近墨者黑
800字
高三
议论文
摘要：我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，缺乏鉴别能力，很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！
记得我国古代的一位名人说过：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣;这句话的意思很明白，就是我们所说的近朱者赤，近墨者黑，我认为这句话很有道理。
首先，人作为高等动物，具有很强的模仿能力，可以模仿声音、形态以至行动。正如以上所述，和好人共处久了就会产生许多与之相同的思想和行为。这正是我们要提倡的，但是和坏人共处呢?结果也是一样与之化矣。
现在有些人，特别是青少年，对是非、善恶缺乏正确的认识，盲目崇拜打家劫舍的草莽英雄，甚至对周围一些流氓，社会青年的违法行为敬佩得五体投地，从而进行模仿，做出了许多与恶人同化的行为，沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区分善恶美丑，严于律己，对恶人应该恶而远之。
其次，人的行为在很大程度上受外界事物的影响。特别是青少年本身缺乏正确的行为习惯，更易受影响，值得一提的是近朱者赤一般倒不很明显，而近墨者黑却往往显而易见。据国外一项有关调查表明：一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。
就拿我们日常生活中的小事来说吧，一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康，不论出门还是在家里，不停地抽烟，结果发现，才十岁多一点的小孩居然背着家人，偷偷地抽烟了，真令人哭笑不得。
在改革开放的今天，难免会有一些西方资本主义世界腐朽的东西趁虚而人。而我们青少年又没有老一辈的经验和成熟，缺乏鉴别能力，很容易受腐蚀和影响。金钱万能、贪图享乐、利己主义等种种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！
诗意or失意的人生？
900字
高三
议论文
摘要： 这一切，好象生命的印记，以铭刻的形式选择埋藏在一个角落。“月有阴晴圆缺”，无论它所记忆的是点点滴滴，但平平仄仄。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，或许它只是一泓清澈见底的泉水。
曾经“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，如今“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；曾经“海上升明月，天涯共此时”，如今“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；曾经“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，如今“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；曾经“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，如今“月落乌啼霜满天，江枫与火对愁眠”。
常鸣树梢的雀鸟对大自然的享受好象司空见惯的定律，大自然中教会鸟类记忆的是自由翱翔的天空。浪花的翻滚、飞溅，诠释着无边无垠的生活。海豚在蔚蓝的领域做着一些滑稽的动作，那样引人入胜，好象在平静中的别有一番滋味。
这一切，好象生命的印记，以铭刻的形式选择埋藏在一个角落。“月有阴晴圆缺”，无论它所记忆的是点点滴滴，但平平仄仄。“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，或许它只是一泓清澈见底的泉水。
人生好象一幅画，唯美脱俗但又平凡珍贵；人生好象一首诗，“明月几时有，把酒问青天”的粗放豁达，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献付出；人生好象一页历史，像赫赫战功记载传诵，又将种种过失呈现在世人眼中，使之无论长久，无别世代，都历历在目；人生好象一片星空，星空的万变是诸葛亮心中的阵图，他观星象欲先知。星空是星星眨着眼睛，闪着，迷漫着的天籁。星空也会是使世界变暗的某一种介质。这样，人生不是没有荆棘，这样，不是所有的诗情画意中都以完美的形式永垂不朽。
人生，有得必有失。然而知足者常乐。人生，有记忆深刻的必有努力忘记的。然而，需要去保存记忆的是美好，不可以抹掉美好的载体。对于缓缓飘落的枫叶，记住了其中的思念，可是春去秋来，花谢花开。人生只是一个小小的过度。有真正让我们带走的，也一定有留连却不小心失掉记忆的。我们的行程中，总是因为记载下什么，而遗忘掉什么。总是因为拥有了什么，而丢失掉什么。有些时候，我们难免在诗情画意中失意，只憧憬眼前的一幕幕美景，而丢掉从前的一份份美好。
人生有淋漓尽致的诗意，也不免慢慢变作失意下的经历。就好象美好的总会逝去一样，像风，如影随形地来到，又匆匆中悄然离开。
失意的人生是在追寻中放弃的过程，然而却不可以躲在诗意的描述中不尽人意。如果人生本在栩栩如生的诗意下有一步步的生命，然而只是失意的太多，忘记的太多......
