水火兼容，雪飘不停
600字
初二
议论文
如雪花般纯洁，兼容水之柔情和火之热情，舞出自己的美丽人生。
——题记
雪花纷纷飘落，大地银装素裹。宁静的大地又多了一分祥和，可有谁看出了雪花的执着？
雪花在空中展现着柔美的身姿，寒风使它的身躯更加强健。雪花始终落向大地，用它那单调的色彩展现不一样的美丽。
一片雪花接触大地，化成了水滴，又来一片，也化了，接着，一片片的雪花齐拥而下，终于能立足于大地。雪花有着水的本质，也有着火的气焰，但它并没有水的珍贵，也不能接触火，只不过它有一个单纯的向往。
雪花拥有自然的美，却没有自由的生活，而它也只是保持沉默。雪花不能得到太阳那炽热的爱，只出现在较冷的环境中，它不能欣赏多姿的世界之美，却将自身的一种纯洁给予了万物，甚至把自己也给予了万物。雪花的短暂存在却又是有意义的。它覆盖万物，并不是想拥有万物，而是用自己的身体换来万物崭新的面貌，让它们在未来更加夺目。雪花融为水，滋润了大地，或随河流一起奔向前方。
水，清柔而具有强大的能力；火，炽热而给予大地光明。雪花，融为水滴，漾起水花，燃烧着无形的火花，兼容水火之力，这就是平凡而又不平凡的雪花。
人生若如雪花，岂不妙哉？
一个人若有雪花的纯洁和至上之美，兼容水一般的心灵和火一样的激情，就能应对各种考验。因为他拥有美德、柔情、刚烈，懂得安静，懂得平稳，懂得努力，懂得追求，懂得选择，能获得一切来源于内心的动力和帮助。
在雪花飘落之时，你是否想到了别人想不到的美？是否看到了别人看不到的美？是否触到了别人触不到的美？在心里刻上一片雪花，它会为你带来水的力量与火的力量。
初二:哲学之力
第一次当“老大妈”
600字
三年级
记叙文
星期五，以前对我来说是个平常的日子，可这几周可不一样了，和以前对比，显得格外别具一格，因为我终于实现我的愿望。
星期五早晨，我首先6点15分就起床，刷牙、洗脸、吃饭，在我看来，似乎5分钟就能完成了全过程，可事实却不是如此，我整整用了20分钟，眼看着时间一分一秒地从我眼皮底下溜过， 7点15分我才来到学校，眼看就要迟到了，我以百米冲刺的速度飞奔到三楼，放下书包，拿起工具，又像离弦的箭一般“飞”向队长，还好，没迟到，不过再过1分钟我就会被“咔嚓”掉了，谢天谢地。
我立刻戴上袖标，站在自己的岗位上（校门中间），心里紧张地砰砰直跳，这可是第一次呀。我静下心来，用锐利的眼睛扫视着每个人的胸前、头上，过了好一会儿，可还是一无所获，我真着急，突然，目标出现了，是一个六年级的男生，我发现他身上除了衣服以外，没有任何东西，便暗暗高兴：终于抓到一个啦，过去一问，那位男生继续往前走，满不在乎又有点不耐烦地从口袋里掏出红领巾和校徽，又从书包里取出小黄帽，然后继续向前走去。咳！首战以失败告终。
我再次回到岗位上，认真的观察着每个人的外表。经过刚才那次失败，我不免有些灰心了，可又一想：世界（学校）这么大，不可能没有一个人没带什么东西，想着，又有了信心，看见一个小妹妹没戴小黄帽，便跑过去询问，她无可奈何，只好从实招来……
回家后，家人都叫我“老大妈”，因为居委会里的“老大妈”也有这个标志。大家都知道了吧，我是一位劝导员。
第一次当劝导员让我懂得了很多，生活中遇到挫折，要迎上去，才能取得胜利！我又想起了这首歌“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕至少我们还有梦，他说
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水火兼容，雪飘不停作文如雪花般纯洁，兼容水之柔情和火之热情，舞出自己的美丽人生。——题记雪花纷纷飘落，大地银装素裹。宁静的大地又多了一分祥和，可有谁看出了雪花的执着？雪花在空中展现着柔美的身姿，寒风使它的身躯更加强健。雪花始终落向大地，用它那单调的色彩展现不一样的美丽。一片雪花接触大地，化成了水滴，又来一片，也化了，接着，一片片的雪花齐拥而下，终于能立足于大地。雪花有着水的本质，也有着火的气焰，但它并没有水的珍贵，也不能接触火，只不过它有一个单纯的向往。雪花拥有自然的美，却没有自由的生活，而它也只是保持沉默。雪花不能得到太阳那炽热的爱，只出现在较冷的环境中，它不能欣赏多姿的世界之美，却将自身的一种纯洁给予了万物，甚至把自己也给予了万物。