一碗米饭就好了。我们的拌凉菜得了二等奖，大家既开心，又有一些遗憾。俗话说得好，“一回生，二回熟”，我相信，下次再做拌凉菜，一定会比这次做得更好。500字 五年级 叙事
-
拌饺子馅今天，妈妈说要包饺子吃。阿姨也来了。我问妈妈：“妈妈，包什么馅的饺子？”阿姨说：“包肉馅的，我拌的肉馅最好吃了。我现在去买点菜。”妈妈说：“买什么？我骑自行车去。”“买一个葫芦，再买一点肉，肉买好以后再绞。”妈妈出门了，不到二十分钟，妈妈就回来了。阿姨去厨房拌馅妈妈在玩电脑，我没事干，就去厨房看阿姨怎么拌馅。阿姨先把葫芦细的那头切下来，然后把剩下的切成两半儿，拿一半把里面的籽儿挖干净，阿姨说：“如果葫芦是嫩的，就不用挖籽儿；如果像这样是个老的，那籽儿一定要挖干净。”阿姨挖完了籽儿，便用礤子把葫芦礤成丝儿，然后用刀把葫芦丝儿剁碎，放进盆里，再撒上许多盐，拌一拌，然后捞一把放在手上，把水儿挤干，直到挤完为止。把水倒掉，把挤完水儿的碎末再放进盆里。然后再拌肉，把炒锅放到火上，倒上油，再放上葱花一榨，等油熟了以后，关上火，再把绞好的肉和葫芦碎末一起放进炒锅里，倒了各种调料，拌匀以后，饺子馅就拌好了。不一会儿，饺子也包好了，我吃了一个，真好吃。以后，我也会拌饺子馅了。350字 四年级 叙事
-
我成长我快乐小学四年级是第四个学习生涯，使我从一个不懂事的幼儿变成了少年。在成长中有很多过程，有的令我开心；有的令我伤心；有的令我烦恼……记得二年级下学期，我的成绩老是不达标，从那以后，每天都要做很多练习题。一天我正在兴奋地看电视，妈妈又让我做练习题了。很快又到了计算，我最讨厌计算了，拒绝是不行的，只能算，过了好长时间才算好，妈妈开始判了，不一会儿就判好了，发现有几个算错了，我急忙改正，又一对答案，算对了，就这样一天天的练习下来，很快就到了考试。我不像以前那样粗心了，而是认认真真的做题。功夫不负有心人，过了几天试卷发下来，一看考了96分，开心得不得了，95分以上达标了，我兴奋地跳了起来！这就是我成长中的一部分，有快乐，有烦恼，也有高兴！300字 四年级
-
我成长，我快乐我的童年趣事就像小雨滴一样多，最难忘的是一块石头的精彩故事。那一阵闹声中，我高高兴兴飞奔着。可是一不小心碰上一块石头，我平翻在地。一秒钟，我就像一只刚展翅高飞的雄鹰，一转眼被凶猛的猎人一枪打下。我摔倒在地，头破血流。心中像一根刺戳穿了。我的愤怒涌上心头。心想：以后一定报仇雪恨。我伤痕累累地走进补习班，老师和同学都用别样的眼神看着我。这块石头好让我难堪。时光流逝，但我总是忘不了那块石头，我下定决心要找到那块石头，再把它粉身碎骨。可是，我寻寻觅觅，就是找不到它。我想：这块石头真怪，来无影去无踪。我的朋友知道了这事，他不以为然地说：“何必要和一块石头生气呢！”就在这天，我似乎告别了自己的童年。我发现自己长大了！四年级:陈钞300字 四年级 叙事
-
我成长我快乐从我记事起，我就一直生活在快乐中。我们家有三口人，家庭条件还算富裕，爸爸、妈妈百般呵护着我，我无忧无虑的生活着在学校，我有很多同学，如：杨悦、陈祉伊等等可以帮助我学习。学习虽然很累，但我的考试成绩还算理想。每天写完作业后，到楼下和伙伴一起玩游戏，节假日的时候，我经常和父母出去旅游，比如去：棋盘山、怪坡、丽江、故宫等等旅游景点，我在那里增长了许多知识，开阔了眼界。我们也经常去奶奶家，奶奶体弱多病，我能帮她扫扫地、洗洗碗、喂喂鸭子等等。我在成长中，一直快乐着。我也有悲伤的时候，我在电视、电脑、报纸中看到北川、汶川等地方发生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了亲人；那么多人失去了家园。情景确实令我悲伤，但我能做些什么呢？通过报道知道了，要帮助他们重建家园，于是我把我的零用钱、压岁钱通过学校捐出去300字 四年级 记叙文
-
我成长，我快乐这个学期，我发现我在体育方面进步了。我跑得快了。一次体育课上，测试50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步时，他比我快一点，跑到20米时，我超过了他，跑到25米时，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到终点时他追了上来，我和他互相挤着过了终点线，老师说我没有成绩，王xx跑了11秒6。第二次，起步时，我超过他许多，轻松地跑完了全程，成绩一出来，我都快惊呆了，9秒7！王xx还是11秒6。我真高兴！我打篮球打得好了，以前我只是能运球，根本不会投篮，而现在，我不仅可以从别人手里把球抢过来，投进篮筐，还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛，我和王xx一组，耿xx、李xx一组，第一局2：8，我们输了；第二局4：4，耿xx他们明显进球少了，我们得分多了。我进步了，我真快乐！我在成长中体验快乐，在快乐中体验成长！我成长，我快乐！300字 四年级 记叙文
-
成长快乐插上梦幻的翅膀，飞在童年的琐事中，与天使牵手共唱……——题记在梦中飞了好久，我来到一片雪地上，这就是我的童年吗？洁洁白雪地上只有一串串脚印和一本相册。翻开相册，我惊讶了，全是我的照片。相册中，樱花树下，立在樱花飘落，粉红翩翩中的我不禁笑了，其实樱花也笑了。相册中，在冬神的怀抱中，我带着红通通的脸蛋儿不禁笑了，其实雪花也笑了。相册中，看见了我失败的经历，不过没有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果没有脚步的践踏，就没有阳光的普照；没有风雨的折磨，就没有更美好的明天。看到这儿，我猛然一惊，这不是我成长足迹吗？这不是我回首难忘的童年吗？啊——童年是一道美丽的霞光；童年是畅流不息的河流；童年是一只五彩的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。童年是茫茫大海中的一叶扁舟，它承载着我的希望，奔向未来！300字 六年级 书信