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近墨者黑古语说:“近墨者黑”。强调了糟糕境况会改变人的好品性。在我看来却不尽然。真正有能力的人，荷花，即使在淤泥中生长也能不被脏污所侵染。一个人的特点并非由外界赋予，而是由个人的思想道德决定的。若是心志的强大足以抵制外界的纷扰尘 嚣，坚守住本质，那么我想，就算近墨也未必黑。未必能够选择情形，身边的人、事、好、坏，并非能顺应己愿，但我们却能选择自己心里想要成为哪种人。一代清官海瑞，偏偏处在明中后期那样- -个开始走向陈腐的岁月。身边的官吏古板、自私、疏懒，而他，之所以传为千古佳话，正是因为这样一一个“墨色染尽”的年月依旧清廉正直，臣心如水。他敢违众人而上，他不畏成为众矢之的，是心志的坚韧不拔在为他做前进的动力。海瑞，是个近墨者，但他在那样一个黑暗的岁月，用他的坚定不移的原则，使自己置身于官场的黑暗之外。使人变化的因素不在于条件而在于自身。屈原在乌烟瘴气的朝廷依旧保持初心做一个忠志之士。霍金自小学习就不行，在父母亲放弃、老师置之不理、同学猖狂嘲笑的情形下，没有卑贱自弃，凭借自己的坚毅品德，成为了世界知名的物理学家。即使在一个充满昏暗的世界，也定会有闪着星星点点的光芒；即使在充满恶意的海洋中，定会有正义的珍珠；即使在艰辛的条件下，定会有勇敢无畏的雄鹰；即使处境不尽人意，也会存在刚直不阿的人。所以近朱者未必赤，近墨者未必黑，一切都在于自身的选择和追求。只要建立自我，培养心志，就能够使自己傲然世外。自我价值的发现，心性的建立才是决定一个人品性的焦点，而周围情形往往起不到颠覆人的作用。我们没有理由怨天尤人抱怨处境糟糕，我们有理由相信，近墨者未必黑。650字 五年级 应用文
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近墨者黑古人云：“近墨者黑。”这是古往今来多少人多少次验证过的。在当代社会，我认为，这句话仍不失为一条烁烁放光的真理。墨者，即行为上缺点错误很严重，已经达到“墨”色的人。那么旁人，尤其是涉世未深的青年，一旦碰到他，未必能项得住黑色的诱惑，犯错误、受墨染的可能性是极大的。难怪自古便有“孟母三迁”“亲贤臣，远小人”之说，足见环境影响的重要。“近墨者黑”言之有理。众所周知，小偷是让人嗤之以鼻的。那么众多的小偷是怎样形成的呢？多是厌学、游荡于街头巷尾的顽童，偶遇“龙头大哥”之类的人物而学坏的。他们见此童还聪明，于是平略施小计，教点偷鸡摸狗之术，辅之以事成后的小恩小惠，至此，一个地道的小偷便产生了。“龙头大哥”之类，墨者也，厌学顽童，近墨者也，顷刻变黑。呜呼，近墨者黑！抑或有的小偷无师自通。那么那些对他产生不良影响的道德观念和社会现象不正是“墨”吗？稍懂点辩证法的人就知道，存在决定意识，试想一个人接触一些不良事物，就好比一个人周围总是些满嘴脏话的人，这些客观存在的事物必对身处其中的人产生影响，而人的言行正是这些客观存在的反映。可想而知，久而久之，那个身处脏话包围之中的人，必然也是脏话满嘴。“近墨者黑”，有实可据，有理可依。也许有人会说我认识太绝对，看法太偏激，可能吧。我不否认有“出淤泥而不染”的人，但有近墨却没黑的事，太少，太少了。尤其是我们中学生，尚未涉世，思想活跃，追求自我意识个性发展，世界观没形成，分辨能力不强，常常是冲动地做，缺少细细地想，就有可能跟什么人学什么样，听什么话做什么事。为了写好我们中学生活的历史，为了保持我们的天真纯洁，还是尽力避开丑陋和阴暗，多寻找忠诚和光明好。改革开放，西方文明从意识形态领域，从经济领域滚滚而至。这其中不都是金玉良言，当然也不都是洪水猛兽。请记住“近墨者黑”的古训吧，明辨黑白，才能做祖国的栋梁。点评：文题即本文的中心论点，但作者却对可能出现的立论偏颇作出了修补。在例文第6节中，作者并未全盘否认“出淤泥而不染”这种现象，而只是强调这种概率出现几率太低，并且巧妙地联系中学生的实际来加以论述，使得文章的逻辑性大增。800字 高中
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近墨者黑常言道“近朱者赤，近墨者黑”意思也就是说，经常与好的人或好的事物接触，就会像好的方向，好的事态发展；反之，就会向着坏的方向事态发展。不尽然，我们仔细想一下，很容易就会想到：近墨者不一定会真的变黑！周敦颐在《爱莲说》当中曾说过：“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我们也都知道，莲花是真真正正的近墨者。但是它却能静静扎根于淤泥之中，并没有与其同流合污，反而更凸显其冰雪晶莹、亭亭玉立的风姿。由此就足以看出：近墨者不黑。再说，抗战期间，不是有许多共产党员打入敌人内部做地下工作吗？他们生活的环境可谓算得上是“黑”了吧，但是他们却能够始终保持着共产党员的高尚品德，完成任务。这也可以说明：近墨者不黑。那我们可以再反过来思考一下，为什么人们一开始都要说：“近墨者黑”呢？其实，人们眼中的“近墨者黑”指的只是包括外在。也就是说，人们过高的注重于外在品质，而忽略了优质的内在品格。不难想到，如果人的内在品质出了瑕疵，外在品质再受“墨“者的影响，不就会像人们所说的那样：近墨者黑了吗？这样”近墨者黑“就可以进一步理解为：一个本来本质就不好，再受到坏的影响，就会变成”墨“者。这就告诉我们，只有外在品质、内在品质、本质三者相结合，才能够真正做到：近墨者不黑！450字 初二 议论文