雪花的短暂存在却又是有意义的。它覆盖万物，并不是想拥有万物，而是用自己的身体换来万物崭新的面貌，让它们在未来更加夺目。雪花融为水，滋润了大地，或随河流一起奔向前方。水，清柔而具有强大的能力；火，炽热而给予大地光明。雪花，融为水滴，漾起水花，燃烧着无形的火花，兼容水火之力，这就是平凡而又不平凡的雪花。人生若如雪花，岂不妙哉？一个人若有雪花的纯洁和至上之美，兼容水一般的心灵和火一样的激情，就能应对各种考验。因为他拥有美德、柔情、刚烈，懂得安静，懂得平稳，懂得努力，懂得追求，懂得选择，能获得一切来源于内心的动力和帮助。在雪花飘落之时，你是否想到了别人想不到的美？是否看到了别人看不到的美？是否触到了别人触不到的美？在心里刻上一片雪花，它会为你带来水的力量与火的力量。初二:哲学之力650字 初二 议论文
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飘雪忧郁的一片天飘着纷飞的雪这一泓伊豆的温泉竟是我孤单的思念飘零的一片叶就像你我的终结这一泓伊豆的温泉充满温暖的从前你的手曾经拥着我的肩呢喃着爱我直到永远雪花像绽放的礼花天地间肆意地飘洒纵情在一霎那为何现在只剩下风吹乱我的发撕开我记忆的伤疤让往事像雾气慢慢地蒸发让我知道什么叫放不下为何我的泪会不停地流下滑过你曾经亲吻的脸颊所有的对错在顷刻崩塌忧郁的一片天飘着纷飞的雪这一泓伊豆的温泉竟是我孤单的思念飘零的一片叶就像你我的终结这一泓伊豆的温泉充满温暖的从前你的手曾经拥着我的肩呢喃着爱我直到永远雪花像绽放的礼花天地间肆意地飘洒纵情在一霎那为何现在只剩下风吹乱我的发撕开我记忆的伤疤让往事像雾气慢慢地蒸发让我知道什么叫放不下为何我的泪会不停地流下滑过你曾经亲吻的脸颊所有的对错在顷刻崩塌原来你带走了我生命的暖春盛夏就连旧的果实也只在梦境里悬挂原来寻找的是我自己难了的牵挂这泓伊豆的温泉是天给的惩罚如果知道结局我们还会相爱吗?我猜不到你的回答冰雪中的誓言是真心的吗?怎么此刻什么也没留下?现在只剩下风吹乱我的发雪掩埋记忆的伤疤往事就像雾气慢慢地蒸发痛到麻木也许就放得下就让我的泪不停地去冲刷冲刷你曾经亲吻的脸颊伸出手像露珠一样的冰雪那瞬间的落花仿佛在记得你和我的爱情童话550字 初二 议论文
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水火交融，有何不可？理智是水，情感是火。我认为理智是情感的基础，情感是理智的延伸。水与火的碰撞，方才能共生共荣，升华自己。在当年楚国，浮云蔽日，夕阳的余晖给了靳尚，品格如香草美人般外秀于天下的屈原，对于朝廷小人和重回那个朝廷的诱惑，他的理智冰冷似水。他被流放边远地带，国破时，内心何尝没有说不尽也道不明白的无奈、苦楚、心酸。他对国家的感情像滚烫的火。在感性与理智、水与火的激烈碰撞之下，他泪洒大地，两袖一挥，“吾不能变心而从俗兮，故将愁苦而终穷”，一声叹息后，他自沉于汨罗江，一团火抱住了水是毁灭，但也是永生。他水火之下化为民族的文化符号，他的理智与感情下如同不废之江河。是水与火，理智与感情成就了伟大与不朽，他们相辅相成，缺一不可。但感情不能无节制的燃，理智也不能无羁绊的奔涌。错过一站，也错过一生，比如18年11月初发生的重庆公交坠江事故。不禁想问，到底是谁给了女乘客勇气，让她对正在驾驶公交车的司机进行语言和肢体的双重暴力？但人在生气的时候是失去理智的，所以在这个不占理智的行为下，感情这场大火放肆燃烧，它焚烧了自己，也焚毁了他人。如今，在节奏飞速运转的社会下，反复权衡利弊、“绝对理智”是当今许多“精致利己者”的特征。但正如芥川龙之介所说：“理性教给我的，最终是理性的苍白。”若在社会上，每个人都秉持着利己主义，遇到老人摔倒等等而熟视无睹，这不仅仅是个人的冷漠，更是社会的不幸。理智过度，使他活在水底，冷彻冰封。因而我们要两者兼顾，不机械，不偏执，才能奏响水和火的乐章。理智的水奔流如斯，感情的火亘古不熄;湍急的理智汇成了湖，熊熊的感情收住了劲，结果——一种伟大即将诞生。理智感情，共生共荣！水火交融，有何不可！650字 高二 议论文
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