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近墨者黑近墨者黑的意思是和不好的人在一起相处久了，自己的习惯也会变得和他一样。从古至今，这样的例子举不胜数，我自己也亲身体验过，看见一个同学成绩直线下滑，后来还是他的好友劝他他才回头。我们班的班长成绩十分优秀，每次考试都是名列前茅，老师常常以她为榜样教育我们。有一个双休日，班长独自一人在花园里玩，认识了一个朋友，那个朋友说带他去一个好玩的地方，班长不知怎么回事，居然跟着哪位陌生人。原来好玩的地方是网吧，班长当场就要走，可是不知什么时候，几位青少年从她身后出现，班长见势不对，大声喊救命，可是没人听见。班长只好听他们的话，原本他想在这些人面前做做样子，可是游戏像毒品一样缠着他不放。从此，班长变得十分内向，失去了班长一责，成绩也渐渐退步，居然倒数几名，老师做了好几次心理沟通，可是班长仍我行我素，不仅没听老师劝，还打骂同学。又一次，一位同学不知怎么惹了她，他便威胁他给他钱。后来班长为了能多玩游戏，便开始旷课，老师了解情况后，连忙给家长打电话，并让班长的好朋友劝劝班长。终于，在老师，同学，家长的真诚劝说下，班长终于回到同学身边，并且把之前落后的成绩补了上来，还在全班同学面前道了歉。近墨者黑，这句话的确是真的，班长这件事对我们的影响很大，也给了我们一个教训：不要和社会青年同流合污。500字 初二 叙事
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近墨者黑记得我国古代的一位名人说过：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣这句话的意思很清楚，便是我们所说的近朱者赤，近墨者黑，我认为这句话很有道理。首先，人作为高等生物，具有很强的模仿能力，可以模仿声音、形态以致行动。就如上述，和好人同处久了就会产生很多与之相同的思想和行为。这正是我们要提倡的，可是和坏人同处呢？结果也是一样与之化矣。现在有的人，尤其是青少年，对是非、善恶缺乏正确的认识，盲目崇拜打家劫舍的草泽英雄，乃至对周围一些流氓，社会青年的违法行为钦佩得五体投地，从而进行模仿，做出了很多与恶人同化的行为，沦为社会的渣滓。所以我们青少年要正确地区别善恶美丑，严于律己，对恶人应当恶而远之。其次，人的行为在很大程度上受外界事物的影响。尤其是青少年本身缺乏正确的行为习惯，更易受影响，值得一提的是近朱者赤一般倒不很显然，而近墨者黑却往往不言而喻。据国外一项有关调查表明：一个人对不良习惯的接受能力要比接受良好习惯的能力更强。所以人们很容易受到周围某些人不良习惯的影响。就拿我们日常生活中的小事来说吧，一些烟鬼家长不顾孩子的身体健康，无论出门还是在家中，不断地吸烟，结果发现，才10岁多一点的小孩竟然背着家人，悄悄地吸烟了，真令人啼笑皆非。而当今的很多人，只认钱，不认人，什么亲情、友情都不顾了。贪图享受、利己主义等各种消极腐朽思想在不少人头脑中膨胀就是明显的例子。我们一定要端正思想，严格要求自己。近墨者黑。我们说：墨还是不近为好！600字 初二 议论文
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800字
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近墨者黑_900字天下皆白，唯我独黑 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 古训曰：近朱者赤，近墨者黑。究其根源，无疑是择善而从，辨清良莠，规劝世人谨慎交友，拒恶从善。刻意地凸显出环境氛围的意义，环境是盏香薰灯，其色味的质量在很大程度上决定了我们思想和修养发展的优劣，可优劣不代表根源本质，连彻底沉沦的可能性都不能到达百分之百。环境是外因，可我们有自身的武器，自制力和信仰，有的人敢于拒绝，有的人冲破魔障，把内部因素升华到更高的阶层，抵御诱惑。 黑白两派，并非极端，这个世界上并不是除了白就是黑。所以，近墨者黑的念头已经对墨者格外的不公平，向往正直的人被这条冷冰冰的法则拖累而去远离墨者，自以为是地固守着清高，把所谓浑浊的墨者隔阂在人流之外，受尽白眼与谩骂，所以，墨者依旧是墨者，永恒堕落下去。由此可见，若是一直秉持如此态度，世界的社会氛围将逐渐僵硬恶化，越来越多的人回不去正道，有更多的人自恃高洁。这样的格局是让人不耻的，因为两极分化过于严重了，善恶过于分明。 近墨者未必黑，这是留给心性坚毅之人的，你不需要成功，只需要顽固的信仰。几人能如屈子洁身自好，桀骜不驯，投河自清；几人不服鲁迅冷对千夫，弃医从文，燃烧国魂；几人臣服苏武坚毅自强，茹毛饮血，青史流芳。近墨者黑，未免绝对，未必二字，分量极重，控制了整场成败。 未必？又在何处。其实，饱含许多东西才能造出这么一个“未免”来。首先，坚如磐石的信仰不可或缺，外界的美味对于人类这种嗅觉灵敏，欲望极强的生物是异常诱惑的。善于制造各种界限，却不会把隔膜画成实线，他们可以巧妙地穿插于混沌与黎明之间，不受外界有目的的控制。其次，他们对于命局有着执着的叛逆精神，反抗着意图扭曲自己信仰的恶势力，不随着社会流动方向去随意附和。最终，他们需要精炼的思辨能力，敏锐的目光如同深渊里的鹰眼，光是眸子就让人不敢妄动，与自控能力相结合，做出最准确的判决。 天下皆白，唯我独黑。非攻墨门，兼爱平生。墨家在百家争鸣之时夺目而出，如同一只翻江倒海的凤凰，精巧细腻，不被局势所困，跳出了拘束礼教，反讽着世上是非不清。这种“墨”恰恰是非墨，在墨中重生，在混沌中干干净净地诞生。这便是近墨非黑，如是忠贞，必为刚毅！900字 高三
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近朱者赤，近墨者黑古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”环境对人的成长起着很重要的作用，可以潜移默化地影响人们的思想感情和生活方式。一个好的生活环境可能造就一个人的成功，一个恶劣的环境可能会给人造成不良的影响。孟子是战国时期的大思想家。孟子名轲，从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳又有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。但小时候的孟轲天性顽皮好动，不想读书。他整天跟着左邻右舍的孩子爬树捉鸟、下河摸鱼。孟母开始又打又骂，什么办法都用尽了，还是不见效果，后来一想：儿子不好好读书，可能跟附近的环境不好有关，于是，就找了一家邻居家没有贪玩孩子的房子，第一次搬了家。但搬家以后，孟轲还是坐不住。一天，孟母前脚出门，孟轲后脚开溜。孟母心想：这孩子会去哪呢？找到邻居院子里，见那支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在“叮叮当当”地打铁呢。孟轲呢，正模仿铁匠的动作，玩得开心呢。孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。这次她把家搬到荒郊野外，周围没有邻居，门外是一片坟地，心想，这下没什么东西吸引儿子了吧。但转眼间，清明节来了，这里又热闹了。他看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地反咩棺材来到坟地，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿他们，认真地把一根小树枝当死人埋了下去。直到母亲找来，才把他拉回了家。孟母又一次搬了家。这次是搬到学堂旁边，有个老先生教着一群学生念书。孟轲也跟着学起来。孟母以为儿子出息了喜欢念书了，高兴得很，干脆拿了两条干肉做学费，把孟轲送进去上学。可是，有一天，孟柯逃学了。孟母听到非常伤心。他把孟轲揪到织布机前，一块布织了几个月，马上就要完工了。可孟母一剪刀把它剪断了。孟轲惊呆了，不明白母亲为什么把辛苦几个月的布给毁了。母亲说：你贪玩逃学不读书，就象剪断了布一样，织不成布就一无用处。不好好读书，也就永远成不了人才啊。这一次，孟轲心灵受到了震撼，认真思考了好久，终于想明白了，从此专心读书。后又跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学派的代表性人物之一。孟母三迁，为孟子选择一个良好的环境，终于让孟子有所成就。一根稻草，扔在街上就是垃圾，与白菜捆在一起就是白菜价，与大闸蟹绑在一起就是大闸蟹的价……我们应该选择一个适合自己的环境里成长。900字 高三 议论文
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运动的好处运动带给人的好处很多很多，我热爱运动。运动使人年轻，让人充满朝气与活力。热爱运动的人比同龄人看起来要年轻活力。运动出汗使人的皮肤看起来白皙柔嫩。运动时，大汗淋漓，身体里的的毒素都排了出来。这时候整个人都感到轻松舒服。当我遇到不开心的事情时，我总会出去跑跑步，跑上一个小时，顿时觉得轻松自在。热爱运动的人，总会积极乐观的去面对生活。去年暑假，我有了时间，去健身房办了一张健身卡，每天晚上都去运动上一个小时。动感单车，瑜伽，跑步机，肚皮舞，有氧操，运动的感觉真的很棒。运动可以使人忘记烦恼。现在的工作很繁忙，没有太多的时间去运动，但是只要一有时间我总会去做做运动。散步快走慢跑，这都是我喜欢的运动。我会坚持运动，做一个热爱运动的人。300字 高三 记叙文
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运动魅力作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。运动魅力作文（一）有人说，音乐的魅力在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力，就在于它的健康和美丽。俗话说：生命之美在于运动！而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限，赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目，我绝对认可。因为，我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学，一到体育课，就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天，她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈；冬天，她要求我们跑三到四圈，热身以后，我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始，在体育运动的诸多项目中，仰卧起坐的要求是：女生一分钟最低得做四十八个，男生得做五十个以上；跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求，我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动，只有严要求，才能出成绩。如今，我们在“严师”的指导下刻苦练习，成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来，在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在运动中享受生命的活力。运动魅力作文（二）我生长在“体育之家”，父母从事体育俱乐部工作多年，我耳濡目染，见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是，我开始学习乒乓球和羽毛球，随着年龄的增长和个头的增高，突然有一天，我迷上了篮球。上个周末，我早早地起床，照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多，我开始投篮，差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投，还是很顺利。正当我得意的时候，篮球场上的人逐渐增多，我投篮的时候，经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带，躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演，指尖转球，花式运球，各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真，豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练，希望有朝一日可以像运动健儿一样，去为我们的祖国夺金牌，争荣誉。运动魅力作文（三）我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读，希望能帮助您！1200字以上 高三 叙事
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风险有多大，机遇也就有多大又是一个晴朗的早晨，其实也不算早了，第二节课都已经下课了！又到了一班的体育课，第二节课下课没多久，一群“一般”人就疯也似地全奔到了操场。几个男生领头在前，后面一些的好像hungry了好几天，正好前面人手中拿的是肉骨头似的（其实是篮球），都争着上去抢！真是一帮无里头！而后面尾随其后的女生则分为了两队：一队是以大钢牙为首的收敛的泼辣型，她们到操场圈地盘是为了要跳牛皮筋，说实话，不怕她们听见，都这么大了，还跳这种玩意儿，真是不害臊！说说她们还要臭你两句——你呀，下辈子再跳吧！嘻嘻嘻嘻嘻……还有一帮则是散漫悠荡型的，不紧不慢地跟在后面，往往手里都拿着一大堆的零食。一边走，一边在产生数以成计的垃圾，真是印证了一句老古话：吃着嘴里的，拿着手里的，看着盘里的，想着心里的！真不知道她们怎么不会怕胖。我们的小雷老师信步走来，脸上始终带着笑容的他其实是很“阴险”的一个人哟！我们可是经常性地遭到他的毒害：上次，不声不响地要给我们考跳远！害得许多人都认了栽！可他却说，什么呀，考试还要通知什么，我是非常地相信你们的！（相信也别相信到这个地步吧，说好听点儿是教育的严厉；可说难听点儿就是挖个深坑让我们一个一个地跳下去，而且还是“心甘情愿”地跳）打上课铃之后，小雷也吹响了哨声。我们慢悠悠地走向了他。整好队，开始了报数，onebyone轮到了我这儿以后，我，现在不耍一下别人，更耐得了何时？到我这里应该是报八，嘿嘿，俺报了“248”。旁边的莱莱明白了我的意思，遂报了“249”。现在该轮到mouse了，他想都没想就报出了“250”——哎，没办法，自己都说自己是二百五，那还怨得了谁！俗话说得好：天作为尤可活，自作孽不可活啊！一阵狂笑之后，可怜得mouse才明白了自己的嘴里都说出了什么来了。我现在才明白了，什么是语出惊人啊！小雷竟说今天要考男1000m，女800m，而且是非考不行——because嘛，这次考试关系重大，是关系中考的，没有重考，我们也就没有了退路！什么嘛，这个学期，我们长跑练都没练过，怎么还考的出来，非又栽了不可！真是一个麻烦的问题啊！上个学期，我们班可是有许多都没考及格的，当然里面也包括我一个。考前那几天，我天天不怕麻烦的拖着俩沙袋，左一个，右一个，绑的我的脚都有出血点了。可我还是……上帝啊，原谅我的罪孽吧！先不说我了，我们班有一位老兄，使我们一想到长跑就能想到他——靖凯。令我记忆犹新的事不多，但是，对于靖凯的这件事我可是忘不了的。那还是初一的第一个学期期末体育1000m考试。当时有好多人跑好以后就一晕百了，可我们都好了以后，发现靖凯竟然失踪了。我们还以为他晕在半路上了呢，可仔细一看，一个身影在操场上慢慢地移动，如蜗牛一般（可能还要慢，当蜗牛与人这么大时，也许也比现在快）。待我们确定那就是靖凯，便立刻告诉了以为全部都登记好成绩了的小雷。又过了不久，凯靖兄终于到了，我们给予了他“热烈”的欢迎——because嘛，他创下了“一般大世界记录”最长时间跑1000m。你猜，他用了多少时间，说出来都吓你一跳，都失我们的面子。不过这里，我还是想说一下：是6分7秒！多么惊人的一个天文数字啊！现在的靖凯的脸比谁都刷白。他心里一定在嘀咕吧！可怜的人！我被分到了众多高手云集的地方，吓得我什么都不怕了！我们一帮人站在起跑线上，没等吹哨就冲了出去。不像传说中的脱缰的骏马，也就和刚放出猪圈的小猪崽们没啥两样！努力的跟着大部队跑了两圈以后，就渐渐地落了下去。一个，一个，又一个，强手们都在这时来了劲儿超了过去；后面地部队也被一个，一个，又一个丢在了后头。我尽力迈着大步，想去追赶。忽然，我两腿生风，嗖一下飞了上去（老天有眼啊）！正在感叹之余，又发现没力了，我真想喝几口汽油！这不争气的腿！气喘吁吁地跑完全程后，胜利的天使降临了——我合格了，万岁！4分21秒多么好的成绩（其实，也不算好啦，就当作是那时对自己的一种安慰吧）！今天真好象天使降临人间，我们“一般”只有1人不及格，其他全过了！连俺开始的多余的担心的靖凯也通过了！天天都有太多太多的挑战等着我们，maybe就看我们怎么去面对了。有句话说得特好：机遇是与风险同在的，风险有多大，机遇也就有多大。机遇大的时候，那成功我想就离我们不会远了。1200字以上 高三 叙事
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反驳近墨者黑有言曰：“近朱者赤，近墨者黑。”“近朱者赤”我们且先不谈，我们先谈谈“近墨者黑”。环境对人是有影响的，这些我们大都表示赞同。但环境对人的影响，是不是具有决定性的作用呢？如果认为“近墨者黑”的话，那显然是把环境的影响放在了主要的位置，而忽略了人的主观原因，这样很显然是不合理的。我之所以认为“近墨者黑未必黑”。是因为环境是外因，起决定作用的应该是自身的原因，即人的主观因素，进墨者不黑的例子有很多。在为革命斗争中的敌部间谍他们“黑”了吗？他们确实在“近墨”，应该准确的说他们是完完全全的浸泡在“墨”中了，但是他们依旧保持着自己高尚的情操，在艰苦、恶劣、凶险的条件下为革命做贡献。周敦颐有一篇《爱莲说》中的莲花，她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这不正是“近墨者不黑”的写照吗？当然未必全都是近墨者不黑，但只要的是“黑与不黑”那就还是要靠自身修养来决定。一个人要是做到“出淤泥而不染”那么“近墨者黑”也就不复存在了。350字 初三 议论文
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近墨者黑驳论文“近朱者赤，近墨者黑”，这句话被人们定为千古不变的哲理。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”就是对这句话的很好解释。大多数人都认为，人类是万物之长，有着其他物种所没有的感情，但就是因为这种感情，人们容易受到身边物质的感化，从而“近墨者黑”。然而，不少人不予苟同。在此，笔者也有自己的一番见解--近墨者未必黑。近墨者未必黑，何以见得?鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地揭露了封建社会的丑恶面目。周围封建的教育，并没有把他玷污，反而激发了他内心对封建主义的反叛，最终成为了一名伟大的革命文学家。以上例子难道还不足以说明“近墨者未必黑”吗?其实，这句“名言”本身就是有矛盾的，近朱者赤，近墨者黑。那如果让一个“朱”人与一个“墨”人相处，那到底是“朱”人先变“黑”，还是“墨”人先变“赤”?这就应该让孔老夫子也难以辩解了吧?如果近墨者必定黑，那么很难想象，旧社会时潜入敌人心脏的地下党的结果如何，他们冒着生命危险与国民党特务组织、日本特务斗智斗勇、获取情报;他们不同寻常的经历和智慧与敌人巧妙周旋，为党和人民立下了汗马功劳;这些都被真实地记录在党的史册上，而他们并没有被周围的恶势力所同化……“近墨者黑”在事实面前显得那么脆弱。只要是块宝石，哪怕被埋在土里上千年也不会失去它的光泽;只要是只仙鹤，哪怕在成千上万只鸡鸭中，也不会丧失它那高贵的本性。清者自清，浊者自浊，这与事物周围的环境并没有太大的关系。650字 初中 议论文
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近墨者黑驳论文出淤泥而不染“近朱者赤，近墨者黑”这似乎已经成为千古名训。千百年来被奉为真言，时至今日，信仰者云集。远的不说，几岁的孩子上学不也要找个好学校。对于孩子有个好的成长环境，是天下父母的苦心，无可非议，不过，近墨者必黑吗？我想这话还要推敲！然而只要细加思索，我们不难发现近墨者未必黑。无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》，但凡见过荷花的，都会被其“出淤泥而不染，濯能清涟而不妖”的品质所深深打动。荷花可谓是“近墨者”了，它却冰雪晶莹，亭亭玉立，被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中，却没有与其同流合污，更显风姿卓绝如皎月。可见，近墨不乏不黑者。那么，为什么会有近墨而不“黑”者在呢？黑与不黑，关键在于近墨者本身的素质。荷花之所以“不黑”，在于它内在的纯洁。由此可见，近墨与否是外部环境的表面现象，而近墨者最终是否会变黑，起决定作用的，是其本身的素质，即内因起主导作用。试想，一身浩然正气者，近墨也好，近赤也罢，必定总是满身正气，使“赤者”赞叹，令“墨者”自惭。战国时的屈原，内修朝政，对外联齐抗秦的主张不能实现，自己又处于“腥操并御”的环境之中，屈原却仍然不为之所动，宁可“固将愁而终穷”，也要为人民安平之业"上下而求索"。在他的身上，就体现出近墨不黑的品质。然而，近墨也不乏“黑”者，近朱者未必“赤”，其品质将黑，非“朱”、“墨”所决。诸朝列代，曾几何时，无奸倭小人扰乱朝纲，败坏朝政？可见，黑与不黑，关键看其本质是否黑。600字 初三 议论文
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近墨者黑驳论文“近朱者赤，近墨者黑”，这句话被人们定为千古不变的哲理。“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”就是对这句话的很好解释。大多数人都认为，人类是万物之长，有着其他物种所没有的感情，但就是因为这种感情，人们容易受到身边物质的感化，从而“近墨者黑”。然而，不少人不予苟同。在此，笔者也有自己的一番见解--近墨者未必黑。近墨者未必黑，何以见得?鲁迅鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅出生在一个封建地主家庭，但他在少年时代就非常同情劳动人民，而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地揭露了封建社会的丑恶面目。周围封建的教育，并没有把他玷污，反而激发了他内心对封建主义的反叛，最终成为了一名伟大的革命文学家。以上例子难道还不足以说明“近墨者未必黑”吗?其实，这句“名言”本身就是有矛盾的，近朱者赤，近墨者黑。那如果让一个“朱”人与一个“墨”人相处，那到底是“朱”人先变“黑”，还是“墨”人先变“赤”?这就应该让孔老夫子也难以辩解了吧?如果近墨者必定黑，那么很难想象，旧社会时潜入敌人心脏的地下党的结果如何，他们冒着生命危险与国民党特务组织、日本特务斗智斗勇、获取情报;他们不同寻常的经历和智慧与敌人巧妙周旋，为党和人民立下了汗马功劳。只要是块宝石，哪怕被埋在土里上千年也不会失去它的光泽;只要是只仙鹤，哪怕在成千上万只鸡鸭中，也不会丧失它那高贵的本性。清者自清，浊者自浊，这与事物周围的环境并没有太大的关系。600字 初三 议论文
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反驳近墨者黑作文有言曰：“近朱者赤，近墨者黑。”“近朱者赤”我们且先不谈，我们先谈谈“近墨者黑”。环境对人是有影响的，这些我们大都表示赞同。但环境对人的影响，是不是具有决定性的作用呢？如果认为“近墨者黑”的话，那显然是把环境的影响放在了主要的位置，而忽略了人的主观原因，这样很显然是不合理的。我之所以认为“近墨者黑未必黑”。是因为环境是外因，起决定作用的应该是自身的原因，即人的主观因素，进墨者不黑的例子有很多。在为革命斗争中的敌部间谍他们“黑”了吗？他们确实在“近墨”，应该准确的说他们是完完全全的浸泡在“墨”中了，但是他们依旧保持着自己高尚的情操，在艰苦、恶劣、凶险的条件下为革命做贡献。周敦颐有一篇《爱莲说》中的莲花，她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这不正是“近墨者不黑”的写照吗？当然未必全都是近墨者不黑，但只要的是“黑与不黑”那就还是要靠自身修养来决定。一个人要是做到“出淤泥而不染”那么“近墨者黑”也就不复存在了。反驳近墨者黑作文400字400字 议论文
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近朱者赤，近墨者黑“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。着名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将---（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师----（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。说不定我都填成刘备都有可能的。一个人如果读了一本好书的话，他可以获得有用的知识，如果读了一本坏书的话，那一点知识都获得不了，反而不好的信息却知道完了，所以我们见到好书要多去读，如果见到的是坏术，那最好还是离坏书远一点吧！800字 五年级 看图作文
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运动会的掠影热闹欢腾运动会，东康学子显雄威。小雨骤停，雨过天晴。运动会如期而至。首先，是运动会开幕式。听！《运动员进行曲》激情澎湃，排山倒海的掌声响彻云霄。瞧！各班队员精神抖擞，队伍整齐划一。看！280班迈着整齐的步伐走来，与看台上的观众热情互动，很有明日之星的风范呢！开幕式结束后，紧张刺激的比赛开始了，参加400米跑步比赛的女运动员们早已按捺不住激动的心情。只见她们有的摩拳擦掌，观察四周形式；有的已做好起跑动作，静待比赛开始，还有的昂首挺胸，仿佛已取得胜利似的。我班运动员李柯欣，王奕丹蹲在起跑位置，仿佛思想者一般低头沉思着。她们自信中显现着紧张，激动中透露着压力。看台上的我们则在心里呐喊：不要紧张，相信自己，你们是可以的！"砰"的一声枪响，响遏行云。运动员们如离弦的箭一般冲了出去。跑道上刚才的寂静已烟消云散，这是一个充满争夺与挑战，充满汗水与紧张的赛场。看台上立刻炸开了锅，沸腾起来，呐喊声，加油声，尖叫声交织在一起，组成一曲没有音符的旋律。我们班的同学更是热情似火，大声为她们喊加油。强中自有强中手，因为对手太强，李柯欣暂时处于落后地位，形式并不十分乐观。并且已跑完一半，体力有些透支，她的速度逐渐慢了下来，我们赶紧放开声音，使出全身力气扯着嗓子呐喊。不知是朋友的鼓励还是自己的信仰，驱使着她一步一步向终点跑去。她加速了，她冲刺了！离弦的箭已不能形容她的速度，脱缰的野马才是她的写照！近了，终点近了，红线也近在咫尺！情况发生了逆转，她超过了前一个人，又超过了一个…只听一声哨响。比赛结束了，她冲过了终点，取得了本组第二名的优异成绩。气喘吁吁的她脸上洋溢着幸福，我们也为她感到无比自豪！我们班旗开得胜，之后又取得了一次次优异的成绩。280班的运动员们，你们用饱满热情点燃运动的星火，舞动运动的雄风，叱咤运动的风云，是我们的好楷模。夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞，我班运动员带着成功的盛果满载而归，这是收获颇丰的一天。800字 小学 叙事
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风雨人生路作文3篇“五一”放假了！我和妈妈一起去驻马店参加团队拓展训练，好激动哦！真正激动是在两天的时间里，我参加了许多有趣的活动，也从中学到了不少东西，而令我最难忘的就是“风雨人生路”。活动刚开始教官把我们全队54人分配成为两组，一组充当“盲人”，另一组为“哑人”。两组中一个“盲人”，一个“哑人”，自由结合为一对，开始“漫漫人生路”，路上哑人要保护“盲人”不能受到任何伤害。我被分到了“盲人”组里，照顾我的则是瘦小的“哑人“芳芳阿姨。随着教官一声“出发”，27组“盲哑“人出发了。我戴着眼罩，由芳芳阿姨扶着，深一脚浅一脚地向前摸索着前进，好像在下楼梯，我感觉脚快着地了，迈出了脚结果却踏空了，差点摔一跤，阿姨赶忙揽住我的腰，我心里顿时感到一阵温暖，好不容易从楼梯上下到楼下，可没想到真正的困难还在后头呢。我们跌跌撞撞地来到训练场上，脚下一会儿好像是石头、一会儿好像是沙子、得跨过小沟，还被草拌地直想摔倒在地，芳芳阿姨见了，干脆把我背起来，气喘吁吁地继续前进，到了一堵矮墙边，我摸索着怎么也爬不上去，阿姨又蹲下来，让我踩着她的背上去。虽说“男儿有泪不轻弹”。到那一刻，我还是流下了眼泪。在下一座小山坡时，太陡了，我们只能滑下去，我的裤子破了，阿姨怕沙石划到我的屁股，干脆坐下来让我坐着她的腿滑下山去，后来我才知道，一路上我们经过的还有丛林，阿姨为了不让我被树枝挂到，把自己的脸划破了。活动结束了，教官让我们总结，我想了很多很多……首先我知道了信任的力量，如果我当时不信任小芳阿姨，不听从她的指挥，一意孤行肯定会受伤。我们每个人不应该互相信任吗？其二，我知道了要负责任。在这次活动中芳芳阿姨对我负责了，所以我们顺利地完成了任务。我是爸爸妈妈的儿子，我要尽到孝敬他们的责任；我是学生，要尽到好好学习的责任；我是……就要……其三，我知道了感恩。这次我真心地感谢芳芳阿姨。感谢老师，教会我很多知识；感谢同学，给我讲题；感谢父母，给于我们生命；感谢……800字
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运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月，丹桂飘香，在这充满激情和斗志昂扬的季节，学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕，然而鲜红的血液仍在沸腾，激动的心情仍在跳跃，赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面，金灿灿的阳光洒遍了大地，把每一个角落都染得金黄，虽然深秋，却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉，我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里，歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上，枪声一打响，运动员如同离弦的箭猛地向前冲去，在比赛过程中稳中求进，在最后关头全力冲刺，不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊，有的敛声屏息，已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落，他们个人紧握着拳头，心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来，密集的人群里更是炸开了锅似的，人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃，不得名次的难免有些的沮丧，却也不悲伤，淡然看待，甚至紧握着与之一同比赛的对方说：“兄弟！看人生豪迈，只不过从头再来！”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中，久久不能散去，给人清凉的惬意。“友谊第一，比赛第二”，运动上没有悲伤，没有泪水，有的只是满天飞舞的汗水，不到终点心不死的坚强，不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲，从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰，是灼人的红叶，是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步，明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气，因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上，几十平方米的沙地周围站满了同学，比赛如火如荼地进行着。三级跳远，助跑，起跳，腾跃，在空中留下了完美的弧度，双脚稳稳落地，干净利落。炙热的太阳烘烤着大地，点燃了我们心中的那一股热情，此起彼伏的加油声，声声入耳，声声不疲！偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力，因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情，记忆多彩的瞬间，走向人生角逐场，创造辉煌！800字 高一
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趣味的运动会“快点，快点，把椅子抬到操场上来！”一位低年级同学对另一位同学叫道。什么情况？往上操场上抬椅子？这是要去操场上课还是要造反？同学们瞪大双眼——告诉你吧，是我们学校要开一年一度的趣味运动会。趣味运动会不像一般运动会，靠单人的力量和速度，趣味运动会是靠技艺、力量、团结等。五年级有三个项目：“砥砺前行”、“八字长绳”、“龙腾虎跃”。我参加了两个项目，但令我最难忘的就是“龙腾虎跃”了。“龙腾虎跃”就是男、女生各10人，组成两队，各站一边，每队每位同学抬起左脚，后面一个同学抓住前面的左脚，右手搭在前面一个同学的右肩膀上，再抬起自己的左脚给后面一个同学……这样一直从队前排到队末，从一边跳到对面一队站的位置，然后对面再跳过来……随着“呯”地一声枪响，各队的女生队都向对面同班的男生队跳过来。虽然我们班女生队几乎用尽了全力，但还是险些被其他班女生队给追上。我不禁为她们捏了一把冷汗，我身边的其他男生也焦急万分，跳来跳去，嘴里还叫着：“快啊！”那样子十分好笑。“搭搭……啊啊……”伴着女生的脚步声和喘气声，女生终于跳过来了。她们一到这边，我们早已摆好架势准备“战斗”，男生“突击队”像骏马一般向对面跳去。“一二、一二、一二、一……”同学们喊着口令，一步一步整齐地跳着。我卖力跳着，心里想一定要夺冠，突然，只听一个微小的“咔”声，我的右脚感到一阵剧痛。再看看我们班的队伍，不知怎么地，越跳越慢，像丢了魂似的。我想：唉！像这样下去，哪指望夺冠啊，不得个倒数第一就算很不错了。正当我要灰心丧气的时候，一种想法涌入我心里。我想：如果我们班只能得倒数，别人班同学不嘲笑我们才怪！想着想着，我的脑子里浮现出别人班嘲笑我们班的样子……“不行，一定得超越他们！”我下了决心于是忍着疼，用尽自己的力量向对面跳去。我们男生队的队员似乎与我心灵相通，也奋力向对面跳去。就这样，我们班从“列车尾”，一直追到“列车厢”又朝“列车头”追去。最终，我们终于得到第三名！虽然这只是一场趣味运动会，但也需要我们大家团结，努力拼搏，才能取得胜利！800字 高二 叙事